Grado: Transición<br />Nivel: Pre-escolar<br />Mildred Meza Weber, Alcira Juvinao Gamarra<br />Barranquilla, Mayo de 2010<...
La Importancia de los Bits de Inteligencia en el proceso Lector del Pre-escolar<br />Los bits de inteligencia o Tarjetas d...
IMPORTANCIA DE LOS BITS DE INTELIGENCIA<br />Desarrollar la memoria <br />Aumentar el léxico<br />Mejorar la capacidad de ...
INCIANDO CON LOS BITS<br />Los Bits se presentan lo mas rápido posible, de tal manera no dure más de un segundo por bits. ...
Palabras con M<br />Las siguientes son palabras para iniciar los bits de inteligencia en niños de Transición:<br />			Mamá...
Generalidades. <br />Los siguientes bits están creados para estudiantes del grado Transición, niños que oscilan entre 5,6 ...
Web grafía <br />http://4.bp.blogspot.com/_z_vAZs2iMLI/RmAo5fcEAmI/AAAAAAAAALY/I5g7JwXR7dc/s320/IMG_1632.JPG<br />http://I...
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Los bits

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Los Bits de inteligencia son una herramienta para el aprendizaje lector en niños pequeños

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Los bits

  1. 1. Grado: Transición<br />Nivel: Pre-escolar<br />Mildred Meza Weber, Alcira Juvinao Gamarra<br />Barranquilla, Mayo de 2010<br />
  2. 2. La Importancia de los Bits de Inteligencia en el proceso Lector del Pre-escolar<br />Los bits de inteligencia o Tarjetas de información visual son unidades de información que son presentadas a los niños de una forma adecuada. Los bits son estímulos. El material gráfico es un estímulo visual, pero en la práctica, va siempre acompañado de un estímulo auditivo, que consiste en enunciar en voz alta lo que representa.*<br />Los bits de inteligencia son utilizados en la Institución Educativa Distrital El Campito, como material didáctico y estimulantes en estudiantes con problemas de aprendizaje y trastornos mentales; específicamente Autismo.<br />Serán de gran ayuda en nuestra labor docente, permitiendo un desarrollo mental en los niños (as)en cuanto a su proceso lector. <br />
  3. 3. IMPORTANCIA DE LOS BITS DE INTELIGENCIA<br />Desarrollar la memoria <br />Aumentar el léxico<br />Mejorar la capacidad de atención <br />Fomentar la curiosidad e interés <br />Estimular la Inteligencia. <br />
  4. 4. INCIANDO CON LOS BITS<br />Los Bits se presentan lo mas rápido posible, de tal manera no dure más de un segundo por bits. <br />Todas las sesiones se desarrollan como un juego rápido y divertido. Dentro de ellas se encuentran elementos sonoros para captar la atención del niño y al finalizar aparece la felicitación. Es muy importante que el niño también sea felicitado por los padres cada vez que termina la sesión para motivar al pequeño a continuar con el programa.<br />Deben ser muy específicos en cada presentación, no llevar adornos, ni fondos que llamen la atención o distorsionen el objetivo de trabajo.<br />
  5. 5. Palabras con M<br />Las siguientes son palabras para iniciar los bits de inteligencia en niños de Transición:<br /> Mamá mula <br /> Mano marcador<br /> Muñeco amor <br /> Mico Puma <br />
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. Generalidades. <br />Los siguientes bits están creados para estudiantes del grado Transición, niños que oscilan entre 5,6 y 7 años de edad.<br />Se utilizan para niños con problemas de aprendizaje y trastornos mentales posibilitándoles distintas formas de aprender en el proceso Lector. <br />
  15. 15. Web grafía <br />http://4.bp.blogspot.com/_z_vAZs2iMLI/RmAo5fcEAmI/AAAAAAAAALY/I5g7JwXR7dc/s320/IMG_1632.JPG<br />http://Internet/Content.IE5/7NR8YIKNMP900407368[1].jpg<br />http://www.midisegni.it/disegni/vari/mano.gif<br />http://nosoytuchacha.blogspot.com/2008_12_01_archive.html<br />http://3.bp.blogspot.com/_xTObFaGzDFk/R56XRmLc-jI/AAAAAAAABvk/fQG1OdQFVsw/s320/mico_legal_ilust.jpg<br />http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/puma.jpg<br />http://microeconomia.org/guillermopereyra/wp-content/uploads/image/mula.jpg<br />http://www.pafer.cl/pafer/productos/AI-0EPD4/Marcador%20tiza%20artline.jpg<br />http://s89.photobucket.com/albums/k213/eldaram/Latinosite/graphics/cat/Amor/amor.gif<br />http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/peter/files/2009/03/inteligencia.jpg<br />

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