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Sesión ii idef

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  • 1. Sesión 3 Materiales educativos de internet
  • 2. Objetivos
    • Puesta en común de lo realizado en la 2ª
    • 3. sesión: el blog, slideshare, progresos, dificultades dudas.
    • 4. Recorrido por la Mochila de secundaria.
    • 5. Dar a conocer los recursos educativos que te ofrece el ITE
    • 6. CmapTools: explicar el funcionamiento del
    • 7. programa. Poner ejemplos.
  • 8. Contenidos
    • Recursos Educativos del ITE para EPV, Ciencias Sociales, Música y E.F.
    • 9. Búsqueda de recursos en Internet.
    • 10. Mapa conceptual y recorrido por los tutoriales, recursos y aplicaciones de la mochila digital.
    • 11. Continuación del blog. Permiso de entradas, participación como seguidores, presentaciones para nuestro blog (slideshare).
    • 12. Utilización de la aplicación Cmap Tools y búsqueda de mapas conceptuales.
  • 13. Puesta en común
    • Evaluación conjunta de las actividades planteadas en la sesión 2 (presentaciones subidas a slideshire y blog)
    • 14. Comentario en el blog de cada uno de los participantes del curso.
    • 15. Búsqueda de recursos en la mochila digital. Utilizar criterios de búsqueda
  • 16. Continuar con el blog
    • Repasar la creación de entradas
    • 17. Adhesión de gadget
    • 18. Permiso de entradas
    • 19. Convertirse en seguidores del blog del curso
    • 20. Subida de presentaciones de slideshire al blog
  • 21. La Mochila Dígital La Mochila Digital es un conjunto de recursos que se ponen a disposición de la comunidad educativa en cada uno de los ultraportátiles del profesorado para el trabajo de las distintas áreas de conocimiento a través de las TIC.
  • 22. La Mochila Dígital
    • Muchos de sus recursos pueden utilizarse sin conexión a Red.
    • 23. Esto es algo de mucha importancia, dado que tarde o temprano, en el momento más inoportuno, nos quedaremos sin Red y no será posible trabajar a través de Internet.
    • 24. Este conjunto de recursos cobra entonces mayor importancia pues nos permite modificar la actividad que íbamos a hacer por otra similar.
  • 25. Recursos del I.T.E. El I.T.E. es el InstitutodeTecnologíasEducativasy es el organismo de referencia de las TICs en Educación en España, dependiendo del Ministerio de Educación. Antes de recibir esta denominación se le conocía por CNICE y más tarde por ISFTIC. Son numerosas las acciones que el ITE desarrolla, aunque las más familiares para el profesorado quizá sean su Banco de Recursos y sus cursos de Teleformación, que debido a su calidad son cada vez más demandados por el profesorado que quiere formarse en esto de las Nuevas Tecnologías as.
  • 26. Enlaces ITE http://www.ite.educacion.es/formacion/enred/
  • 27. Puesta en común. 1. Debate sobre los recursos educativos que contiene la web ITE, así como la selección de ellos en la mochila digital: aplicación en el aula, dificultades, inclusión en la programación de la unidad didáctica, etc. 2. Las conclusiones se publicarán como una noticia-post en el blog del curso. El resto podrá hacer comentarios sobre esas conclusiones. .
  • 28. Nuestra propuesta hoy:
    • Explorar la Mochila Digital y buscar recursos
    • 29. del ITE y Mapas Conceptuales.
    • 30. Visualizar los tutoriales sobre las aplicaciones
    de la web 2.0. que aparecen en la mochila.
    • En el blog del curso debes enlazar al menos con un recurso del ITE que se encuentre en la mochila digital. Debes comentarlo en profundidad, posibilidades didácticas en el aula, ventajas e inconvenientes(etiquetarlo con el nombre del recurso)
  • 31. Los Mapas Conceptuales
    • Un mapa mental es un diagrama que se elabora para representar ideas, tareas u otros conceptos que se encuentran relacionados con una palabra clave o idea central, y que se ubican radialmente a su alrededor.
    • 32. Su principal función es la generación, visualización y clasificación de las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio .
  • 33.
      ¿ QUE ES CMAPTOOLS?
    • Cmap Tools es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo .
  • 34.
      Posibilidades
    • Permite incorporar notas; imágenes; colores, formas, sombras, fuentes y estilos; accesos web y otros recursos; o cambiar de posición los conceptos sin romper los enlaces, son tareas realmente intuitivas..
  • 35.
      Utilidad
    • CmapTools es útil para ver las ideas previas antes de comenzar una unidad, para realizar resúmenes, para exponer trabajos realizados en grupo, para valorar la comprensión lectora…con una sencilla interfaz que la hace manejable para los alumnos desde educación primaria.
  • 36.
    • También podemos publicarlo en Internet para compartirlo con el resto de la comunidad e incluso permite dotar a otros usuarios con permisos de modificación para su elaboración de manera colaborativa .
  • 37. Ejemplo de Mapa Conceptual:
  • 38. Nuestra propuesta hoy: Haz un mapa conceptual sencillo sobre tu especialidad, cualquier tema (preferentemente sobre algo que estés tratando en clase para que puedas usarlo)
  • 39. Tareas no presenciales
    • Complementar el mapa conceptual hecho en clase con algún vínculo, fotografía, etc.
    • 40. Presentarlo en clase y subir al blog sus conclusiones (o al menos de su experiencia al realizar el mapa).
    • 41. Modificar o hacer una presentación y subirla a SlideShire.
    • 42. Poner el enlace de esa presentación en el blog.