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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CONCEPCIÓN
MAESTRIA EN EDUCACION
Campus Universitario – Ruta V km 2 Gral. Bernandino Caballero - TEL. (0331) 24 31 76
CONCEPCIÓN - PARAGUAY
La gerencia educativa en el Nivel Superior.
Gerenciar en educación implica conducir la institución educativa por medio
de un conjunto de habilidades directivas que re conceptualicen las formas
de pensar y actuar en los diferentes procesos administrativos,
pedagógicos, de gestión, curriculares, comunitarios para alcanzar
eficiencia en la Universidad.
Por ello, gerenciar adecuadamente la institución es esencial, buscando
mecanismos y estrategias para que los miembros de la misma se
comprometan con la ejecución del proceso educativo, a la par que la
Universidad se involucra en las actividades comunitarias, a través de
extensiones oportunas y pertinentes, para vincular los objetivos sociales con
las universitarias. Por esta razón (Heifetx, 1997)reflexiona y afirma que ¨el
gerente debe atender a sus subordinados de una manera directa, por lo que
como jefe tiene la obligación de conocer muy bien a todos sus subalternos y
ser capaz de felicitarlos cuando realicen un buen trabajo¨. Se puede afirmar,
que hay un consenso para definir la gerencia como la herramienta más
sustantiva para lograr el efectivo funcionamiento de la institución.
Debe señalarse que la Educación Superior está inmersa en un cambio de
paradigmas los cuales exigen de la práctica gerencial un encuadre nuevo, el
cual le posibilite insertarse en una síntesis emergente y así dar respuestas a
situaciones problemáticas e imprevistas. En ese sentido, (Knezevich, 1999)
señala que ¨la administración gerencial creativa es considerada como uno de
los fenómenos del siglo XX y XXI, planteando que el manejo y dominio de las
organizaciones dependen en gran medida del talento gerencial¨ En tal sentido,
el gerente deberá fijar nuevas direcciones, definir objetivos y replantear
prioridades para lograr una educación de calidad, pertinente y oportuna en la
institución del nivel Superior.
Concluyendo, se puede afirmar que en el Nivel Superior, el comportamiento
organizacional adecuado está relacionado con la forma gerencial creativa de
los directivos, los cuales deben promover un clima de trabajo armónico para el