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Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde mi netbook
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Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde mi netbook

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Actividad para trabajar con netbooks conectadas a Internet en un módulo de 80 minutos. Biología

Actividad para trabajar con netbooks conectadas a Internet en un módulo de 80 minutos. Biología

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  • 1. Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 2012 Visitando el Museo de Ciencias  V s t  n  i  i  a  d  e  M  s  d  C e  c a  u  e  i  n  i Naturales Bernardino Rivadavia desde N  t  r  l  B  r  a  d n  R v  d  v  d  s  a  u  a e  e  n  r  i  i  a  a  i  e  d  mi netbook m  n  t  o  k  e  b  o Asignatura: Biología Autor: Prof. José Miguel Palma – año 2012 Licencia CCommonsE l museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia es uno de los museos más importantes del mundo por sus colecciones y por la labor deinvestigación que se realiza dentro del mismo.En esta actividad, te propongo que hagamos una visita al museo desde tunetbook. Mientras recorremos algunas de las salas, investigaremos acerca dealgunos de los temas que trataremos en nuestras clases. Específicamente, nosenfocaremos en la evolución de la vida sobre la Tierra y en la diversidad de seresvivos que habitan el planeta. Al mismo tiempo que hacemos la visita virtual alMuseo de Ciencias Naturales, navegaremos hacia otros lugares virtuales delplaneta que contienen información y material de trabajo que nos permitirántener una visión más completa de los temas que abordaremos.¿Preparados? Veamos cuáles son los materiales que necesitamos para iniciar elviaje y visita virtuales:Materiales: netbook o computadora conectada a Internet; procesador detexto, diccionario impreso u online, hoja de actividades (impresa, o en pdf).Nuestros objetivos son los siguientes:a) Integrar los contenidos trabajados en el aula sobre evolución con losmateriales virtuales que pone a disposición el Museo de Ciencias Naturales yotros sitios virtuales.b) Utilizar recursos TIC en el trabajo cotidiano del aula.c) Desarrollar destrezas en el uso de las herramientas virtuales.d) Desarrollar habilidades para la búsqueda de información a través de Internet.e) Promover como valor el uso de las computadoras en forma de recursoeducativo entre los alumnos.Duración de la Actividad: 80 minutos.Actividades:1. Lee atentamente todas las consignas antes de comenzar a trabajar.2. Ingresa a Google (http://google.com.ar) y en la barra de búsqueda, escribe lossiguientes términos: “Museo Argentino de Ciencias Naturales” (no olvides deusar las comillas para que Google busque todos los términos en el orden en quefueron escritos).3. Luego, haz clic en el botón “Me siento con suerte”4. Se abrirá entonces la página del Museo de Ciencias Naturales BernardinoRivadaviaDerechos de autor asignados según CCommons – 2012 1
  • 2. Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 20125. Ten en cuenta que el diseño del sitio puede sufrir modificaciones, por lo que elaspecto de la página puede cambiar. Si tienes dudas de si es la página quecorresponde, deberás fijarte en la barra de direcciones de tu navegador queaparezca la siguiente dirección: http://www.macn.secyt.gov.ar6. Abre tu procesador de texto. Coloca como titulo “Recorrido virtual en elMACN”. Abre ahora una sesión de Google Earth. Cuando aparezcan las solapas denavegación, escribe en el recuadro “Viajes”, el siguiente texto: “Angel Gallardo470, Buenos Aires”, y pulsa Enter (ver flecha en la imagen). InmediatamenteGoogle Earth te llevará directamente al edificio del Museo. Observa atentamenteel entorno del Museo. ¿En cuál parque está ubicado?. Fíjate que hay variosedificios dentro de ese Parque. Escribe el Nombre de al menos dos de ellos. Copiaen el documento que estás creando estos datos, junto con la dirección delMuseo.Derechos de autor asignados según CCommons – 2012 2
  • 3. Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 20127. Siguiendo en Google Earth, busca la pestaña “Capas”, y haz clic en el recuadrode las carreteras, para ver los trazados de las calles. Busca la Av. Angel Gallardo.Ahora, haz clic en la opción “Más”, dentro de capas, y selecciona “Wikipedia”.Verás que aparece una “w” sobre el museo.Haz clic en ese símbolo para que se abra la ventana de Wikipedia. Se abrirá unaventana con datos almacenados en Wikipedia. Haz clic sobre “artículocompleto”. Verás que el mapa de Google Earth desaparece y se muestra lapágina de Wikipedia sobre el museo. Anota cuándo y por quién fue creado esteMuseo.Busca y anota al menos cinco colecciones que tenga el museo que te parezcanmás interesantes.Ahora, busca en la página del Museo esas colecciones, haciendo clic en la opcióndel menú superior “Exhibición”. Compara los textos de las colecciones elegidascon las que han sido escritas en Wikipedia. ¿El texto coincide con la explicacióndel Museo? ¿en qué se diferencian? ¿Hay algún animal que consideresimportante para el Museo que está ausente en la explicación de la Wiki?8. Vuelve al inicio (clic en el menú Inicio, en la parte superior izquierda de lapágina), y selecciona “Buenos Aires un millón de años atrás”. Lee detenidamenteel contenido de esta página y responde las siguientes preguntas: ü ¿Cuál es el objetivo de esta exposición en el Museo? ü ¿Dónde se han encontrado muchos de estos animales? ü ¿Cuáles animales se encontraron? ü ¿Quiénes fueron los primeros científicos en descubrir esos animales? ü ¿En qué época vivieron estos gigantes pampeanos?9. Vuelve a la página de Wikipedia y haz clic con el botón secundario del Mouse enlas palabras Megatherium, Smilodon y Gliptodonte. Selecciona la opción “Abrir enuna nueva ventana”. En cada caso, copia y pega en el documento de texto en elque estás trabajando, la imagen de cada uno de estos animales y escribe unabreve descripción de cada uno de ellos, sus hábitos alimenticios, época en la quevivieron, tamaño y ecología.Derechos de autor asignados según CCommons – 2012 3
  • 4. Visitando el Museo de Cs. Naturales B. Rivadavia – Biología /Geografía – Autor: José Miguel Palma – año 201210 Vuelve a la página del Museo de Ciencias Bernardino Rivadavia y busca en elmenú superior la opción que dice: “naturaleza MACN” haz clic ahí. Busca en lapágina el artículo dedicado a los hermanos Ameghino y ábrelo. Leedetenidamente la vida de este sabio. En tu documento de texto, realiza unresumen de no más de media carilla señalando los hitos en la vida de Ameghinoen relación a las Ciencias Naturales y al Museo.11. En una nueva hoja de tu documento (recuerda, menú Insertar > salto depágina), escribe un texto breve (no menos de 15 renglones), en donde teencuentras en la siguiente situación: haz viajado en el tiempo un millón de añosatrás, y te encuentras con esa extraña fauna. Trata de describir cada animalcon tus palabras y propone alternativas para evitar que se extingan.12. Guarda tu documento con el nombre “museoMACN-tu apellido.doc” u odt(OpenOffice) y guárdalo en la carpeta de SkyDrive compartida .13. Envía un mail a tu profesor, indicando que has terminado el trabajo y pega enel cuerpo del mensaje la ruta completa de acceso al archivo en SkyDrive. This document is licensed under the Attribution­NonCommercial­NoDerivs 2.5 Argentina license, available at http://creativecommons.org/licenses/by­nc­nd/2.5/ar/.Derechos de autor asignados según CCommons – 2012 4