Bibliotecas universitarias y especializadas g2 (2)
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Bibliotecas universitarias y especializadas g2 (2)

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Trabajo Uno.

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Bibliotecas universitarias y especializadas g2 (2) Document Transcript

  • 1. BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y ESPECIALIZADAS G2 MILENA BOTERO VILLAFAÑE UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA AGOSTO DEL 2013
  • 2. BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y ESPECIALIZADAS G2 MILENA BOTERO VILLAFAÑE DOCENTE: MARTHA HELENA PINEDA URIBE UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA AGOSTO DEL 2013
  • 3. INTRODUCCIÓN Este trabajo se hace con la intención de hacer un paralelo entre la biblioteca de la Universidad Autónoma de Occidente y la biblioteca especializada de la Universidad Javeriana, ambas de la ciudad de Cali. Se realizaron visitas en ambas bibliotecas con el fin de establecer las diferencias y similitudes entre las mismas, respecto a temas específicos como: iluminación, adecuación de salas, circulación y préstamo; al igual que diferentes aspectos tanto internos como la secretaria, coordinación y procesos técnicos. Debemos tener muy en cuenta que una biblioteca especializadaes aquella que recoge, trata y difunde información relativa a un tema o un grupo de temas afines, es decir, aquellas cuya colección se centra en un material o área concreta del conocimiento, la ciencia o la técnica. Algo muy importante es que una biblioteca universitaria es una organización de personas, colecciones y edificios el propósito principal es ayudar a sus usuarios en el proceso de la búsqueda y transformación de la información en esta sociedad del conocimiento igualmente debemos agregarque lasbibliotecasuniversitarias se establecieron desde la edad media hasta nuestros tiempos llevándonos así al concepto de que la biblioteca ha evolucionado y no se ha quedado estáticamanteniéndosesiempre actualizada para cubrir las necesidades de información de sus colaboradores, usuarios internos, usuarios externos, etc.los fines de la biblioteca universitaria son de carácter educativos apoyándose en el desarrollo de programas para la investigación y demás servicios ya que todo ello fortalece el desarrollo de la formación de usuarios y demás a fines.
  • 4. ACTIVIDAD A REALIZAR TRABAJO 1 FECHA: domingo 25 de agosto de 2013 Valor: 25% Presentación: grupal, dos estudiantes. Visite físicamente una biblioteca Universitaria y una especializada, compare: las áreas destinadas para servicios, áreas de trabajo, comodidad, iluminación, distribución área controlada y área no controlada, puesto de circulación y préstamo, acceso, tratamiento para personas con discapacidad. Dotación del mobiliario. Esto con relación a lo observado en las visitas. (Recuerde son unidades de información universitarias y especializadas) Para ello consulte el libro El arte de proyectar en Arquitectura. Sección Diseño de Bibliotecas. Arte de proyectar en arquitectura reúne de forma sistemática los fundamentos, normas y prescripciones sobre recintos, edificios, exigencias de programa y relaciones espaciales, dimensiones de edificios, locales, estancias, instalaciones y utensilios con el ser humano como medida y objetivo. Además, en esta edición se han revisado algunos capítulos y se han añadido otros: instalaciones deportivas acuáticas, cubiertas, hoteles, evacuación de incendios, muebles y utensilios de cocina, establecimientos de comida rápida, fachadas de madera, normativas de ahorro energético, ascensores, arquitectura solar, rehabilitación y reutilización de edificios, etc. Por todo ello, además de completar los contenidos respecto a las anteriores ediciones, esta nueva versión es fiel a la obra de Ernst Neufert y continúa siendo una referencia bibliográfica de reconocido valor universal y un manual indispensable para arquitectos, arquitectos técnicos, ingenieros, constructores, profesores y estudiantes. Desde su primera edición alemana en el año 1936, se han realizado 37 nuevas ediciones en alemán y 15 en castellano, se ha publicado en 18 idiomas diferentes y se han vendido más de un millón de ejemplares en conjunto. Autor
  • 5. Ernst Neufert (1900-1986) nació en Freyburgan der Unstrut, Alemania. Trabajó cinco años colaborando en proyectos planeamiento y como director de obra en Wiemar y en 1919 ingresa en el departamento de arquitectura de la Bauhaus. A finales de 1920 abandona dicha escuela y realiza unos viajes de estudio por el sur de Europa, experiencia que publicaría en Das Jahr in Spanien (El año en España). Posteriormente trabajó en varios proyectos junto a Walter Gropius, y en 1924 fue nombrado director técnico del despacho, sucediendo en el cargo a Adolf Meyer. A sus 26 años fue nombrado profesor y director del departamento de construcción de la nueva escuela de arquitectura de Weimar, y poco después director suplente y responsable del taller de arquitectura de la Universität Jena. En 1936 publica la primera edición alemana de Arte de proyectar en arquitectura. Tenga en cuenta: la bibliografía, conclusiones y aportes personales, si el trabajo es en grupo se deberán presentar los aportes y conclusiones por cada uno de los integrantes. Presentación, normas, calidad del contenido, nivel de consulta y creatividad. De igual forma Moodle. ambos estudiantes deberán subir el trabajo a la plataforma Otros libros recomendados Recomendaciones para el planeamiento y construcción universitarias. Javier Arias Velázquez, (autor y editor). 1977 de bibliotecas Nuevos edificios para las bibliotecas universitarias, Volumen 2 Escrito por Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Bibliotecas.
  • 6. BIBLIOTECA UNIVERSITARIA La biblioteca Universitaria la cual visite es la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTECalle 25 No. 115-85 Km. 2 vía Cali Jamundí. BIBLIOTECA ESPECIALIZADA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA – CALIen el área de psicologia. Calle 17 # 121 B 80 Callejón Los AlmendrosTeléfono: 555 3884Celular: 315 435 9987Cali - Valle del CaucaColombia. Horario de Atención: lunes a viernes de 6:30 a.m. a 9:00 p.m. y los sábados de 8:00 a.m. a 6:00 p.m. en jornada continua.
  • 7. Áreas de Comparación: Las áreas destinadas para servicios, áreas de trabajo, comodidad, iluminación, distribución área controlada y área no controlada, puesto de circulación y préstamo, acceso, tratamiento para personas con discapacidad. Al ingresar a la Biblioteca de la universidad Autónoma de Occidente encontramos una infraestructura hecha de ladrillo limpio como lo muestra la foto y los usuarios cuentan con el casillero donde pueden guardar sus pertenencias reclamando una ficha para con ello visitar las instalaciones: Al ingresar nos encontramos con una sala muy cómoda para exposición de los artistas ya sean de la universidad o invitados por Bienestar Universitario. La universidad Javeriana cuentacon una infraestructura parecida a la de la autónoma contando con espacios muy confortables acogedores y muy buena disposición para la lectura.
  • 8. Áreas de servicio: Ya que cada institución tiene diferentes necesidades,se debe establecer su organización y/omodificación en base a dichos requerimientos y posibilidades, en un caso específico,una de las partes más importantes dentro de cualquier institución, es sin duda tener bien definida y saber perfectamente lo que cada persona, que forma parte de dicha organización, hace o debe de hacer dentro de ella (manual de funciones), es por eso que se vuelve imprescindible trabajar con descripciones de puestos. En una Biblioteca o departamento existen puestos genéricos definidos los cuales son tomados por la institución y adaptados según las necesidades del usuario, un ejemplo de dichos puestos genéricos y posteriormente de cómo éstos fueron adaptados a nuestras necesidades y las de los usuarios en casos específicos. En la javeriana solo existe un solo puesto de atención donde se enfoca todo el servicio y no es como la biblioteca de la autónoma porque ellos no consideran tener tantos puestos de servicio con tan poca demanda del mismo. Circulación y préstamo: Aquí se concentra todo el servicio dentro de una Biblioteca ya que los usuarios ingresan y el primer puesto que encuentran, es el de Circulación, donde los usuarios se apoyan en la búsqueda del material bibliográfico, capacitaciones de Bases de Datos, manejo del Repositorio Institucional (Tesis Digitales), préstamo a Domicilio, creación de nuevos usuarios dentro de la Biblioteca, Préstamo y Devolución del material bibliográfico, etc.
  • 9. Secretaria: La función de la secretaria en una Biblioteca es la de direccionar a los usuarios al servicio que ellos demanden, recibir las tesis en cd, las cartas, memorandos, etc. que figuren en su manual de Funciones, también capacita a los usuarios a buscar en el catálogo. En la biblioteca de la universidad autónoma de occidente hay secretaría que cumple las funciones ya descritas, mientras que en la biblioteca especializada de la universidad javeriana no hay secretaria, lo único que tiene es un auxiliar del área que es estudiante de psicología, el cual ejerce las mismas funciones de la secretaria: archivar, acomodar la colección, servicio al cliente, correspondencia y demás funciones que se puedan presentar. Coordinadora: Tanto en la javeriana como en la autónoma hay coordinadoras y son las personas encargadas de que todo funcione bien en el área de circulación y préstamo, solucionar los problemas de los usuarios y/o funcionarios de dicha biblioteca, pero su objetivo primordial es el de satisfacer las necesidades del usuario y prestar un óptimo servicio a los usuarios. Referencia: El referencista de la Biblioteca de la universidad Autónoma de Occidente debe guiar el estudiante en su búsqueda, en su saber por dicha unidad de información; él debe hacerle el acompañamiento al usuario hasta que el usuario ya no necesite de dicha ayuda, ellos son encargados de las inducciones a los estudiantes de primer semestre guiándolos en el conocimiento de la Biblioteca y todos los recursos ofrecidos, inducciones a investigadores y docentes, etc. En la javeriana la auxiliar de psicología es la encargada de orientar al usuario en su necesidad.
  • 10. Auxiliar de Hemeroteca: Al igual que el referencista, debe guiar a los usuarios en sus necesidades de información independiente de lo que necesite, e incentivarlo a que utilicen los recursos digitales como películas, revistas, analíticas, etc. En la biblioteca especializada de la universidad Javeriana no hay Hemeroteca. Áreas de trabajo: En la Universidad Autónoma de Occidente (Biblioteca) están las Áreas de Circulación y Préstamo, Área de servicios Especiales, Área de Servicio Normas Icontec, Área de Coordinación de Servicios Circulación y Préstamo, Área de Hemeroteca, Área de Referencia y Área de Procesos Técnicos: Área de servicio Especial y Telemática; su función es la de conmutación bibliográfica, actualización del catálogo UAO, estadísticas de las Bases de Datos, estadísticas de las Revistas en Línea, Solicitar a los proveedores de las Bases de Datos Artículos de Revistas ya sean que se paguen y/o gratis pero que el usuario no puede acceder a ellas o descargar. Esta persona ´posee las claves de Administrador del Sistema con ello los docentes o administrativos pueden acceder a dicha información o equipos con el usuario y la contraseña que el asigne, etc. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Servicio Normas Icontec:
  • 11. Asesora y orientar a los estudiantes en el cumplimiento de los requisitos planteados por la metodología de trabajo utilizada por la universidad Autónoma de Occidente necesaria para la entrega y presentación de los trabajos de grado. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Hemeroteca: Mantener señalizada las colecciones y la documentación facilitando la búsqueda y localización de los materiales, las colecciones deben estar ordenadas, recepción de materiales correspondiente de las nuevas adquisiciones siguiendo el orden establecido en tal fin, mantener los servicios y alertas y DSI asegurando la difusión de las novedades en comunidad, mejoramiento en el uso de los recursos documentales tecnológicos del centro de servicios de Información – Biblioteca. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Referencia: Seleccionar el material bibliográfico para encuadernación, registrando los datos necesarios para el control respectivo, actualizar las carteleras de acuerdo a las necesidades informativas, cumpliendo con las normas establecidas para la publicación de la información, mantener las colecciones organizadas para facilitar la búsqueda y localización de los materiales según el orden del sistema de clasificación DEWEY. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Procesos Técnicos: Actualización de las Bases de Datos en el SoftwareAleph, preparación física de los materiales bibliográficos teniendo en cuenta los documentos de alta prioridad, controlar la entrega primordial del material documental a las colecciones registrando los datos necesarios para un control practico y real, la pre catalogación del material documental en el software del centro de servicios garantizando la definición precisa de los elementos descriptivos del documento siguiendo las norma de catalogación ANGLOAMERICANAS.
  • 12. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Circulación y Préstamo: Expedir los paz y salvos de la Biblioteca por concepto de reintegro, cancelación de semestre, reembolso, solicitud de certificados, transferencia (interna – externa), orientar a los usuarios en la búsqueda de la información, ofreciendo las herramientas que permita la mejor forma para acceder la información. En la biblioteca especializada en psicología de la universidad javeriana no hay a este tipo de área. Área de Coordinación de Servicios Circulación y Préstamo: Orientar a los usuarios en la búsqueda y utilización de la información ofreciendo herramientas que permitan una mejor forma de acceder a los servicios, informar las novedades que se presente durante el desarrollo de las actividades del área, dar respuesta oportuna a las situaciones especiales o novedades registradas permitiendo la mejora y seguimiento, generar las estadísticas de usuarios, uso de las Bases de Datos, informe de Gestión, visita de Pares Académicos (Informes). Comodidad, Iluminación: La luz es una pieza clave que puede cambiar totalmente un aspecto y el Confort de una biblioteca.Un buen sistema de iluminación debe ser previsto en las funciones de las actividades que se realizan en cada uno de los espacios; podemos utilizar los dos tipos de iluminación que hay como:
  • 13. Iluminaciónnatural: se refiere a las ventanas u otras aberturas y superficies que durante el día la luz natural ofrezca iluminación interior reduciendo la energía eléctrica. Iluminación artificial: se refiere a un dispositivo de producir luz como baterías o generadores eléctricos por medio de una corriente eléctrica es como se ilumina todo el mundo industrializado. En la biblioteca especializada de la U.Javeriana se dan condicionesparaestailuminación. En los principales espacios de la biblioteca se adaptan según el espacio, el uso y aprovechando al máximo la luz natural; aplicando medidas de ahorro energético en el caso de la luz artificial. La biblioteca de Universidad Autónoma de Occidente cuenta con una sala de lecturacómoda, donde los estudiantes pueden descansar leyendo algún libro; ya que cuentan con una colección de Literatura, también pueden usar sus equipos electrónicos dentro de esta sala; el sistema de iluminación es muy bueno y apropiado ya que las luces no son incandescentes si no controladas.
  • 14. Distribución área controlada y área no controlada: En la U.Autónoma de Occidente, los tres pisos cuentan con áreas controladas, cada uno con sus respectivos puestos de atención. Por otro lado, en la biblioteca especializada de la U. Javeriana cuenta con laboratoriosidóneos para la investigación en áreas específicas del conocimiento. Puesto de circulación y préstamo: En la U. Autónoma de Occidente el puesto de circulación tiene como objetivo divulgar la información de interés, sirviendo de apoyo en los servicios que ofrece en Centro de Servicios de Información; aplicando los conocimientos adquiridos a los desafíos que se presentan en el desarrollo de su trabajo. También su labor consiste en realizar el préstamo, renovación, reservación y cancelación del material bibliográfico a los usuarios, facilitando el acceso rápido y oportuno de los materiales bibliográficos. Su trabajo consiste en realizar y controlar multas que se generan por parte de los usuarios, por la devolución del material bibliográfico. Mientras que en la biblioteca de la U. Javeriana todos estos procedimientos los hace una sola persona llamada Marcela Valencia. Acceso: En la U. Autónoma de Occidente los servicios de la biblioteca son gratuitos, Para los servicios de préstamo y hemeroteca es imprescindible presentar el carnet activado, hay servicio de internet wifi solo con el usuario y la contraseña respectiva Se deben desconectar al interior de la biblioteca, los documentos deben manipularse con cuidado de no estropearlos, los aparatos informáticos deben ser
  • 15. utilizados con precaución como (iPod) sin desviarlos del uso previsto, no está permitido utilizar los servicios de biblioteca si no tienes carnet de su respectiva institución, salvo para aquello convenios como préstamo interbibliotecario donde se presta con el carnet y documento de identidad, no está permitido comer en la biblioteca, las salas de lectura de la biblioteca están reservados para la lectura de prensa, libros de literatura, revistas y para la consulta dela colección referencia, la consulta simultánea de más de un periódico o revista no se permite, la biblioteca cuenta con un casillero donde se guardan los objetos personales, si el usuario con convenio o interno se demora en la entrega del material bibliográfico incurre en multa por cada uno de los materiales prestados. En la U. Javeriana los usuarios pueden consultar con su respectivo carnet, los manuales no se prestan solo los pueden consultar en la sala, las tablas no las pueden copiar y solo sele prestan a profesores y grupos de investigación y solo es para estudiantes de la Javeriana, mientras que los usuarios externos solo pueden consultar en sala con el carnet de la respectiva institución y el documento de identidad; para los usuarios Javerianos se les presta por 8 días y a los profesores 15 días, para la prueba WAIS, prueba de inteligencia se presta por 3 horas, multa por emprendimiento, la renovación se puede hacer telefónicamente o por correo electrónico y hay espacios específicos para los estudiantes, los usuarios pueden reservar el material, si el usuario no entrega el material incurre en multa. Tratamiento para personas con discapacidad: La biblioteca de la U. Autónoma de Occidente para las personas con discapacidad como en silla de ruedas puede acceder a la biblioteca por medio de un
  • 16. ascensorauxiliar el cual los lleva al segundo piso de la biblioteca pero no pueden acceder al tercer piso de la biblioteca y en el primer piso no hay problema alguno, la universidad le asigna un acompañante a las personas que tienen discapacidad visual y rampas de acceso a la biblioteca y salones. En la U. Javeriana solo hay gradas y el acceso a la biblioteca especializada solo lo pueden hacer las personas con discapacidad visual ya que ellas cuentas con una impresora y un equipo de cómputo con el sistema Braille, ramplas pero muy complicadas para una persona que ande en silla de ruedas de hecho toda la universidad está rodeada de gradas y pocas ramplas. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE: Valentina Córchelo Guzmán, estudiante de Ingeniería Biomédica de la Universidad Autónoma de Occidente, diseñó una herramienta sistemática, no invasiva, para poder cuantificar los movimientos oculares en pacientes con ausencia del globo ocular congénito o adquirido (se conoce como Anoftalmo). En su proceso de creación, estuvo acompañada por docentes de la universidad y médicos especialistas. La herramienta permite cuantificar los movimientos laterales, nasales, inferiores y superiores de una prótesis ocular para niños con Anoftalmo, de manera precisa. “Cuantificar movimientos en el cuerpo humano presenta beneficios potenciales ante agentes del entorno médico, debido a que con estos resultados se establecen ventajas en procedimientos e intervenciones realizados en un paciente y es posible obtener resultados cuantificables de su mejoría”, explicó Valentina. En este
  • 17. sentido, el aporte de la Ingeniería Biomédica a la medicina, con la realización de mediciones de diversas variables, permite desarrollar con exactitud un procedimiento, intervención o método diagnóstico. La Oficina de Gestión de la Innovación y Desarrollo Tecnológico de la Autónoma, es la responsable de apoyar la gestión de todos los procesos relacionados con la trasferencia de conocimiento y del desarrollo tecnológico. Consultar artículo dando clic en el vínculo. http://www.ccc.org.co/articulos-revista-accion/competitividad/13047/las-universidades-impulsan-lainnovacion.html UNIVERSIDAD JAVERIANA: En esta universidad se usan varios métodos para apoyar el proceso de innovación. DesignThinking y la Teoría de Solución de Problemas Inventivos (TRIZ) son algunos de ellos. DesignThinking es un modelo para el diseño de nuevos productos propuesto por la Universidad de Stanford y se aplica en un trabajo conjunto de estudiantes de la Universidad Javeriana Cali dentro de un curso denominado ME310. En este proceso, una empresa propone un problema y a partir de ahí se exploran y se generan prototipos de nuevos productos. Ya se ha trabajado con empresas como Telefónica Colombia, Belcorp, Gema y el Banco de Occidente. Por su parte, TRIZ se ha trabajado con dos propósitos: divulgativo y de soporte a la investigación. Han participado entidades como Epsa, Inciva, Surgir y Fe y Alegría, con las cuales se han propuesto nuevas ideas para abordar problemas relacionados con el medio ambiente y las situaciones de catástrofes naturales, entre otros. A nivel investigativo se ha trabajado en el diseño de productos de apoyo para personas en situación de discapacidad y se ha propuesto un modelo de negocio para involucrar a esta población dentro de la cadena de producción. El proyecto fue financiado por Colciencias y lleva por nombre Andar. María Fernanda Camacho, Directora del Programa Diseño de Comunicación Visual de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, dice que “creo que hay un inmenso campo por explorar en la llamada „innovación social‟; a futuro se esperaría aplicar el DesignThinking en la solución de retos de responsabilidad social y de desarrollo económico”. Consultar artículo dando clic en el vínculo. http://www.ccc.org.co/articulos-revista-accion/competitividad/13047/las-universidades-impulsan-lainnovacion.html Dotación del mobiliario:
  • 18. En la U. Autónoma de Occidente el equipamiento es: Módulos de Estudio Individual La Biblioteca cuenta con 65 módulos de estudio individual, en el primer piso 9, en el segundo 48 y en el tercero 8, cada uno de ellos con punto de red y energía para facilitar el trabajo con equipos portátiles, además tenemos espacios compartidos donde se busca mejorar las condiciones de acceso a área de estudio y consulta. Cuenta con:  8 computadores para consulta de catálogo en línea, en el primer piso 4 y en el segundo 4  6 equipos para consulta de trabajos de grado en el primer piso  1 equipo para revisión de Norma Icontec en el primer piso  1 computador para auto préstamo de equipos ubicado en el segundo piso SALAS DE ESTUDIO EN GRUPO La Biblioteca de la Universidad Autónoma de Occidente cuenta con 7 salas de estudio, divididas de la siguiente manera: 6 salas de estudio en grupo con capacidad para 48 personas en el segundo piso 1 sala de asesoría en escritura de textos con capacidad para 8 personas en el segundo piso 1 sala de capacitaciones para estudiantes, docentes y empleados con una capacidad de 35 personas. Las salas se deben reservar en el segundo piso de la biblioteca, presentado el carnet y con los referencistas. Políticas para el funcionamiento de las salas de estudio en grupo Mantener un tono moderado para hablar en estas salas. No se permite entrada de bebidas y alimentos a las instalaciones de la Biblioteca. Los lugares de trabajo son responsabilidad del usuario, en caso de daño deberá cancelar la reparación. Haga buen uso de la Biblioteca. Los usuarios deben depositar la basura en las papeleras. Los usuarios no deben escuchar música dentro de las salas de estudio ni en la Biblioteca sin audífonos y cuando lo hagan el volumen no debe molestar a los demás usuarios. COMPUTO GENERAL
  • 19. El 2 piso de la Biblioteca de la Universidad Autónoma de Occidente está dotado de 39 computadores, los cuales brindan apoyo académico a los estudiantes, proporcionándole un espacio donde realizar trabajos académicos y usar internet. El uso de estos equipos se hace a través del auto préstamo. HEMEROTECA La Hemeroteca está compuesta por todas las revistas impresas que posee la biblioteca de la Universidad Autónoma de Occidente, al igual que los videos, periódicos y las demás publicaciones seriadas. La Biblioteca cuenta con 8 módulos de video para la consulta de materialeducativoaudiovisual, cada uno de ellos cuenta con un televisor de 42” y 8 DVD Préstamo para todos los usuarios. Servicios Préstamo Préstamo Préstamo Préstamo Préstamo de módulos de estudio publicaciones seriadas externo de películas de ipad uso interno de videos.
  • 20. Dotación mobiliaria: La dotación de la biblioteca especializada de la U. Javeriana la relaciono de la siguiente manera ya que la persona que nos dio el recorrido dijo que no tenía esa información, y de acuerdo a lo observado durante el recorrido efectuado:  Está situada en una sala amplia y aislada que se encuentra en el tercer piso un lugar fácilmente accesible.  Cuenta con una importante colección de libros, manuales, juegos didácticos, etc, si bien muchos de ellos es necesario actualizarlos en consulta en sala.  Los ejemplares se encuentran más o menos ordenados según Clasificación Decimal Dewey.  Cuenta con salones muy bien equipados en el área de la salud adjunto los pantallazos de cada una de las instalaciones ya que se dividen por salones de psicología.  Equipos de cómputo y comunicaciones.  salas de estudio como consultorios dotadas de un escritorio y su respectivo computador.  Cubículos de estudios para los estudiantes de psicología.  Adjunto pantallazos de la dotación inmobiliaria.
  • 21. ANEXO En la entrevista realizada a la joven Marcela Valencia Asistente de laboratorio en Psicología de la biblioteca de la U. Javeriana Cali me contesto lo siguiente: El horario es de lunes a viernes de 7:00 a.m hasta las 7:00 p.m y los sábados de 7:00 a.m hasta las 6:00 p.m. La persona que atiende como diríamos en la biblioteca universitaria es de circulación y préstamo debe ser estudiante de psicología, con un promedio académico exigido, la colección está organizada por orden alfabético y se prestan material bibliográfico como cuadernillos, manuales separados, juegos de educación sexual, rompecabezas, hojas de respuestas, manuales, juegos didácticos, etc. Los manuales no se prestan solo se pueden consultar en sala los juegos didácticos se prestan solo a docentes y grupos de investigación por horas, las tablas varemos no se pueden copiar solo consultar en la sala y no se pueden reproducir, el préstamo de las pruebas es por ocho días y para los docentes 15 días, la prueba WAIS que es de inteligencia se presta por tres horas los usuarios buscan la información por el catalogo Olib, se puede reservar el material bibliográfico y los usuarios externos solo pueden consultar nada más, la multa es por implemento, los usuarios pueden llamar, correo electrónico para solicitar la renovación del material bibliográfico, los espacios son para los estudiantes e independientes tienen una sala de sistema general, cuentan con un paquete de estadísticas y una sala ANA SULLIVAN esta sala es para personas con discapacidad visual e impresora Braille, y en los laboratorios se practica cirugías de corazón, ojo, cerebro; cuentan con un Museo
  • 22. de Neurociencia, Sala de Investigación para trabajar individualmente, software lector para las encuestas es rápido y soporta investigaciones de la universidad reconocido por COLCIENCIAS, cuentan con consultorios de psicología para niños y adultos estos consultorios son manejados por los egresados de la universidad Javeriana y pagan un porcentaje diario por los consultorios.
  • 23. CONCLUSIONES De acuerdo a la elaboración del presente trabajo se puede concluir lo siguiente: Fue una experiencia enriquecedora ya que nunca había visitado una biblioteca especializada, creía que eran iguales y que no existía diferencia alguna entre ellas, pero aprendí los procedimientos, funciones y demás que abarcan una biblioteca universitaria, ya que sirve de apoyo a la academia y la investigación, buscando lasatisfacción de las necesidades de los usuarios, a mi modo de ver, tiene más áreas y puestos de trabajo, ya que una biblioteca especializada es más para la investigación, ofreciendo solo servicios para una determinada carrera o disciplina. El espacio físico de una biblioteca especializadase limita básicamente a una área determinada, relacionándose directamentecon los objetivos afines y las institucionales se orientan en temas como el área de la salud en este caso psicología, ingeniería, química, agricultura, minería, etc. y otras se identifican claramente por el material que conservan como mapotecas, juegos didácticos, materiales audiovisuales, discos compactos, o materiales que sea de distribución de entidad los cuales produce basando su información en dichas fuentes académicas o científicas, los usuarios son otro factor que identifica la calidad de la biblioteca especializada ya que acuden jóvenes investigadores, científicos , abogados, doctores, profesionales de acuerdo a su profesión llamándola “literatura profesional”. Mientras que en una comunidad universitaria los usuarios están comprendidosentre profesionales, docentes, usuarios externos, usuarios internos, investigadores y/o técnicos que debenlograr con ciertos objetivos institucionales, para lo que necesitan información documental y literatura profesional especializada o ajustada con la comunidad universitaria a la que sirven.
  • 24. BIBLIOGRAFIA Leer Leer Leer Leer Leer más: http://www.monografias.com/trabajos/departservi/departservi.shtml#ixzz2choZXtqJ más: http://www.monografias.com/trabajos/departservi/departservi.shtml#ixzz2choEMSD0 más: http://www.javerianacali.edu.co/ más:http://www.uao.edu.co/ más:http://www.ccc.org.co/articulos-revista-accion/competitividad/13047/las-universidades-impulsan-la- innovacion.html