• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Los jovenes desde aparecida
 

Los jovenes desde aparecida

on

  • 4,499 views

 

Statistics

Views

Total Views
4,499
Views on SlideShare
4,499
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
52
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Los jovenes desde aparecida Los jovenes desde aparecida Presentation Transcript

    • Que nadie te menosprecie por ser joven. Trata de ser modelo de los creyentes por tu manera de hablar, tu conducta, tu fe, tu caridad y la pureza de tu vida (1Tim 4,12)
    • LA REALIDAD Y LOS JOVENES DESDE DEL DOCUMENTO DE APARECIDA
    • ESTRUCTURA GENERAL DEL DOCUMENTO DE APARECIDA
      • PRIMERA PARTE:
      • LA VIDA DE NUESTROS PUEBLOS HOY
      • Camino - Padre
      • Ver -Realidad
      • SEGUNDA PARTE:
      • LA VIDA DE JESUCRISTO EN LOS DISCIPULOS MISIONEROS
      • Verdad - Hijo
      • Juzgar - Convicciones
      • TERCERA PARTE:
      • LA VIDA DE JESUCRISTO PARA NUESTROS PUEBLOS
      • Vida - Espíritu Santo
      • Actuar - Compromisos
    • CONFERENCIAS EPISCOPALES LATINOAMERICANAS
      • 1. RIO DE JANEIRO: 1955
      • 2. MEDELLIN: 1968
      • 3. PUEBLA: 1979
      • 4. SANTO DOMINGO: 1992
      • 5. APARECIDA: 2007
      • LA REALIDAD DESDE APARECIDA
      • Numerales 33- 97
      • Situación socio-cultural
      • Situación económica
      • Dimensión socio-política
      • Biodiversidad, ecología, Amazonía y Antártida
      • Pueblos indígenas y afro americanos
      • SITUACION DE LA IGLESIA
      • Numerales 98-100
      • Un logro de la gran familia humana.
      • Una señal de su profunda aspiración a la unidad.
      • Promueve los tratados de libre comercio
      • Riesgos de grandes monopolios
      • Convierte el lucro en un valor supremo y olvida la solidaridad, la justicia y los derechos humanos.
      • Debe estar a servicio de la persona humana.
      • Debe regirse por la ética
      LA GLOBALIZACION
      • ALGUNOS CARACTERISTICAS DE LA REALIDAD
      • La historia se ha acelerado y hay cambios vertiginosos.
      • Vivimos un cambio de época.
      • Avance científico y tecnológico.
      • Valoración de la persona humana
      • Sentido de la vida y de la trascendencia
      • Los medios de comunicación invaden todos los espacios.
      • Diversidad de culturas y riquezas
      • La democracia como estilo de gobierno
      • Una cultura globalizada, a veces artificial
      • Paso de relaciones personales a relaciones virtuales
      • Relaciones afectivas sin compromiso
      • Relativización de los valores.
      • Mercado que promueve la sociedad de consumo
      • Crece la lógica del individualismo narcisista.
      • Sobrevaloración de la subjetividad individual
      • Paso del bien común a la realización inmediata de los deseos individuales.
      • Libertad en escoger la orientación sexual.
      • Experiencia personal que no considera el testimonio cmo elemento clave de fe
      • Corrupción política y administrativa
      • Violencia que se reviste de diversas formas y agentes: crimen organizado, narcotráfico, grupos armados, pandillas juveniles en las periferias, violencia intrafamiliar, etc
      • En algunos estados la represión a la libertda religiosa, de expresión y de enseñanza. Y el irrespeto a la objeción de conciencia.
      • Agresión a la naturaleza.
      • Falta de testimonio de algunos líderes de la Iglesia
      • ROSTROS DE LOS POBRES HOY (Numeral 65)
      • Millones de personas portadores de graves enfermedades. (Malaria, tuberculosis y VIH-Sida)
      • Rostros de indígenas y afroamericanos, que son tratados con desigualdad.
      • Ancianos que ya no son útiles para la sociedad.
      • Personas con malformaciones físicas.
      • Personas con mala presentación personal.
      • Rostros de niños, golpeados por la pobreza desde antes de nacer, por obstaculizar sus posibilidades de realizarse a causa de deficiencias mentales y corporales irreparables
      • Rostros de indígenas y con frecuencia de afroamericanos, que, viviendo marginados y en situaciones inhumanas, pueden ser considerados los más pobres entre los pobres.
      • Rostros de campesinos, que como grupo social viven relegados en casi todo nuestro continente, a veces, privados de tierra, en situación de dependencia interna y externa, sometidos a sistemas de comercialización que los explotan.
      • Jóvenes rechazados porque viven los valores cristianos y humanos.
      • Personas sin acceso a los avances tecnológicos.
      • Niños vendidos por sus padres a la prostitución infantil
    • Rostros de jóvenes, desorientados por no encontrar su lugar en la sociedad; frustrados, sobre todo en zonas rurales y urbanas marginales, por falta de oportunidades de capacitación y ocupación. Niños y jóvenes que reciben una educación de baja calidad y no tienen oportunidades de progresar en sus estudios. Envidia y egoísmo que impiden la realización personal de los demás. Mujeres dedicadas a la prostitución en las altas y bajas esferas (prepago) Falta de solidaridad que lleva a la exclusión. Los excluidos no sólo son explotados sino “sobrantes y desechables”
      • Rostros de obreros frecuentemente mal retribuidos y con dificultades para organizarse y defender sus derechos
      • Rostros de subempleados y desempleados, despedidos por las duras exigencias de crisis económicas y muchas veces de modelos de desarrollo que someten a los trabajadores y a sus familias a fríos cálculos económicos.
      • Rostros de marginados y hacinados urbanos, con el doble impacto de la carencia de bienes materiales, frente a la ostentación de la riqueza de otros sectores sociales.
      • Rostros de jóvenes con inquietud religiosa y referencia constante a Dios.
      • Rostros de sacerdotes y religiosas sirviendo a los pobres.
    • LA REALIDAD DE LOS JOVENES DESDE APARECIDA Numerales 442-446 Diferencia entre Adolescentes y Jóvenes
    • EL CONCEPTO DE ADOLESCENTE (12 A 18 AÑOS)
      • PIAGET, DICE QUE EL ADOLESCENTE SE ENCUENTRA EN LA ETAPA DE LAS OPERACIONES LOGICAS, CARACATERIZADA POR EL AUMENTO DE LOS CONOCIENTOS, EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS A NIVEL ABSTRACTO, SOLUCION DE PROBLEMAS Y PROPOSICIONES.
      • FREUD, AFIRMA QUE EL ADOLESCENTE SE ENCUENTRA EN LA ETAPA GENITAL. CARACTERIZADA POR LA REACTIVACION DE LOS IMPULSOS SEXUALES QUE SE INCREMENTAN CON GRAN FUERZA EN ESTE PERIODO DEL DESARROLLO.
      • ERICKSON, DICE QUE EL ADOLESCENTE ESTÁ EN LA ETAPA DE IDENTIDAD VS DIFUSION DE IDENTIDAD.
      • DUQUE, Yepes Hernando. Los ciclos vitales del ser humano tomo I . San pablo, Bogotá. 77 p.
      • ES UN ESTADO MENTAL. DESEO POR VIVIR LA LIBERTAD, AMOR POR LA VIDA
      • BUSQUEDA DE UNA RELACION DE INTIMIDAD Y COMPROMISO E IDENTIFICACIONES.
      • INDEPENDENCIA ECONOMICA.
      • PROYECTO PERSONAL DE VIDA.
      • MAYORES ESQUEMAS COGNOSCITIVOS.
      • ASPECTOS QUE MARCAN ESTA ETAPA: EL MATRIMONIO, LA VIDA PROFESIONAL, LA SOLTERIA, LA VIDA SACERDOTAL Y RELIGIOSA, EL ABURRIMIENTO, LA REBELDIA.
      • SEGÚN ERICKSON SE ESTA EN LA ETAPA DE LA INTIMIDAD VS AISLAMIENTO.
      • DUQUE, Yepes Hernando. Los ciclos vitales del ser humano tomo II. San pablo, Bogotá. 12-13 p.
      EL CONCEPTO DE JOVEN (20-35 AÑOS)
    • LA JUVENTUD DESDE EL DOCUMENTO DE APARECIDA
      • DEFINE LA ADOLESCENCIA COMO ESE MOMENTO EN EL QUE AUN NO SE ES JOVEN PERO TAMPOCO NIÑO.
      • SE CARACTERIZA POR BUSCAR LA IDENTIDAD EN MUCHOS ASPECTOS. (sentido interno de mismísima, continuidad en el tiempo y de homogeneidad interior.
      • INDEPENDENCIA DE LOS PADRES.
      • DESCUBRIMIENTO DEL GRUPO.
      • REPRESENTAN UN ENORME POTENCIAL PARA LA IGLESIA Y PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS.
      • LA PROBLEMÁTICA QUE PRESENTA EL DOCUMENTO DE APARECIDA A LA LUZ DE LA REALIDAD
      • SON VICTIMAS DE LIDERES QUE LOS CONDUCEN A CONSTITUIR PANDILLAS Y/O GRUPOS AL MARGEN DE LA LEY.
      • SITUACIONES DIFICILES DE POBREZA
      • EL ALTO INDICE DE SUICIDIO
      • PRESA FACIL DE NUEVAS PROPUESTAS SEUDORELIGIOSAS.
      • CONFLICTOS EMOCIONALES Y FAMILIARES
      • CARENCIAS AFECTIVAS
      • EDUCACION DE BAJA CALIDAD
      • FALTA DE POSIBILIDADES PARA EL ESTUDIO O TRABAJO
      • AUSENCIA DE JOVENES EN EL AMBITO POLITICO.
      • FORMACION DE PANDILLAS Y SUCULTURAS JUVENILES
      • EL ADOLESCENTE BUSCA UNA EXPERIENCIA DE AMISTAD CON JESUS.
      • LOS JOVENES TEMEN A UNA VIDA SIN SENTIDO.
      • TIENEN LA CAPACIDAD PARA OPONERSE A LAS FALSAS ILUSIONES DE FELICIDAD Y A LOS PARAISOS ENGAÑOSOS DE LA DROGA, EL PLACER, EL ALCOHOL Y TODAS SUS FORMAS DE VIOLENCIA.
      • LOS JOVENES Y ADOLESCENTES CONSTITUYEN EL MAYOR NUMERO DE POBLACION EN LATINOAMERICA.
      ASPECTOS QUE RESCATA EL DOCUMENTO
      • “ SOLO QUIEN CONOCE A DIOS, CONOCE LA REALIDAD Y PUEDE RESPONDER A ELLA DE MODO ADECUADO” No 42
      • IMPULSAR LA PASTORAL DE JUVENTUD EN LAS COMUNIDADES ECLESIALES.
      • ALENTAR LOS MOVIMIENTOS ECLESIALES CON PEDAGOGIA ORIENTADA A LOS JOVENES, PONER SUS CARISMAS AL SERVICIO.
      • ELABORAR PROCESO DE EDUCACION Y MADURACION EN LA FE COMO RESPUESTA DE SENTIDO Y ORIENTACION DE LA VIDA.
      • CATEQUESIS ATRACTIVA PARA LOS JOVENES QUE LOS INTRODUZCA EN EL MISTERIO DE CRISTO
      • CAPACITACION DE LOS JOVENES PARA QUE TENGAN OPORTUNIDADES LABORALES, PARA EVITAR QUE CAIGAN EN LA DROGA Y LA VIOLENCIA.
      LINEAS DE ACCION DESDE LA PASTORAL
      • ASEGURAR LA PARTICIPACION DE LOS JOVENES EN PEREGRINACIONES, JORNADAS CON PREPARACION ESPIRITUAL Y MISIONERA Y ADEMAS INCENTIVARLOS VOCACIONALMENTE.
      • INCREMENTAR POCO A POCO LA ORACION PERSONAL, LECTIO DIVINA, SACRAMENTOS DE LA EUCARISTIA Y RECONCILIACION.
      • LA REALIDAD ACTUAL EXIGE MAYOR ATENCION A LOS PROYECTOS FORMATIVOS DE LOS SEMINARIOS, PUES LOS JOVENES SON VICTIMAS DE LA INFLUENCIA NEGATIVA DE LA CULTURA POSTMODERNA. TRAYENDO CONSIGO LA FRAGMENTACION DE LA PERSONALIDAD. DA 318
      • MENSAJES PARA EL JOVEN LATINOAMERICANO DESDE EL DOCUMENTO DE APARECIDA
      • CONOCER A JESUS ES EL MEJOR REGALO QUE PUEDE RECIBIR CUALQUIER PERSONA DA 29
      • LA VOCACION Y EL COMPROMISO DE SER HOY DISCIPULOS Y MISIONEROS DE JESUCRISTO, REQUIEREN UNA CLARA Y DECIDIDA OPCION POR LA FORMACION DA 276-278
      • LOS JOVENES PUEDEN RESPONDER AL LLAMADO DE JESUS COMO SACERDOTES, COMO CONSAGRADOS O COMO PADRES Y MADRES DE FAMILIA DISCURSO INAUGURAL DE S.S. BENEDICTO XVI
      • SER MISIONERO ES SER ANUNCIADOR DE JESUCRISTO CON CREATIVIDAD Y AUDACIA EN TODOS LOS LUGARES DONDE EL EVANGELIO NO HA SIDO SUFICIENTEMENTE ANUANCIADO MENSAJE FINAL
      • A SER AMIGOS Y DISCIPULOS DE CRISTO, LOS JOVENES SON SENSIBLES A DESCUBRIR SU VOCACION. DA 442
      • REVISTA DE MISIONES. JUVENTUD MISIONERA. BOGOTA.18 P.
      • Buscar y descubrir a Dios en nuestras vidas
      • Formar una ética cristiana
      • Fomentar el bien común
      • Luchar contra la corrupción desde la juventud
      • Trabajar por la cultura de la vida y el respeto de los derechos humanos.
      • En las escuelas católicas exigir una formación en los valores, teniendo como centro la persona.
      • Solidificar la unidad familiar
      • Vivir una globalización desde la solidaridad
      • Tener espíritu crítico frente a la sociedad de consumo
      • Vincularse a movimientos juveniles orientados a la evangelización de la misma juventud
      • Tener un conocimiento claro de las distintas sub-culturas juveniles
      COMPROMISOS
      • LA IGLESIA TIENE PUESTA LA ESPERANZA EN LOS JOVENES E INVITA A LOS AGENTES DE PASTORAL PARA QUE SE EFECTUE UN EXCELENTE ACOMOPAÑAMIENTO A LOS JÓVENES…
      • “ LOS JÓVENES ESTÁN LLAMADOS A SER LOS CENTINELAS DEL MAÑANA” No 443