Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Planeación didáctica3-5
1. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS EN LA PLATAFORMA DE APOYO A LAS LICENCIATURAS PRESENCIALES UNACH MÓDULO 3. IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO DENTRO DE UN SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE (LMS), COMO APOYO A LA EDUCACIÓN PRESENCIAL . LSC. Miguel Angel Villanueva G . Planeación didáctica en la plataforma de licenciaturas presenciales 3-5 Tema 2.-
2. Bloques de actividades y recursos La página principal del curso contiene habitualmente bloques en los lados izquierdo y derecho, y en la columna central están los contenidos del curso. Los bloques se pueden agregar, ocultar, suprimir, y desplazar lateralmente o verticalmente, cuando tenga activada la edición. Los bloque proporcionan información o funcionalidad adicional al estudiante o al profesor. Iniciaremos conociendo los primeros los primero dos bloques estos corresponden a :
3. Bloque personas. Este bloque nos permite visualizar a los estudiantes del curso así como los docentes que en el participan, esto te permite poder acceder al perfil de cada uno de ellos y establecer comunicación directa con los estudiantes por medio de envió de mensajes, los cuales se envían como correo electrónico.
4. Bloque administración. Todos los enlaces del bloque de Administración están disponibles solamente para los profesores del curso. Los estudiantes verán su propia versión del bloque que mostrará un enlace a su propio libro de calificaciones y, si está permitido, sus propios registros del curso. En la siguiente imagen encontraras las opciones que explicaremos en esta presentación.
5. Bloque administración. Activar edición. Para agregar o editar actividades o recursos necesitamos activar la edición. Podemos hacerlo mediante un clic en botón de Activar edición en la parte superior derecha de la página principal o hacer clic en el enlace Activar edición del bloque de Administración. De la misma forma podemos desactivar la edición pulsando el mismo botón o enlace del bloque de Administración (ahora renombrado como Desactivar edición ).
6. Bloque administración. Activar edición. Es necesario que te familiarices con algunas herramientas que se activan al Activar edición, estas se muestran en la siguiente imagen.
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9. Bloque administración. Asignar roles. El enlace de Asignar roles llamara la pantalla que permitirá asignar roles. Aquí los usuarios son catalogados por roles. Es posible asignar a un mismo participante en múltiples roles. Esto incluye el contexto del sitio, de un curso individual y de múltiples cursos.
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13. Bloque administración. Grupos. La página de administración de Grupos permite asignar y mantener profesores y estudiantes en grupos. Por qué usar grupos Permite que un único curso sirva para varios grupos (ahorro de espacio en el servidor) y facilita su actualización (ahorro de tiempo). Además permite al profesorado de los diferentes grupos la colaboración y la comparación.
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18. Bloque administración. Al restaurar un curso permite elegir entre tres opciones de restauración: nuevo curso Al restaurar en un nuevo curso, tendremos un nuevo curso sin afectar al resto de los cursos. curso existente , borrando el primero Al restaurar el curso existente, borrando el primero, debemos seleccionar un curso de los ya existentes para sobre escribir sobre este, es decir, restaura el curso pero sobre escribe el curso seleccionado y se pierde la información de dicho curso seleccionado.
