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Objetivos de Desarrollo del Milenio
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Objetivos de Desarrollo del Milenio

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Los objetivos del desarrollo del milenio

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  • 1. FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS, COMPUTO Y TELECOMUNICACIONES Trabajo de Investigación Curso : Ética Profesional Tema : Metas del Milenio Profesor : Dr. Ing. Marco Salcedo Huarcaya Alumno : Miguel Angel Blanco Samán.
  • 2. Metas del Milenio (Objetivos del Milenio)
  • 3. Que son las Metas del Milenio? Las Metas del Milenio ó también conocidas como Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (Objetivos del Milenio, ODM), son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año 2000, que los 191 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para el año 2015. Estos objetivos tratan problemas de la vida cotidiana que se consideran graves y/o radicales.
  • 4. Antecedentes • La Cumbre del Milenio se celebró en septiembre de 2000 en Nueva York, con la participación de 191 países, incluyendo a 147 jefes de Estado y de gobierno. La Cumbre se centró en el análisis de las labores de cooperación en materias como el mantenimiento de la paz y la reforma de Naciones Unidas y se fijaron objetivos generales sobre el tema de la pobreza, el SIDA, la educación y el medio ambiente. Como resultado, todos los países participantes aprobaron la Declaración del Milenio, que establece metas que derivaron en los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
  • 5. Antecedentes • Los ODM se componen de 8 Objetivos con metas cuantificables que se supervisan mediante indicadores y consolidan muchos de los compromisos más importantes asumidos por separado en las cumbres y conferencias de las Naciones Unidas en la década de los 90, reconociendo, explícitamente la dependencia recíproca entre el crecimiento, la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible.
  • 6. Los 8 Objetivos: 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre. 2. Lograr la enseñanza primaria universal. 3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer. 4. Reducir la mortalidad infantil. 5. Mejorar la salud materna. 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades. 7. Garantizar el sustento del medio ambiente. 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
  • 7. 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
  • 8. METAS 1. Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por día. 2. Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes. 3. Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que padecen hambre.
  • 9. DATOS RAPIDOS 1. La proporción de personas que viven en la pobreza extrema se redujo a la mitad a nivel mundial. 2. En las regiones en desarrollo, la proporción de personas que viven con menos de 1,25 dólares al día descendió del 47% en 1990 al 22% en 2010, 5 años antes de lo previsto. 3. Si bien la proporción de personas desnutridas a escala mundial disminuyó del 23,2% entre 1990 y 1992 al 14,9% entre 2010 y 2012, todavía quedan 870 millones de personas (1 de cada 8 en todo el mundo) que pasan hambre.
  • 10. INDICADORES • La crisis económica mundial ha ralentizado el progreso, pero el mundo sigue en camino de satisfacer la meta de reducción de la pobreza. • El deterioro del mercado laboral, causado por la crisis económica, provocó un fuerte descenso del empleo. • Es probable que el hambre haya alcanzado un máximo en 2009, una de las muchas consecuencias de la crisis alimentaria y financiera mundial. • En la mayoría de las regiones el progreso para erradicar el hambre se ha estancado. • A pesar de algunos avances, uno de cada cuatro niños de los países en vías de desarrollo pesa menos de lo que debería
  • 11. SITUACION ACTUAL • Las tasas de pobreza extrema han descendido en todas las regiones en desarrollo. o La meta de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) relativa a la proporción de personas que viven en la pobreza extrema se ha conseguido 5 años antes de la fecha prevista en todo el mundo. En 2010 vivían en condiciones de pobreza extrema alrededor de 700 millones de personas menos que en 1990. A pesar de este logro espectacular a nivel mundial, un total de 1.200 millones de personas siguen viviendo en la pobreza extrema. • El elevado número de personas que pasan hambre (1 de cada 8 en todo el mundo) sigue siendo un grave motivo de preocupación, y a escala mundial se calcula que 1 de cada 6 niños menores de 5 años tiene un peso inferior al normal.
  • 12. SITUACION ACTUAL • Asia sudoriental es la primera región en desarrollo que ha alcanzado la meta de reducción del hambre antes de 2015. La proporción de personas desnutridas con respecto a la población total de la región ha descendido del 29,6% en el período 1990-1992 al 10,9% en el período 2010-2012. • El número de personas desempleadas ha aumentado en 28 millones desde 2007. • Si bien el número de trabajadores que viven con sus familias en la pobreza extrema (con menos de 1,25 dólares al día) ha experimentado un descenso espectacular de 294 millones durante el último decenio, nuevas estimaciones indican que el 60,9% de los trabajadores en el mundo en desarrollo sigue viviendo con menos de 4 dólares al día.
  • 13. 2. Lograr la enseñanza primaria universal.
  • 14. META Asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria
  • 15. DATOS RÁPIDOS 1. Están aumentando las tasas de alfabetización entre los adultos y los jóvenes y se están reduciendo las diferencias entre los sexos. 2. Los nuevos datos nacionales demuestran que el número de niños sin escolarizar descendió de 102 millones a 57 millones entre 2000 y 2011. 3. La matriculación en la enseñanza primaria en los países en desarrollo alcanzó el 90% en 2010.
  • 16. Indicadores 1. Las esperanzas son cada vez más débiles de que en 2015 se logre la educación universal, a pesar de que muchos países pobres han hecho tremendos avances. 2. La gran mayoría de los niños que no finalizan la escuela están en África subsahariana y el Sur de Asia. 3. Las desigualdades obstaculizan el avance hacia la educación universal.
  • 17. SITUACIÓN ACTUAL • Desde 2000 hasta 2011, la tasa de matriculación aumentó del 83% al 90% y la cantidad de niños no escolarizados se redujo a casi la mitad, pasando de 102 millones en 2000 a 57 millones en2011. • Incluso después de cuatro años de enseñanza primaria, en todo el mundo un total de 250 millones de niños no saben leer ni escribir. • Las tasas de alfabetización están aumentando. Los mayores incrementos de las tasas de alfabetización entre 1990 y 2011 se registraron en África Septentrional (del 68% al 89%) y en Asia Meridional (del 60% al 81%). • Persiste el abandono escolar prematuro, de los 137 millones de niños que empezaron el primer curso en 2011, es probable que 34 millones abandonen la escuela antes de llegar al último curso de la enseñanza primaria. Esto se traduce en una tasa de abandono escolar prematuro del 25%, es decir, el mismo nivel que existía en 2000.
  • 18. SITUACIÓN ACTUAL • A nivel mundial, 123 millones de jóvenes de entre 15 y 24 años de edad carecen de conocimientos básicos de lectura y escritura; el 61% de ellos son mujeres. • Los progresos en la reducción del número de niños no escolarizados se han detenido por completo, ya que en 2011 la ayuda internacional para la educación básica disminuyó por primera vez desde 2002. Este estancamiento, junto con la reducción de la ayuda, ha puesto en peligro las posibilidades de alcanzar la meta prevista para 2015. • Lograr mejoras en la educación repercutirá en la consecución de todos los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
  • 19. 3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
  • 20. META Eliminar las desigualdades entre los sexos en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para 2005, y en todos los niveles de la enseñanza a más tardar en 2015.
  • 21. DATOS RÁPIDOS 1. Se ha avanzado de forma constante en el logro del acceso en pie de igualdad de las niñas y los niños a la enseñanza, pero siguen existiendo disparidades entre las regiones y los niveles educativos. 2. A escala mundial, la proporción de mujeres empleadas fuera del sector agrícola ascendió al 40%, pero aumentó solo hasta el 20% en Asia Meridional, Asia Occidental y África Septentrional. 3. La proporción mundial de mujeres parlamentarias sigue aumentando poco a poco y alcanzó el 20% en 2012, lo cual dista mucho de la paridad entre los géneros; no obstante, durante 2012 se observó un aumento de un punto porcentual.
  • 22. Indicadores 1. Para las adolescentes de algunas regiones, hacer realidad el derecho a la educación sigue siendo una meta difícil de alcanzar. 2. La pobreza es un importante obstáculo para la educación, especialmente entre las niñas de mayor edad. 3. A las mujeres se les suele relegar a las formas de empleo más vulnerables. 4. Gran cantidad de mujeres trabajan en empleos informales, con la consiguiente falta de prestaciones y seguridad laboral. 5. Los puestos en los niveles mas altos siguen obteniéndolos los hombres, la diferencia es abrumadora. 6. Las mujeres están accediendo lentamente al poder político, pero por lo general gracias a cuotas y otras medidas especiales.
  • 23. SITUACIÓN ACTUAL • Se han reducido las diferencias entre los sexos en el acceso a la enseñanza, pero siguen existiendo disparidades entre las regiones en todos los niveles educativos, especialmente en el caso de los grupos más excluidos y marginados. • Las mujeres y las niñas de muchas partes del mundo se ven obligadas a dedicar muchas horas a la obtención de agua y las niñas no suelen asistir a la escuela porque faltan instalaciones sanitarias decentes. El matrimonio precoz y la violencia contra las niñas también representan obstáculos importantes para la educación. Las niñas con discapacidad tienen menos probabilidades de ir a la escuela. Y muchas niñas abandonan la escuela si se quedan embarazadas.
  • 24. SITUACIÓN ACTUAL Las mujeres están ganando más poder en los parlamentos de todo el mundo, con el impulso de los sistemas de cuotas. En 2012, el número de mujeres parlamentarias a nivel mundial ascendió del 19,6% registrado a principios de 2012 al 20,4% a finales de 2012, todavía lejos de la paridad entre los géneros, pero un aumento anual extraordinario de casi un punto porcentual.
  • 25. 4. Reducir la mortalidad infantil.
  • 26. META Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años.
  • 27. DATOS RAPIDOS 1. Desde 1990, la tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años ha descendido en un 47%. 2. Aunque cada día mueren aproximadamente 17.000 niños menos, 6,6 millones de niños menores de 5 años murieron en 2012, en su mayoría a causa de enfermedades prevenibles. 3. Se han salvado más de 10 millones de vidas gracias a las vacunas contra el sarampión desde 2000. 4. En África Subsahariana, 1 de cada 10 niños muere antes de cumplir los 5 años, más de 15 veces la media de las regiones desarrolladas.
  • 28. INDICADORES • La reactivación de la lucha contra la neumonía y la diarrea, junto con un refuerzo de la nutrición, podría salvar a millones de niños. • El reciente éxito en el control del sarampión podría ser efímero si no se cubren las interrupciones en el suministro de fondos.
  • 29. SITUACION ACTUAL • Se han logrado avances en la supervivencia infantil desde 1990, lo que ha hecho posible aumentar la supervivencia infantil para las generaciones futuras. o En todo el mundo, la tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años descendió en un 47%, pasando de 90 muertes por cada 1.000 nacidos vivos en 1990 a 48 en 2012. o Las principales causas de muerte son la neumonía, las complicaciones derivadas del parto prematuro, la diarrea, las complicaciones durante el parto y la malaria. El primer mes y, en particular, las primeras 24 horas constituyen el período más peligroso en la vida de un niño. Hoy en día, los recién nacidos representan casi la mitad (44%) de las muertes de niños menores de 5 años. Además, la desnutrición contribuye al 45% de todas las muertes de niños menores de 5 años.
  • 30. SITUACION ACTUAL o Las soluciones no tienen por qué ser complicadas. Existen respuestas asequibles y sencillas que salvan la vida de los niños, mediante la prevención y el tratamiento de las enfermedades. Estas intervenciones deben ponerse a disposición de quienes más las necesitan.
  • 31. 5. Mejorar la salud materna.
  • 32. METAS 1. Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna. 2. Lograr, para 2015, el acceso universal a la salud reproductiva.
  • 33. DATOS RAPIDOS 1. A escala mundial, la mortalidad materna se redujo en un 47% durante los últimos 2 decenios. 2. Solo la mitad de las mujeres embarazadas en las regiones en desarrollo reciben el mínimo recomendado de cuatro visitas de atención prenatal. 3. Aproximadamente 140 millones de mujeres en todo el mundo que están casadas o viven en pareja afirman que les gustaría retrasar o evitar el embarazo, pero no tienen acceso a servicios de planificación familiar voluntaria. 4. Aproximadamente 140 millones de mujeres en todo el mundo que están casadas o viven en pareja afirman que les gustaría retrasar o evitar el embarazo, pero no tienen acceso a servicios de planificación familiar voluntaria.
  • 34. INDICADORES • El alumbramiento es especialmente arriesgado en el sur de Asia y en África subsahariana, donde la mayoría de las mujeres paren sin atención sanitaria apropiada. • Sólo una de cada tres mujeres en áreas rurales de regiones en vías de desarrollo recibe la atención recomendada durante el embarazo. • La pobreza y la falta de educación perpetúan las altas tasas de alumbramientos entre adolescentes. • El uso de métodos anticonceptivos es menor entre las mujeres más pobres y las que no tienen educación. • La escasez de fondos para la planificación familiar es una enorme falla en el cumplimiento del compromiso de mejorar la salud reproductiva de las mujeres.
  • 35. SITUACION ACTUAL • La mortalidad materna se ha reducido a casi la mitad desde 1990. o A nivel mundial, la tasa de mortalidad descendió de 400 mujeres fallecidas a causa de la maternidad por cada 100.000 nacidos vivos en 1990 a 210 en 2010. • Han aumentado los partos asistidos por personal sanitario cualificado; no obstante, siguen existiendo disparidades en el progreso dentro de los países y los grupos de población. o En todo el mundo, 47 millones de bebés nacieron sin atención especializada en 2011. • La educación de las niñas es fundamental para reducir la mortalidad materna.
  • 36. SITUACION ACTUAL o El riesgo de muerte materna es 2,7 veces mayor entre las mujeres sin estudios y 2 veces mayor entre las mujeres que han recibido entre 1 y 6 años de enseñanza que en el caso de las mujeres con más de 12 años de enseñanza.
  • 37. 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
  • 38. METAS 1. Detener y comenzar a reducir, para 2015, la propagación del VIH/SIDA. 2. Lograr el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas que lo necesiten. 3. Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la malaria y otras enfermedades graves.
  • 39. DATOS RAPIDOS 1. A nivel mundial, sigue disminuyendo el número de personas con nuevas infecciones por el VIH, habiéndose registrado una reducción del 33% entre 2001 y 2011. 2. En 2012 se infectaron por el VIH 290.000 niños menores de 15 menos que en 2001. 3. En 2012, el número de personas que recibieron tratamiento antirretroviral contra el VIH registró la cifra récord de 9,7 millones. 4. Durante la década de 2000, se evitaron 1,1 millones de muertes provocadas por la malaria. 5. El tratamiento contra la tuberculosis ha salvado alrededor de 20 millones de vidas entre 1995 y 2011.
  • 40. INDICADORES • Mucha gente joven sigue sin saber cómo protegerse contra el VIH. • En África subsahariana, el conocimiento sobre VIH es mayor en los sectores más prósperos y entre quienes viven en áreas urbanas. • Disparidades en uso de preservativo por género y por ingresos del núcleo familiar. • En todo África, el uso de mosquiteras tratadas con insecticida protege a la población contra la malaria. • La adquisición de medicamentos antipalúdicos más efectivos sigue aumentando rápidamente en todo el mundo. • La tuberculosis sigue siendo la segunda causa de muertes en el mundo, después del VIH.
  • 41. SITUACION ACTUAL • La incidencia del VIH está disminuyendo en la mayoría de las regiones. A escala mundial, el número de personas con nuevas infecciones por el VIH descendió un 33% entre 2001 y 2012. No obstante, 2,3 millones de personas se infectan por el VIH cada año, de las cuales 1,6 millones viven en el África Subsahariana. • Se ha logrado la meta de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de detener y comenzar a reducir la propagación del VIH. • Se calcula que las muertes a causa de la malaria a nivel mundial descendieron un 26% entre 2000 y 2010. o La tasa de mortalidad por tuberculosis se redujo un 41% entre 1991 y 2011. Sin embargo, esta enfermedad provocó la muerte de 1,4 millones de personas en 2011, entre ellas 430.000 seropositivas. La tuberculosis polifarmacorresistente representa un importante problema a nivel mundial. Pero la tasa de personas que acceden al tratamiento avanza con demasiada lentitud.
  • 42. 7. Garantizar el sustento del medio ambiente
  • 43. METAS 1. Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente 2. Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la pérdida de diversidad biológica en 2010. 3. Reducir a la mitad, para 2015, la proporción de población que no tiene acceso sostenible a agua potable y a servicios básicos de saneamiento. 4. Haber mejorado considerablemente, en 2020, la vida de al menos 100 millones de habitantes de barrios marginales.
  • 44. DATOS RAPIDOS 1. Si bien hoy en día las personas que tienen acceso a servicios adecuados de saneamiento son casi 2.000 millones más que en 1990, todavía hay 2.500 millones de personas que no disponen de acceso a retretes o letrinas. 2. Se calcula que 863 millones de personas residen en barrios marginales en los países en desarrollo. 3. A escala mundial, las emisiones de dióxido de carbono han aumentado en más del 46% desde 1990. 4. A pesar de que han aumentado las zonas protegidas, hay más especies que se encuentran en peligro de extinción. 5. Los bosques, en particular en América del Sur y África, están desapareciendo a una velocidad alarmante.
  • 45. INDICADORES • El mundo no ha alcanzado la meta de 2010 de conservación de la biodiversidad, con posibles consecuencias muy graves. • Los hábitats de las especies en peligro no están siendo adecuadamente protegidos. • La cantidad de especies en peligro de extinción sigue creciendo a diario, especialmente en países en vías de desarrollo. • El suministro de agua potable sigue siendo un desafío en muchas partes del mundo. • Las mejoras en los servicios sanitarios no están llegando a los más pobres. • Las mejoras de barrios marginales, si bien han sido considerables, son insuficientes para compensar el aumento de personas pobres en zonas urbanas.
  • 46. SITUACION ACTUAL • Más de 240.000 personas al día “1.900 millones de personas” obtuvieron acceso a una letrina, un retrete u otra instalación mejorada de saneamiento entre 1990 y 2011. o Los mayores avances se lograron en Asia oriental, donde el alcance de los servicios de saneamiento aumentó del 27% en 1990 al 67% en 2011. No obstante, se necesita un gran impulso para aumentar esta cifra en todo el mundo en otros 1.000 millones de personas para 2015. o Entre 2000 y 2010, más de 200 millones de habitantes de barrios marginales obtuvieron acceso a mejores servicios de abastecimiento de agua y de saneamiento o a una vivienda duradera y con menor hacinamiento, alcanzando así por partida doble la meta de los ODM de mejorar la vida de 100 millones de habitantes de barrios marginales. Solo entre 2010 y 2012, las condiciones mejoraron hasta el punto de considerar que otros 44 millones de personas ya no residían en barrios marginales.
  • 47. SITUACION ACTUAL • Los bosques están desapareciendo rápidamente, a pesar del establecimiento de políticas forestales y leyes que respaldan la ordenación sostenible de los bosques en muchos países. La mayor pérdida neta de bosques se ha producido en América del Sur: alrededor de 3,6 millones de hectáreas anuales entre 2005 y 2010. • Gracias al Protocolo de Montreal, el consumo de sustancias que agotan la capa de ozono se ha reducido en un 98% desde 1986. • Las emisiones mundiales de dióxido de carbono han aumentado en más del 46% desde 1990, con un incremento del 5% entre 2009 y 2010. o El objetivo es concluir las negociaciones sobre un nuevo acuerdo internacional para 2015 y empezar su aplicación en 2020.
  • 48. 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
  • 49. METAS 1. Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio. 2. Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados, los países sin litoral y los pequeños Estados insulares en desarrollo. 3. Encarar de manera integral la deuda de los países en desarrollo. 4. En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo a precios asequibles. 5. En cooperación con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías, especialmente las de la información y las comunicaciones.
  • 50. DATOS RAPIDOS 1. La asistencia oficial para el desarrollo (AOD) ascendió a 126.000 millones de dólares en 2012. 2. En total, el 83% de las exportaciones de los países menos adelantados entran en países desarrollados exentas de derechos. 3. En 2012, el comercio de los países en desarrollo y las economías en transición superó la media mundial. 4. En el mundo en desarrollo, el 31% de la población utiliza Internet, frente al 77% en el mundo desarrollado.
  • 51. INDICADORES • Sólo cinco países donantes han alcanzado la meta de la ONU en cuanto a ayuda oficial. • Los países en vías de desarrollo logran un mayor acceso a los mercados de los países desarrollados. • Los países menos desarrollados se benefician más por las reducciones de tarifas, especialmente en sus productos agrícolas. • La carga de la deuda disminuyó para los países en vías de desarrollo y continúa muy por debajo de sus niveles históricos. • Crece la demanda de tecnologías de telecomunicación. • Internet sigue siendo inaccesible para la mayoría de los habitantes del planeta.
  • 52. SITUACION ACTUAL • La situación del comercio sigue mejorando para los países en desarrollo y los países menos adelantados. o En 2012 la participación de los países en desarrollo en el comercio mundial ascendió al 44,4%. En 2011 el promedio de aranceles gravados por los países desarrollados siguió descendiendo para los países en desarrollo. • La ayuda se está concentrando cada vez más en un número reducido de países. Los 20 beneficiarios principales en 2011 (de un total de 158 países y territorios) representaron alrededor del 55% del total de la AOD, frente al 38% del año anterior.
  • 53. SITUACION ACTUAL • Los precios de medicamentos esenciales en los países de ingresos bajos y medianos bajos fueron, como promedio, 3,3 veces superiores a los precios de referencia internacionales en los servicios del sector público y 5,7 veces superiores en los servicios del sector privado. Los medicamentos esenciales están disponibles solo en el 57% de los servicios del sector público y en el 65% de los servicios privados (en determinados países en desarrollo).
  • 54. Los ODM en el Perú
  • 55. • La meta de reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos están por debajo de la línea de pobreza extrema, ya ha sido cumplida entre 2006 y 2007, mientras que la meta de pobreza ha sido alcanzada entre 2011 y 2012 (la pobreza pasó de 54.4% a 25.8%, mientras que la pobreza extrema se redujo de 23% a 6%). • Se ha logrado un avance sustancial hacia la meta de asegurar que, para el año 2015, todos los niños y niñas puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria (tasa neta de matrícula de 96%).
  • 56. • Con respecto a la meta de eliminar la desigualdad entre los sexos en todos los niveles de enseñanza (primaria, secundaria y superior) para 2015, se puede afirmar que la brecha de género en el acceso se ha cerrado en el nivel nacional (índice de paridad 1.0 en primaria, 1.02 en secundaria y 1.06 en educación superior). • El país ha mostrado un avance sostenido y significativo en la reducción de la mortalidad infantil y de la niñez (17 y 21 por cada mil nacidos vivos, respectivamente), habiendo alcanzado ambas metas seis y cinco años antes, respectivamente, del plazo señalado. • El país se encuentra en una posición favorable para alcanzar la meta de reducir, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna en tres cuartas partes (se requiere una reducción adicional de 29%). Con respecto a la meta de lograr el acceso universal a la salud reproductiva, el uso de métodos anticonceptivos tuvo un progreso significativo durante la década de los 90 que no continuó después de 2000.
  • 57. • Con respecto a la meta de haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA, las cifras de prevalencia en la población general y entre gestantes de 15-24 años se han mantenido en menos del 1% desde 1996 hasta la actualidad. • Con respecto a la meta de incorporación de los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales, e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente, el uso de energía por unidad del PBI en el país se encuentra en crecimiento pero es todavía relativamente bajo; en la región solo se supera ligeramente a Bolivia. • La primera meta de este ODM, desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas previsibles y no discriminatorias, ha sido cumplida en tanto el grado de apertura de la economía ha aumentado significativamente entre 2000 (0.34) y 2011 (0.54).
  • 58. Y después del 2015 ?
  • 59. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio están marcando una auténtica diferencia en la vida de la gente. Con un buen liderazgo y la obligación de rendir cuentas, estos progresos pueden ampliarse a la mayoría de los países del mundo en la fecha tope de 2015. Después de 2015, se seguirán actualizando los esfuerzos para alcanzar un mundo de prosperidad, equidad, libertad, dignidad y paz. La ONU trabaja conjuntamente con los gobiernos, la sociedad civil y otras organizaciones para aprovechar el impulso generado por los Objetivos de Desarrollo del Milenio y continuar avanzando con un ambicioso programa de desarrollo para después de 2015.
  • 60. Referencias http://www.un.org/es/millenniumgoals/ http://www.un.org/es/millenniumgoals/poverty.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/education.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/gender.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/childhealth.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/maternal.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/aids.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/environ.shtml http://www.un.org/es/millenniumgoals/global.shtml http://www.undp.org/content/peru/es/home/mdgoverview/ http://onu.org.pe/los-odm-en-el-peru/ http://www.unfpa.org.pe/publicaciones/publicacionesperu/ONU-3erInforme-Cumplimiento-ODMs.pdf http://www.youtube.com/user/unitednations?feature=watch https://www.facebook.com/UNwebcast