Semana 1

Semana 1
Perspectivas de la enseñanza y del aprendizaje
Modelo Cerrado convencional Modelo Abierto
Perspectiva pedagógica Perspectiva Andragógica
Orientación hacia los resultados del Orientación hacia los proceso del
aprendizaje aprendizaje
Es colectiva y homogénea Es individual y heterogénea
Aprender es temporal Aprender es permanente
Visiones sobre el Conocimiento
•Esta determinado por la realidad y la •El conocimiento es local,
interpretación de la misma, en un punto modificable y adaptable
determinado del la generación o •Es fincado en base a las
creación del Conocimiento, este se hace experiencias sociales e individuales
subjetivo y su temporalidad y vigencia es
•Hace referencia a valores absolutos y determinada generacionalmente
universales

Semana 1

Semana 2
Aprendizaje colaborativo Redes de Conocimiento
Constituyen sistemas
Interacción entre iguales para el colaborativos de
intercambio y desarrollo del interacciones entre iguales
conocimiento con el apoyo telemático.
VENTAJAS: SECTORES DE MAYOR DESARROLLO:
oIncrementa la motivación 1. Investigación
oMayor rendimiento académico 2. Organizaciones
o Promueve el pensamiento crítico 3. Instituciones escolares
o Diversidad de conocimientos y
experiencias

Semana 2

Semana 3
Interpretar el entorno
Planear y guiar Diseñar la estrategia
Evaluar y mejorar

Semana 3
Ejemplo
DE Entorno académico
Plenarias
Conocimiento
académicas Asociación
Explicito
Comunidades de
aprendizaje
Conocimiento
Tácito
Experiencias y
practicas docentes
Socialización
Planeación
académica común
DO
Profesor Centro de Aprendizaje NET Sociedad
Nivel de conocimiento