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IMPORTANCIA DE LAS  NORMAS Y LÍMITES  EN LA FAMILIA   I.E. Angélica Recharte ORIENTACIONES PARA FAMILIAS Lic. Miguel Abanto Quispe
LA FAMILIA La familia es el ámbito natural donde el hijo/a recibe y aprende normas, valores , costumbres, responsabilidades etc. Recibe Estímulos, aprende acciones y el sentido de las mismas. Los  límites  ,  normas y la disciplina  son necesarios Los niños aprenden: experimentando, por ensayo-error y por observación-imitación Los adolescentes al ser cuestionantes lo hacen por convicción Los padres pueden y deben ofrecer modelos adecuados de comportamiento: Educamos con lo que hacemos, más que con lo que decimos
CADA FAMILIA ES ÚNICA, PORQUE ASÍ SON CADA UNO DE LOS MIEMBROS QUE LA FORMA  ,[object Object],[object Object]
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¿POR QUÉ ES DIFÍCIL PONER  LÍMITES ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA FAMILIA ENTRE LOS SISTEMAS Fraternal LIMITES EXISTEN: Conyugal
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LA FAMILIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LIMITES CLAROS: Familia funcional
LA FAMILIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LIMITES DIFUSOS O RIGIDOS :
LA FAMILIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONSECUENCIAS:
LA FAMILIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NORMAS Y LÍMITES: ENSÉÑALE A PORTARSE BIEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NORMAS Y LÍMITES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PAUTAS EFICACES PARA ESTABLECER NORMAS    Deben formularse  de manera positiva Ofrecer opciones Ser firme Desaprobar la conducta,  no al hijo/a ,[object Object],[object Object],Ser claro y específico  habla bajito en la biblioteca” “ tira las sobras a la basura,  pon el plato en el fregadero y quita el mantel” “ agarra mi mano para cruzar” “ da de comer al perro” “ haz ahora los deberes durante ½  hora,  luego estudias los temas para el examen de...” pórtate bien”  “ limpia todo” “ obedece” “ tienes que ser responsable” “ estudia” Es mejor decir : Que decir: Que decir: Es mejor decir :   “ pon los pies en el suelo” “ habla bajito” “ trata bien a tus compañeros/as” “ contesta con educación” “ fíjate y haz una letra legible, borra si es preciso” “ no subas los pies a la silla” “ no grites” “ no pegues” “ no hables mal “ no hagas mala letra”
ADOPTAR MEDIDAS CUANDO LAS NORMAS NO SE CUMPLEN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ALGUNAS IDEAS SOBRE EL CASTIGO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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TODOS/AS DE ACUERDO … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LO MÁS IMPORTANTE PARA TENER ÉXITO ES … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS Y … HASTA PRONTO

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  • 1. IMPORTANCIA DE LAS NORMAS Y LÍMITES EN LA FAMILIA I.E. Angélica Recharte ORIENTACIONES PARA FAMILIAS Lic. Miguel Abanto Quispe
  • 2. LA FAMILIA La familia es el ámbito natural donde el hijo/a recibe y aprende normas, valores , costumbres, responsabilidades etc. Recibe Estímulos, aprende acciones y el sentido de las mismas. Los límites , normas y la disciplina son necesarios Los niños aprenden: experimentando, por ensayo-error y por observación-imitación Los adolescentes al ser cuestionantes lo hacen por convicción Los padres pueden y deben ofrecer modelos adecuados de comportamiento: Educamos con lo que hacemos, más que con lo que decimos
  • 3.
  • 4.
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  • 12. LA FAMILIA ENTRE LOS SISTEMAS Fraternal LIMITES EXISTEN: Conyugal
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  • 15.
  • 16.
  • 17.
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  • 22.
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  • 28.  
  • 29. MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS Y … HASTA PRONTO