1. Análisis de antecedentes
Escuela secundaria Técnica
Arquitectura 5
Ing. Pablo Nogués
Integrantes
Balmaceda, Emilia
Blasco, Alfonso
Clouder, Agustina
Corti, Inés
Escobar, Marcos
Fabri, Emanuel
Manrique, Raúl
Mocayar, Alejandra
Morelli, Gianina
Sebastianelli, Valeria

2. Relación con el macro entorno urbano
AV. PRINCIPALES – AV. SECUNDARIAS PARA EL ACCESO A LA ESCUELA ING. PABLO NOGUÉS.
PARQUE GRAL. SAN MARTÍN
CENTRO CIVICO

3. ESCUELA ING. PABLO NOGUES
Ubicación en el terreno
. Es una escuela que
ofrece formación técnico
profesional de nivel
secundario.
/ley educacional 2006/
. La institución cuenta con
un total de 45 aulas, que
abarcan 8° - 9° y polimodal
con una duración de cuatro ESC. ING. PABLO NOGUES
años.
. Funciona en tres turnos,
cada uno de los cuales se
articula, en contra turno, HIPOLITO YRIGOYEN
con el Taller Técnico
Profesional.

4. Relación con el entorno inmediato.
. Hacia el Norte se encuentra ubicado el Centro Cívico de la Cdad. De
Mendoza, pero de manera mas inmediata la escuela limita con el zanjón
Frías.
. Podemos observar que en la parte exterior de la escuela en las
aberturas posee rejas como método de seguridad y aleros como
protección solar.
. Sus veredas son mas bien amplias, con un retiro antes del comienzo del
edificio.. En el sector norte posee canteros y plantas, y en el sector este
les brindan a los alumnos un espacio para descansar, almorzar, etc.
. La escuela se encuentra ubicada en un barrio residencial.
. A su alrededor la relación es inmediata con casas de tipo familiar.
. Las calles no son muy anchas son de un solo sentido vehicular.. Y
además se permite el estacionamiento en ellas.

5. Análisis de partido
Volumetría clara con diferentes
espacios funcionales: Area de
gobierno (Dirección, Vicedirección,
Acceso Servicio Talleres Sala de reuniones, Etc) , Area de
Aulas y Area de Talleres.
(Construcciones, Electricidad,
Metalúrgica, etc.)
Acceso Servicio Buffet
Patio Principal
REFERENCIAS
Gobierno
Acceso SUM - Talleres
Aulas
Talleres
S.U.M. Acceso Gobierno - Aulas
NORTE
Buffet

6. NORTE Funcionalidad
ESPACIOS DE SERVICIO
Acceso Gobierno - Aulas
Acceso Servicio Buffet
Acceso SUM - Talleres
Cuenta con dos accesos principales
(Aulas-Gobierno y Talleres-SUM) y dos de
servicio (Taller y Buffet)
Espacios Sirvientes
Circulaciones y Baños: Abastecen a los
espacios funcionales.
Las circulaciones rodean el
establecimiento y cuentan con 4m de
Acceso Servicio Talleres ancho, vinculando las áreas.
Posee dos núcleos de circulación
vertical para acceder al nivel superior
(aulas, salas especiales: biblioteca,
informática, laboratorio, etc.)

7. NORTE Funcionalidad
ESPACIOS SERVIDOS
Acceso Gobierno - Aulas
Acceso Servicio Buffet
Acceso SUM - Talleres
Espacios Servidos
Gobierno, Aulas y Talleres: Areas bien
diferenciadas debido a que las
Acceso Servicio Talleres actividades desarrolladas en la zona de
gobierno y aulas requiere de mayor
tranquilidad que en los talleres, los
cuales generan mas ruidos y más
movimiento.

8. NORTE Superficies
LLENOS Y VACIOS
Acceso Gobierno - Aulas
Acceso Servicio Buffet PATIO AULAS
PRINCIPAL
Acceso SUM - Talleres
S.U.M.
PATIO DE
TALLER
TALLERES
Relación de Espacios Funcionales con
patio principal el cual esta relacionado
con el SUM. como así también patios
Acceso Servicio Talleres secundarios (Patio de Taller) que
abastecen a las actividades de taller
PATIO DE
como por ejemplo: Ensayo de
TALLER Construcciones.

9. Análisis espacial
Circulación peatonal
Los espacios de transición
manifiestan el tipo de
relación entre espacio público
y semi-público, proponiendo
soluciones de coordinación
funcional expresas en el
carácter formal del edificio.
Espacio de transición

10. jerarquización del acceso (1) aulas (4) sum (6)
hall distribuidor (2) espacio de recreación (5)
comedor
Espacios de dimensiones
sum (6)
aulas (4)
adecuadas a las patio (5)
talleres
necesidades de uso del
establecimiento (3) administración
aulas (4) (2)
acceso (1)
circulación distribuidora (3) Sup. Total: 10.000 m2 cubiertos (1/3 talleres)

11. Lenguaje y expresión
La modulación define
la /s cualidad /es • Volumen puro y
formal-estructural simple
en el uso de formas • Funcionalidad
geométricas simples • Impacto frente a los
definiendo espacios edificios de la época
claramente
• Mat. a la vista
diferenciados y
articulados entre si.
Utilización de aleros
como regulador
climático, que a su vez
aportan a la plástica del
utilización de módulos edificio

12. Materialidad
• Materiales nobles
• Materiales anti-vandálicos
• Sistema constructivo tradicional sum :
• Cubierta de madera
iluminación natural
taller:
• Cubierta liviana
• Estructura metálica-reticulado