9 gdz ry_g
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
3,300
On Slideshare
822
From Embeds
2,478
Number of Embeds
11

Actions

Shares
Downloads
6
Comments
0
Likes
0

Embeds 2,478

http://4book.org 1,983
http://shpor.ru 281
http://bookgdz.ru 175
http://suchasniyuchen.com.ua 23
http://mail.4book.org 4
http://www.google.com.ua 4
http://youdz.at.ua 3
http://91.200.42.139 2
http://monetizator.automoyka67.ru 1
http://hghltd.yandex.net 1
http://vipoboi.h55.hvosting.net 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. до підручника І. П. Ґудзик, В. 0. Корсакова, 0. К. Сакович w w w .4book.org
  • 2. 9. Люблю, кусая кислый лист, С улыбкой развалясь ленивой, Мечтой заняться прихотливой Да слушать дятлов тонкий свист. 12. Не бойся ошибиться, бойся не ис­ правиться. Не гоняй двух зайцев — ни одного не поймаешь. Не руби избу криком, не делай дело шу­ мом. Молчи, когда нечего сказать. Будь счастливым: помни добро и забы­ вай зло. 25. Принимая во внимание, что наша планета на грани экологической катас­ трофы, ООН разработала план. Признавая важность дошкольного об­ разования, надо открывать новые де­ тские сады и ясли. Школьный комитет обязуется обеспе^ чить надлежащую организацию прове­ дения государственной итоговой аттес­ тации. 26. Канцеляризмы: привести в испол­ нение, безотлагательно, зачислить, доводить до сведения, занимать жил­ площадь, оказать содействие, в целях оказания помощи, по причине болезни, производственная деятельность. 28. Директору гимназии № 1 Иванову И. И. родителей уч-ся 10-А кл. Петрова Петра Заявление Прошу разрешить моему сыну Петрову Петру, учащемуся 9-А класса, участие в экскурсии на стекольный завод. 14.02.2011 Петров А. Г. w w w .4book.org
  • 3. 38. Вследствие большого переутом­ ления я взял отпуск и неожиданно нагрянул к своим друзьям. В продол­ жение десяти дней я действитель­ но отдыхал. А в течение недели на­ чал томиться и скучать по работе. w w w .4book.org
  • 4. 64. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится дво­ еточие, если одна его часть указы­ вает причину того, о чем говорится в другой, а также если вторая часть поясняет, раскрывает содержа­ ние того, о чем говорится в первой. 74. Обычно на любую тему можно соста­ вить разные по жанру высказывания. Чтобы сочинение было хорошим, надо обдумать тему, подобрать примеры, ха­ рактерные ситуации из жизни, опреде­ лить последовательность изложения. 80. Девятый вал — самая опасная волна шторма: она, как стена, поднимается над остальными волнами. Моряки гово­ рят: это волна — девятая по счету. Под­ нялся девятый вал, поглощая все вок­ руг, загибаясь пенным гребнем, — остов парусника скрылся в пучине. Горстка людей отчаянно пытается спастись, из последних сил они держатся на жал­ ком плоту из обломков корабля. Солн­ це разрывает завесу туч — появляется проблеск надежды. 85. В одной части бессоюзного сложно­ го предложения могут быть слова, нуж­ дающиеся в разъяснении: так, таков, что, все, всякий, везде, он, увидел; тогда w w w .4book.org
  • 5. 95. Условия дискуссии достаточно раз­ вивают речь и мышление: каждый име­ ет возможность в споре высказать свое мнение. Они предполагают умение высказывать свое мнение, аргументировать свою точку зрения. Такое умение необхо­ димо в жизни, потому что в любых си­ туациях может помочь хорошая речь. w w w .4book.org
  • 6. 132. Раздражать: приводить в ярость, действовать на не­ рвы, выводить из равновесия, доводить до белого каления. Крайняя степень бессилия или отчая­ ния: хоть плачь, хоть головой об стенку, хоть волком вой, хоть караул кричи. Много людей, теснота: яблоку негде упасть, шагу негде сту­ пить, иголки негде воткнуть, дохнуть негде. 134. Впасть в отчаяние — воспрянуть духом; входить в колею — выбиваться из ко­ леи; птица высокого полета — птица низко­ го полета; сбивать с пути — наставлять на путь; w w w .4book.org
  • 7. свалиться с плеч — сваливаться на пле­ чи; у черта на куличках — рукой подать; через час по чайной ложке — единым духом. 135. Язык плохо подвешен — язык хо­ рошо подвешен; понизить голос — повысить голос; резать слух — ласкать слух; появиться на горизонте — исчезнуть с горизонта; с легким сердцем — с тяжелым серд­ цем; сняться с якоря — стать на якорь. 136. 1. Бывают минуты, когда ему рот не закроешь. 2. С приятелем моим мы жили как кош­ ка с собакой. 3. Нам поручили оборудовать место от­ дыха, и дел у нас было всего ничего. 4. Наша группа продвигалась по марш­ руту черепашьим шагом. 5. Вокруг лес, на озере лунная дорожка, а ночь хоть иголки собирай. 6. Мальчик оказался не из робкого де­ сятка. 138. 1. Когда он брался за какое-либо дело, то долго ходил вокруг да около. 2. Юноша не говорил длинных речей и первые же его слова попали в самую точку. 3. Изумленная вызывающим ответом ученика, учительница не дала волю чувствам, сразу овладела собой. 4. Новый знакомый был скрытным, че­ ловеком себе на уме. w w w .4book.org
  • 8. 2. Нападавший и еще не испещренный следами-строчками животных снег ле­ жит ровными пеленами. 3. Раскидистые ветви деревьев, отя­ гощенные серебряным инеем, были распахнуты — как крылья сказочной птицы. 4. На фоне меркнущего неба отчетливо видна церковь с устремленной ввысь конусообразной верхушкой. 5. Шапки снега, облепившего крыши домов, при­ давали строениям сказочный вид. 158. По птичьему двору важно расха­ живал петух с ярким хвостом и алым гребнем. Николай Иванович торжествовал и хо­ дил петушком. Лучше его не злить: он такой задира — прямо петух! Ночью мы спали плохо и встали с пер­ выми петухами. В первый раз в жизни я шел рядом с на­ чальником, а не следовал за ним «пе­ тушком». Он не смог вытянуть ноту и, сорвавшись на дискант, дал петуха. Довольно петушиться, будь скромнее, успокойся. 158, Слово «петух» употребляется в не­ скольких значениях. В прямом значе­ нии это слово обозначает самца кур. В переносном оно имеет значение «за­ дорный человек, забияка». Переносное w w w .4book.org
  • 9. w w w .4book.org
  • 10. 175. Туловище прибинтовано, замок взломан, квартира оставлена без при­ смотра, вещи украдены, крик услышан, привлечен к ответственности, пойман на горячем, сброшен с четвертого эта­ жа. 177. Обнаружить, стремиться, пере­ носное, петух, ссора, гореть, свернуть, творчество, общество, приемлемо, во­ обще, около, странно, невозможно, тревожно, подобранное, описание, тер­ пимость, расходиться, как будто, дис­ куссия, случай, сообщение. w w w .4book.org
  • 11. w w w .4book.org
  • 12. 214. В этом удивительном и трогатель­ ном рассказе голуби ведут себя так, как должны вести себя люди. Они про­ являют лучшие человеческие качества. Любовь и преданность — этим качест­ вам человек может учиться всю жизнь и так и не научиться. Интересно, что некоторые персонажи здесь проявляют отнюдь не человечес­ кие качества: жестокость, равнодушие, неблагодарность. А птицы преданы тем, кто их приручил. Кстати, наверное, не случайно именно голубь является символом мира, а кроме того — Божь­ им вестником. 208. В давнишние времена моей юности мы носили джинсы, слушали «Битлз» и танцевали рок-н-ролл. В старые добрые времена мы все были отличниками, а новости передавали только хорошие. Традиция весной выпускать птиц из клетки на волю идет со стародавних времен. Наверное, именно в древние времена появилось устное народное творчество. О незапамятных временах, очевидно, писал Пушкин в «Руслане и Людмиле»: Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой... w w w .4book.org
  • 13. 225. На картине женщина, сияющая улыбкой. Ее оживленное лицо, спря­ танные под платком волосы, взгляд, из­ лучающий радость, делают ее не краси­ вой, а прекрасной. И хотя нос ее слегка вздернут, а черты лица далеки от совер­ шенства, от нее невозможно оторвать взгляд. На ней пошитая из полотняной ткани сорочка, украшенная цветочной вышивкой, шею женщины украшают бусы, сделанные из граната, вплавлен­ ного в золото. w w w .4book.org
  • 14. 244. I ч.: отношения равенства и нера­ венства; измеряются так же, как все другое; измеряются посредством срав­ нения; с помощью этикета выражают результаты измерений; служит эти­ кетным знаком; «держать его у двери»; почетный «красный угол»; подождать, чтоб пригласили; обычай собираться за круглым столом; подчеркнуть ра­ венство всех присутствующих; важные международные встречи; телевизион­ ная рубрика «За круглым столом»; ра­ венство в общении. w w w .4book.org
  • 15. 246. Приветствие — наиболее распро­ страненный обычай в нашей жизни, он требует большого чувства такта. Когда знакомятся ровесники — первым представляют более знакомого себе че­ ловека: своего брата — своему знако­ мому. Однако всех знакомых представ­ ляют своим родителям, а не наоборот. Отдельно человека представляют груп­ пе. Не надо представлять своего спутни­ ка во время короткой встречи (на ули­ це, в транспорте, в магазине). Но если разговор длится достаточно долгое вре­ мя — следует представить незнакомых людей друг другу. Представляя кого-то, необходимо выговорить его имя разбор­ чиво и четко. 254. Длинный — имеющий большую длину: длинные волосы. Длительный — долго продолжающий­ ся; продолжительный: длительное мол­ чание. Я написал длинное письмо другу. В ответном письме друг сообщил мне, что приобрел длинное пальто. Завяза­ лась длительная переписка, за которой наступило длительное молчание. Мой друг параллельно вел переписку с чело­ веком, ведущим здоровый образ жизни в течение длительного времени, и ре­ шил стать спортсменом. 255. Мне трудно описывать зимнюю природу, потому что с каждым годом зима все теплее, а снега все меньше. Но все равно выдается несколько дней по-настоящему зимних: морозных и снежных. Я бы просто отменяла за­ нятия в школе и отправляла всех в зим­ ний лес, чтобы дети поняли, что такое зима. Деревья стоят в снежных шапках, словно спят. Сугробы — по колено, так что с тропинки лучше не сворачивать. И еще интересно вот что: летом от сол­ нца еще жарче, а в мороз — еще холод­ нее. w w w .4book.org
  • 16. 265. Он нравится решительно всем. И этим он обязан единственно силе свое­ го ума. Он исключительно надежный человек. Мы видимся чуть ли не каж­ дый день, и я не помню дня, чтоб он не работал. Ему присущи исключитель­ но достоинства, хотя есть и недостатки, как у всех нормальных людей. И лишь твердый характер не дает им проявить­ ся. Как видите, у него просто по-настоя­ щему оригинальная натура. 273. і. Глупости! 2. Ужас! 3. Батюшки мои! 1. Глупости! Что за бред! Немедленно вернитесь! 2. Ужас! Кошмар! Ничего не видно! 3. Батюшки мои! Мама доро­ гая! Чего надумали!. 275. Человек и животные: 1, 2, 4, 5, 6. Предметы: 3. 276. «Мяу-мяу!» — раздалось в подво­ ротне, и показался кот (Гр. Остер). «Гав-гав-гав!» — раздалось в ответ (Гр. Остер). «Ба-бах!» — выстрелил пистолет, и как из-под земли вырос милиционер. Тут же раздалось заливистое: «Трль- w w w .4book.org
  • 17. ль». Свисток тоже оружие, только хо­ лодное (Гр. Остер). 282. х. Батюшки! Принцесса нашлась. Вбил ты ей в голову эти заморские ко­ рабли. 2. Ишь ты! Чего придумал смешной человек! Тебе, говорит дочке, испол­ нится совершеннолетний год, а тогда придет за тобой специальный красный корабль. 3. Глупости! Не выдумывай: не дождаться тебе заморского принца, да еще под красными парусами. 4. Брось! Чужой человек пошутил, а ты поверила. 289. 1. 1. Призывая начинающих пи­ сателей добиваться точности слова, Константин Федин говорил: «Точность слова является не только требованием стиля, требованием здорового вкуса, но прежде всего — требованием смыс­ ла». — Точность слова, по словам Кон­ стантина Федина, является не только требованием стиля, требованием здоро­ вого вкуса, но прежде всего — требова­ нием смысла. 2. «Интонация одним и тем же словам может придать совершенно различ­ ные оттенки, бесконечно расширить их смысловую емкость», — считал один из лучших чтецов Советского Со­ юза Ираклий Андроников. — По сло­ вам Ираклия Андроникова, интонация одним и тем же словам может придать совершенно различные оттенки, бес­ конечно расширить их смысловую ем­ кость. 3. Лев Толстой, гениальный русский писатель, считал: «Слово сближает лю­ дей, и дотому надо стараться говорить w w w .4book.org
  • 18. так, чтобы все могли понимать тебя и чтобы все, что ты говоришь, была правда». — По мнению Льва Толстого, слово сближает людей, а потому надо говорить понятно и только правду. вводн. предлож. 290, !• Как считают искусствоведы, первым шагом к постижению изобрази­ тельного искусства может быть чтение популярной литературы, вводи, словосочетание 2. С моей точки зрения, лучше помень­ ше прочесть книг, но побольше поду­ мать над их содержанием, постараться самостоятельно оценить поступки геро­ ев. вводи, предлож. 3. Как считают специалисты, готовясь к чтению наизусть, нужно больше ду­ мать о соответствии интонации основ­ ной мысли высказывания, вводи, словосочетание 4. По убеждению многих, экранизации произведений классической литерату­ ры, ориентированные на современного зрителя, лучше самих книг. 5. По мнению истинных любителей ли­ тературы, копии всегда хуже оригина­ ла. Цитирование Окрестности села Варваровки, где по­ селился Измаил Иванович, казались ему «прелестными, очаровательными местами». Прямая речь: 2-й абзац, 5-й абзац, 2-е предлож. 6-го абзаца: Он пишет: «Здесь я окончил свои рабо­ ты. Для самого себя относительно За­ порожья узнал и достал все, что можно было... Дети прошли столько, сколько и в три года в пансионе не выучили... Я выеду из Варваровки с познанием порядочным двух языков: испанского и английского, которыми теперь зани­ маюсь каждодневно... Время не потеря­ но, смело скажу». Перевод Путешествуя по Украине, Срезневский записывает старинные песни бандурис­ тов, знакомится с 97-летним запорож­ цем, которого называет «живым памят­ ником прошлого». Он жадно слушает подробные рассказы старца, размыш­ ляет о его воспоминаниях, верованиях, взглядах. Таким образом пополняет­ ся «украинская скрыня» собирателя фольклора. 294. Прямая речь: 1, 3, 4. Косвенная речь: 2, 5, 6. 295. Приключилось — случилось, про­ изошло, сложилось, состоялось, было. 1. Николай Гоголь говорил: «О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха... Боясь сме­ ха, человек удерживается от того, от чего бы не удержала его никакая сила». 2. Губернатору намекнул как-то вскользь, что в его губернию въезжа­ ешь, как в рай, дороги везде бархатные, и что те правительства, которые назна- w w w .4book.org
  • 19. чают мудрых сановников, достойны большей похвалы. 3. Обняв Николая за талию, Барсуков повел его в библи­ отеку и, приготовившись к долгому слушанию, добродушно сказал: «Ну, теперь рассказывай: где был, что де­ лал?» 4. Накануне батюшка объявил, что намерен писать к будущему моему начальству. 5. Люся внимательно пос­ мотрела на него и настойчиво сказала: «Леня, преодолей себя». 6. Бывало, в тихий час подсядет старик к сыну и все расспрашивает, откуда мир по­ шел, да откуда земля,да откуда человек и всякий зверь, и зачем все так приклю­ чилось, как оно есть, и будет ли конец этому, и наступит ли другое, и какое та­ кое это другое будет, и почему на земле все причины, и боль, и страсти, и зачем смерть приходит, и люди родятся, и за­ чем сердце у него сохнет... Прямая речь передает все особенности речи говорящего (предложения 1, 3, 5). Косвенная речь передает основное со­ держание речи говорящего (предложе­ ния 2, 4, 6). w w w .4book.org
  • 20. 310. Поэт-декабрист Рылеев удивлял­ ся, что люди не страшатся умирать на полях битв, но боятся сказать слово в пользу справедливости. Учитель спросил, кто разбил стекло. Мальчишка боится сказать, что он раз­ бил стекло. w w w .4book.org
  • 21. 332.1 [Деятельность М. В. Ломоносова в основном проходила в годы правления дочери Петра I Елизаветы Петровны], (которая много внимания уделяла раз­ витию образования). 2. В течение жиз­ ни Ломоносова обучение в Московском университете было бесплатным. 3. [При университете была создана гимназия], (где учащиеся овладевали основами w w w .4book.org
  • 22. w w w .4book.org
  • 23. 352. Ко Дню защиты детей первого июня (с маленькой буквы, т.к. назва­ ние праздника уже указано, а осталь­ ное — дата); посвященный Девятому мая; с двадцать второго февраля по чет­ вертое апреля; поздравлять с Восьмым марта; к пятнадцатому августа; начи­ ная со второго октября. Первого июня, в День защиты детей, во всех школах проходили концерты. 344. Забота — опека, внимание, уход, беспокойство. 345. 1. Каждый человек так устроен, что нуждается во внимании. 2. Нужно проявлять постоянную заботу о близких людях. 3. Этот человек может сочувствовать другому. 4. Друг всегда придет на помощь. 5. Равнодушие может сильно ранить, сделать человека несчастным. 346. Олег проявил великодушие к герою рассказа, так как, хотя вначале и судил строго, помог разобраться в себе, подде­ ржал в трудную минуту, дав нужный совет. w w w .4book.org
  • 24. Мы оформили альбом, посвященный Девятому мая. 353. Восьмой километр, сотый посети­ тель, десяти граммов, одиннадцатый по списку, из двадцати трех частей, два. Прилагат.: шестидесятиметровые стро­ ения, около тысячелетнего дуба, пяти­ местный самолет, тридцатикилограм­ мовый груз, пятиэтажное здание. Глагол: удвоить. числит Наречие: четырежды (два). И .п. 354. Триста восемьдесят четыре гектара заповедной земли. прилагат. Ясени, двухсотлетние дубы и липы, Р.П. припорошенные первым снегом. В.п. Нигде на земле пространство в четыре сущ еств сотни гектаров так плодотворно не вли­ яло на человека, как эта^садьба... «Я теперь вот уже шестой день кошу траву с мужиками по целым дням и не могу вам описать не удовольствие, но счастье, которое я при этом испыты­ ваю...* Р.П. Вот его дневниковая запись после одной из прогулок в яснополянский лес: «Вы­ шел на Запад вечером и заплакал от ра­ дости благодарной — за жизнь». 356. Семь раз отмерь, один — отрежь. Семь пятниц на неделе. Семь футов под килем. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Семеро одного не ждут. Один в поле не воин. 361. Порядочность — это честность, неспособность к низким, аморальным поступкам. Человек высокой порядочности всегда ведет себя согласно с принятыми в об­ ществе правилами. Неважно, кто по профессии порядоч­ ный человек; он искренен и сдержан в отношениях с другими. 362.1. Известный русский литературо­ вед и общественный деятель Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил, что чес­ тью, порядочностью и совестью нужно дорожить так же, как и своим здоровь­ ем: без этих качеств человек — не чело­ век. 2. Лев Николаевич Толстой не раз пов­ торял, что стыд перед людьми — хоро­ шее чувство, но лучше всего стыд перед самим собой. 3. В одном из писем Иван Сергеевич Тургенев заметил, что единственное убеждение, которое он вынес из опыта последних лет: жизнь не шутка и не за­ бава... жизнь — тяжелый труд. 363. Величина, одиннадцать, Девятое мая, 9 Мая, Восьмое марта; 8 Марта, компания, сожаление, привлекать, состояться, в зависимости, гораздо, великий, классический, произнести, пройти, житель, звезда, редакция, со­ держание, вместе, столица, исключи­ тельно, ни на кого, не на кого, порой, позволять, подождать, чуть не ошибся, обнять, получить, поселок, благород­ ный, посторонний. 366. Мой друг обладает исключительно положительными качествами, а потому почти всем внушает уважение. Хотя здесь уместнее сказать: вызывает ува­ жение. Внушать можно то, что человек не очень хочет испытывать, например, страх. У моего друга многосторонние интересы, но, обладая оригинальной натурой, он занимается только тем, что может принести пользу другим. Иногда это вызывает недоумение у ок­ ружающих. Они, не понимая, смотрят на него свысока. Считают, что он про­ являет слабодушие и пытается всем w w w .4book.org
  • 25. и точно выражать свою мысль, не вызы­ вая никаких кривотолков». А : « П ». 3. [Академик Лев Щерба считал], (что всякое слово многозначно и в кон­ тексте способно выражать новые смыс­ лы), а (поэтому точно, без кривотолков, выражать свою мысль — большое ис­ кусство). [ ], (что), а (). 377. Частицы: огранич. усилен. выделен. 1. Единственно. 2. Чуть не. 3. Реши- отриц. отриц. усилен, тельно, не . 4. Не, ТОЛЬКО. 378. 1. В тысяча восемьсот девяносто восьмом году... второй киевской гимна­ зии. 2. В тысяча восемьсот девяносто девя­ том году на втором году обучения... 3. С тысяча девятьсот шестого года... в течение четырех лет, в тысяча девять­ сот шестнадцатом году... 380. (Пока свободою горим), (Пока сердца для чести живы), обращен Мой друг, [отчизне посвятим Души прекрасные порывы! ] А. Пушкин Знаменитая фраза академика Щербы о «глокой куздре» стала началом от­ рицательной лингвистики: академики даже шутят гениально и с научными перспективами. угодить. Как он на это реагирует? Пре­ зрительно. Конечно, неприятно испы­ тывать отчуждение. Но главное — быть верным себе. А люди потом поймут. 375. Однажды мой приятель и однокурс­ ник спросил: «Послушай, ты уже был на семинаре профессора Щербы?» «Да ну!... Это же для нас не обязатель­ но», — сказал я. В час дня Щерба встал, поклонился и спросил: «Молодые люди, вы приде­ те в следующую среду?» «Конечно! Мы обязательно будем!» — сказали мы. вводи.словосочет 376. і. По мнению Академика Щербы, "есть" точно выражать свою мысль — большое искусство вследствие многозначности слова и его способности выражать но­ вые смысловые оттенки. 2. Академик Лев Щерба считал: «Вся­ кое слово так многозначно... и так спо­ собно в контексте выражать все новые и новые смысловые оттенки, что надо большое искусство, чтобы правильно w w w .4book.org
  • 26. [Леонид Андреев считал], (что прав­ да должна оправдывать и усугублять жизнь), а ((если что-то вредит жизни), то это и есть ложь). Зоо. Секрет воспитания — научить не бояться. Как сказал один философ, самое страшное — это страх. А ложь — родная сестра страха, так как предпола­ гает путь наименьшего сопротивления. Характер закаляется при «крепчаю­ щем» ветре. Этим секретом владеют сильные люди, умеющие оказать сопро­ тивление лжи и страху. 389. Скромные люди с чистым сердцем, но огромной душой украшают жизнь, вмещая в себя все лучшее, что есть в че­ ловечестве, как подснежники ранней весной напоминают о радости и счас­ тье. Скромный — «незаметный», «малень­ кий». 390. Способ действия: неожиданно, теп­ ло, легко. Меры и степени: потихоньку, еле-еле, чуть-чуть. Места: рядом, вокруг. Времени: вчера, сегодня. Причины: сдуру, спросонья. Цели: нарочно. меры нетей. причин. 391.Идти медленно,сделать ненароком, способ действ. мест, слушать внимательно, увидеть издали, меры и степ. врем. слишком быстро, не забывать никогда, меры и степ. причин много читать, коснуться невзначай, врем. врем. никак не выполнит, некогда присесть. Работы было так много — присесть не­ когда! Из-за гололеда мы шли медленно и осторожно. Огоньки в окнах домов мы увидели издали. w w w .4book.org
  • 27. 401. Слитно: 1) наречия, образованные от кратких прилагательных с предлогом: навеселе, настрого, сослепу, смалу; 2) наречия, образованные от полных прилагательных: вслепую, врассып­ ную, напрямую^ врукопашную; 3) наречия на -о^ образованные от при­ лагательных с по: поштучно, помесяч­ но; 4) наречия, образованные от числитель­ ных: вдвое, впятером (но раздельно: - на — ы х/их: за двоих, на троих, на четверых; - с предлогом по: по двое, по трое); 5) наречия, образованные от наречий: оттуда, навсегда, назавтра, доныне (раздельно — см. таблицу). 402. На ходу; без оглядки; на миг; на радостях; нехорошо (плохо); с разма­ ху; нерадостно (грустно); не радостно, а грустно; в охапку; ничуть не больно; до отказа; за счет; на лету; за грани­ цу; под конец; неинтересно (скучно); побольше: не хорошо, а плохо; на дыбы; до полуночи; в розницу; на износ; без ве­ дома; с разбегу; совсем не интересно. 403. Сшить на глаз; взялся без разбору; не идет на лад; работа не под силу; де­ лать без толку. Сделать на совесть; быть во всеоружии; выполнить с ходу; построить в срок; всем на диво. 404. Болтать без умолку; смеяться до упаду; работать без устали; нужно до зарезу; наесться до отвала; бежать без оглядки; смотреть в упор. врем. 405. Вначале, сначала; в молодости, причин. по молодости; в одиночестве; без оста­ новки; наизусть; вбок; в сторону; вверх; по вкусу; на глаз; кстати; слева; по оче- постоянно скоро, вот-вот реди; изо дня в день, со дня на день; без сомнения; весной; на миг; к сожале- крепко справедливо нию; нарадостях; на совесть, по совести; на рассвете, чуть свет. Она проснулась чуть свет, чтоб не опоз­ дать на поезд. Сначала подумай, а по­ том скажи. 409. В каких отношениях между собой находятся первый и последний члены этого ряда синонимов? А что же мы наблюдаем между этими антонимами? Парадоксально, на первый взгляд? (ис­ пользуется для побуждения мысли, ло­ гичности и доступности объяснения). 410. В природе, как и в лингвистике, работает закон единства и борьбы про­ тивоположностей, предполагающий наличие промежуточных этапов, пе­ реходов между двумя противополож­ ными явлениями. Так, например, цве­ та в радуге не имеют четких границ, а плавно переходят от одного к другому, w w w .4book.org
  • 28. как в лингвистике между двумя анто­ нимами — целый ряд синонимов, явля­ ющийся плавным переходом от минуса к плюсу. Полюбил богатый — бедную, (нищую) Полюбил ученый — глупую, (невежес­ твенную) Полюбил румяный — бледную, (белую) Полюбил хороший — вредную, (пло­ хую) Золотой — полушку медную, (серебря­ ную) w w w .4book.org
  • 29. w w w .4book.org
  • 30. 448. Наверное, к сожалению, например, как бы то ни было, правда — вводные слова и предложения. Наверное, все люди любят детективы и приключенческие фильмы, но не все в этом признаются. К сожалению, у нас не научились снимать фильмы «низких жанров» в «высокомстиле». 450. Не так давно я посмотрела фильм «Обитаемый остров» по роману моих любимых Стругацких. Да, это фантас­ тика, «низкий жанр», но из модной нынче антиутопии. Фильм увлекатель­ ный, сюжет захватывающий. Фильм великолепно поставлен, одни спецэф­ фекты чего стоят! Работа режиссера (а это Федор Бондарчук!) заслуживает высокой оценки. Игра актеров не остав­ ляет равнодушным. Картина привлек­ ла всеобщее внимание и вызвала споры. Правда, режиссер сетовал, что его за­ мысел так и не поняли... Ну, я думаю, это нормально, когда режиссер снимает одно, а зрители йидят другое. На то оно и искусство... 456. В тысяча триста пятьдесят втором году к северу от центра города, на высо­ ком берегу реки Каменки, суздальско- нижегородским князем Борисом Кон­ стантиновичем был основан мужской монастырь. Ему уже более шестисот лет. w w w .4book.org
  • 31. 478. И если молодые ученые сдавали ему экзамен, то становились профессорами в столице. Несколько раз приглашали в столичный университет и самого про­ фессора. Однако он так любил все свое, родное, к тому же был таким простым человеком, что не мог представить себя в столичном обществе. И каждый раз он отказывался от оказанной ему чести. 480. Подарок вручили юбиляру с ис­ кренними пожеланиями. Искренний человек, как правило, сразу располага­ ет к себе. Люди, имеющие разнообраз­ ные интересы, редко скучают. 485. Часть текста, в которой рассказы­ вается о том, как герой произведения почувствовал, что его отношения с де­ вушкой изменились, — 3 абзац. Частицы эмоционально окрашивают текст, передают чувства героя: только, даже, просто, все (6). 491. Количественные: двенадцать человек, семнадцать меся­ цев, три здания, восемьсот двадцать три рукописи, десять тысяч томов, бо­ лее четырех метров. Порядковые: в тысяча триста сороковые годы, в ты­ сяча триста восьмидесятом году, в ты­ сяча четыреста восьмом году, в тысяча семьсот сорок втором году, в тысяча восемьсот четырнадцатом году, в че­ тырнадцатом столетии, в пятнадцатом, в шестнадцатом столетии, в семнадца­ том веке, в восемнадцатом столетии, в тысяча семьсот восемьдесят втором году, в тридцатые годы, в начале тыся­ ча девятьсот девяностых годов. есть, поделиться с радостью и с откры­ той душой, а главное — вовремя. Ску­ пые люди не бывают счастливы, потому что их не любят. Доброта проявляет­ ся не только в делах, она — в мыслях и словах. w w w .4book.org
  • 32. Прилагательное: семидесятидвухтонного «Царь-колоко- ла». При склонении составных порядковых числительных склоняется только пос­ ледняя часть. Сами порядковые скло­ няются так же, как прилагательные. 493. Куда-нибудь, как-то, где-нибудь. По-украински, по-дружески, по-добро­ му. Без устали, без разбору, на побегушках, на лад. Чуть-чуть, нежданно-негаданно, тихо­ тихо. w w w .4book.org