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Guia de actividades 1.1 religión cv
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Guia de actividades 1.1 religión cv

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  • 1. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL GUIA DE ACTIVIDADES 1.1 RELIGIÓN CICLO V Semana: 6 a 5 Gran idea 1¿Que es lo realmente importante? La vida, el aquí y el ahora. Como un acto religioso. Unidad de aprendizajeLos actos religiososLa espiritualidad Aprendizaje para la vida 1.1Todos los seres humanos desarrollamos actividades y adoptamos comportamientos quese convierten en “actos religiosos”. “El acto religioso” nos permite entender el significadomístico que tiene nuestra interacción en el mundo. El acto religioso se evidencia, además,a través de distinciones entre las acciones correctas de las que por alguna razón no loson y se desarrollan en un sentido espiritual y en el contexto cotidiano. Competencia.El estudiante identificará la influencia del medio sociocultural al cual pertenece en labúsqueda de su propia espiritualidad. Adoptará una posición crítica frente a qué tanto seencuentra adherido al medio social, y qué tanto esto condiciona sus decisiones. Esto seevidenciará en un informe escrito en el que justifique su reflexión al respecto.
  • 2. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL EntregableInforme en un documento de Word de 2 cuartillas. Letra Arial 10. Espacio 1.5 dondeexplique de manera crítica cómo el medio sociocultural al cual pertenece condiciona suforma de pensar y actuar. Evidencia de aprendizajeDesarrollo de actividades de contextualización.Presentación de la prueba de reconocimientos de saberes.Lectura, análisis y apropiación de los contenidos propuestos en e-book y otrosdocumentos anexos.Ejercicios prácticos, desde las unidades de aprendizaje.Realización de informe crítico sobre la influencia del medio en el cual vivimos sobre cadauno de nosotros. Documento WORD de 2 cuartillas, letra Arial 10 y espacio 1.5.
  • 3. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE BACHILLERATO VIRTUAL RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.1 Aspectos a tomar en Valor Desempeño Superior Desempeño Alto Desempeño Medio Desempeño Puntaje cuenta al evaluar relativo (4.6 a 5.0 puntos) (4.0 a 4.5 puntos) (3.0 o 3.9 puntos) Bajo ponderado (%) (1.0 a 2.9)Coherencia, Cumple con los 7 criterios a Cumple con 6 o 5 de los Cumple con 4 o 3 de los 7 Cumple con 2 o menos de lossustentación adecuada evaluar: 7criterios a evaluar: criterios a evaluar: criterios a evaluar:de las ideas (1)Es comprensible, claro, (1)Es comprensible, claro, (1)Es comprensible, claro, (1)Es comprensible, claro, conciso y breve. conciso y breve. conciso y breve. conciso y breve. (2)Está escrito en forma (2)Está escrito en forma (2)Está escrito en forma (2)Está escrito en forma 20% sencilla y gramaticalmente sencilla y gramaticalmente sencilla y gramaticalmente sencilla y gramaticalmente correcta. correcta. correcta. correcta. (3)Incluye resumen e (3)Incluye resumen e (3)Incluye resumen e (3)Incluye resumen e introducción. introducción. introducción. introducción. (4)Tiene desarrollo, (4)Tiene desarrollo, (4)Tiene desarrollo, (4)Tiene desarrollo, (5) Tiene resultados y (5) Tiene resultados y (5) Tiene resultados y (5) Tiene resultados y conclusiones. conclusiones. conclusiones. conclusiones. (6) Cumple con las (6) Cumple con las (6) Cumple con las (6) Cumple con las condiciones condiciones de ejecución: condiciones de ejecución: condiciones de ejecución: de ejecución: documento documento WORD de 2 documento WORD de 2 documento WORD de 2 WORD de 2 cuartillas, letra cuartillas, letra Arial 10 y cuartillas, letra Arial 10 y cuartillas, letra Arial 10 y Arial 10 y espacio 1.5. espacio 1.5. espacio 1.5. espacio 1.5. (7) El texto incluye su reflexión (7) El texto incluye su (7) El texto incluye su (7) El texto incluye su sobre la influencia del medio reflexión sobre la influencia reflexión sobre la influencia reflexión sobre la influencia sociocultural en el cual se del medio sociocultural en el del medio sociocultural en del medio sociocultural en desarrolla. cual se desarrolla. el cual se desarrolla. el cual se desarrolla. Puntos: Puntos: Puntos: Puntos: 16% a 20% 13% a 15% 11% a 12% 1% a10% Total de puntos obtenidos

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