El Adverbio
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El Adverbio Presentation Transcript

  • 1. EL ADVERBIO
  • 2. DEFINICIÓN
    • Parte de la oración que sirve para calificar o determinar la significación del verbo, adjetivo y a veces a otro adverbio.
    • Es la palabra que expresa circunstancia o ideas de lugar, de tiempo, de modo y de cantidad, o bien expresa afirmación, negación o duda.
    • AL funcionar como complementos del verbo, actúan como Circunstanciales (C)
  • 3. CLASES DE ADVERBIOS Quizá, quizás, acaso DE DUDA No, nunca, jamás, tampoco DE NEGACIÓN Sí, también DE AFIRMACIÓN Más, menos, muy, mucho, poco, bastante, demasiado, casi DE CANTIDAD Bien, mal, así, aprisa, deprisa, despacio, alto, bajo, … DE MODO Antes, ahora ,luego ,después ,ayer, hoy, mañana, entonces, pronto, tarde, siempre, aún, nunca, jamás DE TIEMPO Aquí, ahí, allí, cerca, lejos ,arriba ,abajo, delante, detrás, alrededor. encima, debajo, dentro ,fuera… DE LUGAR
  • 4. Modificando Adjetivo y otro adverbio
    • Adjetivo:
            • Demasiado difícil
            • Muy fuerte.
    • Adverbio:
            • Más cerca
            • Bastante bien
  • 5. LOS CONECTORES Son términos que establecen y señalan la relación lógica entre los segmentos u oraciones, proporcionando un sentido a la expresión.
  • 6. CONJUNCIONES
    • Y: une expresiones afirmativas; es decir, segmentos afines o complementarios.
    • Después del triunfo estábamos contentos y optimistas
    • E: Equivale a al conector y.
    • Los buenos alumnos estudian e indagan.
    • NI :Une segmentos negándolos.
    • No deseo honores ni grandes riquezas
  • 7.
    • O : Señala una relación de exclusión.
    • Nos propusieron ir al campo o a la playa.
    • U
    • Nos da igual viajar en automóvil u ómnibus.
    • PERO: Señala oposición parcial.
    • La máquina está averiada, pero todavía sirve
    • SINO: Expresa oposición o incompatibilidad. Exige que el segmento antecedente sea una negación y el consecuente una afirmación.
    • _________no_______,sino________
    • negación afirmación
    • No es tiempo de lamentarse sino de luchar esforzadamente
  • 8.
    • MAS: conector equivalente a pero .Suele ser utilizado en la expresión literaria.
    • Veo lágrimas en tus ojo, mas no percibo tu dolor.
  • 9.
    • segmento principal segmento secundario
    • _______________ _________________
    • CAUSA CONSECUENCIA
    CONJUNCIONES CONSECUTIVAS ENTONCES. CON QUE, LUEGO, POR TANTO, POR ENDE, EN CONCLUSIÓN, ASÍ QUE, POR ESO, POR ELLO, POR CONSIGUIENTE, DE MODO QUE, ETC
  • 10.
    • Si todos los días se celebran fiestas deportivas, entonces el deporte seria muy aburrido.
    • O estudias, o no aprobarás el examen, con que ya lo sabes.
  • 11.
    • segmento principal segmento secundario
    • _______________ _________________
    • CONSECUENCIA CAUSA
    • Los viejos desconfían de los jóvenes, porque han sido jóvenes.
    • Apreciamos más lo conseguido con mucho trabajo, ya que nos ha costado lograrlo.
    CONJUNCIONES CAUSALES Ya que, a causa de, debido a, dado que, puesto que, etc.
  • 12.
    • segmento principal segmento secundario
    • _______________ _________________
    • SE REALIZA OBSTÁCULO
    • Profesaré la verdad, aunque el mundo esté en contra de mí.
    • Aunque le disgustaba, escuchó completamente el discurso.
    CONJUNCIONES CONCESIVAS Aunque , así, pese a , si bien, aun cuando, por más que, etc.
  • 13.
    • segmento principal segmento secundario
    • _______________ _________________
    • SE REALIZA condición o requisito
    • Podrás pronosticar el futuro, si estudias concientemente la historia.
    • No puede existir la paz, si no existe la justicia social.
    CONJUNCIONES CONDICIONALES Siempre que, siempre y cuando ,como, a condición de que, Con tal de, si es que.
  • 14.
    • El guerrero era tan inmenso como el cíclope Polifemo.
    • Deja que mis palabras desciendan y te cubran como una lluvia de hojas a un campo de nieve, como la yedra a la estatua, como la tinta a esta página.
    CONJUNCIONESCOMPARATIVAS COMO , AL IGUAL QUE, ANALOGAMENTE, ASÍ COMO
  • 15. PREPOSICIONES
    • Es la palabra que tiene como función unir palabras, frases, pero de diferentes jerarquías.
    • Son las sgtes:
    • A , ANTE, BAJO, CON , CONTRA, DE , DESDE, EN , ENTRE, HACIA , HASTA, PARA, POR, SEGÚN, SIN ,SOBRE, TRAS.
  • 16. DIFERENCIA ENTRE CONJUNCIÓN Y PREPOSICIÓN campesino y obrero SUST . CONJ. SUST. Núcleo nexo coord. núcleo
      • FRASE
    Une palabras del mismo nivel sintáctico. Ambos sustantivos son núcleos de la frase. CONJUNCIÓN PREPOSICIÓN casa de madera Sust. Nexo subordinante Sust. Núcleo complemento
      • FRASE
    Une palabras de diferente nivel sintáctico.