1. UNIVERSIDAD DE PANAMA
FACULTAD DE BELLAS ARTES
Campus Universitario
“Harmodio Arias Madrid”
UNIVERSIDAD DE PANAMA
FACULTAD DE BELLAS ARTES
Campus Universitario
“Harmodio Arias Madrid”
“Mujeres en las Artes” ( MÚSICA)
CONVOCATORIA 2003
“Mujeres en las Artes” ( MÚSICA)
CONVOCATORIA 2003
2. Lourdes Tamayo
PRESENTACIÓN
• Mujeres en las Artes
La celebración del Primer Centenario de vida republicana y la
Universidad de Panamá a través de la Facultad de Bellas Artes
rinden homenaje a damas panameñas especialistas en el Arte
Teatral, Artes Visuales, la Danza o en el Arte Musical, por su
loable dedicación, al fortalecimiento, defensa , apoyo a la
cultura panameña y universal. Asegurando así la
perseverancia en el desarrollo del Arte.
• Honrar honra
Felicitamos a la Universidad de Panamá por esta iniciativa de
reconocimiento valioso a la mujer panameña que engrandece
el Arte en Panamá.
4. Lourdes Tamayo
PRIMERA ÉPOCAPRIMERA ÉPOCA
En una época de bonanza en la ciudad
Atlántica, tuve la dicha de ver la primera luz, yo
Lourdes María Tamayo Pérez, fruto del hogar
cristiano formado por Don Carlos Alberto Tamayo
García de raices de la tierra de Garcia Moreno y
tierra de grandes poetas y artistas Ecuador; y de
Doña Florencia Pérez de Tamayo, oriunda de la
tierra del famoso Guerrillero campesino
Victoriano Lorenzo, Coclé.
BOSQUEJO BIOGRÁFICOBOSQUEJO BIOGRÁFICO
5. Lourdes Tamayo
Fui la Primogénita de ocho hermanos, Colón o Aspinwall o la Isla de
Manzanillo, ciudad terminal y segunda en importancia dentro de
nuestra geografía panameña, en esa época de prosperidad económica
provocada por los movimientos belicistas mundiales y por la
vinculación que históricamente nos ataba al país del norte, vivió su
momento de atracción mundial como oferta de trabajo y se convirtió
en un crisol de razas latino americanas, y afro caribeñas aportando así
las diversas etnias su contribución cultural sobre todo musical desde
los ritmos afro cubanos, afro caribeños, del pasillo ecuatoriano, el
joropo venezolano, el porro colombiano, el western tejano y el fox trop
gringo de las películas junto con la ranchera mejicana dándole a la
ciudad ese aire cosmopolita contagioso influyente en todos los que
entonces éramos sujetos de esa invasión cultural musical.
PRIMERA ÉPOCA continuación…
PRIMERA ÉPOCA continuación…
6. Lourdes Tamayo
INFLUENCIA MUSICALINFLUENCIA MUSICAL
Desde que tuve conciencia de la realidad
circundante viví y sentí la música :
– Marchas militares de las Fuerzas Norteamericanas, con
directores familiarizados con las Escuelas de música
mundial contemporánea.
– Los Ritmos de la etnia afro antillana y afro norteamericana:
el calypso, el Jazz. Con su exponente bocatoreño Russell,
en los patios de las casas de Colón.
Los virtuosos de:
guitarra; yukalele; saxofón; trompetistas,
émulos de Pappetti, y Louis “Satchmo”Armstrong.
7. Lourdes Tamayo
Grupos musicales coyunturales:
De Trios centroamericanos de guitarras , nicaraguenses.
El indio armonioso, Bermúdez
La orquesta Casino de la Playa, con Miguelito
Valdés y Wilfredo Reyes.
La familia Forsight con mi tio Ernesto Tamayo con
su guitarra y sus sentimentales lamentos
ecuatorianos a los que se sumaba mi propio padre
Carlos Tamayo.
Las radiodifusoras, vehículo exclusivo de la difusión
de la música: Radio Atlántico, C,P,R, La Southern
Command Network, (SCN)
La retreta dominical que constituía parte de esa
formación informal, con la participación de la Banda
del benemérito Cuerpo de Bomberos de Colón.
8. Lourdes Tamayo
– La Banda musical del High School de Cristobal (hoy
Guardia Vega). Siguiendo la llamada del Señor, viajé a
Guatemala.
En adición a esa pluricultural influencia musical dada la
orientación cristiana del hogar Tamayo Pérez, me fui
familiarizando con la música del culto católico.
– La Banda de Música del plantel colegial que dirigían las
Hermanas Hijas de San Vicente de Paúl en Guatemala y que
posteriormente estuvo bajo mi dirección.
9. Lourdes Tamayo
Prácticamente estuve inmersa en un mundo a todas horas musical, con
una variedad y ubérrima riqueza despertando en mi la afición
definidamente artística.
Ya en un ambiente organizado, tranquilo, serio, sereno y espiritual fui
iniciada en otro tipo de música en donde se descubrió mi otra faceta de
mi inclinación musical. En una comunidad de Hermanas destinada a la
caridad prioritariamente y a la atención de los desamparados mi afinidad
con la música tuvo una función específica. Pronto me encomendaron
responsabilidades musicales como la organización de coros,
estudiantinas. Se me orientó lógicamente al estudio privado del piano
con mi profesora Guadalupe.
SEGUNDA ÉPOCASEGUNDA ÉPOCA
10. Lourdes Tamayo
Los estudios secundarios, los terminé con el segundo puesto de
honor, lo que me permitió portar el pabellón de la iglesia católica,
como la ganadora del concurso de la letra del Himno del Colegio.
Durante mi vida dedicada a la consagración como Hermana, de la
cual ofrecí 20 años de mi vida, estuve encargada de dirigir grupos,
como el grupo musical de Hermanas del Seminario de Formación
de esa misma Institución.
Al ser trasladada a Panamá, continué los estudios musicales en el
Conservatorio Nacional, bajo la tutela de famosos músicos
panameños como lo son los eméritos: Damián Carles, Eduardo
Charpentier (padre), Edwin De la Guardia, Colombia Mejía, Priscila
Filós, Arnold Walters, Rebeca de Vergel, Federico Redondo,
Carmen Castillero.
SEGUNDA ÉPOCA continuación
SEGUNDA ÉPOCA continuación
11. Lourdes Tamayo
Mi espíritu de formación musical y vocación pedagógica,
presentes siempre en mi, me llevaron a continuar estudios en
la Universidad de Panamá, y en la Universidad Interamericana
de Educación a Distancia de Panamá, titulándome en Maestría
en Música y Andragogía respectivamente.
Simultaneando, así mi sólida formación académica, y
experiencia profesional se expandió en campos variados de la
pedagogía y la música.
® Colegio Santa Familia. Docencia en Primaria. Coros
musicales, participación activa artístico-cultural.
® Colegio San Antonio. Secundaria. Coros , Veladas
Musicales, exposiciones artísticas, proyección con
la comunidad de Puerto Armuelles.
® Colegio Francisco Beckman, Melchor Lasso de la
Vega. Coros, jornadas musicales intercolegiales.
® Dirección Administrativa de varios colegios
® Profesora en la Universidad de Panamá
DESEMPEÑO ACADÉMICO Y PROFESIONAL
12. Lourdes Tamayo
HOJA DE VIDAHOJA DE VIDA
Lugar de nacimiento: Colón, Ciudad de Panamá
Cédula de identidad personal: 3 - 35 - 414
Seguro social: 23 - 9431
Estado Civil: Soltera
Lugar de nacimiento: Colón, Ciudad de Panamá
Cédula de identidad personal: 3 - 35 - 414
Seguro social: 23 - 9431
Estado Civil: Soltera
Aspectos GeneralesAspectos Generales
13. Lourdes Tamayo
Estudios Primarios:
Provincia de Colón. Escuela República de Paraguay,
Estudios Secundarios:
Colegio Normal de Señoritas. Casa Central Guatemala, C.A. ( Maestra)
y Diploma de Religión.
Otros Estudios: Técnico en Artes Plásticas (INAC )- Met. y Didáctica Musical
Primaria.
( Conservatorio Nacional ).
Estudios Universitarios:
Universidad de Panamá.
Licenciada en Filosofía, Letras y Educación con especialización en Educación Musical
Profesora de Segunda Enseñanza con especialización en Educación Musical.
Postgrado en Educación con especialización en Docencia Superior.
Maestría en Música.
Universidad Interamericana de Educación a Distancia. UNIEDPA
Magíster Scientiarum en Docencia Universitaria.
Estudios de Doctorado en Educación.( en proceso)
Estudios Primarios:
Provincia de Colón. Escuela República de Paraguay,
Estudios Secundarios:
Colegio Normal de Señoritas. Casa Central Guatemala, C.A. ( Maestra)
y Diploma de Religión.
Otros Estudios: Técnico en Artes Plásticas (INAC )- Met. y Didáctica Musical
Primaria.
( Conservatorio Nacional ).
Estudios Universitarios:
Universidad de Panamá.
Licenciada en Filosofía, Letras y Educación con especialización en Educación Musical
Profesora de Segunda Enseñanza con especialización en Educación Musical.
Postgrado en Educación con especialización en Docencia Superior.
Maestría en Música.
Universidad Interamericana de Educación a Distancia. UNIEDPA
Magíster Scientiarum en Docencia Universitaria.
Estudios de Doctorado en Educación.( en proceso)
Formación AcadémicaFormación Académica
14. Lourdes Tamayo
EXPERIENCIA PROFESIONALEXPERIENCIA PROFESIONAL
INSTITUCIÓN CARGO AÑOS DE
SERVICIO
Ministerio de
Educación
Maestra de Grado 6 años
Prof. de Educación
Secundaria
13 años
Directora de Colegio
de Educación Media
7 años
Universidad
de Panamá
Profesora Asistente 1984-1986
Profesora Eventual 1987-1999
Profesora Regular
Titular.
2000-2002
15. Lourdes Tamayo
Ministerio de Educación (28 años de servicio) Universidad de
Panamá 1984- a – 2002 ( 19 años de servicio).
Maestra de Grado Educ. Primaria- Profesora de Educ. Secundaria
(privada y pública)
Directora de Educ. Secundaria ( Instituto Rubiano-- Ernesto T. Lefev)
Profesora Asistente de la Escuela de Música, Facultad de
Humanidades.
Profesora Eventual, Especial, de la Facultad de Bellas Artes, tiempo
parcial.
Profesora Regular Titular de la Escuela de Música de la Facultad de
Bellas Artes.
Primer Congreso de Extensión Universitaria. Universidad de
Panamá, 2002. Participante.
Seminario Taller. “ La Universidad del Futuro.” Instituto
Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación.
I.C.A.S.E. mayo -2002.
Ministerio de Educación (28 años de servicio) Universidad de
Panamá 1984- a – 2002 ( 19 años de servicio).
Maestra de Grado Educ. Primaria- Profesora de Educ. Secundaria
(privada y pública)
Directora de Educ. Secundaria ( Instituto Rubiano-- Ernesto T. Lefev)
Profesora Asistente de la Escuela de Música, Facultad de
Humanidades.
Profesora Eventual, Especial, de la Facultad de Bellas Artes, tiempo
parcial.
Profesora Regular Titular de la Escuela de Música de la Facultad de
Bellas Artes.
Primer Congreso de Extensión Universitaria. Universidad de
Panamá, 2002. Participante.
Seminario Taller. “ La Universidad del Futuro.” Instituto
Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación.
I.C.A.S.E. mayo -2002.
Ejecutorias y PerfeccionamientoEjecutorias y Perfeccionamiento
16. Lourdes Tamayo
Congreso de Innovación Universitaria. Consejo de Rectores de
Universidades de Panamá. Agosto.2002.Participante.
XXI Congreso Científico Nacional. Universidad de Panamá, 2002.
Ha desarrollado Cursos de Expresiones Artísticas Culturales en la
Maestría en Docencia Superior. Facultad de Educación. Sede
Panamá y CRU Veraguas y Facilitadora.
Seminario Taller “ La Música como forma de manifestar los temas
Transversales a través de la informática.”Ministerio de Educación.
Universidad de Panamá. Facilitadora . febrero 2001.
Asesora y Jurado de Tesis de Grado y de Pregrado de la Facultad
de Bellas Artes 2001.y Facultad de Ciencias de la Educación :
(Música) Maestría en Docencia Superior.
Diagnóstico del Club Musical de la Facultad de Bellas Artes de la
Universidad de Panamá. Miembro colaborador. octubre 2001.
Congreso de Innovación Universitaria. Consejo de Rectores de
Universidades de Panamá. Agosto.2002.Participante.
XXI Congreso Científico Nacional. Universidad de Panamá, 2002.
Ha desarrollado Cursos de Expresiones Artísticas Culturales en la
Maestría en Docencia Superior. Facultad de Educación. Sede
Panamá y CRU Veraguas y Facilitadora.
Seminario Taller “ La Música como forma de manifestar los temas
Transversales a través de la informática.”Ministerio de Educación.
Universidad de Panamá. Facilitadora . febrero 2001.
Asesora y Jurado de Tesis de Grado y de Pregrado de la Facultad
de Bellas Artes 2001.y Facultad de Ciencias de la Educación :
(Música) Maestría en Docencia Superior.
Diagnóstico del Club Musical de la Facultad de Bellas Artes de la
Universidad de Panamá. Miembro colaborador. octubre 2001.
Ejecutorias y PerfeccionamientoEjecutorias y Perfeccionamiento
17. Lourdes Tamayo
Coordinadora y Facilitadora de los cursos y Seminarios “Diplomado
de Informática musical,Didáctica-de la Música, Técnicas innovadoras
de la Dirección y Organización de Bandas Escolares Musicales”.
Centro Regional Universitario de Veraguas. 2003.
Coordinadora y Planificadora del Curso de Expresión y
Comunicación a través de la Música y Artes Escénicas del Trabajo.
Universidad del Trabajo. Vicerrectoría de Extensión. Universidad de
Panamá.. Diciembre 2001.
Coordinadora del Seminario Taller. “Organización y Dirección de
Bandas Musicales.”. Ministerio de Educación. Febrero.2001.
Coordinadora del Seminario Taller “ Inicio de Escritura Musical
computarizada.”Ministerio de Educación. Marzo 2001.
Coordinadora de los Cursos de Diplomados de Didáctica Musical;
Informática Musical, Facultad de Bellas Artes, Universidad de
Panamá. 2002.
Seminario Taller “Planeamiento Didáctico y Temas Transversales”.
Ministerio de Educación. Marzo 2000.Coordinadora y Facilitadora.
Coordinadora del Programa de Educación Continua de la
Universidad de la Tercera Edad – Vicerrectoría de Extensión. 2000
Coordinadora de la Comisión de Modernización Curricular de la
Facultad de Bellas Artes, 2000.
Coordinadora y Facilitadora de los cursos y Seminarios “Diplomado
de Informática musical,Didáctica-de la Música, Técnicas innovadoras
de la Dirección y Organización de Bandas Escolares Musicales”.
Centro Regional Universitario de Veraguas. 2003.
Coordinadora y Planificadora del Curso de Expresión y
Comunicación a través de la Música y Artes Escénicas del Trabajo.
Universidad del Trabajo. Vicerrectoría de Extensión. Universidad de
Panamá.. Diciembre 2001.
Coordinadora del Seminario Taller. “Organización y Dirección de
Bandas Musicales.”. Ministerio de Educación. Febrero.2001.
Coordinadora del Seminario Taller “ Inicio de Escritura Musical
computarizada.”Ministerio de Educación. Marzo 2001.
Coordinadora de los Cursos de Diplomados de Didáctica Musical;
Informática Musical, Facultad de Bellas Artes, Universidad de
Panamá. 2002.
Seminario Taller “Planeamiento Didáctico y Temas Transversales”.
Ministerio de Educación. Marzo 2000.Coordinadora y Facilitadora.
Coordinadora del Programa de Educación Continua de la
Universidad de la Tercera Edad – Vicerrectoría de Extensión. 2000
Coordinadora de la Comisión de Modernización Curricular de la
Facultad de Bellas Artes, 2000.
Ejecutorias y PerfeccionamientoEjecutorias y Perfeccionamiento
18. Lourdes Tamayo
Coordinadora del Programa de Expresiones Artísticas Culturales
del Centro de Orientación Infantil de la Universidad de Panamá.
Coordinadora del Programa “Calidad del Tiempo Libre” de la
Facultad de Bellas Artes (Cursos de Verano).Universidad de Panamá.
2002.
Seminario Taller “ Aspectos Integrales en el Aprendizaje de
Educación Inicial.”Ministerio de Educación. Coordinadora. Febrero
1999.
Seminario de Modernización y Actualización Educativa. Ministerio
de Educación. Colegio San Agustín. Marzo.1998.
Coordinadora de la Propuesta a la Creación del Bachillerato
Diversificado de Bellas Artes , en el nuevo Sistema Educativo.
Presentado ante el Ministerio de Educación. Octubre 1997.
Primer Foro “ formación Integral, Reto del Artista Universitario.”
Facultad de Bellas Artes. octubre 1997.Participante.
Coordinadora del Programa de Expresiones Artísticas Culturales
del Centro de Orientación Infantil de la Universidad de Panamá.
Coordinadora del Programa “Calidad del Tiempo Libre” de la
Facultad de Bellas Artes (Cursos de Verano).Universidad de Panamá.
2002.
Seminario Taller “ Aspectos Integrales en el Aprendizaje de
Educación Inicial.”Ministerio de Educación. Coordinadora. Febrero
1999.
Seminario de Modernización y Actualización Educativa. Ministerio
de Educación. Colegio San Agustín. Marzo.1998.
Coordinadora de la Propuesta a la Creación del Bachillerato
Diversificado de Bellas Artes , en el nuevo Sistema Educativo.
Presentado ante el Ministerio de Educación. Octubre 1997.
Primer Foro “ formación Integral, Reto del Artista Universitario.”
Facultad de Bellas Artes. octubre 1997.Participante.
Ejecutorias y PerfeccionamientoEjecutorias y Perfeccionamiento
19. Lourdes Tamayo
Coordinadora y Organizadora del Primer Encuentro de Profesores
de Bellas Artes, en el Proceso de Modernización y Desarrollo
Institucional 29-30- y 31 de Enero 1997.. ( Paraninfo Facultad de
Derecho )
Colaboración con la Elaboración del Modelo del Plan de Trabajo
para la Práctica Profesional como opción de Tesis y los
instrumentos de evaluación del informe de sustentación final de los
asesores.
Comisión permanente del Proceso de Modernización del
Universidad de Panamá. Miembro de la Comisión. Junio 1996.
Coordinadora y Organizadora del Primer Encuentro de Profesores
de Bellas Artes, en el Proceso de Modernización y Desarrollo
Institucional 29-30- y 31 de Enero 1997.. ( Paraninfo Facultad de
Derecho )
Colaboración con la Elaboración del Modelo del Plan de Trabajo
para la Práctica Profesional como opción de Tesis y los
instrumentos de evaluación del informe de sustentación final de los
asesores.
Comisión permanente del Proceso de Modernización del
Universidad de Panamá. Miembro de la Comisión. Junio 1996.
Ejecutorias y PerfeccionamientoEjecutorias y Perfeccionamiento
20. Lourdes Tamayo
“Elaboración de Pruebas Musicales”.Auditorio Isaías García.
Primer Semestre 1992. Facultad de Humanidades.Universidad
de Panamá.
“Criterios Metodológicos para la Enseñanza de la Música”.
Facultad de Humanidades. Universidad de Panamá. Agosto
1992.
“Las Bandas Escolares en los Colegios de Nivel
Medio”.Auditorio Gil Blas Tejeira. Enero 1996. Facultad de
Humanidades. Universidad de Panamá.
“Los Planes de Estudio correspondientes a los Bachilleratos
vigentes de Segunda Enseñanza”Encuentro Preparatorio al
Congreso de las Artes. Octubre-Noviembre 1996. Facultad de
Humanidades. Universidad de Panamá.
“Status Actual del Docente de Bellas Artes”. Primer
Encuentro de profesores de Bellas Artes.29 Enero
1997.Auditorio de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
de la Universidad de Panamá.
“Elaboración de Pruebas Musicales”.Auditorio Isaías García.
Primer Semestre 1992. Facultad de Humanidades.Universidad
de Panamá.
“Criterios Metodológicos para la Enseñanza de la Música”.
Facultad de Humanidades. Universidad de Panamá. Agosto
1992.
“Las Bandas Escolares en los Colegios de Nivel
Medio”.Auditorio Gil Blas Tejeira. Enero 1996. Facultad de
Humanidades. Universidad de Panamá.
“Los Planes de Estudio correspondientes a los Bachilleratos
vigentes de Segunda Enseñanza”Encuentro Preparatorio al
Congreso de las Artes. Octubre-Noviembre 1996. Facultad de
Humanidades. Universidad de Panamá.
“Status Actual del Docente de Bellas Artes”. Primer
Encuentro de profesores de Bellas Artes.29 Enero
1997.Auditorio de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
de la Universidad de Panamá.
CONFERENCIASCONFERENCIAS
21. Lourdes Tamayo
“La Facultad de Bellas Artes y el Proceso de Modernización”.
Facultad de Derecho. Universidad de Panamá.31 Enero 1997.
“Avance de los Nuevos Planes y Programas en la Comisión
Coordinadora de la Educación Nacional y Status Actual del Pensum
Académico de Bellas Artes. Salón #8 de Bellas Artes. 29 Julio 1997.
Universidad de Panamá.
“Evaluación de las Alternativas de la Educación Media Diversificada
con la modalidad en Música”. Auditorio Ricaurte Soler 14 Agosto
1997.
“Evaluación Terminal de una Propuesta de Bachillerato Diversificado
de Bellas Artes”. Foro de las Artes 29- 30 de Octubre 1997.
Universidad de Panamá. Auditorio Ricaurte Soler
Propuesta Educativa de la Facultad de Bellas Artes “Enseñanza de
las Artes en el nivel Pre-Escolar”. Facultad de Bellas Artes.
Universidad de Panamá. 1997.
“La Facultad de Bellas Artes y el Proceso de Modernización”.
Facultad de Derecho. Universidad de Panamá.31 Enero 1997.
“Avance de los Nuevos Planes y Programas en la Comisión
Coordinadora de la Educación Nacional y Status Actual del Pensum
Académico de Bellas Artes. Salón #8 de Bellas Artes. 29 Julio 1997.
Universidad de Panamá.
“Evaluación de las Alternativas de la Educación Media Diversificada
con la modalidad en Música”. Auditorio Ricaurte Soler 14 Agosto
1997.
“Evaluación Terminal de una Propuesta de Bachillerato Diversificado
de Bellas Artes”. Foro de las Artes 29- 30 de Octubre 1997.
Universidad de Panamá. Auditorio Ricaurte Soler
Propuesta Educativa de la Facultad de Bellas Artes “Enseñanza de
las Artes en el nivel Pre-Escolar”. Facultad de Bellas Artes.
Universidad de Panamá. 1997.
CONFERENCIASCONFERENCIAS
22. Lourdes Tamayo
Elementos Básicos para el Estudio de la Historia de la Música en la
Enseñanza del IIIer. Nivel, según programa oficial, Panamá 1992-93-94..
Apreciación del Arte y Folklore. Material de Apoyo .Primer semestre
1996. Facultad de Bellas Artes.
Módulo de Autoinstrucción Conceptualización y elementos básicos
de la Música para participantes del Diplomado de Formación de
Madres S.O.S. Facultad de Bellas Artes. febrero 2002.
Programación Curricular “La Música y la Cultura” para la Tercera
Edad. Junio 2000. Universidad de Panamá.
Elementos Básicos para el Estudio de la Historia de la Música en la
Enseñanza del IIIer. Nivel, según programa oficial, Panamá 1992-93-94..
Apreciación del Arte y Folklore. Material de Apoyo .Primer semestre
1996. Facultad de Bellas Artes.
Módulo de Autoinstrucción Conceptualización y elementos básicos
de la Música para participantes del Diplomado de Formación de
Madres S.O.S. Facultad de Bellas Artes. febrero 2002.
Programación Curricular “La Música y la Cultura” para la Tercera
Edad. Junio 2000. Universidad de Panamá.
OBRASOBRAS
23. Lourdes Tamayo
Maestro Néstor Castillo R. Decano y Catedrático de la
Facultad de Bellas Artes. Universidad de Panamá.
Profesora Edilma Moreno . Rectora de ISAE –
Universidad.
Doctor Laurentino Gudiño. Rector de la Universidad
Interamericana de Educación a Distancia. UNIEDPA.
Revdo. Padre Rosendo Torres Zaldívar. s.j. Vicario
general y Canciller del Arzobispado de Panamá.
Maestro Néstor Castillo R. Decano y Catedrático de la
Facultad de Bellas Artes. Universidad de Panamá.
Profesora Edilma Moreno . Rectora de ISAE –
Universidad.
Doctor Laurentino Gudiño. Rector de la Universidad
Interamericana de Educación a Distancia. UNIEDPA.
Revdo. Padre Rosendo Torres Zaldívar. s.j. Vicario
general y Canciller del Arzobispado de Panamá.
Referencias PersonalesReferencias Personales
24. Lourdes Tamayo
Participación en el Programa Educación Hoy, espacio Código Siglo
XXI. Televisión Educativa. Tema: “Proyección de la Modernización
Educativa: Trabajo de Extensión de la Facultad de Bellas Artes “Verano
2000. Viernes 7 de Enero 2000.
SEMINARIOS:
“La Enseñanza de Bellas Artesa en la Educación Nacional”.
Coordinó- Programó el Seminario para Estudiantes de Bellas Artes.
Apoyo Administrativo. Auditorio Ricaurte Soler. Y en Comisión de
Educación Ciencias y Tecnología en Modernización de la Facultad de
Bellas Artes. Universidad de Panamá.
Participación en el Programa Educación Hoy, espacio Código Siglo
XXI. Televisión Educativa. Tema: “Proyección de la Modernización
Educativa: Trabajo de Extensión de la Facultad de Bellas Artes “Verano
2000. Viernes 7 de Enero 2000.
SEMINARIOS:
“La Enseñanza de Bellas Artesa en la Educación Nacional”.
Coordinó- Programó el Seminario para Estudiantes de Bellas Artes.
Apoyo Administrativo. Auditorio Ricaurte Soler. Y en Comisión de
Educación Ciencias y Tecnología en Modernización de la Facultad de
Bellas Artes. Universidad de Panamá.
TRABAJO DE EXTENSIÓNTRABAJO DE EXTENSIÓN
25. Lourdes Tamayo
GUSTOS:
Comida Favorita: Sancocho panameño.
Colores Favoritos: Blanco- Rojo- Naranja- Azul marino- Verde.
Música Favorita: Clásica- Folklórica- Popular.
Músicos Favoritos: Nacionales y Extranjeros.
Nacionales: Silvia De Grasse: Mujer panameña de muchos
recursos y virtualidades. Nacida en las mismas entrañas populares
en su voz dio realce a la música folklórica panameña y popular
caribeña.
Don Lucho Azcárraga: Amenizó con su música instrumental de
órgano muchas tonadas típicas y extranjeras.
Rubén Blades: Decididamente gran embajador de la música en
su versión de la salsa, exitoso en muchos escenarios
internacionales con sus puntuales mensajes sociales.
GUSTOS:
Comida Favorita: Sancocho panameño.
Colores Favoritos: Blanco- Rojo- Naranja- Azul marino- Verde.
Música Favorita: Clásica- Folklórica- Popular.
Músicos Favoritos: Nacionales y Extranjeros.
Nacionales: Silvia De Grasse: Mujer panameña de muchos
recursos y virtualidades. Nacida en las mismas entrañas populares
en su voz dio realce a la música folklórica panameña y popular
caribeña.
Don Lucho Azcárraga: Amenizó con su música instrumental de
órgano muchas tonadas típicas y extranjeras.
Rubén Blades: Decididamente gran embajador de la música en
su versión de la salsa, exitoso en muchos escenarios
internacionales con sus puntuales mensajes sociales.
ASPECTOS CUALITATIVOSASPECTOS CUALITATIVOS
26. Lourdes Tamayo
Eduardo Charpentier: De la dinastía de músicos panameños
“Charpentier” con gran visión de futuro , dada la cultura musical y
académica del profesor, y sabiendo que la música deberá encontrarse
en el organigrama de las carreras impartidas por la Universidad de
Panamá, púsose en la tarea de crear el Departamento de Música de la
Universidad de Panamá.
Maestro Néstor Castillo Restrepo: Académico universiatrio con cuyo
esfuerzo se creó la Facultad de Bellas Artes, dándole a la música la
estatura requerida.
Danilo Pérez: Su peculiar estilo y devoción dedicada es toda una
inspiración para la juventud.
Vitín Paz: Docente universitario de la trompeta. Tras una larga
jornada en el país del Norte donde dejó en alto el nombre de nuestro
país, su identificación con la trompeta le arranca sonidos que hacen
historia en lo profundo del alma.
Eduardo Charpentier: De la dinastía de músicos panameños
“Charpentier” con gran visión de futuro , dada la cultura musical y
académica del profesor, y sabiendo que la música deberá encontrarse
en el organigrama de las carreras impartidas por la Universidad de
Panamá, púsose en la tarea de crear el Departamento de Música de la
Universidad de Panamá.
Maestro Néstor Castillo Restrepo: Académico universiatrio con cuyo
esfuerzo se creó la Facultad de Bellas Artes, dándole a la música la
estatura requerida.
Danilo Pérez: Su peculiar estilo y devoción dedicada es toda una
inspiración para la juventud.
Vitín Paz: Docente universitario de la trompeta. Tras una larga
jornada en el país del Norte donde dejó en alto el nombre de nuestro
país, su identificación con la trompeta le arranca sonidos que hacen
historia en lo profundo del alma.
ASPECTOS CUALITATIVOSASPECTOS CUALITATIVOS
27. Lourdes Tamayo
Agradezco a Dios al contemplar, de un pantallazo, el abanico de mi
evolución musical partiendo de aquellos humildes inicios en el Colón de
los años 40 hasta el presente del Panamá del S. XXI, y ver el hilo conductor
de mi vocación a la música, cómo en un medio mercantilista y transitista,
se puede aspirar, cultivar y alcanzar niveles superiores en el desarrollo de
las cualidades artísticas y espirituales. Más aún, queda evidenciado el
hecho de que mientras más llena estuve del entusiasmo motivador mayor
fue, es y será la posibilidad de contagiar e incentivar a quienes estuvieron,
están y estarán a mi alrededor, siempre animándolos a la impostergable
búsqueda de la educación del buen gusto y del afinamiento de la
sensibilidad interior, en el sentido de que el verdadero humanismo
consiste en hacer al hombre y a la mujer cada día más humano según el
axioma latino de que humanismo es “hominem humaniorem facere”. Y en
Panamá centenario contribuír a hacer un hombre y mujer panameños más
humanos.
Atentamente, Mgtra. LOURDES Ma. TAMAYO, P.
Agradezco a Dios al contemplar, de un pantallazo, el abanico de mi
evolución musical partiendo de aquellos humildes inicios en el Colón de
los años 40 hasta el presente del Panamá del S. XXI, y ver el hilo conductor
de mi vocación a la música, cómo en un medio mercantilista y transitista,
se puede aspirar, cultivar y alcanzar niveles superiores en el desarrollo de
las cualidades artísticas y espirituales. Más aún, queda evidenciado el
hecho de que mientras más llena estuve del entusiasmo motivador mayor
fue, es y será la posibilidad de contagiar e incentivar a quienes estuvieron,
están y estarán a mi alrededor, siempre animándolos a la impostergable
búsqueda de la educación del buen gusto y del afinamiento de la
sensibilidad interior, en el sentido de que el verdadero humanismo
consiste en hacer al hombre y a la mujer cada día más humano según el
axioma latino de que humanismo es “hominem humaniorem facere”. Y en
Panamá centenario contribuír a hacer un hombre y mujer panameños más
humanos.
Atentamente, Mgtra. LOURDES Ma. TAMAYO, P.
RESUMENRESUMEN
