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Habilidades siglo21

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  • 1. 1 Siglo XXI: Desafíos educativos en tiempos de cambios Javier F. Firpo Director Programas Intel ® Educación & RSE Intel América Latina Cartagena de Indias, 27 de Octubre de 2009
  • 2. 2 Hacia dónde nos lleva Siglo 21? Nadie lo sabe ... Pensemos en … • Juan: 22 años • María: 19 años • Pedro: 12 años • XXX: ?? Año de retiro: ~ 2060 Número de trabajos: 15+ Y casi todos esos trabajos NO EXISTEN HOY … Visión de los Estudiantes del Siglo XXI: http://www.youtube.com/watch?v=_12JESAcVPw
  • 3. 3 Las habilidades del S. XX … no serán suficientes en el S. XXI Trabajos basados en tareas repetitivas, conocimiento básico o trabajo físico, serán rápidamente reemplazados . . . Por máquinas O por terceros
  • 4. 4 Encuesta a Empleadores De los estudiantes graduados del Secundario que recientemente empleó, cuáles fueron sus deficiencias? • Comunicación escrita 81% • Liderazgo 73% • Ética en el trabajo 70% • Pensamiento crítico y solución de problemas 70% • Capacidad de Auto Gestión 58% Partnership for 21st Century Skills Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
  • 5. 5 Marco de trabajo educativo para el Siglo 21
  • 6. 6 Materias principales y temática del S. XXI Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Dominio de las materias principales y de la temática del Siglo XXI es esencial para lograr estudiantes exitosos. Las materias principales debieran incluir: • Lengua: dominio total. • Idiomas extranjeros: inglés, otros… • Matemática, Ciencias, Historia, Geografía, Arte e Instrucción Cívica. • Conciencia global • Finanzas, negocios y capacidad de emprendimientos • Conciencia cívica y política • Conocimientos de salud The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 7. 7 Habilidades de aprendizaje e innovación Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Habilidades que diferencian a los estudiantes preparados para trabajar en ambientes y trabajos crecientemente complejos del Siglo XXI, de los que no lo están. Foco especial en: • Creatividad • Pensamiento crítico, • Capacidad de comunicación y de colaboración • Trabajo en equipo The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 8. 8 Habilidades para la vida y carrera profesional Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. La vida y los ambientes laborales actuales requieren mucho más que habilidades de pensamiento y conocimiento de contenidos básicos. La habilidad de navegar una vida y ambientes laborales complejos en un mundo competitivo y global de la sociedad de la información y el conocimiento requiere que los estudiantes presten especial atención al desarrollo de habilidades adecuadas para la vida y su carrera: Flexibilidad & Adaptabilidad Iniciativa & Auto-Gestión Habilidades Inter sociales, raciales y culturales Productividad y Resultados Liderazgo y Responsabilidad The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 9. 9 Habilidades en los usos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Estamos en el Siglo de la sociedad de la información y del conocimiento. Para ser efectivos en el Siglo XXI, los estudiantes deberán demostrar amplias habilidades en los usos de las TIC: * Capacitación en usos de las TIC * Usos de los medios de comunicación The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 10. 10 Sistema de soporte educativo del S. 21: Estándares y Evaluaciones Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Los elementos descriptos en esta sección son los sistemas necesarios y críticos para asegurar el dominio de las habilidades del Siglo XXI. • Estándares • Evaluaciones • Contenido curricular • Formación y desarrollo profesional docente • Ambientes de aprendizaje The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 11. 11 Sistema de soporte educativo del S. 21 Contenido curricular e instrucción Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. • Enseñanza de las habilidades del Siglo XXI, dentro del contexto de las materias principales y la temática multidisciplinaria del Siglo XXI. • Foco en aplicar las habilidades del Siglo XXI de manera transversal a las áreas con el fin de lograr un aprendizaje basado en competencias. • Fomenta métodos de aprendizaje innovadores que integran los usos de técnicas pedagógicas, enseñanza basada en la indagación y en proyectos y en habilidades de pensamiento complejos. • Fomenta la integración de recursos de la comunidad más allá de las paredes de la escuela. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 12. 12 Sistema de soporte educativo del S. 21 Desarrollo Profesional Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. • Resalta maneras en que docentes pueden aprovechar oportunidades para integrar las habilidades del Siglo XXI , herramientas y estrategias de enseñanza. • Fomenta la instrucción directa con métodos orientados a proyectos. •Ilustra cómo una comprensión profunda de un tema puede fomentar la solución de problemas y el pensamiento crítico. •Facilita la creación de comunidades de aprendizaje • Ayuda a docentes a identificar estilos, fortalezas y debilidades en sus estudiantes. • Fomenta la evaluación continua del desarrollo de las habilidades de los estudiantes. • Fomenta la colaboración y compartir contenidos entre comunidades, de manera presencial, virtual o mixta. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 13. 13 Sistema de soporte educativo del S. 21 Ambientes de Aprendizaje Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Los ambientes de aprendizaje del Siglo XXI dependen de la alineación e interdependencia de ciertos elementos, incluyendo: • edificios y diseño • infraestructura tecnológica • tiempos • cultura de la escuela • liderazgo • comunidades de aprendizaje profesional • comunidad escolar involucrada The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  • 14. 14 Las computadoras no hacen magia ... Los maestros SI ! ! !
  • 15. 15 Diferencias y similitudes entre un LÍDER CON PILAS y un líder “sin” pilas
  • 16. 16 Las pilas de las nuevas tecnologías (TIC) están en las motivaciones de nuestra vocación docente
  • 17. 17 Siglo XV Siglo XXI Siglo XXI Siglo XIX
  • 18. 18 Guiar Motivar Promover
  • 19. 19 Creatividad . . .
  • 20. 20 C A M B I A R
  • 21. 21 • CAMBIAR alumnos desinteresados por alumnos motivados. • CAMBIAR el desánimo del trabajo por la alegría de trabajar. • CAMBIAR obeciencia ciega por revolución creativa. • CAMBIAR memoria por descubrimiento. • CAMBIAR para que los medios dejen de ser simples informadores y pasen a ser herramientas útiles. • CAMBIAR para que podamos usar las TIC como estrategias creativas que amplien el horizonte educativo. • CAMBIAR para que el conocimiento sea un bien deseable.
  • 22. 22 Informática Medieval
  • 23. 23 Muchas gracias ! ! javier.firpo@intel.com www.intel.com/educacion

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