La Literatura Juvenil

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Introducción al conocimiento de la Literatura Juvenil

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La Literatura Juvenil

  1. 1. LA LITERATURA JUVENIL
  2. 2. DEFINICIONES <ul><li>Editorial </li></ul><ul><li>Literaria </li></ul><ul><li>Sociológica </li></ul>
  3. 3. DEFINICIÓN EDITORIAL <ul><li>Lo que el editor dice que es juvenil </li></ul><ul><li>Fenómeno de mercado </li></ul><ul><li>Entrada en la enseñanza: mercado mediatizado. </li></ul><ul><li>Segregación de los jóvenes adultos </li></ul><ul><li>Literatura juvenil=adolescente </li></ul><ul><li>Mercado de calidad idéntica al adulto salvo en los destinatarios </li></ul>
  4. 4. DEFINICIÓN LITERARIA <ul><li>Género de formación </li></ul><ul><li>Doble didactismo: humano y lector </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><li>- Lecturabilidad </li></ul><ul><li>- Conexión </li></ul><ul><li>- Invasión o evasión del mundo </li></ul><ul><li>Subliteratura: psicoliteratura </li></ul><ul><li>Superación del carácter subgenérico </li></ul>
  5. 5. DEFINICIÓN SOCIOLÓGICA <ul><li>Lo que leen los jóvenes </li></ul><ul><li>Cambios sociales=cambios lectores sociales: </li></ul><ul><li>- Miniaturización del adulto=adolescente </li></ul><ul><li>- Miniaturización de la literatura adulta= </li></ul><ul><li>literatura juvenil </li></ul><ul><li>Importancia de la Educación Secundaria en este nuevo mercado antes inexistente </li></ul><ul><li>Nunca los jóvenes leyeron tanto ni consumieron tanta lectura como ahora </li></ul>
  6. 6. RECAPITULACIÓN <ul><li>Es una literatura adolescente </li></ul><ul><li>Es una literatura de formación </li></ul><ul><li>Está muy condicionada por la educación </li></ul><ul><li>Respeta la lecturabilidad </li></ul><ul><li>Persigue una fuerte identificación </li></ul><ul><li>No posee una calidad mayor o menor que otras literaturas (otra coincidencia: supremacía de la novela) </li></ul>
  7. 7. EVOLUCIÓN DEL LECTOR JUVENIL <ul><li>Dentro de las constantes, la etapa adolescente es una etapa de transformación: </li></ul><ul><li>- Diferenciación por sexos </li></ul><ul><li>- Tendencia al abandono </li></ul><ul><li>- Tendencia al inicio del hábito </li></ul><ul><li>- Inicio de la valoración estética </li></ul><ul><li>- Aumento de la extensión (desprecio del cuento) </li></ul><ul><li>- Lecturas vocacionales </li></ul><ul><li>- Abandono general: abandono de los padres, de la educación (primera soledad del lector) </li></ul>
  8. 8. EVOLUCIÓN DE LA LITERATURA JUVENIL <ul><li>Inicios: siglo XVIII (aventuras), siglo XIX (realismo), siglo XX (protagonista adolescente)  nacimiento contemporáneo </li></ul><ul><li>Mantenimiento del didactismo </li></ul><ul><li>Profunda transformación en las últimas décadas como consecuencia de los cambios sociales </li></ul><ul><li>Evolución hacia un mayor reconocimiento general en todos los países </li></ul>
  9. 9. LA LITERATURA JUVENIL EN LA EDUCACIÓN <ul><li>Importancia de la educación para esta literatura </li></ul><ul><li>Un planteamiento equivocado: la pregunta sobre si debe incluirse en la educación </li></ul><ul><li>Primer paso: aclaremos el propósito </li></ul><ul><li>Un problema: la transición a la literatura adulta (incapacidades de la literatura juvenil) </li></ul><ul><li>Un ejemplo para seguir: la educación prelectora, la educación infantil. </li></ul>

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