• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
7 gdz rm_b_2012_u
 

7 gdz rm_b_2012_u

on

  • 8,387 views

 

Statistics

Views

Total Views
8,387
Views on SlideShare
546
Embed Views
7,841

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

12 Embeds 7,841

http://4book.org 7717
http://91.200.42.139 40
http://bookgdz.ru 27
http://www.google.com.ua 17
https://www.google.com.ua 15
http://mail.4book.org 8
http://shpor.ru 7
http://youdz.at.ua 4
http://www.google.com 3
http://webcache.googleusercontent.com 1
https://www.google.com 1
https://www.google.ru 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    7 gdz rm_b_2012_u 7 gdz rm_b_2012_u Document Transcript

    • К. В. Дегтярьової, ? ■ J w w w .4 С. 0. Лебеденко bo ok до підручника Н. Ф. Баландіної, .o rg рісійські и т
    • Язык и речь с л у ш а т ь на ур о к е о б ъ я сн е н и е у ч и т е л я , 1. Я з і.ік — это в а ж н ей ш е е ср ед ство об- д ом а буд ет легче в ы п о л н я т ь д ом ап ін ее Щ Є Н И ЇІ. задание. Я з ы к — э то т а к ж е запас слов и звуков. Я з ы к и р еч ь - - п о и я т и я б л и з к и е , но не М а л ь ч и к м о ж е т забыват ь п ра в и л а 3. о б щ е н и я и не замечать р е а к ц и и о д н о ­ кл ассников. О б разн о го вор я , я з ы к — о то м . ч то м и р п р е к р а се н , и .іа.печать э то оі'р ом н ая ♦ адовая» ед тіни ц, а р е ч ь — .это я з ы ­ кл Н уж но всегда помнить всегда вза и м о за м е л я е м ы е . к р а со т у , к о т о р а я н а х о д и т с я р я д о м . ковы е о д и п н и ы в д е й ст в и и . X п з ('5 I ‘сС X га с: го ю 10. Речь п рави л ьная, вы р азительная, 2 . У с т н а я р еч ь, п и с ь м е н н а я р ечь, п р я ­ ин тел л и ген тн ая, мая груб ая , то р о п л и в а я , м о н о л о ги ч е ска я , речь, гическая косвенная р еч ь, неторопливая р еч ь, моноло­ диалоі-ичеекая р еч ь речь, (прилагательные д и алогическая, уравновеш енная, косвенная, прямая, детская, м едленная, бы страя, к р а си ­ ва я. и сущ ест вит ел ьны е). 1г а ц и оп а л ьп ы й 11. М ы р а с см а тр и в а л и к а т а л о г з и м н е й (прилага­ т ельные и сущ ест вит ельны е). о д еж д ы . Т ы м н е позвон ипть с у т р а ? О н Госуд арственны й я зы к , язы к, иностранны й язы к м н е з в о н и т ц е л ы й д е н 1 О д н о в р ем ен н о *. т твор о г. С о се д я м завезли н о в ую к у х о н ­ rg ю т ф ен ом ен о м . М а м а к у п и л а в к у с н ы й 3. 15лиикие п о н я т и я — д а л ек и е п о н я ­ н ую м ебель. Н о в о р о ж д ё н н ы й ребенок ти я , м он ологическая р е ч ь д и а л о г и ­ гром ко ч е ск а я р еч ь, в ы с о к а я к у л ь т у р а р ечи ~ ср ед ство передвил сен и я. М ы на д ач е в ы ­ .4 bo ok .o X с в ы д а ю щ и м и с я с п о со б н о стя м и н а з ы в а ­ ч и . Р е ч ь м оего п р и я т е л я н е то р о п л и в а я . S. м о ж н о в ы п о л н я т ь м н о г о дел. Ч е л о в е к а ны я вл яется у к р а и н ск и й я зы к . М ы и зу ­ ч и л и з н а к и п р е п и н а н и я п р и п р я м о й ре­ га Госуд арствен н ы м я зы к о м паш ой стра­ плакал. Автом обиль — это СС н и з к а я к у л ь т у р а р е ч и , х орош ее зн а н и е р а с ти л и м н о го св е к л ы . В городе х о р о ­ р одн ого я з ы к а — п л ох ое зн а н и е и н о с т ­ ш ее обесп ечен ие п р о д у к т а м и п и т а н и я . р а н н о го я з ы к а (ант оним ы). Т е л е в и зо р бы л в к л ю ч ё н п о ч т и ц ел ы й 4. 5. день. Р е б я т а , д е ти , детвора {синонимы). Я зы к — это с н у т н н к , и н с т р у м е н т, 1 2 . — С л у ш а й , Л ё н я , я тебе с к о л ь к о раз к л а д о в а я (мет афоры). г овор и л , ч т о н у ж н о о т в ы к а т ь о т слов 7. ну и значит . Э т и сл ова — с о р н я к и , он и Я з ы к — д у х о в н о е б ога тств о народа. « С к о л ь к о я з н а ю я з ы к о в , с т о л ь к о раз п о р т я т речь. я ч е л овек» , — — Н у , а к т о все вре м я го в о р и т «ну»? w го в о р и т н а р од н а я м у д ­ < — к р о в и щ а х я з ы к о в д р у г и х народов, о с­ « н у» . w р ость. Н о бо га тств о , воп л ощ ён н ое в со ­ Д а т ы се й ч ас т о л ь к о ч т о п о в то р и л < — он не овладел р од н ой р еч ью , не п о ч у в ­ ош ибся! — О п я ть говориш ь неправильно. w О т а ё тс я д л я ч ел о века н е д о с т у п н ы м , если ствовал ее к р а с о т ы . Ч е м гл уб ж е ч ел о­ G Q век п о зн аё т т о н к о с т и р одн ого я з ы к а , Н у , ч то с то б о й , К о л я ? Я , з н а ч и т , Н у , к а к ж е с то бой р азго в а р и в а ть ? ъс: тем т о н ь ш е еі'о в о с п р и и м ч и в о с т ь к и г ­ U >s ре о т те н к о в родното сл ова. Т е м больиіе — Н у , з н а ч и т , б уд у о б щ а т ь с я т а к , к а к п о д го то вл ен его ум к о влад ен ию я з ы к а ­ ты мне со в е ту е ш ь . и м и д р у г и х народов, те м аістивнее вос­ J3 о Q. — Н е у п о тр е б л я й «ну» и « зн ач ит» . Глагол как часть речи п р и н и м а е т его сердце к р а с о т у (июва. 9. 1 . У О л и р ечь п л о х а я , а у 15ити — х о ­ рош ая. У Саш и — М а ш и р еч ь т о р о п л и в а я , а у м е д л е н н а я . У С а ш и р ечь и н ­ 17. О ткры л, ул ы бнул ся, ся, ум ы л ся, п отянул ся, услы ш ал, п о см о тр ел , в ск о ч и л , позавтракал, т е л л и г е н т н а я , а у его д р у г а - - н е и н т е л ­ вы б еж ал (что сдел ал ?), у ч и м с я (прилагат ельные употреблены в полной форме). 2. Е с л и невним ат ельно с л у ш а т ь объ­ де.ш ем ?). ли гентная во CD in о дел­ п оце л ов а л , ясн е н и е у ч и т е л я , молено п л о х о усв о и ть м а те р и а л . Есл и внимат ельно буд еш ь (что (прил.) - я гел теть (гл.), (суш ,.)— в о л н о в а т ь ся (гл.), о ж и д а н и е (су щ .) - - о ж и д а т ь (гл.), ж е ­ л а н и е (сущ .) — ж е л а ть (гл.), тв ё р д ы й 18. Ж ёлты й волн ен ие
    • (п р и л .)-— тверд оті, (гл.), у д в о ен н ы й (причаст и е)-— уд в а и и а ть (гл.), к р и к ( с у щ .) - - к р и ч а т ь (гл .), ;т г а д о ч ііь ііі (прил.) - - з а га д ы в а т ь (гл.). 19. м ы з н а е м , ч то са м о е п рек ра сн ое слово на зем ле — м а м а . О н о з в у ч и т на к своей стр а н е — к её и с т о р и и , сс прошло.му и н а с т о я щ е м у . О те ц раб отает. М а т ь і’о то в и т. С е с т ­ 24. ра уби рает. Б р а т т р е н и р у е т с я . Б а б у ш к а в я ж е т. Д е д у ш к а о т д ы х а е т . С е м ь я у ж и ­ нает. всех я з ы к а х о д и н а к о в о н е ж н о . У м ам ы 25- С т а н — добры е и л а с к о в ы е р у к и , о н и все ум ею т. л и тк а, У м а м ы верное и ч у т к о е серд це. В нём б е зтур б о тн о сті — н и к о гд а не г а сн е т .чюбовь. О н о н и к ч е ­ н о сти , виг;гяд — в и д , с т іл ь к и сп о га д ів со с то я н и е , х в і р т к а — м ч а тп — м чаться, ка­ в ід ч у т т я OHtyn^enne беззабот­ м у не о ста е тся р а в н о д у ш н ы м . п ро Тебе всегда н у ж н а м а т ь , её л а с к а , её н и й о р о д н ы х , р ід н я — р о д н я , я к м огло в з гл яд . Т в о я л ю б овь к м а те р и д елает ст а т и с я — к а к м о гл о с л у ч и т ь с я , нем ає р ад остн ой V св е тл о й всю твою ж и з н ь . I п р и р о д н о ї д о п и т л и в о с т і — н ет п р и р о д ­ близьких — столько в о сп о м и н а ­ 2 0 . Н а н іи п р а щ у р ы всегда вер или в м о ­ ной л ю б о зн а те л ь н о сти . г у щ е ст в о п р и р о д ы . Д а и к а к ж е и н а ч е, 26. если с ы п у ч и м . 2. З а сы п а т ь — п о гр ул са ться ж и зн ь п о л н остью зависел а о т э то г о о г р о м н о г о м и р а . Д л я д р ев н и х с л а в я н м и р со с то я л из зем л и , неба, п о д зем е л ья и воды . Д р е в н е й ш и м и в е р х о в н ы м и б о ж е ст в а м и с л а в я н бы ли п о к р ы в а т ь чем -то в со н (омонимы ). 29. Р о д и й , р о ^ , родствеш і[ьій1, р о д с т в е н н и к и , р о д и то їІЯ , р одст^ ^ гюдим[ый1, р од и Ь й ! родин|51 родинк|а, ok .o Р од и Р о ж а н и ц ы . П а м я т ь о н и х с о х р а ­ 1. З асыпат ь — rg чел овеческ ая н и л а с ь в сл о ва х народ, зародыш , роди ­ Виды глаголов на, урожай, природа. 3 5 . Н а ч а л (с.), п и с а т ь (н .), и с п о л н и л о с ь ра. О н о л и ц е тв о р я л собой м у ж с к о е н а­ (с.), н а ч и н а е тс я (п .), п о м н и м (п.), ст а л и ч а л о . О т Р о д а и Р о ж а н и ц вп о сл е д стви и (с.), р о д и л и сь (с.), го в о р и т (н.) bo І^од — п р а р о д и те л ь богов и тв о р е ц м и ­ п о я в и л и с ь д р уї'и е боги. 1) Глаголы от личают ся префик­ сами: б е ж а т ь — п р и б е ж а т ь , ви д еть — 36. .4 п р а р о д и т о ї^ , зарод ы ш П . родиніаі глагола: ела, w 21 . А) И з м е н я е м ы е ф о р м ы увид еть. 2) Глаголы от личают ся суффиксами: вы пекать — в ы п еч ь , отпуск ать — от­ п у с т и т ь , св е р к а т ь — с в е р к н у т ь . в а л и , ж и л , и сч е з, о х р а н я л о . 3 ) Глаголы от личают ся чередованием звуков и суфф иксами’ з а т р а ги в а т ь — , п о вери ть. В) в н еоп ре д ел ён н ой форме: П ричастия: ленное. з а тр о н у ть , з а к а п ч и в а т ь - - з а к о н ч и т ь . w Б) Г л а г о л ы w д у м а л а , п о п а д ёт, п р е в р а ти л а сь , н а з ы ­ превращ сцная, огруб­ 4) Глаголы от личают ся основам и: л о ­ вить— п о й м а ть , к л а с т ь — п о л о ж и ть , Г) Л е е п р и ч а с т и я : оберегая, остав ив. см о тр е ть — г л я н у ’гь, б р а ть — взят?>. 22. 37. ти Д а в а т ь сове ты — со ве то ва ть, вес­ б ор ьбу — п о м о н іь — б о р о ть с я , п о м о га т ь , в и ст ь — п итать н е н а в и д е ть, у ч а ст и е — у ч а ст в о в а т ь , о см о т р — терес — о к а зы в а ть н ен а­ приним ать п р о и зв о д и ть о с м а т р и в а т ь , п р о я в л я ть и н ­ и н т е р е со в а ть ся , н а х о д и т ь ся Грузи ть - заг р у з и ть ; и с п е ч ь , за п о ч ь ; и г р а т ь — п о ­ играть, в ы и гр а ть ; ж и ть — п рож и ть, р и с о в а т ь — н а р и со в а ть : г о р е т ь го р е ть , п о д го р е ть , р а с та я т ь : зр е ть — сго р е ть ; при­ таять — д о зр еть ; с п о р и т ь ~ з а сп о р и т ь . в н а ч ал е — н а ч а ть. 3 8 . В ы играть — 2 3 .1 нуть ~ . Л ю б о в ь к р о д н о м у к р а ю , к родной п о гр узи ть, печь — в ы и гр ы в а т ь , в ы т о л к ­ вы талки вать, з а в я з а ть за- к у л ь т у р е , к р о д н о м у се л у и л и го р о д у, к в я зы в а ть . р одн ой р еч и н а ч и н а е т с я (гл.) с м а л о ­ з а ко н ч и ть — за к а н ч и в а ть , п р и к ол оть — затр он уть — з а тр а ги в а т ь , с лю б ви к своей се м ье , к сво е м у прикалы вать, п р и ур очи ть — приурочи- ж и л и щ у , к своей ш к о л е . 2. П о с т е п е н ­ ^ т ь , о св о и ть — о св а и в а ть , у д о с т о и т ь — но э та лю бовь п е р е х о д и т (гл.) в лю бовь уд о ст а и в а т ь , у з а к о н и т ь — у з а к о н и в а т ь , го — І
    • зарабо тать- з а р а б а ты в а ть, Д о м (чей?) р о д и тел ей , б а б у ш к и , се стр ы , захлоп­ н у ть - захл опы вать. тё ти . (С оверш енны й вид). Д о м (из чего?) и з к а м н я , из г л и н ы , из в и д — несоверш енный кирпича. Лиш и дерево корней — оно по­ 3 9 . Л ь н я н о е бельё со х р а н я е т здоровье 44. ч ел о века . М ы д о л ж н ы всегда п о м н и ть г и б н е т. Т а к ж е и с ч е л о в е к о м . В н е м л и о р о д и т е л ь с к о м д о м е. Н а ш и р одн ы е — и и о м н и , ч то всё па свете б ы стр о те ч н о . э то са м ы е б л и з к и е л ю д и , и м ы д о л ж н ы Р а н ь ш е у с в о ч ш ь э т у заповедь — б о л ь ­ з а б о т и ть с я о н и х . П рим етам и — I нии — ш е п олезн ого сд ел ае ш ь н а зем л е . С л е ­ прим ечать; окруж ать: ч у в ст в а — окруж е­ м ы сли — ч ув ств о в ать; д у й .этой заповеди — м ы слить, и добро тебя не о ст а в и т. переж ива­ 54 . н и я — п е р е ж и в а ть , п р о ст у д а - - п р о с т у ­ 1) П исат ели: И в а н Т у р г е н е в , Э м и л ь З о ­ о д и ть ; ч и с т о т а — ч и с т и т ь ; лю б ви — л ю ­ л я , Г ю ста в Ф л о б е р , Э д м о н Г о н к у р , Г и б и ть; п р и в я з а н н о с т и — п р и в я з ы в а ть . де М о п а с с а н , У и л ь я м Т е к к с р е й . ‘5 : Д уш евны й — 1 зн а ч е н и е , 2 з н а ч е ­ ние; духовн ы й — 1 з н а ч е н и е {слова-пароним ы ). 2) К омпозит оры: Ш а р л ь Г у н о , Н Сорж 4 1 . П огибн ет — 55. X X fO с; < 0 ю 40. Б и зе . 3) Певица-. П о л и п а В и а р д о . п роп а дёт; тр е п е тн о — н е ж н о , в н и м а те л ь н о ; п р е д к а м и — р од ­ X роду; предш ественникам и р оди тел ьски й д ом — по р о д и те л ь­ План rg ств ен н и к а м и , 1. Д о м в Бунсевале. 2. Д р у ж б а Т у р г е н е в а с П о л и н о й В и а р ­ го ск о е гн езд о , се м е й н ы й о ч а г, о т ч и й д ом , S р одн ы е п е н а ты ; в н е м л и — с л у ш а й , о т ­ 3. X н е си сь со в н и м а н и е м ; у с в о и ш ь — п о й ­ в дом е В и а р д о . о 3 п окинет. 42. Дом Л и т е р а т у р н о -м у з ы к а л ь н ы й бр о си т, о р и ги н а .ч ь н ы й , б о л ьш о й . Слова с преф ик­ со м п-ре- пре-, при-, с- 56. С л о ва с п р е ­ З н а ч е н и е п р еф икса З н а ч е н и е п реф и кса ф и к со м npu' приш ить присоединение приоткры ть н еп о лн о е д е й ств и е п р и г и б а ть н еп о л н о е д е й ств и е п р и д у м а ть запом н ить п р и б ы в а ть в ы с о к а я степ ен ь w п реувеличивать салоп Правописание префиксов (какой?) р о д н о й , к р а с и в ы й , приближ ение д е й ст в и я п р е р в а ть w : 'с м ёш ь, запом н и ш ь; оставит — < 00 б л и з к о к зн а ч ен и ю п р еф и к са пере- о w я а g .4 bo ok .o т до. преградить б л и з к о к зн а ч ен и ю < преображ ать з н а ч е н и е «по-ино­ J3 U п р е ф и к с а пере- му» п р е б ы в а ть (б ы ть, запом нить (п р и езж а ть ) находиться) U о. о п р е т в о р и ть запом нить прил аскать н еп о л н о е д ей ств и е запом н ить притвори ть н еп о л н о е д ей ств и е (в ж и з н ь ) п реод ол еть (дверь) I Д р у з ь я п р еб ы ва ю т в х о р о ш е м н а ­ I и м п р и ю т и п р о п и т а н и е , — д о л г всех с т р о е н и и . П о е зд п р и б ы в а е т воврем я. I лю д ей . В р азго в о р а х со в з р о с л ы м и де57. Сообщ ение предали о гл а ск е . к о гд а д р у г п ред а ёт те б я . Я 1Л П лохо, п рези ра ю лолсь. П р и з и р а т ь с и р о т , то есть д ав а ть I т и ч а сто п р е п и р а ю т ся . М ы , к а к говоI р ят, припёрли і к ст е н к е и своего В Ы Я С1Ш Л И однокл ассника п ри ч и н у конф лик
    • та . В о в р е м я в о й н ы л ю д и п р етер п ев а л и 65. всяческие м ож ет д ател ей , ти п о гр а ф о в и то р го в ц е в . О н и п р и т е р п е т ь с я к б о л и , е сл и она н е з н а ч и ­ бы в а л и в б о га т ы х б и б л и о те к а х и ж а л ­ тельная. к и х лавочках старьёвщ и ков, в н еж ны х лиш ения. Каж ды й К н и г и с т а н о в и л и с ь го р д о сть ю и з ­ р у к а х и в ж а д н ы х л а п а х злод еев, б е з ж а ­ Д резиратьР. п р и зи р а т^ . л о с тн ы х к к н и г а м и л ю д я м . Е с т ь и т а ­ 5 9 . С д е л а т ь , зд есь, с ж а т ь , с ш и т ь , кие к н и ги , которы е попали в хорош ие зд ан и е, сг и б а т ь , зд оровье, с к и н у т ь . руки. 60. вы б и р а я А З д а т и — с д а ть (с.), с к а т а т и — с к а ­ т а т ь (с.), с ф о р м у л ю в а т и — с ф о р м у л и р о ­ ва ть (с.), з б у т и — с б ы т ь (с.), сп а д а т и — 67. К н и ги п у т е ш е с т в у ю т по м и р у , головокруж ительн ы е марш ­ р уты . сп а д а т ь К н и ги ск лад ати — ск л а д ы в а ть (я .), с к а з а т и — с к а з а т ь (с.), з с у н у т и — с д в и н у т ь (с.), з с у т у л и т и с я — с с у т у л и т ь ­ с я (с.), з ц і п и т и — с ц е п и т ь (с.), с к о л о ­ т и — с к о л о т ь (с.), з ш и т и — с ш и т ь (с.). Б З іг н у т и — с о г н у т ь (с.), з іб р а т и — соб­ р а т ь (с.), з іг н а т и — с о г н а т ь (с.), з іг р ів а ­ ти — со гр ев а ть (н .), з ід р а т и — сод р ать (с.), з іж м а к а т и — с к о м к а т ь (с.), з із в а ­ т и — со зв а ть (с.), з із н а в а т и с я — с о з н а ­ в а ть ся (и .), з і м к н у т и с я — со м к н у ться н и к о гд а не о ш и б а ю тс я — э то л ю д и м о г у т о ш и б а т ь с я в вы боре к н и г . К н и г а б л аго ро д н а са м а по себе. 71. А — о тзы в . Б — аннотация, В — р е кл ам а . Правописание НЕ с глаголами 7 8 . Н е в зв и д е ть , не в и д е ть, н ен а в и д еть , не л ю б и ть , н ев з л ю б и ть , не д о ста в а ть (в з н а ч е н и и «не д о т я г и в а т ь с я * ) , нед о­ ст а в а т ь (в з н а ч е н и и «в н е д о ста то ч н о м к о л и ч еств е* ), не м о ж е т , н е м о ж е т с я , н е­ .4 bo ok .o (с.), з ір в а т и с я — с о р в а ть ся (с.). у к а ж д о й к н и г и е с ть св о я и с т о р и я . rg (и .), 6 1 , С б е ж а т ь , с д о б р и т ь , з д о р о в а ться , сд обр овать, не у г о д и т ь , н е в о л и ть . 7 9 . Е с л и ч ел ов ек но п о м н и т и не ч т и т т е х , к т о д о н его п а х а л , сл а га л п е сн и , созы в а ть, сгр ести , созв ать, сож м а к а ть . 62. П о л з а т ь гл а з а м и п о б у к в а м , д а сл о ­ п и са л к н и г и , с т р о и л д о м а , в о сп и т ы в а л и у ч и л д етей, д ав а л л ю д я м те п л о , к о р ­ вам , да стр а н и ц а м — не ч те н и е . Ви деть м и л и х хл еб о м , есл и о н не п о м н и т и не и запом ин ать — то ж е ещ ё не чте н и е. ч т и т н а д е ж д ы , го ре, с ч а ст ь е , и с к а н и я , Н а д о п е р е ж и т ь , п р о ч у в с т в о в а ть ч у ж и е т р у д ы , б ор ьбу п р о ш е д ш и х п о к о л е н и й , сл ов а , од ева ть и х в п л о т ь и к р о в ь т а к , з н а ч и т , и б у д у щ и е п о к о л е н и я то ж е з а ­ ч то б ы о н и с т а н о в и л и с ь к а к бы са м о й б у д у т его, и о н н е о бр етёт бе ссм ер ти е ж и з н ь ю ... Ч и т а т ь — в ж и во й народной п ам я ти . w з н а ч и т созд авать 8 0 . К а к - т о , б у д у ч и в г о с т я х у своего п е­ л ей д р у г и х л ю д ей . д аго га , ш к о л у к о т о р о го п р о ш л о не одно w со б ств е н н ы е м ы с л и п р и п о м о щ и м ы с ­ w Запом инать, переж ить, поколение ст у д е н то в , молодые лю ди ст а л и с у д и в л е н и е м р а з г л я д ы в а т ь с т а ­ п р о ч у в ст в о в а ть , од ев а ть. р ую н е к р а си в у ю к у к л у , з а н и м а в ш у ю , 6 3 . 1) К н и г и б л а го р о д н ы е , с т а р и н н ы е , к а к и м п о к а з а л о сь , не п о п р а в у п о ч ё т ­ редкие, ное м есто ср ед и в се в о з м о ж н ы х с у в е н и ­ необы чны е, в о сх и т и те л ь н ы е , к р а с и в ы е , д о р о ги е . ров в к в а р ти р е . «Её з о в у т Т о м а , — с к а ­ 2) зала х о з я й к а д о м а , з а м е ти в н ед о ум ен и е К н и г и б е сп о л езн ы е, гл у п ы е , не с п о ­ со б н ы е о б о г а т и ть у м , у т о н у в ш и е , с г о ­ в г л а з а х с т у д е н то в , — ревш ие, п орванны е, вульгарн ы е, с к у ч ­ (с к о л ь к о ж е м п е б ы л о т о гд а ? ..) п я т ь н ы е , у р о д л и в ы е , д е ш ёвы е . л е т, я т я ж е л о забол ела с к а р л а т и н о й . 6 4 . Стары е к н и ги — к о гд а м н е бы ло новы е к н и г и , и с ­ И во т после б о л езн и все м о и и г р у ш к и то ри я н астоящ ая — и стор и я п ри д ум ан ­ д олж ны бы ли б ы ть вы брош ены , а эту, н а я , взлёты — п а д е н и я , богаты е би бли о­ са м у ю л ю б и м ую , я н и за ч т о не х о тел а т е к и — ж а л к и е л а в о ч к и ста р ьё в щ и к о в , отд а ть. С к о л ь к о б ы л о слёз! С те х п о р н еж н ы е р у к и — ж а д н ы е л а п ы злодеев, о н а всегда со м н о й * . герои — м у ч е н и к и , в у л ь га р н ы е — у т о н ­ 82. ч ён н ы е , к р а си в ы е — хранимы е как ур о д л и в ы е , д о р о ­ ги е — д е ш ёвы е , о г о н ь — вода. Боевые реликвии — с т в и я х , о войне. вещ и, свято п а м я т ь о бо ев ы х д е й ­
    • 91. А — публицистический стиль, Б - - '5 I ’се I го го LO Г О S I т Qd о JH U u о СІ­ ч ел о в ека , п ро честь м ы с л и . Собирать коллекцию коллек­ со с та в л я т ь п рогр ам ­ п р о г р а м м и р о в а ть , ции — 97. in с т р а с т н о л ю б и ть , лю бил его п о л н о стью , У Б у н и н а , п а ш и , р а с х о д и л и сь , его его Л ю б и т ь его, л ю б и л его, п о н я т ь д у ш у , лететь, работать — заработать, крумсить ^ вск руж и ть, беж ать — перебе­ ж ать. 95. А н тон и м ы : б е л е т ь — чернеть, обе­ лять — очернять. В воскресенье мы будем на даче красить забор. {К расит ь - - покры вать краской.) Разлуку с бабуш кой будут скраш ивать ф отограф ии. {Скраш иват ь — делать менее заметны м , менее неприятным, менее тя гостн ы м .) К празднику мы будем украш ать класс. (Украш ат ь — придавать чему-нибудь красивый, на­ рядный вид). Веспой мы будем белить деревья. {Белит ь — покрывать мелом, известью , чем -то белы м.) Одноклас­ сник после драки, наверное, будет обелять себя {Обелять — снимать по­ дозрения с кого-ни будь.) Перед игрой некоторы е актеры чернили свои воло­ сы . {Ч ернит ь — делать чёрны м.) Маль­ чик очерняет свои х бы вш их друзей. {О чернят ь — клеветать на кого-нибудь или ч то-н и будь.) 96. ИСертвовать {чт о?) деньги, прино­ ся в дар — ж ертвовать {чем?) ж изнью . Вертеть {чем ?) пальцами — вертеть {чт о?) пальцы, причиняя боль. Пора­ ж аться {чем ?) ВЄ.ПИЧИЄМ и красотой — пораж аться (чем у?) отваге солдат. Вы­ пить (чт о?) всю поду — выпить стакан (чего?) воды . И скать (чт о?) своё место в з а л е — искать (чт о?) место работы. П росить (чт о?) деньги (определённую сум м у) — просить (чего?) денег (неопре­ делённую сум м у). ЄМ п р о ч е с ть с я , п о д л и н н ы м , н и ч е го п о д д ел ьн о го . г о то в и ть п лан ы — w < бы к а к о й -то в и сю л ь к о й , не зо л о то й , а п о зо ­ мы — w О как л о ч е н н ы й , те м более, р е ш и л у к р а ш а т ь ­ 94. Спать - - проспать, лететь — о б ­ w < са в меня, со к р о в е н н ы е м ы с л и , к м о е м у б р а сл е ту с ц и о н и р о в а ть , .4 3 со вр ем ен н о го 101. Переходные и непереходные глаголы в г л я д ы в а л ся ж е л а я п о н я т ь н е я с н у ю д л я н его д у ш у планировать, д е л а ть опера­ о п е р и р о в а ть , п р о и з в о д и т ь д е й ­ ствие — д е й ств о в а ть , з а н и м а т ь с я в ос­ п и та н и е м — в о сп и т ы в а ть . 1 0 2 . Остолбенели — потеря.чи сп о со б ­ н о сть д в и г а т ь с я о т д у ш е в н о г о п о т р я с е ­ rg н себе ск о л ь к о -н и б у д ь за м е тн о го о х л а ж ­ дения, н и я (р а зго в о рн а я л е к с и к а ) (окаменели, .застыли в изумлений). 1 0 5 . Типы кораблей-, к о р в е т (л ё гк и й .o го н о ст ь , не ч ун сти о в а л в его о т н о ш е н и и к корабль д ля bo ok _x ка к х у д о ж н и к а , к а к человека, к а к л и ч ­ научный стиль. 92. С е м е й н ы о традиции передаются из поколения в поколение. Украинская традиция встречать хлебом-солью уход и т своим и корням и в глубокую древность. Эту идею пуж но развивать всесторонне и глубоко. Каладый из нас доллсен овладевать знаниями, чтобы в будущ ем дости чь определённых высот. Мой друг обладает не только хорош ими способн остя м и , по и силой воли. разведы вательны х д е й с­ тв и и и р а з н ы х в сп о м о г а т е л ь н ы х задач), б р и г, ш х у н а . Б р и г — д в у х м а ч т о в ы й п а р у сн ы й 106. во ен н ы й и л и к о м м е р ч е с к и й к о р а б л ь в X V n i - X I X вв. Ш хун а — м о р с к о е суд н о с к о с ы м и п а р у са м и . 107. П арусны й флот — су д а , кото р ы е п р и в о д я т ся в двилсение си л о й ветра п ри п о м о щ и п а р усо в . Гребной флот — суд а, к о то р ы е п р и в о д я т с я в д в и ж е н и е со б­ ств е н н о й си л о й гребцов. Г р е б н о й ф лот су щ е ств о в а л д о п я т н а д ц а ­ то го век а. П о т о м его з а м е н и л п а р у с н ы й ф лот. 1 0 9 . AiimoHUMifi: добродетель — п о р о к . Д обродет ель — п о л о ж и те л ь н о е н р а в ­ ств ен н ое к а ч е с тв о , в ы с о к а я н р а в с тв е н ­ н ость. П орок — н е д о ста то к , п о зо р я щ е е с в о й ­ ство, р азв р а тн о е п оведение. 1 1 0 . Л ю б о в ь к д о бр у, б л а ги е д е я н и я , ве­ л и ч и е д у ш и ; ч т и т ь и у в а ж а т ь лю дей ве­ л и к и х и д о б р о д е те л ь н ы х , у в е к о в е ч и ть и м ен а и д о н е сти п а м я т ь о н и х до н а ш и х д н ей , б л а го ро д ство , в е л и к о д у ш и е . 111. К а с а те л ь н о — б л аги е— добры е, о т н о си те л ь н о , чти ли— ув ен ч а л о — успеш но уед и н е н и е — о д и н о ч е ст в о , уваж али , за в е р ш и л о сь , предш ест*
    • в о в а в ш и с — п р е д ы д у щ и е , н уж д а — п о­ согл асие — со г л а ш а т ь с я (что делат ь?). тр е б н о сть , С о б и р а ть перед п о езд к о й о тн ю д ь — совсем , ВСЯКІІЙ в ещ и — со­ (что раз — к а ж д ы й р а з. би р а ться 11 2. П о л ьза и сто р и и закл ю чается глав­ ош ибку — делат ь?). Д о п у с к а т ь о ш и б а т ь ся (что делат ь?). н ы м о бразом в п р и м е р а х добродетели П р о я в л я т ь ин тере с к ч ем у-л и б о — и п о р о к а л ю д е й , к о т о р ы е ж и л и до нас. тересоваться (что делат ь?). В с т у п а т ь И с т о р и я пробулсдает в п ас лю бовь к доб­ 113. в зн а к о м ст в о — з н а к о м и т ь с я (чт о де­ лат ь?). Ч у в с тв о в а ть об и д у — о б и ж а т ь ­ ся (что де.т т ь?). П л а т и т ь п о л н о стью , с к о л ь к о сл ед ует — р а с п л а ч и в а т ь ся (что делат ь?). И з л и ш н е р а с х в а л и в а т ь свои за сл у ги — х в а с та ть с я (что де.ш т ь?). 2. О т н о ш е н и е к л ю д я м в е л и к и м п доб­ ся р о д етел ьн ы м . д и в и т ь с я к р а со т е , п о р а ж а т ь с я сп о к о й р у и т о л к а е т на б л а ги е д е я н и я . Б л а го о тн ю д ь не в т о м , ч то б ы и м е т ь д е н ьги са ­ м о м у , а л и ш ь в т о м , ч то б ы и м е т ь вл а сть над т е м и , у к о г о о н и есть. П лан 1. В ч е м з а к л ю ч а е т с я п о л ьза и сто р и и ? 122. В о с х и щ а т ь с я п оступ ку, ин­ подарком , удивлять уж асаться увиденны м 3. И с т о р и я Р и м а — п р и м е р в ел и ч и я д у ­ ст в и ю , о г о р ч а т ь ся из-за о ц е н к и , и з у м ш и. л я т ь с я м у д р о ст и , р а д о в а ть с я у сп е х а м Судьба величайш их лю дей древ­ н о ст и . 123. Д е в о ч к а и гр а е т с к у к л о й . В это й игре у ч а с т в у ю т тр о е. В е те р Возвратные и невозвратные глаголы в ы с ти р а н н о е бельё. колы ш ет П ассаж ир ста л or g 4. о ж и д а т ь сл е д у ю щ у ю о с т а н о в к у . С е с тр а п о д р у ж и л а сь с со сед ко й . 1 1 5 .С о б и р а л а с ь , у м ы в а л а с ь , одевалась, 125. в ол н о ва л а сь, за в и в а л а сь , м етал а сь, за ­ получ аю оч ен ь м н о го п и се м , п р и ш л и 116. bo ok . зевалась. П р и ш л о п и с ь м о , п ро ч ёл п и с ь м о , м не п и сь м о , н а п и ш и в п и сь м е . П ер ех о д н ы е глаголы: у д и в л я т ь , со о р у ж а т ь . 126. П исьм о (как ое?) к р а т к о е , про­ стр а н н о е , бол ьш о е, к о р о тк о е . Возврат ные глаголы: с т у ч а т ь с я , о п у с ­ П и с ь м о (ком у?) м а м е , о т ц у , б а б у ш к е , к а т ь с я , р у к о в о д ств о в а т ь ся . сестре, п одр уге. 117. Взялись, вп рягл и сь, .4 р вё тся , п я т и т с я . ка за л а сь, П и с ь м о (к уда?) во Л ь в о в , в М оскву, в Киев, в П ариж . П и с ь м о (от к уда?) и з Н а д л и м а и с к о г о , из Ц а р и ч а н к и , из Х а р ь к о в а , и з С и м ф е ­ w 1 1 8 . В с е м и з в е с тн о , ч т о п и с ь м а бы ваю т весёлы е и г р у с т н ы е , и п о то м у , когд а м а м а ч и т а л а , Ч у к и Г е к в н и м а те л ьн о р оп ол я. w сл е д и л и за её л и ц о м . В н а ч а л е м а м а н а ­ х м у р и л а с ь , и о н и н а х м у р и л и с ь то ж е. Неопределённая форма глагола 132. р е ш и л и , ч то это весёлое п и сь м о . ч а ]^ — 1 1 9 ,1 . Я у ч у с ь в с е д ьм о м кл а ссе. 2. М о я б и ть , те тр а д ь у ж е н а ш л а с ь . 3. Ж е н я о т п р а в и ­ зить — л а сь н а в о к за л т р а м в а е м . 4 . Ч е рез н е­ н алить — вы лить. w Н о п о то м он а у с м е х н у л а с ь , и о н и то ж е Н аход и ть — терять, провож ать, р аб ота ть — в ст р е ­ уси лить— о сл а ­ отды хать, прибли­ удалить, п р и п л ы ть — уп лы ть, ко то р о е вр е м я о н а се л а п и с а т ь п и сь м о . 133. 5. Т а н я д олго п р и г л я д ы в а л а с ь к н е м у , а х о р о ш о с г и б а т ь с я . Н о сл е д уе т п о д д а ­ п о то м п о з н а к о м и л а с ь . 6. Я у т р о м у м ы ­ в а ться во вре м я и г р ы . К а ж д о м у п о л ез­ В о врем я р а з м и н к и тебе сл ед ует л а с ь , п р и ч е с а л а сь , о д елась и п о за в тр а ­ но р а з в и в а т ь ся ф и з и ч е с к и . В с е м н у ж н о ка л а. од еваться т а к , ч то б ы бы ло к р а с и в о и 120. Сердиться, усп окои ться, плакаться, у в л е к а ть с я , удобно. Н е сл ед ует г н е в а ть ся д аж е на обрадоваться, о б н я ться , греться, врагов. Тебе у ж е н у ж н о у с т р а и в а т ь с я в п р ичёсы ваться, застёги ­ ж и зн и сам ом у. Н е н уж н о стал ки в ать­ ся в а ть ся . 12 1 . П ри ветствовать д р у г д руга - зд о­ Л И П ІН И Й р аз с л ю д ь м и , к о т о р ы е тебя обидели. р о в а т ь ся (чт о делат ь?). Б ы т ь в тревож - 134. н о м с о с т о я п и и , и с п ы т ы в а т ь волн ен ие — п а ч к а т ь ст е н ы . Н е л ь з я м е ш а т ь д р у г и м тр е в о ж и т ь с я (чт о делат ь?). Д а в а ть Н е л ь з я со р и т ь в ш к о л е . Н е л ь з я с л у ш а т ь об ъ я сн е н и е у ч и т е л я . Н е л ь з я
    • сп исы вать контрольную . Н ельзя тр о­ П рихло пы вал — п рихлоп ы вать, п риго­ га ть ч у ж и е в е щ и . вари ва л — 135. В о д а в а еш ь — п о д с л у ш и в а т ь . у с т а л а п е ть, у ст а л а т е ч ь . приговаривать, С и я т ь , с т р у и т ь с я и п ере л и в а т ь с я . О с та н о в и л а , Е й х о ч е т с я у т р а т и т ь р еч ь , залечь н а в л и в а ть . И т а м , где з а л егл а , т а м оста в а т ь с я . К р и ч и т, покрикивать. 136. Р а с с е ч ь , п о д с т р и ч ь , п о д с те р е ч ь, 1 3 7 . А Л е ч ь , беречь, стер еч ь , д о сти ч ь , п о м о ч ь , з а п р я ч ь , п е ч ь , те ч ь , с т р и ч ь . Б П р и л е ч ь , п р и в л е ч ь , п ри б ере ч ь, п р и ­ т е ч ь , п р и ж е ч ь , и с п е ч ь. Беречь и о х р а н я ть природу — 'о I ■4 I П З c;(O 144. о ст а н а в л и в а т ь , Ф ант азёр — приоста­ ч ел о в ек , которы й л ю б и т ф а н т а з и р о в а т ь , м е ч та т е л ь (бес­ сж ечь, р азж ечь. _x подслуш и­ о б я за н ­ н о ст ь к а ж д о г о и з н а с. Е с л и д р у г в беде, е м у н у ж н о о б я за т е л ь н о п о м о ч ь . В ол о сы н у ж н о во в р е м я с т р и ч ь . Е с л и тебе п л о ­ х о, н у ж н о п р и л е ч ь . М а м а соб ирал ась и с п е ч ь в су б б о т у то р т . 138. П р о п о в е д о в а ть , р а звед ы вать, заве­ п о ч в е н н ы й ф ан тазёр). Ф а н т а ст — 1. Ч е л о в е к , к о т о р ы й л ю ­ б и т п р е д а в а ть ся ф а н т а з и я м , у п р я м ы й ф ан тазёр. 2. П и с а т е л ь , р а б о та ю щ и й в ф а н т а сти ч е ск о м ж а н р е . 148. Кат ализат ор — в ещ еств о , к о т о ­ рое во вр е м я х и м и ч е с к и х п р о ц е сс о в не и з м е н я е тс я ; его к о л и ч е с тв о не у м е н ь ­ ш а е тс я и не у в е л и ч и в а е т с я , но о н о н а ­ м н о го у с к о р я е т х и м и ч е с к и е п р о ц е сс ы . 149. Г о р и т , з а га р , з а г о р е л ы й , п р и г о ­ р еть , у г а р н ы й , го р е л к а , г о р я щ и й . (Ü Ж е ч ь , п о д ж е ч ь , п о д ж и г а т ь , з а ж е ч ь , за ­ в а ть, п р о т я г и в а т ь . ж и га л ка . 1 3 9 . П л а н — планировать, пилот — п и ­ л о ти р о в а ть , асф ал ь т — асф ал ьти р о в а ть, X T Ё: в а ть, к о н т р о л ё р — к о н т р о л и р о в а т ь . 150. С а х а р з а го р е л ся ж е л т о в а т ы м (го­ телегр аф — те л егр а ф и р о в а ть, к о п и я — S .5 с о S .4 bo ok .o 5C rg д о в ать, т а н ц е в а т ь , о тве д ы в а ть, н а вед ы ­ л у б о в а ты м , о р а н ж е в ы м ) п л а м е н е м . коп ир овать, и н сп е к ц и я — и н сп ек ти р о ­ 140. П о дсказы вать, см ахи вать, уп ра­ ш ивать, усп окаивать, упаковы вать, 1. 14 67 , л о сь — 1 4 6 7 , ов л а д ев а ть — 3. Ё ж и к , ж у т к о лю б опы тны й , в конце упрям ы й w концов, w ректор ум еет р уковод ить, учи тел ь ум е­ w ет о ц е н и в а ть . 1 4 2 . Д ед Г а в р и л а бегал м е ж д у ба н ьк о й и п о л е н и ц е й д ров . П р и х л о п ы в а л себя по J3 u >s u о Q. 2468, раз­ устанавл ивать. р и со в а ть , геол ог у м е е т в ы и с к и в а т ь , д и ­ < 2358, счита­ в и в а ть — 24 58 . р и н а у м е е т т а н ц е в а т ь , х у д о ж н и к ум еет О сд ел ать — п р и ч ё с ы в а т ь , р а с к л е и в а т ь , за гад ы в а ть , п л а в а ть , ф у тб о л и с т у м е е т и г р а т ь , бал е­ Q Q 1467, в ы с т р а и в а ­ ется — 1 4 1 . Л ё т ч и к у м е е т л е та ть , м о р я к ум еет < Подводим итоги З а к л а д ы в а е тс я — б о к а м . А т р у б к а его к о ч е га р и л а Зм еем Г о р ы н ы ч е м . Д ед Г а в р и л а бегал и п р и г о ­ в ари вал в с л у х . Т а т ь я н к а н а п у т и у деда в о з н и к л а и о с т а н о в и л а воп росо м : — Ты чуж ие м ы сли и ёж , удивительно ц е л е у стр е м л ё н н ы й звер ь, победил в борьбе, со ср е д о то ч е н н о со­ пел, н о ч н ы е п о х о ж д е н и я , ш ё л , гл о та л а , сто н а л а . 4. П о с е л и л с я с а м , п о сел и л к т о -т о . 5. П о с т р о и л (чт о?) д о м , д а ч у , бе сед ку, вер а нд у, к о т т е д ж . 16. В се м ь е , в п о с т о я н н о м о б щ е н и и с б л и з к и м и п о л у ч а е м м ы п ер в ы е у р о к и такого н уж н о го в ж и зн и ум е н и я , ка к со п е р е ж и в а н и е . У м е е т е л и вы у л а в л и ­ ва ть н а ст р о е н и е м а те р и , о т ц а , б а б у ш ­ А ч т о та к о е общ ее сча стье? — приличны й к и , б р а та и л и с е стр ы ? Н е п р о с т о х о р о ­ подслуш ива­ ш ее и л и п л о х о е , а т а к и е н ю а н с ы , к а к е ш ь? ! — в с к и п я т и л с я дед. р а д о сть, к о т о р а я в с п ы х н у л а в гл а з а х , Т а т ь я н к а п л е ч а м и п о ж а л а и ск аза л а , ск ры тую ч то дед н а весь д вор к р и ч и т про общее к у . Д у ш е в н о б е з гр а м о т н ы й т о т , к т о не с ч а стье и всех к у р н а ч ер д а к е в сп ол о ­ у м е е т « ч и т а ть по л и ц у * . ш ил. но н а у ч и т ь с я э т о м у ? М о ж н о и н у ж н о ! — Н ет так ого счастья. Н е т! — окон­ обиду, ироническую улы б­ Разве м о ж ­ П с и х о л о г и с ч и т а ю т , ч т о сп о со б н о сть к ч а те л ь н о р а с се р д и л ся дед Г а в р и л а . — (Л с о п е р е ж и в а н и ю , со ч у в с т в и ю н а ч и н а е т ­ К а ж д о м у надо своё и м е т ь . ся с ум е н и я п ред ставить, что чувствует
    • д ругой чсл о кек, у м е н и я н р и н я ть и чуж ую рад ость, как О О Л ). соб сти еп п ы о . (н.) гр а м м а ти ч е с к о е за д а н и е (если оно есть). в э т и м и н у т ы м ы с т а н о в и м с я д уш о п п о то н ь ш е , добрее. Э т о м у м о ж н о и Времена глаголов U y J K lin п о зи о н н м , вы п о з в о н и те , он и 176. научи ться. п о зв он ят. Наклонения глагола. Изъявительное наклонение 158. Ведало ( п р о ш .в р .) , ( н р о ш .н р .) , восп итать, учили бы ла (п р о ш . 1 7 7 . Н о везло (п р о ш . вр.), бы.1 (п р о ш . Ю в|).), вы зы вали (п р о ш . вр.), п о л уч а л а (п р о ш . 111J.), отвечал а (п р о ш . вр.), хоте- л о с 1.(п р о ш . пр.), п о ста в и л и (п р о ш . вр.), в р .), м о г л и ( п р о ш .в р .) , п р о ч е с ть , н а п и ­ о тве ти л !! ( і ф о п і . са ть . вр.), вр.), д св а о тся (наст, 1 6 0 . Л ю би те к н и г у — и сто ч н и к знаний (н а ст, вр.), з н а ч и т (н а ст. в р .). и с п а р и т ­ и с п а р я е тс я (н а с т .в р .) , и счезает (повелит ельное наклоление). с я (буд. вр.), стала (н р о ш . u p.), не и с ч е ­ Л ю бл м к н и гу — и с то ч н и к зн ан ий зает (п а ст, вр.), п о д у м а е ш ь (буд. вр.), я вит ел ы ю е наклонение). о т в е ти ш ь (буд. Л ю б и л и бы к н и г у — вр.), со гл а п іа е т ся (п а ст, в р .), за м ети л а и с то ч н и к зн ан ий вр.), отв е ти л а (п р о ш . (условное наклонение). (прогн. вр.), соглаплаю тся (п а ст. вр.). 1 6 1 . Е с л и бы о н а м о г л а , то п ровож ал а О т в е т и ш ь , о тв е ти л а , о тве ч ал а . вы полня­ ла бы все ес п о р у ч е н и я , в ы п у с т и л а бы н о в ую ст е н г а з е т у , убр а л а бы к л а сс до Чем ближ е, подходили к дом у, ПС в отом дело, ч у т ь п р и п о д н я л бр о в и, сделал вид , п о х о ж и д р у г на д р у г а , б ы л и .4 bo ok .o бл еск а . 1 6 2 . С е г о д н я у т р о м я п р и п іе л в ш к о л у в х о р о ш е м н а с т р о е н и и . Н о моё н а ст р о ­ ен ие б ы ст р о и с п о р т и л о с ь . О к а за л о сь , ч т о я не готов к к о н т р о л ь н о й работе. Е с л и бы я в ы у ч и л т е о р е м у , то с задачей сп р а в и л с я бы . С к о л ь к о раз я говорил с а м о м у себе: « Сделай у р о к и , а п отом г у ­ л я й !* . Н о од н о д ело — г о в о р и ть , д ругое дело — в ы п о л н я т ь ск а з а н н о е . w 1 6 3 . К р а с и в е е и б ы стр ее всех .'іаго])(!ла (п р о ш . в р ., од. ч ., ж . род) Я н а <1>ранцеи- w иа. О к а з ы в а е т с я , д о ста т о ч н о п о м е н я ть ч е л о в е к у о б с т а н о в к у , и он ста н о в и тся w (н а с т, в р ., ед. ч ., 3-є л и ц о ) совсем нш лм . Н и ч е г о о т м е т а л л и ч е с к о г о сп о к о й с тв и я , которы м 179. з а м ед л ял и п іа ги , д н е в н и к п р о в ер я ю т, rg бы сё п осле у р о к о в д о м о й , он а сл а в и л а с ь (п р о ш . вр., ед. ч ., ж . род) н а у р о к е . од н ого р о ста , вдруї- з а м е т и л а , ч ёр н ы й св и тер , н ем н о го хузке, п о х о ж и е л и ц а , с м у щ е н н а я у л ы б к а , о к а ж е те н ам честь , п о д н и м а л и сь двойку по по л е с тн и ц е , ф изике, п о л уч и л а п о -м а л ь ч и ш е с к и , огорчён ное л и ц о , у ст а в и л с я в п ол . п я ­ т и б а л л ьн а я си с т е м а , о ц е н к а . 1 8 0 . А П о л у ч и в д н о й к у , т ы н о л п усш ь- с я , огорчаоигься, п е р е ж и в а е іп ь . И о л у ч и п п я т ё р к у , ты р а д у є т ь с я , пссе- Л И Ш 1>СЯ , см со ш ь ся . Б О т в е т бы л п у т а п ь ііі, н е п о л н ы й , пепос.іодоиатол Ы 1ы й . О ти ст бы л п о л н ы й , п осл о д о н а те л ьн ы й , р азпёриуть[й. 1 8 1 , О д и й н п д н а т ь ба.ілои по ф м;яіко, по м а те м а ти к е , но и с т о р и и , ио гч^ографии, по алгебре, но ге о м е т р и и , по л и т е р а т у ­ В о т я д у м а ю (н а с т, в р ., ед. ч ., 1-е лицо): Я н а , р яд о во й у ч и т е л ь , учеб н ы е п л а н ы , о т ч ё ты , у р о к и , о ц е н к и — о стр ы й ум и ре, но р у с с к о м у язілісу. 182. Сразу - через неісоторое в рем я, н а сто р о ж е н н о - ф а н т а с ти ч е с к и е , в ы з ы в а к п п н е л и ч н о у та - м е н я ч у в ст в о н е го д о в а н и я д обросовосі - хуж е - н о ст ь и п у н к т у а л ь н о с т ь . И ч то я вигку п о д н и м а л и сь (н а с т, в р ., ед. ч ., 1-е л и ц о )? О н а добі)ая! ное с п о к о й н о , о д ію го р ос­ разн ого р о ста , надел получш е, то лсты й оп ускались, сн ял , по­ • то н к и й , огорчён­ р адостное. 1 6 4 . С н а ч а л а п р о ч и т а й т е (п.) т е к с т в н и ­ м а те л ьн о , не т о р о п я с ь . О б ъ я с н и те (п.) о р ф о гр а м м ы (вы д ел ен н ы е, пропущ ен­ Настоящее нрсмя глагола. 1 IIII сіірзпісеїіня глаголов О н слункіет, я б а л ую , я сорю* мы н ы е б у к в ы ). П р о ч и т а й т е (п.) т е к с т ещ ё 188. раз и о б ъ я с н и т е (п .) з н а к и п р е п и п а п и я говорим, в и з в е с тн ы х вам с л у ч а я х . В ы п о л н и те п и п 1>^, она несёт, она и з л а га е т , ты про­ мы знаем , вы р и су е т е , они
    • с и ш ь , о н и з в о н я т , он и стел ю т, т ы оби ­ подтян уться ж аеш ься. 5. Р о д и те л и о б е щ а л и в е р н у т ь с я , то л ь 189. я ко вряд л и с м о г у т в е р н у т ь с я се го д н я зион ю U П о л т а в у , ты зв о н и ш ь и, конечно, п одтянутся в П о л т а в у , он (она, оно) з в о н и т в П о л ­ 6. Н а ш к л а сс г о р д и т с я с в о и м и д о сти т а в у , вы з в о н и т е в П о л т а в у , о н и з в о н я т ж е а и я м и , и , д е й с т в и те л ь н о , м ы и м е в П о л т а в у {2-е спряж ение). ем право го р д и т ь с я . 7. К л а с с д о л ж е н Я к л а д у к н и г у н а ст о л , ты к л а д ё ш ь к н и ­ вкл ю чи ться в вы полнение уп раж н ен и я г у на ст о л , он (она. оно) к л а д ё т к н и г у и, ко н е ч н о , в к л ю ч и т с я . 8. О т р я д готов на ст о л , м ы к л а д ё м к н и г у н а ст о л , вы д в и н у т ь с я в п у т ь , и з а в тр а о н д в и н е т с я . Синонимы: б и т ь , д е л а ть больно; к л а д ё те к н и г у н а ст о л , о н и к л а д у т к н и ­ I p 193. г у н а сто л (7-е спряж ение). см е л о ст ь , м у ж е с тв о ; н а г л о с т ь , х ам ств о ; 190. А п р оти вн и к, сопер ник. Л ю б я т (2), об о ж а ю т (1), б о го ­ т в о р я т (2), с и м п а т и з и р у ю т (1), у в а ж а ­ А нт оним ы: см е л о ст ь — т р у с о с т ь ; побе­ ю т (1), в о ст о р га ю тся (1), л ю б ую тся (1), д и те л ь — п о в е р ж е н н ы й . ч т я т (2), п о ч и та ю т (1), ч е ст в у ю т (1), 1 9 4 . М уж чина, ■q ; у в л е к а ю тс я (1), н р а в я т с я (2), в о с х и щ а ­ ны й, м у ж , м уж ество, м у ж и ч о к , м уж ать I ю тся (1), о б н и м а ю т (1), оберегаю т (1), {корень -муж-). ro ro ID м уж ск о й , м уж ествен­ п л е н я т (2), о ч а р о в ы в а ю т (1). ■ |9 7 . С п о со б н о с ть ю к с о п р о ти в л е н и ю об­ Б Н е н а в и д я т (2), в о з н е н а в и д я т (2), н е­ лад ает р я д лю д ей . С п о со б н о с ть к борьбе взл ю б я т (2), п р е з и р а ю т (1), се р д я тс я за д о с ти ж е н и е ц ели — rg 0 1 ч е р та волевого (2), о б о з л я тс я (2), б р е згую т (1), о п р о ­ ти в е ю т (1), се р д я т (2), з л я т (2), озлобят S I T a ,5 c о S д аю т (2), о ж е с т о ч а т (2), р а з д р а ж а ю т (1), воз­ И с т о р и я п о д тв ер ж д а ет, ч т о у л ю д ей в лаж у, лазить — разм ы ш лению . п роявл яет­ с я сп о со б н о сть н а са м о п о ж е р тв о в а н и е . лаж у, С п о со б н о с ть н а о тр е ч е н и е о т с в о и х а м ­ д е р за ть — дерзаю , д е р ж а ть — д ер ж у, 1 9 2 .1 к экстрем ал ьны х си ту а ц и я х м у щ а ю т (1), со б о л езн ую т (1). 1 9 1 . Л ад ить — сп о со б н о сть ю .4 bo ok .o П5 ч ел о века . К со ж а л е н и ю , не все обл а­ . К а ж д ы й ч ел ов ек т р у д и т с я и д о л ­ б и ц и й — ч е р та с и л ь н о г о ч ел о в е к а . ж е н т р у д и т ь с я . 2. М ы р е ш и л и у ч и т ь с я , 201. и к а ж д ы й и з н ас ст а р а те л ь н о у ч и т с я . л е й ш и й н а м ё к , ссор а , п ы л к о е серд це, В сп ы л ьч и в ы й , го р ьк и й опы т, м а­ 3. Т о в а р и щ д у м а е т х о р о ш о п о д го т о в и ть ­ искренность, с я к э к з а м е н а м . 4. О т с т а ю щ и е обещ али д р у з ь я м , п р и з н а л и п р е в о сх о д ств о . ч е ст н о с т ь , п р е д а н н о сть Разноспрягаемые глаголы А. Н. Я х о ч у п о м о га т ь д р у г и м . w 207. Я бе гу д о м о й . О н х о ч е т п о м о га т ь д р у г и м . u >s u о Q. М ы беж им домой. В ы беж ите дом ой. О н и х о т я т п о м о га т ь д р у г и м . О н и б е гу т д о м о й , w В ы х о т и т е п о м о га т ь д р у г и м . О ja Он беж ит домой. М ы х о т и м п о м о га т ь д р у г и м . < CQ < Т ы беж иш ь домой. w Т ы х о ч е ш ь п о м о га т ь д р у г и м . а не т а к , к а к з а х о ч е т г о в о р я щ и й . Г л а ­ 2 0 8 . 1. К о л ь х о ч е ш ь р ад ости О т ч и з н е , т р у д и с ь , не п о к л а д а я р у к . 2. К т о х оче т, го л ы , к р о м е то го , не д о л ж н ы убе гать т о т д о б ьё тся . 3. Я з ы к м я г о к , ч то х оче т, от су щ е ств и те л ь н о г о , а д о л ж н ы со гл а ­ то и л о п о ч е т . 4 . Ч е г о себе не х о ч е ш ь, со в ы в а ть ся с н и м . У ж о ч е н ь о н и м н о го т о го и д р у г о м у не ж е л а й . 5. П а ш и не х о т я т от м е н я . К у д а это о н и все бегут? л е н и в о , е сл и х о ч е ш ь ж и т ь сч а стл и в о . 6. Я бегу тебе п о м о ч ь . В ы х о т и т е , чтоб ы Д о б р а я сл ава л е ж и т , а х у д а я б е ж и т . 2 0 9 . Е с л и вы х о т и т е и с п о л ьзо в а ть г л а ­ я вам п о м о г? М ы х о т и м с ж е ч ь ста р ы е го л , то с п р я г а т ь его н у ж н о п р а в и л ьн о . л и стья . 210. я со зд а м , надоем . М ы со зд а д и м , н адоеди м . Т ы с о з д а ш ь , н а д ое ш ь. 212 В ы созд а д и те, н адоеди те. О н со зд а ст, н адоест. О н и со зд а д ут, н адоедят Н е о б х о д и м а п о м о щ ь , п о м о гу тебе, о п азд ы в а ю на э к з а м е н , и с п ы та н и е , но- I '^Рясёшь 1 с в о и м и п о з н а н и я м и уч и т е л е й « ™ « « Р и т е й , за д а в а ть в о п р о сы , незри-
    • МО п о д с к а з ы в а ть о тве ты , не за м еч а ть п о л о щ е тся под к р а н о м . 12. Р а зго в о р не п о д с к а з к и , н и к а к и х п о д с к а з о к не н у ж ­ к л е и т с я . 13. Е м у к а ж е т с я , б уд то кто -то но, о го р ч а т ь отказом . кр а д ё тся сза д и . 14. О н п р я ч е т с я за две­ 2 2 1 . с н е к о то р о го в р е м е н и М а р д ж и не р ью . 15. Р а б о ч и й р аб о та ет. м и р и л а с ь со ш к о л о й . А всё и з-за э л е к т ­ 224. р о н н о го у ч и т е л я , к о т о р ы й у п р я м о за д а ­ то есть н е ск у ч н о и с п о л ь зо й д л я с л у ­ Есл и ты х очеш ь хорош о читать, вал ей по гео гр а ф и и о д и н воп рос за д р у ­ ш а те л я , н у ж н о , к р о м е та л а н т а , и м е т ь г и м . У с т а л а я у ч е н и ц а отве ч ал а к а ж д ы й ещ ё сн о р о в к у и о п ы т , н у ж н о обладать р аз х у ж е . са м ы м я с н ы м п р ед ста в л ен и е м о св о и х Е ж е д н е в н о , к р о м е суб б оты и воск ресе­ си л а х , о те х , к о м у ч и т а е ш ь , и о то м , ч то н ь я , р о д и т е л и в к л ю ч а л и робот в одно со ста в л я е т п р ед м ет тв о е й р е ч и . К р о м е и то ж е в р е м я . Н а э к р а н е учите.чя п о ­ то го, надо з о р к о сл е д и ть за сл у ш а т е л е м я в л я л а с ь н а д п и сь : «Тем а с е го д н я ш н е й и н и на о д н у м и н у т у не т е р я т ь его из п о ­ лекции л я зр е н и я . « С л о ж е н и е п р о с т ы х дробей». П р о ш у ка р то ч к и с вы п олн ен н ы м и зада­ н и я м и б р о си т ь в щ е л ь » . М ардж и грустно Т ы , сл овн о х о р о ш и й д и р и ж ё р , п ереда­ вая м ы с л ь к о м п о з и т о р а , д е л а е ш ь ср а зу вздохнула и подчи­ д в ад ц а ть дел: ч и т а е ш ь п а р т и т у р у , м а ­ в голове её к р у ж и л и с ь те ш е ш ь п а л о ч к о й , с л е д и ш ь за п ев ц о м , д ав н и е вре м ен а , к о гд а в ш к о л е со б и р а ­ д ел а еш ь д в и ж е н и я то в с т о р о н у бар аба­ л и с ь у ч е н и к и , весело и г р а л и , ш у м е л и на, то в с т о р о н у в а л т о р н ы . Т о ж е сам ое нилась. А п р о и с х о д и т , ко гд а ч и т а е ш ь . к л а ссе , в м есте ш л и д о м о й . К о г д а о д н о ­ 225. к л а с с н и к и с л у ш а л и о д н и и те ж е у р о к и , 2. п о м о га л и д р у г д р у г у в ы п о л н я т ь д о м а ш ­ ла в м е ш к е н е у т а и ш ь . 4 . Н а с и л ь н о м и л н и е за д а н и я и о ж и в л ё н н о с п о р и л и м е ж ­ не б уд еш ь. 5. В ы ш е себя не п р ы гн е ш ь . rg н а ш к о л ь н о м дворе, вм есте си дел и в 1- К а к п о сте л е т ся , т а к и п о с п и т с я . И з п есн и сл ов не в ы к и н е ш ь . 3. Ш и ­ .4 bo ok .o 6. д у собой. Ч т о п осееш ь, то и п о ж н ё ш ь . М а р д ж и п р е д ст а в л я л а , к а к в те врем ена 226. д е ти м а л о л ю б и л и ш к о л у . «О х, и весело ш е ст в е н н и к о в , у д и в л я е ш ь с я , к а к м ало б ы л о когда-то!» лю д и вид ел и. 2. Т ы н и к о гд а не сд а ё ш ь ­ И к о гд а ч и т а е ш ь о ч е р к и п у т е ­ ся . 3. Т ы п р ед а ёш ь ся безделию . 4. К а ­ Личные окончания глаголов ж е т с я , т ы у ч и ш ь с я в се д ь м о м кл а ссе. 2 2 2 . О го р ч а е те сь — о г о р ч а т ь ся (1), о с­ 5. т а н о в и л — о с т а н о в и ть (2), ч и т а л — ч и ­ 227. т а т ь (1), м о г — ш к о л у все у ч е б н и к и . Я х о ж у на п р о г у л ­ (1), прочитал— п р е в р а ти л — мал— w м ать м о ч ь (1), д у м а л — п р о ч и т а ть превр атить w і (2), ду­ (1), поду­ З а в т р а т ы о т п р а в л я е ш ь с я в п о хо д . Я ж гу опавш ие л и сть я . Я н о ш у в к у в лес. Я р убл ю д ров а. Я л о вл ю р ы б у. 228. п о д у м а ть (1), су щ е ств о в а л и — с у щ е ств о в а т ь (1), захотел— w г і.х о ч у . 2. С тел ю . за хотеть 3. Б е р у . (1), п р е д п о л о ж и м — п р е д п о л о ж и ть (2), 4. П л е т у . сп летничает— 5. В е д у. ничает— с п л е т н и ч а т ь (1), ябе д ­ ябедничать (1), о т зы в а е т­ 6. Б р о ж у . с я — о т з ы в а т ь с я (1), л а я л — л а я т ь (1), 7. Д а в л ю . з а х о ч е т — з а х о т е т ь (1), п о то л к о в а л и — 8. Л а ж у . п о то л к о в а ть (1), п р о х а ж и в а л и с ь — п р о ­ 9. х аж иваться 10. С в и щ у . (1), вы разился — вы ра­ з и т ь с я (2). 2 2 3 .1 . П л е щ е т вол н а , и ветер к о л ы ш е т 229. А Ж ну. 11. В л е к у , (чередован ие) П раздник непослуш ания к а м ы ш . 2. Д р е м л е т л е с, га сн ет ден ь. Э т о бы л д ал ек о не о б ы к н о в е н н ы й п о н е ­ 3. д ел ь н и к ! В кл а ссе с т о я л н е о п и су е м ы й Т у ч а в и сн е т над п о л ем . 4. К л о к о ч е т и гр о х о ч е т п у ч и н а м о р я . 5. П л о т н и к ш у м . Т а к о г о ещ ё н е бы ло! М а л ь ч и ш к и т е ш е т, работа его т е ш и т . 6. О н а м ел ет ск а к а л и с п а р ты коф е. 7. С ер д ц е к о л е т . 8 . П а с т у х го н и т д р у г за д р у ж к о й и ст а р а л и с ь х л о п н у т ь л о ш а д е й . 9. М у р л ы ч е т к о ш к а на окн е . од ин д р уго го у ч е б н и к о м п о с п и н е . Д е в ­ 10. чонки М г л а по н е б у ст е л е тся . 11. А н д р е й 1 9 Супер ГДЗ, 7 кл. 2 том визж али на пар ту, г о н я л и сь о т н е о п и су е м о го вое-
    • то р г а . А к в а р и у м у ж е бы л п ер е в ёр н ут, т у п р и с та л ь н о е в н и м а н и е , н и ч е м о т н е­ и м а л е н ь к и е к р а с н ы е р ы б к и вре м я от го не о т в л е к а т ь с я . Д о л го е , к р о п о тл и в о е в р е м е н и весело п о д п р ы г и в а л и в л у ж е и б е зр езул ь та тн о е си д е н и е н а д к н и г а ­ н а п о л у . Н а к л а с с н о й д о ск е м ел ом бы ло м и — уд ел л ю д ей н е д а л ё к и х . Ч е л о в е к , н а п и са н о : «Все у р о к и отм е н я ю тся !* сп о со б н ы й з а н и м а т ь с я р е г у л я р н о , с х в а ­ У ч и т е л ь с к а я к о м н а т а б ы ла п у с т а . Н а т ы в а е т всё бы стр о . дверях каб инета д иректо ра ш кол ы ви ­ 2 3 7 . Д остоин сел з а м о к . В гардеробе н и к т о не д е ж у ­ т о р ы й не х о ч е т п о в ы ш а т ь св о й ур овен ь рил. р азвития. У сердие Бабы-Яги Б п р е з р е н и я ч ел о в ек , к о ­ Если ты хочеш ь в чём -то п р е у с п е ть , н у ж н о э т о м у п р е д м е т у уд е­ М а л е н ь к а я Б а б а -Я г а з а н и м а л а сь о т н ы ­ л я т ь м н о го в н и м а н и я . В ю н о сти лорд не не ш е с т ь , а се м ь ч асов в д ен ь. Ч е р е з Ч е сте р ф и л д н е з н а л н и м и н у т ы п о к о я , год о н а д о л ж н а з н а т ь всё, ч то н а п и са н о п о к а е м у не уд а в ал о сь п р е в з о й ти св о е­ г «5 с; го ю в к о л д о в с к о й к н и ге ! И з н а ть о тл и ч н о! го с о п е р н и к а . Н у ж н о б ы ть в н и м а те л ь ­ н ы м и п р и л е ж н ы м во в р е м я з а н я т и й , а в п о сл е д ств и и б л а го д а р я э т о м у м о ж н о н а и з у с т ь все н а и в а ж н е й ш и е ко л д о в ск и е ф о к у сы . И н о г д а о н а л е та л а н а п р о г у л ­ к у . П о с л е у п о р н ы х з а н я т и й ей н еоб хо­ д и м о п р о в е т р и т ь с я . И н о г д а о н а д аж е бегал а п о л е су . П о т о м у ч т о од н о дело, I ко гд а те б я з а ст а в л я ю т б е га т ь , а совсем (О >с д р у го е — к о гд а т ы это го х о ч е ш ь . I ро все п о б е гу т д о м о й . 3. О н и бе р егут се ­ Ё; 5 ъ о 3 мейны е тр а д и ц и и . 4. Я о тсеку ли ш н и е в е т к и . 5. Ж и д к о с т ь не д о л ж н а те ч ь. 2 3 1 . Н евеж да — э то м а л о о б р а зо в а н н ы й ч е л о в е к . Н евеж а — это г р у б ы й , н евос­ п и т а н н ы й ч ел о в ек . 233. А. вниз — С м отр еть (гл яд еть) о тно ситься к с п р е н е б р е ж о п и е м , с в ы со к а , б ы ть вы со ­ w к о м е р н ы м : в г р о ш н е с т а в и т ь , н и в м ед ­ н ы й г р о ш н е с т а в и т ь , н и во ч т о не с т а ­ w О в и т ь — совсем н е с ч и т а т ь с я с ке м -л и бо и л и ч е м -л и б о , о т н о с и т ь с я с п рен ебре­ ж е н и е м , не п р и д а в а ть н и к а к о г о з н а ч е ­ w < са н и я к о м у -н и б у д ь и л и ч е м у -н и б у д ь . < ІС JH U >х U о о. Б . Н и б е л ь м еса не зн а е т, н и бе н и ме не поним ает, см ы слит как свинья се б я среди т ы в ы га д а е ш ь гора зд о б о л ь ш е свобод­ н ого вр е м е н и д л я и г р ы . 2 3 8 . 1. Ч е л о в е к н е в е ж е ст в е н н ы й н и ч ­ то ж е н и д о сто и н п р е з р е н и я . 2. Д о л го е , к р о п о тл и в о е и б е з р е з у л ь та т н о е си ден и е н ад к н и г а м и — удел л ю д е й н е д а л ё к и х . 3. Ч е л о в е к , сп о со б н ы й з а н и м а т ь с я ре­ г у л я р н о . с х в а ты в а е т всё б ы ст р о . 239. т екст а — р а с с у ж д е н и е , ст и л ь текста — п уб л и ц и сти че ски й . св ер х у к о м у -н и б у д ь за р е к о м е н д о в а ть друзей . Е сл и ты будеш ь п ри л еж н ы м , .4 bo ok .o т 2 3 0 . 1- Я х о ж у в се д ь м о й к л а с с . 2. С к о ­ п р е в з о й ти св о и х т о в а р и щ е й . Г л а в н о е — хорош о rg I У ч е н и е д ава л ось ей л е г к о , о н а бы ла о ч е н ь ст а р а т е л ь н о й . И в ск о р е о н а зн а л а 'о Подводим итоги 1. П р ы га ть, п опр ы гать, п р ы гн уть, до­ п р ы гн уть, вы п ры гн уть, сп р ы гн уть, за­ п р ы гн у ть , перепры гн уть, допр ы гаться, д о пры гивать. Я п р ы га ю , т ы п р ы га е ш ь , о н п р ы га е т , м ы п р ы га е м , вы п р ы га е т е , о н и п р ы га ­ ю т. (чего?) ш к о л ы , л и ц е я , к о л ­ 2 . Ученики л е д ж а; г у м а н и т а р н о го к л а сса , кл асса, в а п е л ь с и н а х — совсем н и ч е го не зн а ет, вер са л ьн о го не п о н и м а е т , не с м ы с л и т (п р ен еб р еж и ­ уни­ м а те м а ти ч е с к о го к л а сса , п р о ф и л ь н о го к л а сса . (чем у?) р а з р а б а ты в а ть , вво­ те л ь н а я о ц е н к а , к о т о р а я д а ё тся несве­ 3 . У чились дущ ем у, д и т ь п р о г р а м м ы , р а з б и р а т ь с я в сх е м а х неграм отн ом у или м а л о гр а ­ м о т н о м у в к а к о м -л и б о деле ч ел ов еку). 235. Ч е л о в е к н е в е ж е ств е н н ы й н и ч т о ­ 4 . П ы т а л и с ь р а з о б р а т ьс я (в ж ен и д о сто и л презрения. Н ичт ож ен (к р а т к а я г а тел ь н о го ) — ф орм а ничтож ны й; м икроэлектрон и ки , при м ен ять прави­ ла. прила­ дост оин (к р а т к а я ф о р м а п р и л а га те л ьн о го ) — д о­ чём?) в о р ­ ф о гр аф и и, в п у н к т у а ц и и , в с т и л и с т и к е , в м о р ф о л о ги и , в л е к с и к е , в сл ов оо бр а­ зо в а н и и . стойны й. in 5. И с п р а в и т ь (чт о?) о ц е н к у , 2 3 6 . В е р н ы й сп о со б в ч ё м бы то н и бы ло 6 . Г о в о р и т ь , ф ы р к а т ь , о р а то р с тв о в а ть , п р е у с п е ть — это у д е л и ть э т о м у п ред м е­ с п о р и т ь , р а с с к а з ы в а т ь , п е р е ск а зы в а ть . бал л.
    • вы ступ ать, декл ам и ровать, д и ск ути р о ­ лаеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , 2-е л ., ед .ч ) в вать. р озов ую от з а р и , г л а д к у ю , к а к з е р к а л о , 9 . Становление учен и к ов. водяную П р е в р а т и л и с ь и з б е с п о м о щ н ы х м л а д ен ­ (что сдел аеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , 2-е л ., поверхность. В ы купаеш ься цев в с а м о с т о я т е л ь н ы х гр а ж д а н , р уб е­ ед .ч) и с ч у в с т в о м зд о р о в ь я и св е ж е ст и ж и , п е р е ж и т ь всю со з н а т е л ь н у ю ж и з н ь во всём теле с п е ш и ш ь (чт о делаеш ь? чел овечества. и .в и д , 2-е л ., е д .ч .) к у т р е н н е м у ча ю . 1 0 . Д а в а й з н а к о м и т ь с я ; д ав а й те п о з н а ­ П о т о м ц е л ы й д ен ь п о б р о д и ш ь ( ч т о сд е­ к о м и м с я ; п о з н а к о м ь т е нас; х о ч у п ред ­ лаеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а . 2-е л ., ед .ч ) с ст а в и ть ; со б а к о й по о к р е с т н ы м б о л о та м , п о л о ­ добры й день; зд р а в ств уй те ; п р е д ста в ьте сь, п о ж а л у й с т а . в и ш ь (что сдел аеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , 1 6 . Тип т е к с т а — п о веств ов ан и е, ст иль т екст а — х у д о ж е с т в е н н ы й . 2-е л ., ед .ч ) с р е б я т и ш к а м и р а к о в и с в а ­ р и ш ь (что сдел аеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , П лан текста 1. П ер е д э к з а м е н о м . у х у . Д о м о й в о з в р а т и ш ь с я (чт о сдел а­ 2-е л ., ед .ч ) с р ы б а к а м и п о зд н ей н о ч ь ю 17. 2. В о л ь к а в ы т я г и в а е т б и л ет. еш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , 2-е л ., е д .ч .) на 3. Р а с с к а з об И н д и и . рассвете у с т а л ы й , по б о д р ы й и весё­ 4. Р а з о ч а р о в а н и е м а л ь ч и к а . лы й. 5. Б е з в о л ь н а я и г р у ш к а в р у к а х Х о т т а - 2 4 3 . М ы буд ем с т а р а т ь с я , ч то б ы р а ц и ­ бы ча. он п и т а н и я бы л п о л н о ц е н н ы м 1 8 . К л а с с н у ю к о м н а т у о м ы в а л со л н е ч ­ н о о б р а зн ы м . В н его о б я за т е л ь н о будем rg и раз­ в к л ю ч а т ь м я с н ы е , р ы б н ы е , м ол оч н ы е н ы е п о со б и я о с т а в а л и с ь в т е н и . Ч у ч е л о и ов о щ н ы е бл ю да. М ы с а м о ст о я те л ь н о .4 bo ok .o н ы й ли вен ь. А гл у х а р ь и д руги е н агл я д ­ буд ем го то в и ть себе е д у. У ч а с т и е в п р и ­ уст а л о д рем а л о. Э д ь к а не о т в л е к а л с я . О н ж е ва л свой г о то в л е н и и блю д п о сл е д н и й бутер б р од . а п п е т и т , но и б уд ет п р и в и в а т ь н еоб хо ­ Э д ька дум ал о не т о л ь к о улучш ит о к е а н с к о го д и м ы е н а в ы к и . М ы всегда буд ем п о м ­ л а й н е р а . С и з а к а н ч и в а л свой л а н ч на н и т ь , ч то перед п р и г о т о в л е н и е м о в о щ и м оре. Он бы л к ап и тан ом к а п и т а н с к о м м о с т и к е и сп о к о й н о о г л я ­ н у ж н о п о м ы ть . П о с у д у п осл е еды в се г­ д ы в а л и з р у б к и м о р с к у ю д а л ь. Б и н о к л ь да н уж н о вы м ы ть, а зн ачи т, сковородку п р и н ё м , к а п и т а н с к а я ф у р а ж к а св е р к а ­ после я и ч н и ц ы ср а з у б уд ем п р и в о д и т ь в ет « к рабо м * . П у г о в и ц ы н а д р а ен ы , к а к порядок. позвон ю , п о в то р ю , обл егч у; ты 244. я п о з в о н и ш ь , п о в т о р и ш ь , о б л е гч и ш ь ; он ту ж у р к и . У н асто ящ и х моряков п уго ­ п о з в о н и т, п о в т о р и т , о б л е гч и т; мы п о ­ в и ц ы д о л ж н ы с и я т ь , к а к сол н ц е . з в о н и м , п о в то р и м , о б л е гч и м ; вы п о зв о ­ П о к о н ч и л Э д ь к а с л а н ч е м , п р о гл о ти л н и т е , п о в то р и те , о б л егч и те; они п о зв о ­ w w w и п о л а га е тс я . Э д ь к а е щ ё р а з, д ля вер ­ н о с т и , п р о ш ё л ся п о п у г о в и ц а м р у к а в о м п о сл е д н и й бутер б р о д . Б е з бутербродов будущ ем у долж ен кап итан у б ы ть никак. крепким , с К ап и тан ш ирокими п л е ч а м и , п о х о д к а в р а з в а л о ч к у , голос н я т , п о в то р я т, о б л егч а т. 245. П о м е ч та ю , пририсуем , порисуем , зари суем , ср и с у е м , п о д в и га е ш ь , п ри готовит, п о го н я т, сго н я т, вы гон ят, х р и п и т на я р о с т н о м в е т р у . Э д ь к а в з е р ­ п р и г о н я т , п р о г о н я т , з а г о н я т , п о л е т я т, ка л е вид ел себя д а л е к о не т а к и м . А с б у ­ в ы л е т я т, п р и л е т я т , п р о л е т я т , з а л е т я т . те рб род ом е м у б ы л о ле гче ж а т ь н а всех 247. я п а р у с а х к своей м е ч те . ся . Я с х о ж у в м а га з и н и ск о р о в ер н усь . пойду в б и бли отеку за н и м а ть­ Л е т о м я п оед у к б а б у їп к е в деревню . Будущее время 242. В с т а н е ш ь {чт о сдел аеш ь? с.в и д , С н а ч а л а я с ъ е з ж у на н е с к о л ь к о д н ей к м орю . Я п обегу н а у р о к , а т о опоздаю . п р .ф о р м а , 2-е л ., е д .ч .), бы в а л о , р а н н и м Я сбегаю за хлебом в су п е р м а р к е т . у т р о м вм есте с во сх о д о м с о л н ц а , когд а 2 4 8 . В ы ж и в а н и е , зд оровье д етей и п о д ­ белеет ( ч т о делает ? н . йи д . 3-є л ., е д .ч .) р о стк о в ещ ё р о с и с т а я тр а в а . П о б е ж и ш ь (что сдел аеш ь? с .в и д , п р .ф о р м а , 2-е л ., ед.ч) к р ек е и с р а з м а х у б у х н е ш ь с я (что еде1 9* явл яется к о го р а з в и т и я . С о сн о в о й ч ел о в еч ес­ ц елью п р и в л е ч е н и я вни м ан и я к то м у, что сотн и миллионов д етей и м о л о д ы х лю д ей в м и р е всё ж е
    • б у д у т и с п ы т ы в а т ь оби ды и п о д в ер га ть­ М ы приш ли ся э тссп л уа та ц и и , бы л созд ан М е ж д у ­ к в а р т и р у . М а л ь ч и к в ы ш е л и з д о м у . Он н а р о д н ы й д е т с к и й с]юнд О О Н , и з в е с т­ п ере ш е л д о р о гу . З а т е м п о д о ш ёл к м а га ­ н ы й се го д н я под н а з в а н и е м Ю Н И С Е Ф , з и н у , р а с см о тр е л к р а с о ч н у ю в и т р и н у , работа к о т о р о го н а п р а в л е н а н а з а щ и т у н е м н о го о т о ш е л , а п о то м все ж е заш ел В ш к о л у. Р од ители вош ли Р а сса д а взош ла В п ра в р еб ён к а и п о д д е р ж к у его бл аго со­ в м а га з и и . стоян ия. Д е в о ч к а ещ ё раз обо ш л а д о м , а за те м п о ­ в о в ре м я . В У к р а и н е бы л а ут в е р ж д е н а п р о г р а м ­ ш ла на о стан овку. м а «Д ети У к р а и н ы * , р а з р а б о т а н н а я в 2 6 3 . Л . Б р а л а , д ал а , в з я л а , н а ч а л а , б ы ­ с о о т в е т ств и и с К о н в е н ц и е й О О Н по н р а ­ ла, о тня ла, обняла, наняла, подняла, вам р е б ё н к а . Д р у г и е п р о г р а м м ы , к о т о ­ з а н я л а , ж и л а , л и л а , вела. р ы е к а с а ю т с я з а щ и т ы и р а з в и т и я прав В . У б р а л а , отд а л а , р азд а л а , передала, р ебён к а , б у д у т в к л ю ч а т ь образовани е, з адал а, п ередал ась, п о б ы л а , п р об ы л а , о хран у здоровья. переж ила, 2 4 9 . Б р е д и т , т я ж ё л ы й с л у 'іа й , п р о п и ­ вела. сал м и к с т у р у , л е к а р с тв о , у к о л о в , с и л ь ­ л еч ен ие, Ударение в гл агольны х формах ж енско­ го рода падает на окончание -а. п у л ь с , се р д ц е , се л езён к а , м е л а н х о л и я , 2 6 4 . Л . Б а б у ш к а н а л и л а п о л н у ю та р е л ­ реакция, п р о д о л ж а й те М ел ан хол и я — 250. п ер е л и л а , при­ к у с у п а . О н а всегд а б р ала м а л ь ч и к а с бол езн ь. н етён н ое со с то я н и е , бо л е зн е н н о -уг­ то ска, хандра. соб ой. Таню ш ка rg ная прож ила, восход со л н ц а . п р о сп а л а Учитель чудесны й за д а л м н о го уп р а ж н ен и й . П ётр начал и зуч а ть та ­ п с и х и ч е с к о е с о с то я н и е . т а р с к и й я.'|ык. М а м а з а п е р л а д в ерь. О н а ok .o Д епресси я — у гн е т ё н н о е , п одавленное в р а ' 1, м и к с т у р а — л е­ сп али ц е л ы х т р и ч а са . Д е в у ш к а гн а л а 2 5 2 . О ч е н ь л ё г к и й с л у ч а й !.. П о с л а л и за Б . У м е н я бы л ж у р н а л . У те б я бы л а г а ­ о б ы ч н ы м в р а ч о м . С у ш ё н ы е м у х и совер ­ з ета. У н его б ы л о п еч ен ь е. У н и х б ы л и 2 5 1 . Д октор гусей на п а с тб и щ е . bo кар ство, уко л — и н ъ е к ц и я . ш е н н о б е зо п а сн ы п р и за б о л е в а н и я х т а ­ кон ф еты . В. О н им ел врем я. О на им ела друзей. л ечить В и ш е н к у су х и м и а р ти ш о кам и . О н и и м е л и д е н ь ги . .4 к о г о р ода. В и ш е н к е ста л о х у ж е . С т а л и 2 6 5 . Закаливание, закали ваться, зака­ у ч а щ ё н , се рд ц е больное. л я т ь с я , з а к а л я т ь , .закал ка, з а к а л ё н н ы й w У ю н ого граф а сл а ба я р е а к ц и я . П у л ь с (корени -кал ) п ал п у л ь с , и з м е р и л д ав л ен и е , а затем 2 6 6 . Закал и ван и е, п риспосабливаться, w 2 5 3 . Д о к т о р о см о тр е л бо л ьн о го , п о щ у ­ з а к а л ё н н ы й ч ел о в ек , б о с и к о м , п о д в ер ­ в ы п и с а л л е к а р с тв о . га ть в озд ей ств и ю , w Прошедшее время санки, 2 6 0 . А . М о к (м о к н у л ), со х (со хн ул ), гас груд ь, по у т р а м , к о н ь к и , п ри вы кать, упорны е, е ж ед н е вн о , сн и з ь т е . (га сн у л ), л о п н у л , и сче з, о к р е п , п р и в ы к , 2 6 7 . А . П риспособиться к кл и м а ти ч е­ п о ги б. с к и м п е р е м е н а м , к п ер е м е н а м т е м п е р а ­ Б. туры . Н ё с , вёз, сб ерёг, т ё к , с т р и г , ж ж ё т . 2 6 1 . Я в ст р е т и л своего д р у г а , когд а он Б . П р и у ч а т ь себя к в о з д е й ств и ю х о л о д ­ ш ё л в к и н о . О н а іп л а через п а р к . Ребё­ н ого в о з д у х а , к г и м н а с т и к е , к о б т и р а ­ н ок ш ёл дом ой. Ш к о л ь н и к и н и ю х о л о д н о й водой. ш ли на экскурсию . В . П р и в ы к а т ь к х о л о д н о й воде, к е ж е ­ 2 6 2 . П р и ш ё л , во ш ёл , вы ш е л , переш ёл, дневны м об тн р ан и ям , к п остоя н ном у п о д о ш ёл , о т о ш ё л , з а ш ё л , взо ш ёл , обо­ с н и ж е н и ю т е м п е р а т у р ы вод ы . ш ёл . 2 6 8 . А . Закалённы й — Приш ла, вош ла, вы ш ла, п ере­ за к а л ё н н е е , бо­ ш л а , п о д о ш л а , о т о ш л а , з а ш л а , взоп іл а , лее з а к а л ё н н ы й , с а м ы й з а к а л ё н н ы й . обош ла. З д о р о в ы й — здоровее, более з д о р о в ы й , П риш ли, вош ли, ВЫ 1ПЛИ, п ер е ш л и , с а м ы й зд о р о в ы й . п о д о ш л и , о т о ш л и , з а іп л и , в з о ш л и , обо­ К р е п к и й — к р е п ч е , более к р е п к и й , с а ­ ш ли. мый крепкий.
    • Б . Б о л е з н е и н ь їіі — бол езн ен н ее, более нес и Р , о т н е с и Р , к у п и Р , п о д м е т и Р , по- б о л е з н е н н ы й , с а м ы й б ол езн ен н ы й . Н е м о щ н ы й — н ем о щ н е е , более нeмoп^- м о г и Р , в ы у ч й З, б у д ь Р , не в е р т и с ь Р , не иы й, сам ы й немощ ны й. с н и с ы в а й Р , пе г р у б и Р , не о п а з д ы в а й Р Чахлы й — (2-е л и ц о , ед. ч .). более ч а х л ы й , с а м ы й ч а х ­ 285. лы й. 269. З а к а л и в а н и е п р и у ч а е т о р га н и з м б ы стр о и л е гк о и р и сн о с а б л и п а ть с я П и и ги те бы стро! К о г д а н а п и ш е те , сд ади те те тр а д и . В ы н е с и т е м у со р . К о г ­ к да вы несете м у со р , м о ж е те б ы ть св о ­ п ере м е н ам т е м п е р а т у р ы . К п ер см е п а м бо д н ы . В ы т р и т е д о с к у . К о гд а в ы тре те те м п е р а т у р ы д о с к у , м о ж ете с е сть на м есто . нуж но в о зд ух а п о сте п е н н о . приучать Кож у себя надо ча н ю 2 8 6 .1 . Л я г в посте.пь. 2. Б е г и ск о р ее к п о д в ер га ть в о зд ей ств и ю х о л о д н о го во з­ в р а ч у . 3. В ы л езь из воды ск о рее . 4 . С т а ­ д у х а . С е г о д н я вечером п о п р о б у й т е в ы ­ н о в и тесь за м н о й , я п о с л е д н и й . 5. П е м ы т ь н о ги х о л о д н о й вод о й, и м ы д у м а ­ к л а д и л о к т и н а ст о л . 6. П о е з ж а й л е то м ем , п р о ст у д а буд ет вас б о я ть с я . на ю г. 7. Н е н а де в ай се го д н я тё п л у ю ш а п к у . 8. Е з д и в ш к о л у не н а тр о л л е й ­ Условное наклонение бусе, а на автоб усе. 2 7 3 . П р и х о д и л о бы (п р и х о д и т ь ), м ы л о 28 7. 1- бы (м ы ть ), б ы л о бы (б ы ть), р о сл и бы д а м и л е ч ен и я э то й б ол езн и . 2. Т ы себя (р а сти ), бы л бы (бы ть). П .Ч 0 Х 0 2 7 4 . 1- я бы з а в тр а о х о т н о п ош е л со б и ­ р а н ь т е . 3. Н е езд и т а к б ы ст р о . 4. П о ­ р а т ь л е к а р с тв е н н ы е тр а в ы . е з ж а й л е то м в с а н а т о р и й . 5. С о с т р и г и 2. Я з а в тр а о х о тн о п о п іе л бы соб и ра ть т у п р я д ь волос. 6. О т р е ж ь к у с о к хлеба. rg ч у в с т в у е іп ь , п о э т о м у л я г с п а ть .4 bo ok .o л е к а р с тв е н н ы е тр а в ы . П озн ак о м ь м еня с новы м и м ето­ 7. П о р е ж ь зел ен ь м е л е н ь к о . 8 . Д о с т а н ь 3. Я за в тр а о х о тн о бы п о ш ё л соб и ра ть о д еж д у из чем од ан а . л е к а р с тв е н н ы е тр а в ы . 288. З а м о р о зь — за м о р о з ь т е , лсарь — л е к а р с тв е н н ы е тр а в ы . м а ж ь — м а ж ь те , у в е л и ч ь — у в е л и ч ь те , 276. Е с л и бы п о д р у г а вы зд ор овела, мы о б ж а р ьте , п о в ер ь — об- 4. Я за в тр а бы о х о т н о п о ш ё л со б и р а ть п ов ерьте, в ст а н ь — в ст а н ь т е , р е ж ь — р е ж ь те , п о ­ бы п о ш л и в м есте н а к а т о к . зн а к о м ь с я — п о з н а к о м ь т е с ь , о т р е ж ь — Е с л и бы я бы л о тр е ж ьте , взвесь — взвесьте. С И Л 1 .П Ы М , щ и щ а л сл а б ы х . я бы всегда з а ­ 289. Д ел а ет — д ел а й , д ел а й те; н а т и р а ­ ет — н а т и р а й , н а т и р а й т е ; берёт — бери, бол ел и бы м е н ь ш е . берите; w Е с л и бы м ы за н и м а .ч и сь з а р я д к о й , то w Е с л и бы л ю д и НС за и и м а .и и сь са м о л е ч е­ добавля й те; к и п я т и т — w н и е м , бы л и бы здоровее. Е с л и бы бы л а х о р о ш а я п ого да, м ы бы подм еш ивай, ти те; см а зы в а е т — кипяти, ки п я ­ см азы вай, см азы ­ вайте; зансиваю т — з а ж и в а й , з а ж и в а й ­ о т п р а в и л и с ь за город. Н алваиия л екарст вен н ы х рас тений-, я б л о к и , г р у ш и , м о р к о в ь , с в ё к ­ 2 7 8 . А) л а , л у к , ч е с н о к , х р е н , э х и н а ц е я , звер о ­ бой , м я т а , р о м а ш к а . Б ) Н азван ия болезней-, г р и п п , а н ги н а , д е р м а т и т , а л л е р ги я , б р о н х и т , т р а х е и т, га стр и т, гепатит. те; п о к о н ч и л и — п о кон чи , п окончите; ск а за л а — с к а ж и , с к а ж и т е ; прош .ііа — п р о й д и , п р о й д и те ; сп р о с и л — сп р о с и , сп р о си те ; п у с т и л а с ь — п у с т и с ь , п у с т и ­ тесь. 290. Н аучите од н окл ассн и ка обраба- т ы в а ть м е л к и е р а н ы на к о ж е . В о з ь м и ­ те к у с о к п орол о н а . О с т р ы м н о ж о м и л и Повелительное наклонение 283. подм еп гивает — п о д м еш и в а й те; д о б а в л я е т — д о б а в л я й , И зъявит ел ьн ое нак.гонение: ж и ­ вут, сы п л ю тся, сто и т, сл ы ш у. б р и тв о й сд ел ай те п о л у ч и л а сь разр ез «ран ка» . так, Возьм ите ч тоб ы спич­ к у , о бл ом а й те се р н у ю го л о в к у . Т е п е р ь п у с т ь о д н о к л а с с н іїк с а м , но н е п р е м е н ­ Условное наклонение: п о ж и т ь бы . П овелит ельное наклонение-. нро- но ч и с т ы м и р у к а м и , н а к р у т и т в а т у на сы пайсяР , йодом и л и з е л ё н к о й . З а т е м п у с т ь одно- о д е в а й ся Р . пойдиР, при­ сп и ч к у . П опр осите п ри н е сти п узы р ёк с
    • к л а с с іїи к с а м о ст о я те л ь н о о к у н ё т п ату в йод. П у с к а й не робеет перед е д к и м ве­ I. Б ы т ь — гл а гол . щ е с тв о м и а к к у р а т н о с м а ж е т к р а я п о р о ­ II. Н .ф . — б ы ть . П о с т . — л о н о во й « р а н к и » . П о п р о с и т е п о в то р и ть п е р е х ., 1-е сп р . эту проц едуру. П ом н и те! Й одом см азы ­ III. Б ы т ь (чт о делат ь?). несо в. в ., н е ­ в а й те , а не п о л и в а й т е и не п р и ж и г а й т е I. Бывает — б е з л и ч н ы й гл а го л . раны . II. Н .ф . — 291. Вни м ател ьн о вы слуш айте п ац и ­ б ы в а ть . П о с т . — несов. в ., н е п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , п ., ен та! Б у д ь т е в н и м а те л ь н ы к к а ж д о м у ед. ч. ч ел о в еку! О к а з ы в а й т е п о м о щ ь к а ж д о ­ III. Бывает ( ято делает ?). м у , к т о н у ж д а е т с я в н е й , н е з а в и си м о о т Р 0 1 I. Ответила — гл а го л . п о л о ж е н и я и с о с т о я н и я . П о м н и т е , ч то I II. Н .ф . — о т в е т и т ь . П о с т . — сов . в ., пе- л е ч и т п р е ж д е всего сл ово. П у с т ь м и л о ­ р е х ., 2-е с п р . Н е п о с т . — серд ие с т а н е т в а ш и м д ев и зо м . 4 ., п р о ш . в р ., ж . род. 292. III. О т вет ила (что сделала?). 1. П о й д ё м т е в б о л ь н и ц у . 2. П о е ­ и з ъ я в , и ., ед. 'с е дем к б а б у ш к е . 3. П о й д ё м те в к о м н а ­ I. Заболела — гл а го л . го с; го т у . 4. Р а б о тае м ! 5. О с та в ь те р азговор ы . II. Н .ф . — за бо л еть. П о с т . — со в . в ., н е­ LQ 7. О т р е ж ь т е х леб . 8. П о ж е л а й т е зд о­ п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , н ., ед. р о в ья . 4 ., п р о ш . в р ., ж . род. III. Заболела (чт о сделала?). Безличные глаголы I. П редст авляю т — гл а го л . 300. S л о й . 2. Н а у л и ц е ск о р о п о те п л е е т (безл. II. Н .ф . — п р е д ст а в л я т ь . П о с т . — несов. в ., п е р е х ., 1-е сп р . Н е п о с т . — и з ъ я в , п ., .4 bo ok .o Г О 1- в к о р и д о р е д у е т и с к в о з и т (безл. г л .). В е те р ЛУЛ со всё н а р а ст а ю щ е й с и ­ rg I X г л .). В о з д у х т е п л е л . 3 . Н а с т р я с л о о т х о ­ т >ч ло да. (безл. гл .). В са д у П е т я ед. ч ., н а ст , в р ., 8-е л ., м н . ч . Ql er О 3 т р я с ябло- ню . 4 . О т в р е м ен и серебро т е м н е е т . Н а I. Д елает ся — б е з л и ч н ы й гл а го л . II. Н .ф . — д е л а т ь ся . П о с т . — несо в. в ., у л и ц е те м н е л о (безл. гл .). 5. Г о р а тем не- н е п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , н ., ет вд ал и . В л е с у те м н е е т (безл. гл .). ед. ч ., н а ст . вр. 301 . М и т е Ш . Д елает ся (что делает ся?). д о м а не с и д и т с я . Е г о всё вре­ м я к у д а -т о т я н е т . В д р у г небо п о к р ы л о с ь I. Знаем — гл а го л . т у ч а м и , и к а к з а г р е м и т . П о ш ё л д о ж д ь, II. Н .ф . — з н а ть . П о с т . — несо в. в ., п е­ и М итя п р о м о к . В о т его и у г о р а з д и ­ р е х ., 1-е сп р . Н е п о с т . — и з ъ я в , н ., м н . 4 ., н а ст, в р ., 1-е л и ц о . н е з д о р о в и тся . В горл е у него п е р ш и т , III. Знаем (чт о делаем ?). в н о су св е р б и т, в голове ш у м и т , в гл а ­ I. Д ейст вует — гл а го л . w w ло за б о л еть. Н а д о у р о к и д е л а ть, а е м у за х р я б и т . Н а в е р н о е , к в ечер у его буд ет II. Н .ф . — д е й ст в о в а ть . П о с т . — несов. О з н о б и т ь . «Да, — д у м а е т М и т я , ко то р о го в ., н е п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , к л о н и т к о с н у . — У М и ш к и за в тр а д ен ь п ., ед. ч ., н а с т , в р ., 3-є л и ц о . р о ж д е н и я . У ж не п овезл о, т а к не п овез­ III. Пейст виет (что делает ?). ло». I. И сп о л ьз у ем - гл а го л . < w < CD 302. 1- М е н я з н о б и т . 2. С у т р а м о р о з и ­ II. Н .ф . — и с п о л ь зо в а т ь . П о с т . — несов. U >s ло. 3. Б о л ь н о г о л и х о р а д и т . 4 . Е г о т о ш ­ в ., п е р е х ., 1-е сп р . Н е п о с т . — и з ъ я в , и ., u н и т . 5. С в е т а е т. 6. Г р е м и т . 7. Вечереет. м н . ч ., н а ст , в р ., 3-є л и ц о . о C l 8. Т е п л е е т . 9. Т е м н е е т. III. И спользием (чт о делаем ?). 3 0 4 . 1. П ож аловалась 306. Ему н е з д о р о в и тся , его тр я с л о , II. — гл а го л . II. ф. — п о ж а л о в а т ь с я . П о с т . — сов. при­ ч и н я л о с и л ь н у ю бо л ь, в ы г л я д е л б о л ь ­ в ., н е п е р е х ., 1-е сп р . Н е п о с т . — и з ъ я в , ным, н ., ед. ч ., п р о ш . в р ., ж . род. н а п р я ж е н и е сп а л о. и зм ер и ть тем п ер атур у, 307 . Симптомы болезни: лечить, человека т р я ­ I. М ож ет — гл а го л . II. Н .ф . — м о ч ь . П о с т . — несов. в ., н е­ CM ca in сё т, л и ц о бледное, д в и ж е н и е п р и ч и н я е т бол ь, ж а р , в ы с о к а я те м п е р а т у р а . п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , н ., ед. 308. ч ., забол еть. н а ст , в р ., 3-є л и ц о . П р и б о л е т ь , п о б о л еть , переболеть,
    • 309. Н а з н а ч и т ь (чт о?) л е ч ен и е, водны е Н С аловаться в ы зы в ает у м е н я се р д ц е б и ен и е и бол ез­ н ен н ую и с п а р и н у . процедуры . (на чт о?) па голов н ую 1 5 . I. Болею — гл а го л . бол ь, н а бол ь в горл е. П . Н .ф .— П р и н и м а т ь (чт о?) л е к а р с тв о , та б л е т к и . н еп ер ех ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , н ., бол еть. П о с т . — н есо в. в ., Л е к а р с т в о (от чего?) о т п р о ст у д ы , от н а ст , в р е м я , ед. ч ., 1-е л и ц о . каш ля. П І. Болею (чт о делаю ?). 3 1 0 . 1 C у т р а М а р и я ж а л о в а л а сь н а го ­ I. Лежу — гл а го л . л о в н у ю б о л ь. 2. Т ы д о л ж е н п р и н и м а т ь II. Н . ф . — л е к а р с тв о о т к а ш л я . 3. У п ен ер ех ., 1-е с п р . Н е п о с т . — и з ъ я в , п ., м е н я ч а сто бы вает а н г и н а . 4 . У н его п е р ш и т горло. 5. У н его у с т а ю т гл а за . 6 . П о сл е бол езн и леж ать. П о с т . — несов. в ., н а ст, вр е м я , ед. ч ., 1-е л и ц о . III. Лежи (что делаю ?). заклады вает в у ш а х . I. Гляжу — гл а го л . 3 1 1 . А . М и к с т у р а , т а б л е т к а , л е к а р ств о , II. Н .ф . — п о с те л ь . п е р е х ., 1-е с п р . Н е п о с т . — Б. А н гин а, скарлатина, в о сп ален и е несов. в ., и з ъ я в . H ., н а ст, в р е м я, ед. ч ., 1-е л и ц о . Ш . Гляжи (что делаю ?). л ё гки х , гри пп , а п те к а . В . П р и н и м а т ь л е к а р с т в о , д е л а ть у к о л ы , Причастие как особая форма глагола ст а в и ть к о м п р е с с ы , д е л а т ь з а д а н и е . Подводим итоги 3 1 4 . Д о р о ге Б о л ь н и ц а , к л и н и к а , л е ч еб н и ц а , (какой?) п р о л о ж е н н о й , г о ­ rg 7, А. глядеть. П о ст. — р а х (к а к и х?) п о р о с ш и х , з а л е ж и (что сдел ан ы ?) с к р ы т ы , р а з р а б о т к а (ч то сд е­ то р и й . лан а) н а ч а та , к р е с т ь я н (к а к и х?) с о г н а н ­ Б. oo k. o д етски й лагер ь, сан атор и й , проф илак­ В р а ч , д о к т о р , м ед сестр а, в е т е р и н а р , н ы х , обор уд ован ие (ка к ое?) э к с п л у а т и ­ р уем ое. ф ельд ш ер. В . А н ги н а , корь, гри пп , ком пресс, ла­ Таящ ееся.неиспользованным — с у щ е с т ­ р и н г и т , а л л е р ги я . в и те л ь н ы е , Н ездоровится, ли хор ади т, зн о б и т, .4 b Г. обр а зо в а н н ы е от причас­ ти й . 1 2 . С к а з а л , го в о р и л , со о б щ и л , п о д тв ер ­ П ризнаки глагола, кот орые от ­ сут ст вую т у причаст ия: н а к л о н е н и е , д и л , с о г л а с и л с я ,о т в е т и л . лицо. 1 3 . Я оч ен ь с т р а н н о болею : без т е м п е ­ р а т у р ы , без к а ш л я , без гол о в н о й боли. П ризнаки прилагат ельного, которые от сут ст вую т у причаст ия: п ад еж , Я л е ж у п а св о е й т а х т е и н е п о д в и ж н о степ ен ь ср а в н е н и я . г л я ж у п р я м о перед собою ; нет си л н и 3 1 6 . Л ю д и , о т д ы х а ю щ и е н а м оре, х о р о ­ w w w т о ш н и т , х о л о д а е т. 315. есть , н и го в о р и ть , н и д а ж е ш ев ел и ть ш о п р о в о д ят своё в р е м я . ( П р и ч .) рукам и. П апа кор м ит м еня с лож ечки. О т д ы х а ю щ и е н а м оре о т п р а в и л и с ь н а М а к с и м п о д х о д и т к м о е й п о сте л и и н а ­ м о р с к у ю п р о г у л к у . (С у щ .) стойчиво Ученик, взы вает: «Гриш а, Г р и ш а !» Я с и л ю сь е м у у л ы б н у т ь с я , х о ч у ск а з а т ь , вы ступ и вш и й на се м и н ар е, в ы ск а за л своё м н е н и е . (П р и ч .) ч тоб ы он о т о ш ё л п о д а л ь ш е , п о т о м у ч то В ы сту п и в ш и й на собрании кор отко рас­ э т и м м о ж н о з а р а з и т ь с я , к а к за р а з и л ся ск а з а л о в о з н и к ш и х п р о б л е м а х . ( С у щ .) я , н о не гов орю н и ч е го , т о л ь к о л е ж у и Т р у д я щ и е с я всего м и р а о т м е ч а ю т Д е н ь см о тр ю . Н е т , я д ел а ю всё, ч то н а с т о я ­ со л и д а р н о ст и . (С у щ .) те л ьн о н еоб ход и м о: о т к р ы в а ю р о т, к о г ­ Р а б о ч и е, т р у д я щ и е с я на заводе, п о л у ­ д а тр е б у е т в р а ч , с а ж у с ь и встаю , с у с и ­ ч а ю т д о сто й н у ю з а р п л а т у . ( П р и ч .) л и е м отве ч аю н а п р о ст ы е воп р о сы , но В о ш е д ш и й со о б щ и л п р и я т н у ю н о в о сть . н и к а к и х д о б р о в о л ь н ы х д е й ст в и й н е со ­ (С у щ .) в ер ш аю , д а ж е м ы с л ь о т о м , ч то н еп л ох о Р ебён о к, в о ш е д ш и й вм есте с м а м о й в бы п р и п о д н я т ь с я и п о в е р н у т ь п о д у ш к у к л а сс, бы л н е м н о го р а с т е р я н . (П р и ч .) более П р о е з ж а ю щ и й а в то б ус н е о с т а н о в и л с я . прохладной стороной, — д аж е м ы с л ь об э то м п у с т я к о в о м д в и ж е н и и (П р и ч .)
    • П р о е з ж а ю щ и й хотел у з н а т ь р а сп и са н и е 324. д в и ж е н и я а втоб усов. (С у щ .) в л ё н н ы м т р у д о м , т р у д о м л ю д ей , в м ир е 1. 318. лю бой я п р и з н а ю сь в н е н а в и ст и н ед обр осовестн о к вы п о л н е н н о й О в е щ е ст в л ё н н ы й т р у д , о в е щ е ст­ тр уд а . 3 2 5 . Д е р е в я н н ы й д о м — д о м , п о стр о е н ­ (Д . п .) р аб оте. 2. В со в р ем ен н о м п р о и з ­ н ы й и з дерева; ж е л е зо б е то н н ы й д ом — водстве всё более нед остаёт М а ст е р а , д ом , его о д у х о т в о р я ю щ е й (Р . п .) и обл аго­ п ан е л ь н ы й д ом — д о м , п о стр о е н н ы й из раж иваю щ ей 3. (Р . п.) д у х о в н о й си л ы . Ш и р о к о и з в е с тн ы т а к и е и зоб ретен и я И вана К ул и б и н а . к а к первы й в Росси и п о стр о е н н ы й из ж елезоб етон а; панелей; б л о ч н ы й д о м — д о м , п о с т р о ­ е н н ы й из б л оков; с а м а н н ы й дом — дом . п о стр о е н н ы й из с а м а н а . I 'о I cc I ro c: m la телегр аф , с а м о д в и ж у щ и е с я (И . п .) э к и ­ 327. п а ж и , п р и в о д и м ы е ( И . п .) в д ей стви е I ф е сси я х , педалям и. следы тр у д о в ы х у с и л и й л ю д ей , и х ове­ Гениальны п р о е к ты дере­ П р е ж д е ч ем и з у ч а т ь к н и г и о п р о ­ важ но ув и д е т ь в о к р у г себя в я н н ы х м о ст о в , р азр а б о тан н ы е (И . п.) щ е с тв л ё н н ы й тр у д . Н о в ы е о р и е н ти р ы м а сте р о м . С д е тств а у К у л и б и н а бы ла в м ир е тр у д а и п роф есси й о т к р о ю т с я , лю б ов ь к ч а са м , б е сстр а стн о в ы с т у к и ­ если т ы н а всё п о с м о т р и ш ь с воп росом : в а ю щ и м (Д . п .) в р е м я . 4. В о кн е второго « К то это с д е л а л ? * э та ж а м о ж н о б ы л о видеть п о гр у ж ё н н о ­ 3 3 0 . р у к и , в о о р у ж ё н н ы е з н а н и е м ; не­ в и д и м ы е ч а с т и ц ы ; н евесо м ы е ч а сти ц ы ; си л а , т а я щ а я с я в п рир о д е. линовы ми р а зв е л ё а н ы м и 3 1 9 . 1. в те м н о те 1:э б ы л о в ид н о л е ж а ­ щ е го (м . р ., ед. ч ., Р . п .) у са м о й д ороги к а м н я . 2. В ст о я ч е й воде р ы ба не в о д и т­ с я . 3. М ы л ю б о в ал и сь в и с я щ и м и (м н . ч ., Т . п .) ч у т ь л и не до з е м л и к и с т я м и в и н о гр а д а . 4. С го р ы вид ен п о л з у щ и й (м . р ., ед. ч ., И . п .) по р ел ьса м то ва р ­ н ы й п оезд. 5. Е ж е в и ч н и к о п у та л зем лю д л и н н ы м и п о л з у щ и м и (м н . ч ., Т . п.) w в е т к а м и . 6 . В вагон е б ы л и т о л ь к о с и ­ д я ч и е м еста . 7. Б о л ь ш и н с т в о с и д я щ и х О та ю т . 8 . В и с я щ а я (ж . р ., ед. ч ., И . п .) л а м п а б р оса л а я р к и й свет на всю обста­ w G O w (м н . ч ., Р . п .) в тр а м в ае п а с са ж и р о в ч и ­ < н о в к у к а б и н е та . ъи u о. Q всё у м е ю т , со всем но т о л ь к о п р и у ч и т ь и х к х о р о ш е м у д е­ л у. 334. Р ук и матери Т ы н аблю дал за м а тер ь ю , к а к о н а х о д и т , у л ы б а ется... Н о ч а щ е всего, н аверное, т ы набл ю д ал за её р у к а м и . Д а ж е то гд а , к о гд а н и ч е го н е д ел а л и , р у к и м а те р и не о ста в а л и сь в аб со л ю тн о м п о к о е . К а ж д у ю м и н у т у , не з н а я о т д ы х а , м а ­ теринские р уки н а х о д и л и р а б о ту . Н е бы ло, в е р о я тн о , та к о г о , ч его бы о н и не ум ел и! Б у д т о бы весь м и р п о с т о я н н о требовал в н и м а н и я и р аб о ты м а т е р и н с к и х р у к , и, наверн ое, во сн е р у к и то ж е не у с п о ­ ч то -то делать. 3 2 1 . Р а б о ч и е п роф ессии; а р м а т у р щ и к , св а р щ и к , б е тон щ и к , u >s м огут, к а и в а л и с ь н и на м гн о в е н и е , а х о те л и 3 2 0 . Т р у д , раб ота. < 332. с п р а в л я ю т ся ч ел о в еч еск и е р у к и . Н у ж ­ (Т . п .) н а я й ц е . .4 bo ok .o ro краскам и, rg го (Р . п .) в р а б о ту ю н о ш у . 5. М а ст е р а расписы ваю т гли няны е и гр уш к и ан и­ ляр, столяр, м онтаж ни к, каменщ ик, Причастный оборот ма­ плиточник, 3 3 6 . П р о в е р е н н ы е р а б о ч и м р е з у л ь т а ты ; крановщ ик. обнаруж енны е контролёром Рабочий — ч ел овек, з а н и м а ю щ и й ­ ся п р о и з в о д ст в е н н ы м тр у д о м . Работ ­ ник — ч е л о в е к , р а б о та ю щ и й в к а к о й -то к и ; о т р е м о н т и р о в а н н а я м а сте р о м к в а р ­ 322. сфере тр у д о в о й д ея те л ь н о ст и ; т о т , к т о р аб ота ет, т р у д и т с я . Т руж ен и к — то т, н ед о стат­ ти р а ; р а з р у ш е н н о е о т в р е м ен и здан и е; со,зданные н едавно п р о и з в е д е н и я ; в и д ­ н ею щ и еся вд ал и го р ы ; л е т я щ а я в небе р а к е та ; плы вущ ий в д ал еке кор абл ь; к т о т р у д и т с я , тр у д о л ю б и в ы й чел овек. Служащий — л и ц о , раб отаю щ ее п о н а й ­ работа. м у в р а з л и ч н ы х у ч р е ж д е н и я х , в сфере 337. о б с л у ж и в а н и я . С от р удн и к — in п р е р ы в а ю щ а я ся У к а ж д о г о д ом а есть св о й з а п а х , д аж е раб отает вм есте с к е м -н и б у д ь . т о т , кто на н е к ото р ое врем я З ап ах дома если д ом н е ж и л о й . У п о ч т ы — п о ч то ­ т
    • вы й, у булочной — хлебны й, у больни­ к в а р ти р , ут ю го в , ш в е й н ы х м а ш и н , те ­ цы — лекарственны й. левизоров, ко м п ь ю те р о в . П о ч т о в ы й з а п а х р а с ск а з ы в а е т о п о сы л ­ 3 4 5 . Р абота у в л е к а т е л ь н а я , п о л езн а я , к а х и б а н д е р о л я х , о с в е ж и х га зета х и и н те р е сн а я , з а м о р с к и х м а р к а х , о т м е ч е н н ь їх чёрны - о тве тств е н н а я , с р о ч н а я , о б щ е ств е н н а я . ум ственная, м и р а д у г а м и п е ч а те й . З а п а х бул о ч н о й П р о ф е сси я р а с ск а зы в а е т р а с п р о ст р а н ё н н а я , о п о дж аристы х короч­ ф и з и ч е ск а я , увлекательная, п о л езн а я , интересная, ответ­ к а х , о б у б л и к а х , :^ ы п а ш 1ы_х ч ё р н ы м и ст в е н н а я , р ед к а я. щ іо б и н к а м и м а к а , о б у л о ч к а х , з а л и т ы х 3 4 6 . О д е ты й в з в е р и щ ю ш к у р у ч ел о ­ сл а д к о й г л а з у р ь ю . век; х у д о ж н и к , м е ч т а ю щ и й видета^ Б о л ь н и ч н ы й з а п а х не р а с ск а зы в а е т н и ^^тище н а р я д н ы м , к р а с и в ы м ; з а с т ы в ­ о ч ём х о р о ш е м . О н встр еч а ет чел ове­ ш ей в ка м н е м у з ы к о й . к а н а пороге и с р а з у сооб щ а ет о боли и 3 4 7 . М н е н р а в и т с я п р о ф есси я а р х и т е к ­ ст р а д а н и я х . то ра , п о то м у ч т о а р х и т е к т о р ы со зд аю т 3 3 8 . Л е с н и к , с т о я щ и й в гу с т о м е л ь н и ­ кр а си в ы е и п р о ч н ы е з д а н и я . В ст а р о ­ ке, п о см о тр е л н а м е н я . давн и е врем ена р аб о та к у з н е ц а б ы ла В п р о ч е м , где ж е ещ ё м о ж н о в ст р е т и т ь са м о й п о ч и та е м о й , п о т о м у ч т о он со зд а ­ л е с н и к а , к а к н е в л е су — вал в ещ и , н е о б хо д и м ы е в к а ж д о м х о ­ в н и м а те л ь н о то л и среди ст р о й н ы х берёз, т о л и ср ед и в ы с о к и х зя й ств е . С е го д н я , в п ери о д гло б а л ьн о го сосен , у с т р е м л я ю щ и х с я ввер х, т о л и п о те п л е н и я , ср ед и в а ж н а , п о то м у ч т о м е л и о р а т о р у л у ч ш а ­ в е л и ч е ств е н н о стоящ их. Х о з я и н и од н о в р ем ен н о с т р а ж зел ён о­ п р о ф есси я rg е л ей , м е л и о р а то р а ет п о л я д л я х о р о ш и х ур о ж а е в . 3 5 0 . В о сн о вн ом н а р а б о ту п р и н и м а ю т сво и в л а д ен и я , п р о с т и р а ю щ и е с я н а д е­ лю д ей, и м е ю щ и х о п ы т р аб о ты в д а н ­ ся т к и ки лом етров. н о й сфере. П о сл е к у р с о в м ою п о д р у г у .4 bo ok .o го ц а р ст в а , он о ц е н и в а ю щ е о см а тр и в а л 3 3 9 . 1- В п оэм е р а с с к а з ы в а е тс я о т о с к о ­ н а п р а в и л и на р а б о ту . С е й ч а с н а р а б о ту в а в ш ем п о свободе м а л ь ч и к е , отд а н н ом п р и г л а ш а ю т о п ы т н ы х п р о г р а м м и с то в . на в о сп и т а н и е м о н а х а м . 2. О т л е дян ого М а м а д авн о у ш л а с п р е ж н е й р аб о ты . панциря, И з -з а о п о зд а н и й с р аб о ты м о г у т у в о л ь ­ п рикры ваю щ его Антаркти­ д у , о т к а л ы в а ю т с я о гр о м н ы е айсб ерги . нять. 3. с н и м у т с раб оты . В о ш е л ч е л о в е к , о б р о сш и й бородой, о д е ты й в к р е с т ь я н с к и й а р м я к . 4 . С о л ­ осв е щ ал л и стья, м ам и н у сотруд н иц у 3 5 1 . Без в о л н е н ь я , без забо ты не ж д и п ад аю ­ р ад ости о т р аб оты . К т о р аб о ты не б о и т ­ щ и е с деревьев. 5. П л ю щ , в ь ю щ и й ся ся , то т и ч ел овек. Р а б о та в есе л и т сердце по стен е, у к р а ш а е т к о м н а т у и р ад ует чел овека. П о работе и п л а та , по то в а р у гл а з. 6. Е с л и ч ел овек х о р о ш о зн а е т м ес­ и ц ен а . Р а б о та и м у ч и т , и к о р м и т , и т н о с т ь , он не з а б л у д и тся . у»шт. w луч w w нечны й В озм ож но, 3 4 0 . А р хи тек то р , инж енер, худож ник, к у з н е ц , м е л и о р а то р . 341. П р о ф е сс и я , п р оф есси он а л , про­ Действительные и страдательные причастия 352. ф есси о н ал и зм . Ученик, убиравш ий стол; ст о л , уб р а н н ы й у ч е н и к о м ; п ш е н и ц а , с ж а т а я Р а б о та , р а б о т н и к , р а б о ч и й , р аб о тн и ц а . ко м б ай н о м ; 3 4 2 . Соорудил — н и ц у ; и зоб рета тел ь, о т к р ы в ш и й н о в ы й гут — созд а л , п о стр о и л ; бе­ м ч а т с я ; с ч а ст ь е — б л аж ен ство: с м а с т е р и ть — и з г о т о в и ть . 3 4 3 . Строить (чт о?) д о м . з а м о к , к р е ­ ком байн, сж авш ий пш е­ способ; н о в ы й сп особ , о т к р ы т ы й изоб­ ретателем ; ф у тб о л и ст, о т б и в ш и й м я ч ; мяч, отбиты й ф у тб о л и ст о м ; ж и тел и , п о сть , х р а м , к о т т е д ж , зд ан и е. вы р ы в ш и е п р уд ; п р у д , в ы р ы т ы й ж и т е ­ В ы к о в а т ь (чт о?) с е р п , к о с у , н о ж , п о д ­ л я м и ; п олевод ы , п р о п о л о в ш и е св е к л о ­ к о в у. вич н ое поле; п о л е, п ро п о л о то е п ол ев о­ М а с т е р (какой?) п о р е м о н т у ч а со в, п ы ­ д а м и ; м а сте р , п о к р а с и в ш и й о к н о ; о к н о , лесосов, х о л о д и л ь н и к о в , эл е к тр о б р и тв . п о к р аш ен н о е м а сте р о м .
    • 353. С в е р к а ю щ и й (д .), в р а щ а ю п їа я ся і С о ср е д о то ч е н н ы й (с.), в з в о л н о в а н н ы й I (с.), н а м ё та н н ы м (с.). з а г а у т ы м (с.)- (д.), п о б л ё с к и в а ю щ и м (д.). 354. Д ей ст ви т ел ьн ы е причаст ия п р ош едш ее вр ем я н а ст оя щ ее вр ем я зан и м авш и й ся заним аю щ и йся р а б о та ю щ и й р а б о та в ш и й , п о р а б о т а в ш и й труд ящ ийся тр удивш ийся участвую щ ий Р ъ X ’сС X го с: у ч а ст в о в а в ш и й планирую щ ий п р оектир ую щ ий эксп ер и м ен ти р ую щ и й планировавш ий п р оектир овавш ий , п риго то в и в ш и й разработавш ий, эксп ер и м ен ти ро в ав ш и й ум ею щ ий ум евш ии п роизводящ ий п р о и зв о д и в ш и м и с п ы т ы в а в ш и й , о б сл ед о в а в ш и й исп ы ты ваю щ и й 355. Врач, врач, проводящ ий проводивш ий ж енер, о п ер а ц и ю : исполняю щ ий ё директо ра — ± о б я за н н о с ти д и р е к то р а ; о б я за н н о сти и р е за ть . 2 . П р и х о д я т все, к т о ж е л а ­ исполнявш ий инж енер, ет принять м еханизатор, 3. С р ем онтир ую щ ий тр актор — м еханиза­ участие риода наступл ением м ам онты .4 bo ok .o го 1 3 5 6 . 1- ß м а с т е р с к о й м ы п о л уч а ем ин - ] и н струм ен т, которы м м ож н о р убить о п е р а ц и ю —- rg I в со р е в н о в а н и и . л е д н и к о в о го и динозавры п е­ вы м ер­ то р , р е м о н т и р о в а в ш и й т р а к т о р : лабо­ X т л и . 4. П р о с м о т р е н н ы й ф и л ь м вы звал р а н т , о т в е ч а ю щ и й за к а ч е ств о и с сл е ­ в кл а ссе г о р я ч и е с п о р ы . 5 . В а л ё к п о с­ довани й — м отр ел н а М а р у с ю , н а её бледное л и ц о л а б о р а н т, отвечавш ий 4а ка ч е с тв о и с сл е д о в а н и й . .5 с о 357. 3 С т радат ел ьн ы е причаст ия п р ош едш ее вр ем я н а ст оя щ ее вр ем я w со в е р ш а е м ы й исполняем ы й со зд а в а е м ы й со с та в л я е м ы й w О w проверяем ы й < са у н и ч то ж а е м ы й , разруш аем ы й 358. а) (п р о в о д я т — я т ) -1-им-1-ый = п р о ­ (и ссл е д ую т — U (н аб лю даю т — ю т) -f ем + ы й “ и ссл ед уе­ показанны й обнаруж енны й п о стр о е н н ы й со ч и н е н н ы й (н а б ра ть — ть ) -Ь н н -t- ы й = н а б р а н н ы й 359. А . Обед, п р и г о т о в л е н н ы й п о вар о м : дом, сп роектированны й архитектором : мый (к о н т р о л и р у ю т — картина, н а р и со в а н н а я худож ником : плёнка, ю т) -I- ем -Ь ы й = набл ю д а­ емый проявленная ф отограф ом : ю т) + ем -I- ы й = к о н т ­ с п е к т а к л ь , п о ста в л е н н ы й р е ж и ссё р о м : ю т) -t- ем -t- ы й = о б н а ­ Б. хлеб, в ы р а щ е н н ы й хлеб ороб ом . ролируем ы й (о б н а р у ж и в а ю т — Следы ж и во тн ы х, о хотником : руж иваемы й б) исполненны й у ст а н о в л е н н ы й (у в и д е ть — ть ) -ь н и -t- ы й = у в и д е н н ы й водимы й J3 U о. Q и б о л ь ш и е гл а за . 6. О н в з в а л и л н а п л е ­ ч и п о тя ж е л е в ш и й ран е ц . (о т р е з а т ь — ть ) + нн + ы й = (Отрезан­ с и гн а л ы различаем ы е б е д с тв и я , ный и з у ч а е м ы е б и о л о го м : поезд, ( с ш и т ь — ть)-1-т4-ы й = с ш и т ы й м аш инистом : (п р и н е с т и — in ный ти ) ё н н + ы й = п р и н е сё н ­ сл ы ­ ш и м ы е р а д и с то м : ж и в ы е о р га н и з м ы , прим еты , вед о м ы й з а м еч ен н ы е сл ед о п ы то м : св о я р аб ота , в ы п о л н е н н а я ткачихой.
    • 360. Разм еш анны й р азм еш анны й щ ённы й р а з м е ш а ть , в ч а ш к е са х а р : р азм е­ р а з м е с т и т ь , р а зм е щ ё н н ы е о ста н овл ен о, о ст а н о в л е н ы ; п р и м е р е н — примерена, п рим ерено, прим ерены . П ризнан ~ со зд а н а , со зд а н о, сор ван — со р в а н а , со р в а н о , зам еш ать, сор ва н ы ; соткан — соткан а, соткано, з а м е ш а н н ы й в деле с о т р у д н и к ; р а зв е ­ сотканы . каталоге ны й объявления; зам еш ен­ з а м е с и т ь , з а м е ш е н н о е на к е ­ ф ире те сто ; з а м е ш а н н ы й ш анны й р а з в е ш а т ь , р а з в е ш а їш о е н а верёвке бельё; р а зв е ш е н н о е с и т ь , р а зв е ш е н н ы е н а сто л б а х о б ъ я в ­ ления; расстр ел ян н ы й р а с стр е л я ть , р а с стр е л я н н ы е в в о зд у х е ш а р ы ; п р и ­ ст р е л е н н ы й п р и стр ел и ть, п ристр е­ л е н н ы й п и с т о л е т о м к а р н и з ; сб р о ш е н ­ ный с б р о с и ть , с б р о ш е н н ы й с горы кам ень; расчищ енны й р асчи сти ть, созд ан — С п я т — сн я та, сн ято, сн я ты ; развит — развита, развито, развиты ; п р и н я т — принята, п рй и ято, приняты ; взят — в з я та , взя то , в з я т ы . 3 6 6 . С т а т ь я н а п е ч а т а н а . С в я з ь в о сста ­ новлен а. З а д а н и е в ы п о л н е н о . Грядка в ск о п а н а . Ф а б р и к а п о стр о е н а . П о л е за ­ се ян о . З а м о к о т р е м о н т и р о в а н . П ерево д сд ел ан . У р о ж а й со б р а н . 3 6 7 . П у ст я ч н ы й — зн ач и тел ьн ы й . р а с ч и щ е н н а я о т с н е г а д орога . 3 6 1 . а) П о д н я т ы й , н а ч а т ы й , п о в ё р н у ­ 3 6 8 . д ё ^ в р е м й , п о т е ї^ ч а ^ . ты й , развиты й; Написание Н и ИН в причастиях. НЕ с причастиями о б р е тё н н ы й . 374. А. 3 6 2 . Р а б о т а т ь , т р у д и т ь с я , сл е д и ть , п о­ папой м о га ть . покраш ены . or g зён н ы й , у н есён н ы й, о суж дён ны й, п р и ­ К р а ш е н ы й пол — кр а ш е н н ы й пол, покраш енны й Сеяная bo ok . б) п о т е р я н н ы й , п е р е п л е те н н ы й , п р и в е ­ п ол , м ука — п олы се я н н а я 3 6 3 . 1 - В с а д у в ы р а щ е н ы н овы е со р та ф р у к т о в ы х деревьев. 2. М е с т н о с т ь з а ­ через си то м у к а , п р о с е я н н а я м у к а , м у ­ щ и щ е н а г о р а м и о т ветро'в. 3 . П у б л и к а к о ш е н н ы й с а д о в н и к о м кл ев ер , н е ск о ­ к а п р о се я н а . Р 1екощ ены й кл евер — не п о тр я се н а и г р о й а к т ё р о в . 4. Н о в а я п о­ ш енны й в есть п о с в я щ е н а м о л о д ё ж и . 5. И сс л е д о ­ Т к а н а я с к а т е р т ь — т к а н н а я н а ф аб рик е кл евер , к л ев ер не ск о ш е н . ск атер ть, соткан н ая ск атер ть, скатер ть соткана. р и я . 7. Г л и н я н а я п о су д а у ж е об о ж ж е н а учеником в п еч и . 8 . Н а сто л е наведён п о р я д о к . к н и г а з а кл еен а . Н о ш е н ы е в е щ и — 3 6 4 . Н а д а ч у п ри ве зе н ы и отобраны д л я ш е н н ы е д е в о ч к о й в е щ и , понош енР 1ые п оса д к и семена. О н и бы ли собраны в п ро­ в е щ и , ве щ и п о н о ш е н ы . ш л о м году. Б ы л и п осеян ы семена р аз­ Б. л и ч н ы х цветов. З а н и м и след ила б а б уш ­ ч и м и д орога , в ы м о щ е н н а я д о ро га , д о р о ­ w w .4 в а н и я з а в е р ш е н ы в с р о к . 6 . Н а берегу м о р я п о стр о е н ы н ов ы е к о р п у с а с а н а то ­ w f- р азве­ зн а н ы ; признана, признано, п р и ­ созд а н ы ; в Клееная к н и га , к н и га — кл е е н н а я закл еен н ая кн и га , но­ М о щ ё н а я д о р о га — м о щ ё н н а я рабо­ к а . Б ы л и п оса ж ен ы п ом и д ор ы и о гур ц ы . га в ы м о щ е н а . Н е к о в а н ы й с у н д у к — не И х п о сто я н н о п ол и ва л и удобрял д е д уш ­ кованны й кузнецом су н д у к , вы кован­ к а . Н а даче т а к ж е в ы р а щ ен ы кр асивы е н ы й с у н д у к , с у н д у к не к о в а н . Г р у ж ё н ­ глад иолусы — ны е м а м и н а гордость. О браз­ кирпичом м аш ины — груж ёны е ц ы посадочного м а те р и а л а в ьісуп іеньї и маш ины , распределены . Г р я д к и р а сч и щ е н ы и ого­ ш и н ы в ы г р у ж е н ы . С к о ш е н н ы е л у га — вы груж ен н ы е м а ш и н ы , м а­ р о ж ен ы . Д о р о ж к и вы м етен ы . ко ш е н ы е л у га , к о ш е н н ы е о се н ью л у га , 3 6 5 . Переведён ~ переведена, переведено, л у га с к о ш е н ы . П е ч е н о е я б л о к о — за п е­ переведены ; п ри об ре тен — приобретена, чённое я б л о к о , п еч ён н о е в д у х о в к е я б ­ п ри об ре тен о, л о к о , я б л о к о запечен о. п ри об ре тен ы ; осуж ­ д ён — о су ж д е н а , о су ж д е н о , осуж д е н ы ; 3 7 5 . В ы ступл ение хорош о продум ано. заверш ён — за в ер ш е н а , заверш ено , за ­ Д е т а л ь обр аботан а н а с т а н к е . М о л о д о й в ер ш ен ы . с п е ц и а л и с т п р и н я т н а р а б о ту . Д о с т и ­ Заверен — заверен а, заверено, заверены ; ж е н и я н и к е м не о ц е н е н ы . Б а г а ж п о д ­ приклеен — готовл ен к о т п р а в к е . Р а б о та в ы п о л н е н а приклеена, п ри к л ее н о , п р и к л е е н ы ; оста н овл ен — остан овлен а, квалиф ицированно.
    • 3 7 6 . A.. В ы ж ж е н н а я с т е п ь , в я з а н ы е ва­ Б. П оломанны е стулья, II. Н .ф . — р е в у щ и й . П о с т .: д е й с т в ., но­ сов. в и д , н а ст, в р.; н е н о с т .: тп . п ., ед. ч .. р е ж к и , плетёная кор зи н ка. ж аренны е в ср . р. см е та н е г р и б ы , со б р а н н ы й уромгай. П І. М о р е м (каким ?) jjeegiyMM. В. Ломаная линия, I. к р а ш е н ы е стен ы , О ч ер ч ен — п р и ч ., о соб ая ф орм а г л а ­ связанны е пакеты . гола. 3 7 7 . М е р о п р и я т и е бы ло заранее с п л а ­ П. н и р о в а н о . С н л а н и р о в а н п ь іе м е р о п р и я ­ вид, п р о ш . в р .; н е п о ст.: к р . ф орм а, ед. т и я в ы п о л н е н ы вовре м я. М е р о п р и я т и е , ч ., сп лш ш ровуию е м о ж ет П І. Г о р и з о н т (что сдел ан ?) очепчен^ реф ор­ I. б ы ть ма вы полнено. сп о со б ств у е т в о сп и т а т е л ь н о го p ребятам и, но Д н е^ д ён н ая у л у ч п іе н и іо п р о ц есса . учебно- Р еф орм ы , Н .ф .— оч ер ч ен . П о с т .: с т р ., соп. м . р. И сп и са н н ы е — п р и ч ., особ ая ф орма гл а гол а . П . Н .ф . — и с п и с а н н ы й . П о с т .: с т р ., сов. о в н ед р ё н н ы е в ш к о л е , о к а з а л и сь у д а ч ­ в и д , п р о ш . в р .: н е п о ст.: и м . п ., м н . ч . X н ы м и . Н о в а я реф ор м а в н ед р е н а . У ч е б ­ П І. В о л н ы (какие?) исписанные. 'e t н ы й год о к о н ч е н . П и с а т е л ь п р ед ставил 386. н ед авн о о к о н ч е н іїу ю л о м . Т р у д ч ел о в ека к о р м и т , а л е н ь п о р ­ X го го к н и г у . О к он ч ен - н ы й с е р и а л м н о г и м п о н р а в и л ся . Н е с п е ш и я з ы к о м — т о р о п и с ь д е­ т и т . Г л а з а с т р а ш а т с я , а р у к и д елаю т. Н е си д и сл о ж а р у к и — т а к не буд ет и с к у к и . П т и ц а к р а с н а п е н и е м , а ч ел о в ек л е к е в и д н е л и с ь н е я с н ы е серы е г р о м а ­ у м е н и е м . Л о д ы р ь да бе зд е л ь н и к — и м и д ы н е з а к о н ч е н н ы х п о стр о е к . 3. В о к р у г I т CL 5 ъ о з ш л и п о л я не з а се я н н ы е , а т о л ь к о р а с п а ­ праздни к в понедельник. 388. Раскатать — .4 bo ok .o го iC s rg 3 7 8 . 1- ß н еод етом л е су п р и за позд алой весне всё б ы л о в ид н о н а ск в о з ь . 2. В д а ­ ю х а н н ы е . 4. М ы бредём по те м д о р о ж к а м , где н е к о ш е н а я тр а в а . 5. Н а д н а м и св е­ ти л о н егр ею щ ее осеннее со л н ц е . 6. С и ­ з ы й к о в ы л ь , ещ ё не р а с п у с т и в ш и й с я , р а с к а та в ш и й , р аск а ­ та н н ы й ; м е си ть — м е си в ш и й , м еш ен ы й . 390. М астер, м астерить, м астерская, м а сте р и ц а , м а сте р ст в о , м а с т е р с к и й . ещ ё не п о б е л е в ш и й , р ассти .ч ался, к а к 3 9 2 . С е м ь п л у г о в ст о я л о н а м а р т о в ск о м , в о л н ы , п о н е о б о зр и м о й р авн и н е . д ав н о не п а х а н н о м н оле. Д а л ь ш е с т о я ­ 3 7 9 .1 •Н е вы п о л н е н н о е се стр о й задание ли ж е н щ и н ы . И х р у к и бы ли в су м к ах , о го р ч и л о в зер н е. Д я д я П ё т р завёл са м о л ё т. Е г о м еня. 2. Не иссл ед ова н н а я л ю д ь м и м е с т н о с т ь п р и в л е к л а вн и м а н и е 1-ороде кол ёса ср азу же коснулись зем ли и м н о го не д о стр о е н ­ пош ли по ней. За н и м и п о ш л и и п луги . н ы х в ов ре м я д ом ов . 4. Я р к о зеленела З а п л у г а м и п іл и с т а р и к и , и и х р у к и н а не р а с п а х а н н а я л ю д ь м и ц е л и н а . 5. За р у к о я т к а х бы ли тверд ы м и, к а к камень. лесом С а м о л ё т н а х а л зем лю п л у г а м и , а за н и ­ О 3 8 0 .1 . w л у га . ca в и д н е л и с ь д авн о не к о ш е н н ы е м и н а св е ж у ю н а ш н ю л е г к о и р ад о стн о П одн ят ы й — п р и ч ., особая ф ор­ летел о зер н о. w < w у ч е н ы х . 3. В м а гл а го л а . Деепричастие как особая форма глагола П . И . ф. — п о д н я ты й . П о с т .: стр., сов. вид, п р о ш .в р .; н еност.: в и н . п ., ед. ч ., м. р. J3 u >s П І . М е ч (какой?) поднят ый. u гола. о C l I. Ревущ им — п р и ч ., особая ф орм а г л а ­ За б и р а ясь {что делая?)^ обладая (что делая?), н а хо д я сь {что делая?), у е з­ ж а я (что делая?), o k h h v b (что сделав?). 394. 395. П р едл ож ен и я с дееп р и ч аст и я м и П редл ож ен и я со сл овам и д р и ги х част ей речи У ч т и в о б л а го д а р я , oit п я т и л с я к двери Н е с м о т р я на б ур ю , к о р а б л ь в ы ш е л в в к л ю ч а я свет. 00 00 tn М ы з а п л а т и л и за всё, в к л ю ч а я свет. О н переходил из ком н аты в ком нату, м оре. С м о т р я в о к н о , о н а теребил а з а н а ве ск у. П е р е с к а ж и т е к с т , не г л я д я в к н и г у
    • 3 9 6 . У п о т р е б л я я д е е п р и ч а ст и е в р еч и , п р о ст о -та к и см е р те л ь н о . В у г л у си дел сл ед ует п о м н и т ь , ч то о н о , к а к п ра ви л о, м а л ь ч и к . В е н и к (на с а м о м деле В е н и а ­ о тно си тся к сказуем ом у. Ф раза, вы­ м и н ), с т а к и м ж е т о ч н о б л ед н ы м л и ц о м , см е я н н а я А . Ч е х о в ы м , ^Проезж ая ми­ т о л ь к о очен ь х у д е н ь к и м . мо ст анции, у меня слет ела ш ляпа», 402. п о стр о ен а н е п р а в и л ь н о , т а к к а к в ней ды ш ка. А . О т д ы х , д о с у г , в ы х о д н о й , п ер е­ д е е п р и ч а сти е проезж ая не о т н о с и т с я к Б . П а р к , к л у б , к и н о , те а т р , ц и р к , ш к о ­ с к а з у е м о м у слетела. П о т о й ж е п р и ч и ­ ла. не н е п р а в и л ьн о и п р ед л о ж ен и е Украв В . Б о л ь н и ц а , т у р б а з а , п а н с и о н а т, озд о ­ кусок мяса, собака была изгнана из до­ ма — главн ое и добавочн о е д е й ст в и я в р о в и те л ь н ы й л а ге р ь , са н а т о р и й . Г л а в н ы м п о о т н о ш е н и ю к д е е п р и ч а сти ю м о ж е т б ы ть не т о л ь к о ск а з у е м о е . Т а к , Командир приказал от ст упат ь, взорвав мост наприм ер, в предлож ении д е е п р и ч а ст и е о т н о с и т с я ic д о п о л н ен и ю от ст упат ь. Т а к к а к и п р и гл а в н о м , и при добавочном д ействии п о д р а зу м е ­ вается о д и н д е я те л ь (т от , кто будет от ст упат ь, взорвёт м ост ), то п ред л о­ ж е н и е п о стр о ен о п р а в и л ь н о . 1. Д о й д я д о р е к и , м ы у с т р о и л и п р и в а л . 2. П л ы в я в л о д к е , п у т е ш е с т ­ в е н н и к и в и д ел и п о берегам р е к и м н о ­ ж е ств о п т и ц . 3. С о б и р а я с ь в п о хо д , ре­ б я т а т щ а т е л ь н о п р о д у м а л и все д ета л и п утеш естви я. 4. П о д ъ езж ая к станции , пассаж ир ы з а б е с п о к о и л и сь и ст а л и со б и р а ть в е щ и . 5. Н а б и р а я с к о р о с ть , поезд б ы ст р о п р и б л и ж а л с я к го р н о м у п ерев ал у. п о сте п е н н о в этом утрачива.4 городе, И о н ы ч все ж елания. Г р о з н о р а з м а х и в а я са б л ей , в са д н и к w 2. 4 0 7 . О т д ы х на п л я ж е ; к у п а н и е в м оре, и гр ы иа п л я ж е . П о е з д к а на ю г; о тд ы х на п л я ж е , м о р с к и е п р о г у л к и , э к с к у р ­ с и и в к у р о р т н ы е город а. Б у д н и д е т с к о ­ го лагер я: п о д го т о в к а к м е р о п р и я т и я м , п роведение и н т е р е с н ы х м е р о п р и я т и й , к у п а н и е в ба ссей н е, в еч ер н и е д и с к о т е ­ к и . В п е ч а т л е н и я о т у р и с т с к о м п оходе; п о д го то в к а к п о х о д у , в еч ер о м у к о с тр а , к у п а н и е в р еч ке. 4 1 2 . К а н и к у л ы — то в р е м я , за которо е учащ иеся м е ч та ю т со в е р ш и т ь о ч ен ь м н ого, но в ы б и р а ю т ч то -н и б у д ь одно: IC T O -T O едет к б а б у ш к е , к т о -т о то р о п и т с я в д а л ёк и е т у р и с т с к и е с т р а н с т в и я , кто - то с п е ш и т поездо м в д р у г и е зем л и . М ор е... Л е н и в о п е р е в о р а ч и в а я н а бе регу г а л ь к у , м оре см е ё тся в о л н а м и ; к у п а й ­ с я , р а зб р ы зги в а й э т у к р а с о т у — в р у к и ведь не даётся... Л ю д а п ереоделась в к у п а л ь н и к , о ст о ­ 1. Ж и в я w 398. ды хаю щ ий, экскурсовод . .4 bo ok .o 397. Г . Рыболов, коллекционер, ту р и ст, о т­ rg н ём с о в е р ш а ю т ся р а з н ы м и д е я т е л я м и . м ч а л с я вперёд н а к о н е . 3 . К о г д а я ч и т а л w к о м е д и ю » Р еви зор* , м е н я не раз охва р о ж н о с т у п а я п о к а м у ш к а м , п о ш л а на нем ое п р и г л а ш е н и е м о р я . В о т у ж е н о ги о к у та л а в сп е н е н н а я н а б е р егу вода, н е­ м н о го к о л ю ч а я . З е л е н о в а та я п р ох л а д а воды оберн ул а всё те л о . Л ю д а п о -м а л ь ­ т ы в а л с м е х . 4. Ч и т а я « М ёртвы е д уш и * ч и ш е с к и с т р е м и те л ь н о в ы б роси л а в п е­ я испы ты вал отвращ ение к П л ю ш к и н у рёд р у к и и п о п л ы л а , п о п л ы л а со л н е ч ­ 5. П о п а в к н о в о м у х о з я и н у , соб а чк а ста ной д о р о ж к о й . л а н а з ы в а ть с я Т ё т к о й . 6. К о г д а м ы воз Ум опом рачительная в р а щ а л и сь д о м о й , п о ш ё л д о ж д ь. Л еж и ш ь, кол ы ш еш ься ты , теш и ш ься, 400. Вагоновож ат ый — в од итель т р а м ­ в а й н о го вагон а. за бы ва я всё н а свете. У с т а л о й , но с ч а с т л и в о й в ы х о д и л а Л ю д а 4 0 1 . В с ю свою с о з н а т е л ь н у ю ж и з н ь я м е ч та л е з д и т ь и к о л ы б ел ь м о р я ... п у те ш е с тв о в а ть . на берег. Но Деепричастный оборот бо л ьш е всего я м е ч та л п о е х а ть к у д а - н и ­ буд ь д а л е к о , без м а м ы , без п ап ы и во­ 413. общ е без в з р о с л ы х . И вот н а к о н е ц м оя м ы м и о т н его сл о в а м и н а з ы в а е т ся дее­ Д е е п р и ч а сти е вм есте о б ор о то м . с зависи­ м е ч та сб ы л ась! Ч т о б ы н и к т о не говори л причастны м м н е , ч т о п и т ь в о д у и з к р а н а оп асн о, в м есте с з а в и с и м ы м и с л о в а м и я в л я е тс я Д е е п р и ч а сти е с т о я т ь у о т к р ы т о г о о к н а р и ск о в а н н о , в п р е д л о ж е н и и о д н и м ч л е н о м — о б с то ­ а п е р е х о д и т ь н а х о д у и з в а гоп а в вагон я т е л ь с тв о м . Н а п и с ь м е д е е п р и ч а ст н ы е
    • о бор оты и о д и н о ч н ы е д е е п р и ч а ст и я в ы ­ к н и ж к у о б р а тн о , те р п е л д в а д н я и ш ёл д е л я ю т ся з а п я т ы м и . оп ять. У ч и т е л ь н и ц а разъ я сн и л а маме, кру­ ч то ч и т а т ь н адо , но с т о л к о м . М а м а , а гом , об сы п а ет в е т к и н о в ы м серебром . вслед за н ей се стр а Т а л я т о ж е п р о я в и л и 415. 2. I. А заря, л е н и в о обх од я В н и м а я п е с н я м , с б е р ега м и , л а с к а ­ ин тере с к к н и г а м . Г о с п о д и , к а к о е ж г у ­ я с ь , ш е п ч е тс я р е к а . 3. Я стою у д ороги, чее н а сл а ж д е н и е я и с п ы ты в а л ! п р и с л о н и в ш и с ь к иве. 4. О т р а ж а я с ь , 0 X ■q; 1 fO Q (O LQ таться. 424. и п іь , н а г н у в ш и с ь , под м етелью белой? Ант оним ы, у м н ы й — 8. н ы й . б л а го ж е л а т е л ь н ы й — Н о т и х о д р е м л ю т к е д р ы , обвесив с у ­ ч ья в н и з. 416. 1. З а л в н и м а те л ь н о сл у ш а л в ы ­ с т у п а в ш е г о на к о н ц е р те и с п о л н и те л я . 2. И вы р а с т у т у вод ы , н а к л о н я я с ь к н ей. 3. О н а в ол н ова л а сь, о ж и д а я побе­ X T ц а и н т е р е с н ы й ф и л ьм . 7. П о д ъ е з ж а я к н а с т у п и л , к о гд а м ы д о см о тр е л и до к о н ­ л е су , м ы увиде.пи в ы с к о ч и в ш е г о волка. Q. 8. о 4 1 8 . Г о в о р и т ь по (ч и сто й ) со в е сти — г о ­ М е д л е н н о и ч ё т к о п р о и з н о с я слова, м ы л е гче з а у ч и в а е м н а и з у с т ь п р а в и л о. в о р и ть п о л о ж а р у к у н а серд це. В з я т ь с я за дело э н е р г и ч н о — в з я т ь с я за дело з а ­ с у ч и в р у к а в а . Р а б о т а т ь н еб реж н о — р а ­ w б о та ть с п у с т я р у к а в а . М ч а т ь с я с т р е м ­ глав — б е ж а т ь о ч ен ь б ы стр о . Б р о с и т ь с я w без уч ё т а п о сл е д с тв и й — б р о си т ь ся сл о ­ м я го л о в у . С л у ш а т ь с н е о б ы кн о в е н н ы м и н те р е со м — сл уш ать w О П риход ить через р азв еси в н ек отор ое уш и. вре м я — п р и х о д и т ь с п у с т я н е к отор ое врем я. < н е п о д го то в л е н ­ придирчи­ . С р ед ни й читател ь. 2. П р и д и р ч и ­ 4 2 5 .1 вы й ч и т а т е л ь . 3 . В д у м ч и в ы й ч и т а т е л ь . 4. Р а з б о р ч и в ы й ч и т а т е л ь . 5. П о с т о я н ­ ны й читател ь. 4 2 7 . Кощ унство — Д р у г р а с с к а з ы в а л и с то р и ю п о л о ж а р у ­ к у на се рд це. Н а м н у ж н о бы ло бы стро о ск о р б и те л ь н о е о т ­ н о ш е н и е к ч е м у -н и б у д ь в сем и п о ч и та е ­ м о м у , к к а к о й -н и б у д ь св я т ы н е . .4 bo ok .o но, ко гд а м ы в о ш л и в а в тоб ус. 6. Вечер OQ Синонимы: п р и д и р ч и в ы й , в ъ е д л и ­ вы й, строгий . п о к а т а е м с я . 5. С н е г п ош ё л н е о ж и д а н ­ < зачи­ вы й ; у м н ы й , н а ч и т а н н ы й . ro 5C S 3 ч итател ьский , п еречи тап ны й, р о н я я вёсл а по о зёр а м . 7. К л ё п т ы м ой но, но у н ас бо.пят н о г и , есл и м ы м н ого <z = читательница, о п а в іп и й , к л ён з а л ед ен е л ы й , ч то сто- д у . 4. Н а к а т к е всегда весело и и н те р е с­ >s Ч и т а ть , п рочитал, перечи тать, ч и ­ rg I- прочитанны й, ло се. 6. Л м е ся ц буд ет п л ы т ь и п л ы т ь , го та т е л ь , с к л о н я я с ь к п об ега м , х о д я т гра'ги в п о ­ I 421. березы л о м а л и с ь в п р у д у . 5. В поле, Деепричастия несовершенного и совершенного вида 4 3 2 . Ч и т а я , см е я с ь , р и с у я . 4 3 3 . (Г о в о р я т (сл ы ш а т я т ) + -я = го в о р я ат) -t- -а = с л ы ш а (и з о б р а ж а ю т (с о б и р а ю т с я ю т) -I- -я = и з о б р а ж а я ю т) + -я = со б и р а я с ь (р а з в л е к а ю т с я ю т) + -я = р а з в л е к а ­ я сь 434. О бдум ы вая, изображ ая, п о к а зы ­ вая, п р е д ст а в л я я , п е р е д а в а я, л и с т а я , просм атри вая, кр и ч а , возвращ аясь, пе­ р е п и с ы в а я с ь , со м н е в а я с ь , р а д у я с ь . И з о б р а ж а я ж и з н ь р а з н ы х лю д ей , п и ­ са те л и за ст а в л я ю т н ас задум аться о своей ж и з н и . П о к а з ы в а я н о в у ю к н и г у , п о д р уга р а с ск а з а л а о т о м , к а к она к ней u о Cl. п опал а. Л и с т а я ж у р н а л , я ув и д ел а и н ­ дело з а с у ч и в р у к а в а . Н е к о т о р ы е мои u в з я л и сь за те р е с н ую и н ф о р м а ц и ю . П р о с м а т р и в а я о д н о к л а с с н и к и р аб отаю т с п у с т я р у к а ­ ста ры е ф о то гр а ф и и , я в с п о м н и л а весё­ уб р а ть т е р р и т о р и ю , и м ы ва. О п а з д ы в а я на к о н ц е р т , м ы м ч а л и сь лу ю и сто р и ю . сл о м я го л о в у . З а б ы в обо всём , м ы бр о­ 4 3 5 . Г о в о р я о п р о см о т р е н н о м ф и л ьм е, си л и с ь с л о м я гол ову па в о к з а л . М ы с л у ­ д р у з ь я п еребивали д р у г д р у г а . Р а з го в а ­ ш а л и у ч и т е л я р азвеси в у ш и . Д р у г при- р и в а я , он р и со в а л н а а л ь б о м н о м л и сте . ПІ0Л с п у с т я н е к ото р ое вре м я. Д ети 420. Кяк Т 0 Л І .К 0 я ещ ё в ш к о л е п о д н а то ­ п ели , ш ивая пританцовы вая. д о р о гу , мы ш ли к Расспра­ м а га з и н у . рел, я ста л ч и т а т ь без р азб о р у, п одряд 437. ш а . Н а м оё сч а ст ь е , об это й возне с к н и ­ in У м ы в а я с ь , д е ти весело б р ы з га л и сь . все к н и г и , к а к и е д авал а б и б л и о те к а р ­ п р о ч и т а в , в ы п и са в , п р о см о тр е в , д о р а ­ га м и уз н а л а од н а у ч и т е л ь н и ц а . Б р а л я ботав, и з м е н и в , п ро в ер и в . А . В з я в , за к а з а в , ск а з а в , у з н а в ,
    • П роснувш ись, ви вш ись, о д е в ш и сь , с о б р а в ш и сь , п о д го то ­ прости вш и сь, за ка л и в ш и сь, простудив­ ш и с ь , в з я в ш и с ь , в о з в р а т и в ш и сь . я сь в п еч атлен и ям и, зри тел и вы ходили из те а тр а . 2 . П р о б р а в ш и с ь ск в о з ь за р о с­ л и к а м ы ш а , т у р и с т ы п л ы л и иа л о д к е. Т у р и с т ы п л ы л и н а л о д к е , п р о б и р а я сь ск в о з ь за р о с л и к а м ы ш а . 3. О б о й д я бо­ л о то , д е ти ш а га л и по д о ро ге. Д е т и ш а ­ га л и по д ороге, о б х о д я бол ото. 4. О г л я ­ н у в ш и с ь п о ст о р о н а м , р еб я та п е р е ш л и у л и ц у . Р е б я та п е р е ш л и у л и ц у , о г л я д ы ­ в а я сь по с т о р о н а м . 4 3 9 . М а м а М а р и й к и , р а б о та я в И н с т и ­ т у т е г е н е т и к и , к а ж д о е л е то вы е зж а л а с д о ч к о й за гор од , где н а х о д и л и с ь о п ы т ­ инсти тута. Для М арий­ к и э то бы л о, н аверн ое, са м о е л у чш ее в рем й. П р и е з ж а я из год а в год, с н и м а ­ л и у ю т н у ю к о м н а т у в селе, н а берегу речки. М арийка л ю б ила з а п л ы в а ть п а н е у с т о й ч и в о й л о д к е в к а ­ м ы ш о в ы е з а р о с л и и т а м , з а та и в ш и с ь , н абл ю д ала за п т и ц а м и и л и у ж а м и , к о ­ то р ы е д ел о в и то п л а в а л и , п о д н я в вверх го л о в к и с ж е л т ы м и п я т н ы ш к а м и . 4 4 0 .1 . 3. Н е н а ч а в ш и , д у м а й , а н а ч а в ш и , де л а й . 4 . Н е з н а я д ела, не с у д и . 5. Н е ис п ы та в брод у, да п о у ш и в воду. 6 . Н е дав ш и слова, к р е п и с ь , а д а в ш и , д е р ж и сь 7. Г о в о р и т ь не д у м а я — ч т о с т р е л я т ь не ц е л я сь . 8 . Н е в з я в ш и с ь за то п о р , избы не с р у б и ш ь . 4 5 7 . Н е з а д у м ы в а я с ь , не п р и с у т с т в у я , н е н а в и д я , н е го д у я , не п р и п о м и н а я , не уста в . 4 5 9 . О днаж ды С тивенсон начертил для своего п а с ы н к а Л л о й д а к а р т у . И з г и б ы берега П р и д у м а н н о го и м остр о в а у в л е к ­ ли вообр а ж ен и е писателя, п ере н есл и его на к л о ч о к з е м л и , з а т е р я н н о й в о к е а ­ не. С т и в е н с о н , о к а з а в ш и с ь во в л а с ти в ы м ы сл а , н а п и с а л н а з в а н и я н а н е сё н ­ н ы х н а к а р те б у х т о ч е к . Б р о си в з а д у м ­ ч и в ы й взгл я д н а о ч е р т а н и я о стр о в а , н а ­ .4 bo ok .o н еб ол ьш о й 4 5 5 . 1. Н е у ч а сь , в л ю д и не в ы й д еш ь 2. Н е о б д у м а в ш и , и п т и ч к а не п о л е т и т 1. О б м е н я в ш и с ь в п е ч а тл е н и я м и , з р и те л и в ы х о д и л и из те а тр а . О б м е н и в а ­ 438. ные уч астки Правописапие НЕ с деепричастиями з а см е я в ш и с ь , rg Б. Г о т о в я с ь к н а ч а л у у ч еб н ого го ­ д а, я к у п и л м н о г о те тр а д е й и к а р а н д а ­ ш е й . 2. О т к л и к а я с ь н а п р о сь б у м а м ы , я всегда п о м о га ю е й п о д о м у . 3 . П р о ч и т а в п о м и н а в ш е го п о о ч е р т а н и я м д р а к о н а , он у в и д ел ср ед и п р и д у м а н н ы х и м б у х т , х о л м о в героев своей б у д у щ е й к н и г и . В н а ч а л е С т и в е н с о н и н е п о м ы ш л я л о со ­ здани и к н и ги . Р у к о п и сь предназнача­ л а сь д л я ч т е н и я Л л о й д у . М а л ь ч и к б ы л в восторге о т з а те и о т ч и м а , р е ш и в ш е г о с о ч и н и т ь и с то р и ю о п л а в а н и и н а ш х у н е в п о и с к а х со к р о в и щ , з а р ы т ы х п и р а т а ­ м и . С н еосл а бева ю щ и м в н и м а н и е м с л у ­ р у с с к и й я з ы к , я ст а р а ю сь ч и т а т ь м н о ­ ш а л он р а с ск а з о п у т е ш е с т в и и п о о ст р о ­ го п р о и зв е д е н и й ву, р о ж д ё н н о м у ф а н т а з и е й С т и в е н с о н а . 5. П рочи тав рассказы М и х а и л а Зощ ен­ w к н и гу , я пош ёл в би бли отеку. 4. И зу ч а я w русских п и са те л ей . w 442. Больш ой, обш ирнейш ий, гл у б о ­ ч а й ш и й , кол оссал ьны й. 4 4 4 . Вникая — I. Оказавш ись — д ееп р и ч . П . Н .ф . — о к а з а т ь с я , сов . вид; н е и зм . к о , я д о л го с м е я л с я . д е е п р и ч а ст и е ; не т о р о ­ П І. Н а п и с а л [когда?) оказавш ись во власт и вым ысла. I. Бросив — д ееп р и ч . п я с ь , не с п е ш а — ч а с т и ц а с д е е п р и ч а с­ II. Н .ф . — б р о си т ь , со в . вид: н е и зм . ти е м . к о гд а вы ч и т а е те , в н и к а я во все м ел очи . III. У в и д е л (когда?) бросив задум чивый взгля д на очерт ания о с трова. 4 6 0 . М аст ит ы й — п о ч т е н н ы й , з а с л у ­ Т е л е в и з о р , о т в л е к а я вас о т забот, д и к ­ ж енны й, т у е т ва м , к а к с м о т р е т ь и ч т о см о тр е ть . х у д о ж н и к , м а с т и т ы й у ч ё н ы й ). В ы б и р а я к н и г у , п о ста р а й те сь о твл е ч ь­ 4 6 1 . П и са ть о значительн ом и важ ном ; с я н а в р е м я от всего п а свете, ся д ь те с м а с т и т ы й п и са те л ь ; н а с т о я щ и й та л а н т; 4 4 5 . Н о всё это д а ё тся вам т о л ь к о то гд а , преклонны х л и те р а то р о в лет н ового (м а с т и т ы й к н и г о й поудобн ее — и вы п о й м ёте , ч то круг есть м н о го к н и г , без к о т о р ы х ж и т ь н е­ с о х р а н и т ь лю б ов ь к л и те р а ту р е ; встр е­ поколения; л ь з я , ко т о р ы е в а ж н ее и и н тересн ее, чем ч а ть в л и те р а ту р е ч то -н и б у д ь ж и в о е, м н о ги е те л еп ер ед ачи . даровитое; л у ч ш е го л о д а ть , ч е м т р а т и т ь 4 5 1 . Л итер атур а: ром ан ы , кн и ги . себя н а п у с т я к и ; п р и з в а н ы к т о м у , ч т о ­
    • бы н а п и с а т ь н е ск о л ь к о п р ев о схо д н ы х , 6. ^Гитатель (какой?) в д у м ч и в ы й , ст р о ­ истинно г и й , п р и д и р ч и в ы й , у м н ы й , в о ст о р ж е н ­ худож ественны х п роизведе­ н и й ; сб ере ч ь св ои в а ж н е й ш и е ж и з н е н ­ ный. н ы е в п е ч а тл е н и я ; рад остн ое о щ у щ е н и е У в л е к а ю с ь (чем?) и с т о р и ч е с к и м и р о м а ­ си л ы ; с т р а с т н а я э н е р г и ч н а я вера; р а с­ н ам и, п ри к л ю чен ческ и м и и ф ан тасти ­ п р а в и т ь к р ы л ь я , сд ел ать р е ш и те л ь н ы й ческим и романами. разбег. У вл екаю сь Взял себе гіа плечи — в з я ть о т ­ в е тств е н н о сть за что-то, за кого-то; ра­ ботать не разгибая с п и н ы - работать М . Б ул гаковы м , Ж . Верном . б о л ь ш а я , и н т е р е сн а я . д о л го , у си л е н н о , уп о р н о . П р о ф е сс и я (какая?) р е д к а я , п о п у л я р ­ 462. 4 6 6 . Т и п р еч и д а н н о го те к с т а — повест ­ А. П уш кины м, Работа (какая?) з н а к о м а я , и зв е стн а я , н а я , и н т е р е сн а я . 7. вование. (кем ?) Р або тн и к, тр у ж е н и к , рабочий, т р у ­ дящ ийся. Подводим итоги 1 2 . Т в о р ч е с к и е п роф есси и — 1. П р и ч а с т и е — особая ф орм а глагола, э то п р о ­ ф ессии п и с а те л я , х у д о ж н и к а , а р т и ст а . к о т о р а я о б озн а ча ет п р и з н а к п редм ета Редкие по тр у б о ч и с та , к о с м о н а в т а . д е й ст в и ю . П ричастие о б ъ ед и н яет п ро ф есси и — э то п ро ф ессии 13. П и с а т ь в деревне, в т и ш и н е , в у е д и ­ В пред лолсени и п р и ч а с т и е обы ч н о я в ­ н е н и и , в р аб очей колее. л яется опреде.чснием , а причастие в 18. rg п р и з н а к и гл а гол а и п ри л а га те л ьн о го . Э т о п о л е зн о з н а т ь П олучая к н и г у в б и б л и о те к е , в н и м а ­ oo k. o к р а т к о й ф орм е — ск а з у е м ы м . особая н е и зм е н я е м а я те л ьн о о з н а к о м ь с я с н ей. П р о ч и т а в на ф орм а г л а го л а , к о т о р а я со вм ещ а ет п р и ­ т и т у л ь н о м л и с т е ф а м и л и ю ав тор а , п о ­ з н а к и г л а г о л а и н а р е ч и я . Д е е п р и ч а сти е ст а р а й с я з а п о м н и т ь , к т о н а п и с а л к н и ­ Д еепричасти е — обозн а ч а ет добавочн ое д е й ств и е как г у, Читай в н и м а те л ь н о , не «глотая» о б с то я т е л ьс тв о , п р и ко т о р о м со в е р ш а ­ с т р а н и ц , не п р о п у с к а я р а с с у ж д е н и й ав ­ е т ся о сн о в н о е д ей ств и е. К а к и гл а го л ы , то ра . П о м н и , ч т о в н и к а я в н и х , т ы з н а ­ бы ваю т сове рш ен н ого .4 b деепричастия и н е со ве р ш ен н о го в ид а, в озвра тн ы е и н е во звр атн ы е . К а к и н а ре чи е, д е е п р и ­ w ч а сти е не и з м е н я е т с я . Д е е п р и ч а сти е в п р е д л о ж е н и и з а в и с и т о т гл а гол а и я в ­ w w л я е т с я о б сто я т е л ьс тв о м . напевая как і/ю-то веселі^ю песен ку. 4) К л ю ш к а , вырвав­ ш ись из РЦК игрока, п о к а т и л а с ь по 2 . 1) Т у р и с т ы ш л и , льду. 3 .1 ) Р е б я та , сд ел ав ш и е м од ели са то в, б у д у т п р е м и р о в а н ы . 3) С е м и к л а с ­ с н и к и , п р о ч и та в Щ и е э т у к н и гз ', надолго к о м и ш ь с я со в з г л я д а м и са м о г о а в тор а , с его о т н о ш е н и е м к ге р о я м . П родум ы вая поведен ие героев, п о п ы ­ т а й с я д а т ь е м у свою о ц е н к у . П р а в и л ь н о л и о н и п о с т у п а ю т , со в е р ш а я т о т ил и и н ой п о с т у п о к ? З а к р ы в а я последн ю ю с т р а н и ц у к н и г и , п о д у м а й , ч ем о н а те б я о б о га ти л а , к а к о й след о ста в и л а в тв о е й д у ш е . 1 9 .1 . П рочит ав — д ееп р и ч . II. Н .ф . — п р о ч и т а т ь , сов. вид; н еи зм . III. П о с т а р а й с я з а п о л н и т ь (к огд а ?) про­ читав на титульном лист е фамилию автора. з а п о м н я т её героев. 4. 1. О т п р а в л я я с ь в п оход , м ы п рове­ Наречие как часть речи р и л и , ч то б ы р ю к з а к и б ы л и за п ол н ен ы 470. А . всем н еп р е м е н н о (как?), о б я за те л ь н о (как?). необходимы м. 2. К о гд а возв ра ­ Н и к а к (как?), всегд а (когда?), щ а л и с ь д о м о й , ш ёл д о ж д ь . 3. Х о р о ш о Б . Х о р о ш о (как?), н е о х о та (ка к ?), весе­ р а з о б р а в ш и сь в р е ш е н и и за д а ч и с то ва ­ ло (как?), з в о н к о (как?), где-то (где?), р и щ е м , я за х о те л сл е д у ю щ у ю р е ш и ть л е гк о (как?), ещ е (ка к ?), с м о л о д у (ког­ са м о ст о я те л ь н о . (д ее п р и ч .), п р о ч и т а н н о е (с у щ .), ч те н и я да?), см ел о (как?), в ы с о к о (где?), д ал еко (где?). 471. А . Весело (как?) — н а р е ч и е образа (сущ .). д ей ст в и я . 5 . Ч и т а т ь (гл .), ч и т а т е л я (с у щ .), ч и т а я
    • Б . П о -св о е м у (как ?) — н а ре чи е образа 479. Близко — б л и ж е , более б л и з к о , д е й ст в и я . б л и ж е всех (наиболее б л и зк о ). 4 7 3 . 1. В п ер ёд и д т и . 2. Т о ч н о и зобра­ С к о р о — ск орее , ск о р ее в сех (всего). з и т ь . 3. О ч е н ь м ед л ен н о . 4. О ф и ц и а л ь ­ Н и з к о — н и ж е , более н и з к о , н и ж е всех но и с п о л ь зо в а т ь . 5. С ов се м в ы м о к ш и й . (наиболее н и з к о ). 6. Р ассм атр ивать за и н те р есо в а н н о . 7. П р о с ы п а т ь с я р ан о. 4 7 4 . А •П о ч е м у п о я в и л а с ь н а у к а вексил лология? О т ч е го О т ч ё тл и в о — о тчё тл и в е е , более о т ч ё т­ л и в о, отчётл ив ее в сех (н аиболее о т ч ё т ­ возникло назван и е это й н а у к и ? ливо). Д а л е к о — д а л ь ш е , д а л ь ш е всех (всего). Х о р о ш о — л у ч ш е , л у ч ш е всех (всего). Б . П о ч е м у бл а го д а р я гер а л ьд и к е и с т о ­ Красиво — р и к и п о л у ч а ю т н овы е и н тер е сн ы е све­ кр а си в ее всех (всего). кр а си в е е , более к р а си в о , дения? Ч и с т о — ч и щ е , более ч и с т о , ч и щ е всех В. (наиболее ч и сто ). О т ч е го в ср ед н евеко во й Е в р о п е ч а сто и с п о л ьзо в а л и гербы ? Ш и р о к о — ш и р е , ш и р е всех (всего). Р е д к о — реж е, р еж е в сех (всего). Т у г о — т у ж е , более т у г о , т у ж е всех (все­ го). 4 8 0 . 1. В сё м р а ч н е й и н и ж е т у ч и о п у с ­ к а ю тс я над м ор е м . 2. П у с т ь си л ьн ее г р я н е т б у р я . 3. Ч е м л е гче и вольнее ж и в ё т с я н а свете к а к о м у -н и б у д ь н а р о ­ д у , те м си л ь н ее л ю б и т он свою р о д и н у . .4 bo ok .o Д евочка rg хорош о п о д готови л а сь к у р о к у . Д е в у ш к а красиво одевается. З а д а н и е в ы п о л н е н о аккурат но, ч и ст о . Хорош ий д р у г всегд а п о м о ж е т и п о й ­ м ёт. У м оей п о д р у г и красивый п о ч ер к . Чистый ш к о л ь н ы й д в о р и к п р и в л е к а л в н и м а н и е м н о г и х . Х орош о з и м о й в л е ­ су! Л овко о б ы гр а л со п е р н и к а ! Блестяще ответил ! 475. 4 8 1 . А 1. В г о с т я х х о р о ш о , а д о м а л у ч ­ втрое, ш е. 2. Т и ш е ед еш ь — д а л ь ш е б уд еш ь . по тр о е , г о р я ч и й — г о р я ч о , си м в ол и ч ел ск и й — си м вол ически, бл изки й — близ­ б ол ьш е, а гов ори м е н ь ш е . 5. П р а в д а д о­ 4 7 6 . В е сё л ы й — весело, тр о е — ко , св ой — п о -св о ем у, п р а в ы й — сп ра ва , — I /Ч ( А. л е в ы й — слева, д а в н и й — и зд авн а, рус--- ^ о с к и й — по-русски» п р о ст о й — п росто, Здоровье всего д о р о ж е . 4 . С л у ш а й р о ж е всего. 6. У т р о вечера м уд рен ее. Б 1. Ч е м и н тере сн ее в ы п о л н е н а р аб о ­ та , те м бол ьш е р а д о ст и о н а п р и н е сё т . 2. Ч е м бол ьш е р а б о та е ш ь над за д а н и е м , те м л у ч ш е оно п о л у ч а е т с я . 3. Ч е м п о ­ н я т н е е о б ъ я сн я ю т, те м л е гче п о н я ть . w /ч w п р е к р а с н ы й — п р е к р а сн о , д а л ё к и й — л / ч д а л е к о , и н т е р е сн ы й — и н тер е сн о , внив н и м а те л ь н о , 482. 2. 1. Б о л ь ш е всего я лю б лю лето . Н аш сп о р т см е н п р о б еж а л бы стрее всех. 3. Р о с т о в с к и й к р е м л ь бы л п о стр о ­ /ч сп л ош - w м а те л ь н ы й ~ 3. ен р а н ь ш е , чем М о с к о в с к и й . 4. М у з ы к а ной — всплош ную . и гр а л а гром че. 5. Э к с к у р с о в о д р а с с к а ­ Сравнит ельная ст епен ь прилага­ т ельны х: зы вал об и с т о р и и М о с к о в с к о г о К р е м л я 1. Л у ч ш е 4 8 3 . Н а гербе Р о с с и и и зо б р а ж ён орёл, 477. 6. м а те р и д руга не сы щ е ш ь . В ы ш е себя не в ы р а сте ш ь. 7. П о сл е раб оты еда в к у с н е е . 9. М е н ь ш е к о н ь — интересн ее, ч ем это н а п и с а н о в к н и ге . когти кото ро го сж им аю т скипет р и к р у г л ы й ш а р — державу. С е го д н я герб м е н ь ш е воз. Р о с с и и в ы г л я д и т к а к монархический, Сравнит ельная ст епен ь наречий: п о то м у ч то н а н ём во сста н о в л е н ы все 2. Л у ч ш е м н о го з н а т ь , ч е м м н о го и м еть. а тр и б уты ц а р ск о й в л а сти . К о р о н ы н а 3. И лес ш у м и т д р у ж н е й , когд а д ере­ гербе Р о с с и и со е д и н я ет муаровая лен та. вьев м н о го . 4. Л е г ч е д р у г а п о те р я ть, 4 8 5 . А Гер б, г и м н , э м б л е м а , ф лаг. ч ем н а й т и . 5. Б о л ь ш е с л у ш а й , м ен ьш е Б го во р и . 8. М е н ь ш е ж м у р ь с я — больш е р овая лен та. 4 8 9 . В о вре м я р а с к о п о к а р х ео л о ги на ув и д и ш ь . 478. С ки п е тр , держ ава, м о н а р х и я , м у а ­ А П р о ш е , п о зж е. Б Д р ев н ее, р а н ь ш е . т е р р и то р и и Украины ч а сто находят тр езуб ец , к о т о р ы й и м е л в а ж н о е значе-
    • п и е д л я од н ого и з д р ев н и х сл а н я н с к и х 493. п л ем ён . В п о с л е д с тв и и во врем ен а В л а ­ ло — п о с т р и ч ь н а гол о, и зд а в н а — зн а ть д и м и р а В е л и к о г о тр езуб ец п о я в и л с я на и зд а в н а, м о н е т а х Р у с и и ста л к н я ж е с к и м з н а ­ и с к о са — п о см о тр е ть и с к о са , набело — В л ев о — глянуть задол го — влево, узнать н а го ­ задол го, к о м . Е г о вм есте с вл а стью насл едую т п е р е п и са ть н абело, д оп о зд н а — г у л я т ь п р е е м н и к и В л а д и м и р а на престол е. Н о д оп о зд н а , сн а ч а л а — сн а ч а л а п о д у м а ть , уч ё н ы е с х о д я т с я в од н ом : он неносред- за м ертво — ств ен п о с в я з а н с к н я ж е с к о й л и ч н о сть ю во — п о в е р н у т ь н апр аво , сп р а в а — н а ­ упасть за м е р тв о , х о д и т ь ся сп р а в а , д о ч ер н а — и с и м в о л и з и р у е т власть. напра­ за м аза ть д очерн а. Правопнсанис гласных и мягкого знака в наречиях го н- 491. А С н о в а , добела, сн а ч а л а , Ичідале- 'ъ ка. ‘сС Б Ч а с т о , н а г л у х о , ин'гересио, надол го, I I го с: 5 ю 494 . С л ев а , сп р а в а , и с к о са , сн ов а , д о с ы ­ та , д о су х а , добела. Н а с у х о , за до л го , з а те м н о , н а г л у х о , н а ­ бело, за п р о сто , н а ч и ст о , зан ов о, влево, н а ск о р о , заодн о. П о с у д а в ы те р та д о су х а . И зр е д к а 497. А Г о р я ч о , св еж о , х о р о ш о . Б вправо. 492. 496. П е в у ч е , д ал еч е, н его д ую щ е. Г о р я ч о , п ев уч е, с в е ж о , ж г у ч е , н е ­ щ е , п у га ю щ е , п р о н и з ы в а ю щ е , и с п ы ты - М ы г у л я л и д о тем н а . ваю щ с, н его д ую щ е. g у к л ю ж е . общ о , в ы зы в а ю щ е , и з н у р я ю ­ за св етл о. Р а б о т а п ер е п и са н а н а ч и сто . 498. oo k. or го к н а м з а х о д и т сосед ка . М ы п р о сн у л и сь БикваЁ т 5 Ъ о свечой хорош о плащ ом п евуч е ч ер н ы й р еш ё н н ы й го р я ч о Б укваЕ за в е р ш ё н н ы й Б и к ваО I оц е н и в а ю щ е ж е л ты й одеж онка п у га ю щ е оереж ет кры ж овник д р ем уч е п р и ч е сы в а ться .4 b 3 ш орох w 499 . З а м у ж , н а с т е ж ь , н ев тер п ёж . 500. 1. М а т у ш к а -р о ж ь к о р м и т 2. Землю вскачь w w сп лош ь. тв о е м у , п о -л и с ь и , п о -л ю д ск и , по-сувовсех пе и а ш у т . < о 4. З а м у ж в ы х о д и — в оба г л я д и . 5. .Ло­ ды р ю всё н евм оч ь. 502. < ьс XI U U о. о Соборная ски й , п лощ ад ь; Б л а го в е щ е н с к и й , А рхангель­ Успенский соборы : к о л о к о л ь н я И в а н а В е л и к о го , Ц а р ь -к о л о к о л : Ц а р ь-п у ш ка ; груш евы й похож е 3. Д л я д орогого г о ст я и вор ота н а ст е ж ь . со чарую щ е Грано­ р о в ск и , п о т и х о н ь к у . 514. П о -и н о м у , п о п р о с т у , п о р о в н у , по- во л ч ь и , п о -у к р а и н с к и , п о -р у с с к и , под о м а н п іе м у , п о -з д е ш н е м у , п о -н а ш е м у , п о -в а ш ем у, п о -к а з а ц к и . 515.1 . О т к у д а -т о из-за деревьев с л ы ш а ­ л о сь п ен ие. 2. М ы п о й д ём к у д а -н и б у д ь п о гу л я т ь ~ погода о т л и ч н а я . 3. В ы , н а ­ верное, о т д ы х а л и к о гд а -н и б у д ь на юге? 4. В ы п р и е х а л и о т к у д а -т о и зд а л е к а ? — в и т а я и О р у ж е й н а я п ал а ты : Бо.яьию й Д а , с Севера. 5. Гд е -то зд есь л е ж а л а м оя К р е м л ё в с к и й д во рец : д в а д ц а ть к а м е н ­ к н и г а . 6. Б р а т уех а л к у д а -т о д ал ек о и н ы х б аш ен ; С п а с с к а я б а ш н я ; к р е м л ё в ­ вер н ётся не ск о р о . ск и е к у р а н т ы . 516. 5 0 3 . С об ор В а с и л и я Б л а ж е н н о го ; Т р е ­ о д и н о ч к у , п о с т у п и т ь п о со в е сти , си деть т ь я к о в с к а я галерея. Р а с п о л о ж и т ь с я по двое, с т о я т ь в н а к о р т о ч к а х , о т в е ч а т ь с х о д у , р аб ота ть без у ст а л и . Написание наречий раздельно и через дефис 513. ш П о - п о л ь с к и , п о н е м н о гу , и - Ч С Т | !ё р - т ы х , п о в сю д у, п о п у с т у , п о-тво ем у, по- 517. Два слова в одном Ж и в у т два н а р е ч и я , к р е п к о -н а к р е п к о сое д и н е н н ы е м е ж д у собой т а к , ч то и х в г р а м м а т и к е сч и т а ю т о д н и м н а р е ч и ем .
    • I Т и х о - м и р іїо ж и в у т , со сто р о н ы см от­ Правописание НЕ с наречиями р е ть лю бо-дорого. 5 2 6 .1 Ж и в у т два н а р е ч и я в о д н ом — то л и во­ д ал еч ко . 2. Я б л о к о о т я б л о н и н едалеко . С к а з а л бы сл о в е ч к о , д а в о л к н е ­ лей, то л и н е во л ей , а если о д н и м слоном пад ает. 3. Н е д о л го д у м а л , да л а д н о м о л ­ с к а з а т ь , то ж и в у т о н и волей-неволей. ви л . 4. Н е к р у т о н а ч и н а й , т а к х о р о ш о Слов к о н ч и ш ь . 5. В о т тебе, бо ж е, ч то н ам в те к с т е п о л н ы м -п о л н о , м а л ь с к и ч то не т а к мало- - и п о й д ё т всё ш и ­ н егож е . 6. Н е с к о р о з а п р я г , да ск о р о во р о т-н а вы в о р о т. Л у ч ш е у ж своей ч ё р ­ п ри е х а л . 7. Н е д о л го м е т и л , да х о р о ш о т о ч к и д е р ж а ть с я . п о п а л . 8. Б у д ь д р у г , д а не в д р у г. 9. Без Ж и в у т два н а р е ч и я ... И в д р у г н е ж д а н ­ соли н о -н ега д а н н о п о я в л я е т с я меисду н и м и 10. ещ ё од н о сл ово. В сего -н а в се го одно сл о ­ н у т уста в ы л о м а т ь . н е в к у сн о , а без хлеб а н е сы тн о . Н е д о л го т о й зем л е с т о я т ь , где н а ч ­ во, и м а л е н ь к о е т а к о е , а всё ж е своё. 527. Н у , те п е рь-то м о ж н о и д ти но ж и з н и бок ум ы ш л е н н о ; не р а д о ст н о , а п еч а л ьн о ; о б о к , р у к а об р у к у , д у ш а в д у н іу ж и т ь , н еоб дум а н н о, н ев и д а н н о ; н е сл ы х а н н о ; Н еж данно: нетипично; вовсе не чтобы всё бы ло ч есть по чести. Х о т я не взвол н ова н н о , а сп о к о й н о ; не м ед ­ ж и т ь час от ч а су не легче, но надо ж и ть . л е н н о , а то р о п л и в о ; неверно; н ем ед л е н ­ И т у т о н и за м еч а ю т: н ет ч ё р то ч к и . Б ерёза - си м в о л м оей р од и н ы . Б ерёза с т р о й н а я , л ю б и м а я . Б е р ё ^ ;, б ср ёзк|а1, берёзов1ый| со к (березовиц|а1) , Б е рези ніаі, нагрянул и Берёзо^ ^ п о с ту п и л н ео б д ум а н н о . Н е р ад о стн о , а печ а л ьн о на д у ш е у н ас после р азго во р а с учителем. Б е р е з н и к и , п о д б е р ё з о в и к , берёзоньк[а|, 528. березняк . аккуратно. А — 522. Б — худож ествен н ы й стиль, н а у ч н ы й с т и л ь , В — р а зго в о р н ы й 523. 3. Тополь !• Н ебреж но, П реж де 2. неряш ливо— Вблизи — н е­ н евдалеке. н е и з в е стн о , необы кновен­ исклю чительно — н о, 4. стиль. к о м н е н еж д а н н о . В д ан н о й с и т у а ц и и м о й о д н о к л а с с н и к .4 bo ok .o 519. но; н е у м ы ш л е н н о . Д рузья rg 518. невиданно. Р а ссе я н н о , равн од уш н о, но, н е у ч т и в о — н ел ю без­ н е в н и м а те л ь н о . 5. Н е ­ п р и в л е к а те л ь н о , 6. ко й : с т р о й н а я , в ы с о к а я и х р у п к а я , с т о ­ чайно - и т у д о р о ги и л и среди н о л я и к а к бы п е­ нятно, см утн о — невнятно. w Т о л ь к о о д и н в з гл я д п а т о п о л ь . И сам о по себе н а п р а ш и в а е т с я ср а в н е н и е с д е в у ш ­ плохо — н ев зр ач н о . Н е о ж и д а н н о , в д р у г, н е ч а я н н о , с л у ­ н е в зн а ч а й . 7. Н е я с н о , н е п о ­ 5 3 0 . А Н е к у д а и д т и , н и к о гд а не д у м а л об э том , негде и с к а т ь , н и к а к не н а й ­ д е в у ш к о й . Н а л е т е л и па д еревню т у р к и , д ёт, н игд е не в и д н о , н и к у д а не п о й д у , ст а р и к о в w w ч а л и т с я о ч ё м -то . У к р а и н с к и е легенды р а с ск а з ы в а ю т, ч то ко гд а -то бы л то п ол ь порубали, м олоды х в плен н е о тк у д а в зя ть , негде с п р о с и т ь , н и к а к за бр ал и . И д ё т в н е в о л ь н и ч ь е й гр уп п е не п о го во р и ть, н еза ч ем в о л н о в а ть ся . д е в у ш к а , и кансды й ш а г ей всё тр уд н ее Б Р а д о сти за б ы в а ю т ся , а п еч а л и д а ё тся , п о то м у ч то ведет он д ал ы п е от к о гд а . Н а ш е м у И в а н у н и гд е н ет т а л а ­ родн ого д о м а. Н о ч ь ю д е в у ш к а не сп а л а , н у. У м — од еж д а , к о т о р а я н и к о гд а не т и х о освоб од и в ш и е!, о т п у т , сбеж ала. и з н о си тся . С т р у д о в ы м и р у к а м и н игд е ни­ А п а р ассв ете, к о гд а совсем м ало о с т а ­ не п р оп а д ёш ь . К а ш а п р и е с т с я , а хлеб ло сь до д ер е в н и , где м огл а с п р я т а т ь с я н и к о гд а . С т а р ы е б а ш м а к и н и к о гд а не о т в рага, уви д ел а за соб ой к о н н у ю ного- ж м ут. ню . « М а ть с т е п ь , п о л я родн ы е, сп а си те 5 3 1 . 1- Н и в к а к о м м есте — н игд е. 2. Н и меня!» — б е ж и т и у м о л я е т . Еп(ё н е м н о ­ і в к а к о е в р е м я , ни п р и к а к и х о б с то я ­ го — и с х в а т и т её за ко сы в са д н и к , вот те л ьств а х у ж е п о й м а л , но р у к а со с к о л ьз н у л а с п р а вл е н и и в е т к и , и через м гн о в е н и е д е в у ш к а с т а ­ м еста ла т о п о л е м . И к а ж д ы й год на Зелён ы ё зом — н и к а к . 6. Н и в к а к о м к о л и ч е с т ­ п ра зд н е ств а в о д я т д е в у ш к и « топо ль» . ве, ни в к а к о й с т е п е н и — н и м а л о . н и к о гд а . 3. Н и в к а к о м н а ­ н и к у д а . 4. Н и из к а к о г о ниоткуда. 5. Н и к а к и м обра­
    • 532. I. Впервы е — п а р е ч . вр е м ен и . И . И е и з м . слово. Ш . В ы ш л а (к о гд а ? ) вп ервые І.Т огда — н а ре ч. вр е м ен и , II. Н е н з м . слово. III. Б ы л Ї. Т рудно — н а ре ч. образа П . И е и з м . слово. III. О п и с а т ь (к а к ? ) трудн о. (к огда?) тогда. д ействия. I. Н аут ро — н а ре ч. в р е м ен и . И . Н е и з м . слово. Ш . В е л и (к огд а ?) наутро. I. В сю ду - II. Н е и з м . слово. Ш . В е л и (где?) всю ду. П . Н е и з м . с.пово. III. З п а ю т (к огда?) теперь. п а р е ч . м еста . I. Теперь — н а р е ч . вр е м ен и . От чёт ливо — н а ре ч. обра- I. II. Н е и з м . слово. Н ик огда — н а ре ч. вре м ен и I. III. В ы р а ж е н н ы м (к а к ? ) отчёт- .гиво. за д е й с т в и я . П . Н е и з м . слово. I l l . Н е о т х о д и т (к о гд а ? ) никогда (о тр и ц а те л ь н о е н аречие). В. Грановитая 5 3 3 . П о ч о м у -т о ср а з у вы зы вает у л ы б к у ; п а л а та , У с п е н с к и й су н д у ч о к ; си м в о л б л а го п о л у ч и я , ую та собор. Ц а р ь - п у ш к а , И с а а к и е в с к и й со ­ и г о с т е п р и и м с т в а ; м о ж н о себе п р е д ста ­ бо р . в и т ь ; г и г а н т ы , сп особ пы е н а п о и ть чаем 9. И ст ория ба.яалайки План ц е л ую д ере в н ю , и м а л ю т к и ; в к л а д ы в а е ­ 1. П е р в ы е у п о м и н а н и я о б а л а л а й к е . rg м ы й т р у д м астеров; с а м ы й к в а л и ф и ц и ­ р о в а н н ы й м а сте р ; д р а го ц е н н ы е к а м н и ; 2. С тр о е н и е б а л а л а й к и . п ер е ста л и у в а ж а т ь са м о в а р ы , в ы б р а сы ­ 3. И с п о л ь з о в а н и е м у з ы к а л ь н о г о и н с т р у ­ м ен та а р т и с т а м и и к о м п о з и т о р а м и . .4 bo ok .o в а л и и х н а с в а л к у , сд а ва л и в м е т а л л о ­ 13 . Ф л а г и , зн а м ён а , с т я г и . лом. 5 3 4 . М а л ю т к а — г и г а н т , з а те й л и в ы й — 1 4 . Ф л а г р е я л , р а з в о р а ч и в а л ся , разве­ вался. п р о ст о й . Ф л а г т о р г о в ы й , в о е н н о -м о р с к о й , г о с у ­ Подводим итоги 1. д а р ст в е н н ы й , боевой. Н а р е ч и я м о г у т о б о зн а ч а ть п р и з н а к 1 5 . О с н о в н а я ф у н к ц и я г о су д а р с тв е н н о ­ го ф лага — не и з м е н я ю т с я . В п р ед л о ж е н и и на р е ч и я си м в о л и к о й б ы в а ю т о б с то я т е л ь с тв а м и . Н а р е ч и я м о ­ ил и п р о г р а м м н ы е ц е л и н а р о д а . Ф л а г г у т о б о зн а ч а ть образ д е й с т в и я , врем я, со с то и т и з с т я г а и д р е в к а . w при зн ака, п ри зн ак д ействия. Н аречия сплотить н а ро д , п атри оти ческой отразить идеалы С л у ч а й н о я п о см о тр е л н а п р а в о и м есто, п р и ч и н у , ц ел ь, м ер у, степ ен ь. 16. 2. ув и д ел к о н е ц н а ш его поезда, он бы л w Б Н е п р е р ы в н о , п о -о сен н ем у, бок о п о л у к р у г л ы й , к а к х в о ст. Я бок. сгоряча. то гд а п о ­ см о тр ел н алево и у в и д е л н а ш п аровоз, w 3. л О н с л у ш а л на у р о к е вн и м а тел ьн ее он вовсю к а р а б к а л ся в в ер х, к а к к а к о й н и б уд ь ж у к . И я то гд а д о га д а л с я , ч то (более в н и м а те л ь н о ). Б Т ы в ы п о л н и л р а б о ту л у ч ш е всех. здесь п оворот. В Г о в о р и м едлен н ее. Л р я д ом с поездом б ы ла т р о п о ч к а , совсем Г П и ш и разб орчивее. тр оп оч ке идёт ч ел о в ек. И з д а л е к а м не А Б ал ал а й ка , тр ем б и та , гарм ош ка. п оказалось, ч то он совсем м а л е н ь к и й , Б Б е р ё за , р я б и н а , т о п о л ь . б. уз к а я , и я ув и д ел , к а к впереди по этой Д Т ы о тве ч ал .чу>ппе всех, но поезд всё-таки ш ёл п обы стрее его, и я постепен н о увид ел , ч т о он бо л ь ш о й . 17. I. Н аправо — н ареч. м еста. П . Н е и з м . сл ово. III. П о с м о т р е л (к у д а ? ) направо. I. Тогда — п а р е ч . вр е м ен и . И . Н с и з ^ . сл ово. III. П о см о тр е л (к огд а ?) тогда Предлог как служебная часть речи 543. С а м о с т о я т е л ь н ы е ч а сти речи: я в ­ л е н и е (с у щ .) , те сн о (н ар еч.), к а ж д ы й (м е сто и м .), од н о (ч и сл .), се р ь ё з н ы м и (п р и л .), с м о т р и т (глагол). С л у ж е б н ы е ч а с т и р еч и : н и (ч а сти ц а ), и (сою з), из (предлог).
    • rg тория Восточной Сибири, климат Даль­ него Востока, под влиянием Т и хого океана, от 16 до 9 градусов мороза. 5 4 9 . Россия, Европа, А зи я , В осточ ­ но-Европейская равнина, Камчатка. Восточная Сибирь, Ч ерном орское побе­ режье, Дальний В осток, Тихий океан, Восточная Я к ути я, М осква. 5 5 0 . Климат — климатический, рель­ еф — рельефный, территория — терри ­ ториальный, равнина — равнинный, гора — горный, тундра — тундровый, вулкан — вулісанический, остров — ос­ тровной; А ркти ка — арктический, Я к у ­ тия — я кутски й , Сибирь — сибирский, Россия -- россий ски й ; Восточная Евро­ па — восточноевропейский. Восточная Сибирь — восточн оси би рски й. Чёрное море — черноморский. 5 5 2 . На Камчатке находятся более ста двадцати вулканов. В Я к ути и бы ваю т морозы до сорока-пяти десяти граду­ сов. Средняя температура составляет от одиннадцати до семнадцати градусов тепла. Столбик термометра не опуск а­ ется ниже двадцати восьми градусов. В этом регионе ок ол о триста двадцати пяти солнечных дней. 5 5 4 . Красота р у сск ой природы воспе­ та многими поэтами. Ю жная природа восхищ ает многих туристов и отды ха­ ю щ и х. Мы не всегда замечаем красоту родной природы. К богатствам природы нуж ію относиться береж но. Ресурсы природы не безграничны. Н уж но знать и лю бить родную природу. Мы долж ны беречь природу и её богатства. Защ и­ щать природу — наш долг. w w w .4 bo ok .o 5 4 4 . П очему в Я к ути и нет пустьш и? в Я кути и (су щ .) выпадает очень ма­ ло осадков, приблизительно столько, ск олько и в пусты не (сущ .) Каракумы. Так почему ж е в Я к ути и (сущ .) не по­ является пусты ня? П росто там в почве (сущ .) залегает мерзлота. Постепенно оттаивая, она равномерно снабжает влагой траву, кустарники и деревья. Не будь её, I ! Я кути и (су щ .) вместо лесов была бы пусты ня. 5 4 5 . Мы остор ож н о пробрались в ча­ щ у и ок ол о sapocjreft вереска увидели гнилой сосновы й пень. ^ него тянуло грибами и йодом. О коло пня, спипой к нам, стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в середину пня, в м окрую и холодн ую тр уху, обож ж ён н ы й нос. О коло его ног бегал и фыркал другой, маленький барсучок. Он волновался и толкал нашего барсука носом в ж ивот. Нащ барсук рычал на него и лягался зад­ ними пуш исты м и лапами. 5 4 6 . За луг, за сад, за лес, к нам, с не­ бес, к ночи, на небе, в пору, из лесу, от неба до земли, в пыли, за ней, на ночь, в сапях, за данью , из кельи, на небе, из лесу, надо мной, па берег, іто морю. 5 4 7 . Там в Украине, где долина, ти хо течёт Рось, там м еж ду горами, между дубовы м и и липовым и лесами стоит не­ больш ой городок Богуслав. Высокая гора обрывалась над Росью ровными, как степ ы , скалами. Глубо­ кое ущ елье вы ставило против солнца свои ж ёлты е глинисты е бока. Над са­ мой Росью , под глинисты ми стенами, меж ду грудами камней вьётся дорога. На У країн і — в У краине, м іж горами, м іж лісами — м еж ду горами, меж ду лесами, над Р оссю — над Р осью , п р о­ ти сонця — против солнца, понад Р ос­ сю — над Р осью , попід стінами - под стенами, пом іж купами — меж ду гру­ дами. 5 4 8 . Осадки, п л оскогорья, местность, в умеренном поясе, на полуострове, северные острова принадлежат к арк­ тическом у п оясу, одна из крупнейш их равнин, возвы ш енность, за исклю че­ нием долин, горные хребты , близки к субтропикам , продолжительная зима, на всей территории, побереж ье, терри­ 5 5 5 . Т ё п л а я , в етр ен а я , п р о х л а д н а я , х о ­ л о д н а я , м о р о з н а я пого да. И з у ч а т ь , и з м е н я т ь , п р е д ск а з ы в а ть , у з ­ на ва ть погоду. Н а б л ю д а ть , сл е д и ть , см о т р е т ь за п о го ­ дой. . М етеоролог. 2 . Синоптик. 3. Кли­ матограф. 4. Климато.пог. 5. Гидролог. 6. Вулканолог. 7. Гляциолог. 5 5 7 . Научный стиль. 5 5 8 . Климат в нашем регионе умеренно континентальный. Ч асто бываю т пере­ пады температур. Зимой морозы м огут бы ть незначительными. Летом средняя температура воздуха приближ ается к 5 5 6 .3
    • 30 гр а д у с а м . О с а д к о в в ы п а д а е т в н ор м е. 5 6 3 . М ь 1 в о ш л и в бе сед ку д о гр о зы (перед В г о д у б ол ьи іе с о л н е ч н ы х д н ей . грозой , во врем я гро зы , п о сле грозы ). 5 5 9 . И г р а п р и р о д ы со зд а ст м н о го и н т е ­ Ве тер п о д н я л с я до гр о зы (перед гр о зо й , р есн ого и н ео б ы ч н о го . Н а л о н е п ри р од ы во в ре м я гр о з ы , после гро зы ). м н о ги е о т д ы х а ю т л е то м . О т п р и р о д ы Н еб о п о тем н ел о до гр о з ы (перед гр о зо й , м о ж н о о ж и д а т ь м н о го сю р п р и зо в . во вре м я гр о з ы , после гр о зы ). 5 6 0 . П о н а ту р е он д обр . М н е н р а в и т ся 564. о т д ы х за го р о д о м . О н у ж от р о ж д е н и я р ассветом , в те ч ен и е д н я . та к о й стр а н н ы й . С тать ближ е к р асти ­ Значение цели: р ад и з д о р о в ь я , д л я у д о ­ Значение времени: с у т р а , перед т е л ь н о м у и ж и в о т н о м у м и р у . В твоём _I го I'5 X 'c c I го с: во л ь с тв и я , р ад и м и р а . х а р а к т е р е о сть ч то -т о особенное, т о л ь к о Значение м ест а: под ел ью , о к о л о озера, тебе св о й ств е н н о е . В ы р а ж е н и е «вы ез­ в д еревне, в ш к о л е . ж а т ь вне города» я в л я е т с я п р о сто р е ч ­ Значение причины: и з-за н е п о го д ы , по ны м. бол езн и. Умей видет ь 561. Значение объект а: о п у т е ш е с т в и я х , н а ­ Г о в о р я т , ч т о надо н а у ч и т ь с я п о н и м а т ь сч ёт п ого ды . я з ы к п р и р о д ы . Н о м н е к а ж е т с я , ч то 5 6 5 . Хлеборобам и и н ж ен ерам , лё тч и ­ го I т а 5 Ъ о 3 огоро дникам в а ж н о з н а т ь о п о го де. Н и к т о н е м о ж е т О ч е м «пост* э т о т х о р ? Ч т о х о ч е т с к а ­ с н ей не с ч и т а т ь с я . П о г о д а в л и я е т на за ть н а м п р и р о д а ? Р а з н ы м л ю д я м она здоровье, са м о ч у в с т в и е и б л а го п о л уч и е г о в о р и т р а з н о с . В сё з а в и с и т о т д у х о в н о ­ и худож никам — всем rg X к а м и г е о л о га м , ш т у р м а н а м и т у р и с т а м , С к о р е е всего, это х о р , р а зн о го л о сы й и всего н а се л е н и я . Н е з р я д ав н ы м -д а в н о у .4 bo ok .o ю ед и н о го я з ы к а п р и р о д ы не с у щ е ств у е т. разн оязы чн ы й. го го в о с п р и я т и я к а ж д о г о о тд ел ьн ого ч е ­ лю дей с т а л о п р и в ы ч к о й п р и в е тст в о в а ть л о ве ка . Ч е м богаче в н у тр е н н е с т а н о в и т ­ д р у г д р у г а х о р о ш е й п ого д о й . с я ч е л о в е к , то м более з о р к и м д ел а ется 5 6 6 .1 его гл а з и более ч у т к и м у х о . О н н а ч и н а ­ п р и е х а л и з л е су о т е ц , в е р н у л а сь с п о л я . В е ч е р о м в ся с е м ь я б ы л а в сборе: ет в и д еть и с л ы ш а т ь то , ч т о е щ ё вчера м а т ь , п р и ш л и и з ш к о л ы д е ти . 2 . С м о ­ казалось п у сты м и м олчаливы м . р озу в ком н ате показалось ж а р к о , и я с Л ю б о в ь к п р и р о д е , з н а н и е её з а к о н о в , у д о в о л ь ст в и е м с к и н у л ш у б у и з о в ч и н ы эле­ и сел вм есте с м о и м с п у т н и к о м п о б л и ­ м ен тар н ое качество к у л ь ту р н о го чело­ ж е к о гн ю . 3. я п р и н ё с л о п а т у и з са р ая века. за ра н ее , ч то б ы з а в тр а но б р е ст и за ней < J3 U X U о CL гол оса — по г л у б о к о м у с н е г у . 4 . В м а р т е с к в о р ­ w ц ы в д р у г и с ч е з л и и з го р о д а , и за ноч ь по хо л о д а л о , в ы п а л с н е г . 5 . М е д л е н н о 5 6 2 . П о т а й г е (п р о стр а н ств е н н о е з н а ­ к р у ж а с ь в в о з д у х е , п а д а ю т с деревьев ч ен и е ), д о с т а н ц и и (п р о стр а н ств е н н о е п о ж е л те в ш и е л и с т ь я . 6. С а п р е л я сл е­ з н а ч е н и е ), д л я н о ч л е га (целевое з н а ч е ­ дует ние), в и з б у ш к е (п р о с тр а н с тв е н н о е з н а ­ гр о зы . ч ен и е ), о т с т о я н к и (п р о стр а н ств е н н о е 567. з н а ч е н и е ), на бо л о то (п р о с т р а н с т в е н ­ К р ы м а . П о й т и в горы — ное з н а ч е н и е ), гор. У п о л з под к а м е н ь — в ы п о л з из-по д w О ж и во го Разряды предлогов но значению < 0Q сё w поним ание в п о л н о ч ь (вр ем ен н ое отмечать П риехать в календаре в Крым — в есен н ие у е х а ть из сп уск аться с з н а ч е н и е ), до у т р а (вр ем ен н ое з н а ч е ­ к а м н я . В з о б р а ть с я на в е р ш и н у — с п у с ­ н и е), д л я н ас (целевое з н а ч е н и е ), к у т ­ т и т ь с я с в е р ш и н ы . В п р ед ел а х зем н ой р у (в р е м е н н о е зн а ч е н и е ), н а м есто (п р о ­ атм осф ер ы — ст р а н с т в е н н о е з н а ч е н и е ), об о п а с н о сти а тм о сф ер ы . (о б ъ е к тн о е зп а ч е н п е ), за ч а е м (в р е м е н ­ бе ж а ть ное деревом — з н а ч е н и е ), с вечера (вр ем ен н ое з н а ч е н и е ), из т а й г и (п р о стр а н ств е н н о е от за п р ед ел а м и П рибеж ать реки. к зем н о й р ек е — О становиться остановиться за от­ перед д еревом . У в и д е т ь под со с н о й — у в и д е т ь н а сосне. з н а ч е н и е ), на бол ото (п р о с т р а н с т в е н ­ СП 1Л П р о ч и т а т ь перед у р о к а м и — п р о ч и т а ть ное з н а ч е н и е ), в т а й г е (п р о с т р а н с т в е н ­ п о сл е ное зн а ч ен и е). ув езти в т а й г у . уроков. П ривезти щ та й ги —
    • ! 568. От правлят ься В озвращ ат ься В К р ы м , из К р ы м а , в ш к о л у , и з ш к о л ы , в п у сты н ю , из п у с т ы н и , в л е с, и з л е су , В К р ы м , в ш к о л у , в п у с т ы н ю , в лес, на па К а м ч а тк у , с К а м ч а т к и , на стан цию , К а м ч а т к у , па ст а н ц и ю , н а в ы с т а в к у , на со с т а н ц и и , на в ы с т а в к у , с в ы с т а в к и , н а п а с тб и щ е , п К и е в , в к о с м о с , в У к р а и н у , п астб и а (е, с п а с тб и щ а , в К и е в , ия К и е ­ н а А л т а й , в поле, в лес, в р о щ у ва, в к о см о с, из ко с м о са , в У к р а и н у , из У к р а и н ы , н а А л т а й , с А л т а я , в поле, с I п о л я , в лес, и з лесу-, в р о щ у , из р о щ и 569. С вечера (вр ем ен н ое зн а ч ен и е), в ти ш и н е (п р о стр а н ств е н н о е зн ачен ие), с л у г а (п р о стр а н ств е н н о е зн а чен и е), в С е й ч а с в К и е в е 8 гр а д у со в т е п л а , по о б л а сти — от 6 до 11 гр а д у со в в ы ш е пуля. Употребление предлогов в русском языке п р у д у (п р о стр а н ств е н н о е зн ачен ие), на селе (п р о стр а н ств е н н о е зн а чен и е), в м и ­ ре (п р о стр а н ств е н н о е зн а чен и е). 582. 570. С е зо н год а — (предл. п ад .), на к и л о м е т р ы (в и н . п ад .), ет — н а ст у п а е т , б е сп о р я д о к — стран ствует — П о бор ам (нредл. п а д .), по к о в р у н ер а з­ в п росве та х (п редл . п а д .), м е ж д у со с н а ­ п у те ш е с тв у е т , м и (тв о р и т, пад), со с в и с т о м и ш у м о м rg бериха, в р е м я год а, б ы в а ­ д у е т — веет. (тв о р и т, п ад .), в ст о р о н ы (в и н . пад), в 5 7 1 . Темат ическая группа «хол од*: ветер (ви н . пад), п о в е р ш и н а м (предл. п ад.), о т з е м л и (р о д и т, п ад .), к небу м о р о з н ы й с у х о й в о з д у х , л ьд ы севера, (дат. п ад.). .o бе л ы й сн ег, м о р о з н ы й я н в а р ь , тепл о, 583 , Б ы т ь в л е су, посреди леса, около л е­ Темат ическая группа «т еп л о»: зел ё­ са, за лесом , над лесом , у леса, в лесу. н а я тр а в а , т ё п л ы й весё л ы й м а й , х м у ­ Д в и га ть с я в лесу, за лесом , п о л о су , вдоль р ы й а п р ел ь, о т те п е л ь, т ё п л ы й м о р с к о й леса, м и м о леса, через лес, к лесу. ветер, в л а ж н а я в о з д у ш н а я м асса. Б ы т ь в море, посреди м о р я , о ко л о м о ря , С н е г и д ёт, п ад а ет, л е ж и т , п ере­ за MOIX2 у м оря , на море. M, с т а ё т, и с к р и т с я , св е р к а е т . Долсдь идёт, Двигатзэся в море, посреди м оря, около н а к р а п ы в а е т, .4 575. bo ok в о з д у ш н а я м а сса х о л о д н а я , с у х а я . моря, за морем, по морю , вдоль морл, м и ­ в К и е в е и К и е в с к о й о бл а с­ п н ём , п одд ер евом , подо м н о й , под н ам и. со б и р а е тся , п ерестаёт, 576. С е г о д н я мо м оря, через море, к морю , на морс^ 584. w з а в ы в а ет, веет. w м о р о с и т. В е те р д у е т, перестаёт, воет, П одо льд ом , подо л ь д и н о й , под Н а д степ ью , надо р в о м , над к р а е м , над п р е и м у щ е с т в е н н о без о са д к о в , с у т р а т р о п и н к о й , надо м н о й , над то бой. тум ан , С д р у г о м , с у в л е ч е н и е м , со м н о й , с в а ­ w т и о ж и д а е т с я п е р е м е н н а я обл а ч н о сть, ветер с л а б ы й д о ум ер ен н о го . Д н ё м о к о л о 10 г р а д у с о в те п л а . В те ч е ­ ми, с ним . н и е с л е д у ю щ и х д в у х д н е й те м п е р а ту р а В о ть м е , в гл и н е , во р ж и , во м гл е, во п о сте п е н н о п о в ы с и т с я д о 15 гр а д усо в. м р а к е , в н о ч и , во м не, в н е й . 585. С к а к и м п а д е ж о м уп о тр еб л я ется П ред­ л о ги под в на Родительный Дательны й В и ни тел ьн ы й Творительны й под воду, под дерево в воду, я дерево на воду, на.дерева.. П редлож ны й под деревом, под водой в воде, я дереве на воде, на дереве
    • с водой, с деревом с воды, с дерева до воды. до дерева до к воде, к деревц UJвооы, из дерева ja воду, за дерево за водой, .за деревом 5 8 6 . ß л е су , в н у т р и леса; око л о дерева, X '5 : I го ч ел ов ек попал в беду, сб и л с я с д ор оги , те ч ен и е гр о зы ; из-ла д о ж д я , вследствие '5 и не у к а ж д о г о он е с ть . Н о е сл и уж е возле д ерева, у дерева; во в р е м я грозы , в то са м лес м о ж е т п о д с к а з а т ь , где ю г, д о ж д я ; д л я зд о р о в ья , р ад и зд оровья; о а где север. погоде, н а сч ё т п ого ды . Н а д ё ж н ы м и к о м п а с а м и я в л я ю т с я дере­ 5 8 7 . 1. 2. О х о т н и к о з и р а л ся по сто р о н а м . Г )к ск у р са н ты х о д и л и по л есам , с т е ­ в ь я . Ё л к а , к п р и м е р у , с ю ж н о й сто р о н ы более в е т в и ст а я . Одиночны е деревья с: п я м и п у га л . 3. П о всем ок е а н а м плавал л и с т в е н н ы х п ород с ю ж н о й с т о р о н ы т о ­ LO с т а р ы й к а п и т а н . 4. П о б о л ь ш и м р екам ж е и м ею т бо л ь ш е в е то к , а л и с т ь я гу щ е п л а в а л и л о д к и . 5. П о вы зд ор овл ен и и и зеленее, у берёз с ю ж н о й ст о р о н ы к о ­ X го S I т о! СС мы отправи лись на прогул ку. 6. По ра ч и с т а я , б е л а я , а с се ве рн ой — всегда rg ё п р и е з д у в К и е в м ы о т п р а в и л и с ь преж де те м н е е, с т р е щ и н к а м и , п я т н а м и . всего на К р е щ а т и к . 594. 7. П о с а д к а будет Темат ическая группа «явления природы »: р о са, т у м а н , д о ж д ь , ветер, ok .o го о б ъ я в л е н а по п р и б ы т и и са м ол ё та . 5 8 8 . П од ъ ехать к кр ы л ьц у ; п рип лы ть со л н ц е , безветр ие, те п л о та . V берегу; д о б р а ть ся до в е р ш и н ы горы ; 5 9 6 . П р и м е т ^ , прим ечать, п рим етны й. д о п л ы т ь до берега; п о д о й ти к реке; н а ­ ЪЪТ.Д ож ди — то м и т е л ь н ы е , о б л о ж н ы е, п р а в л я т ь с я к горе; д о б еж ать до леса; х о л о д н ы е, тё п л ы е , о се н н и е , л е тн и е . подбе.ж ать к л е су . Н ебо — S 589. bo 'Е о П р е д у п р е д и т ь об о п а с н о сти ; д о ­ в ы со к о е , звёзд н ое, голубое, осеннее. Д ень — бе зв е тр ен н ы й , п а с м у р н ы й , т ё п ­ ке; и д т и по воде; п о сл а т ь по адресу; лы й, холодны й. .4 в ести до св е д е н и я ; с о о б щ и ть о п о с т у п ­ Туман — с т е л ю щ и й с я , г у с т о й , л ё г к и й . и м е н и и о т ч е ств у ; п о сл а т ь к в р а ч у; о т ­ 598. п равиться ю тся те , w п р и б л и з и т ь с я к д еревне; н а зы в а ть по w в больницу; б е сп о к о и т ь ся Н астоящ и м и п рим етам и счита­ к о то р ы е о п р ед ел я ю т п ого ду о м ла,цш н х; п л ы т ь по те ч ен и ю ; з а с т у ­ о п и т ь с я за б р а та . го то ч н о го з в а н и я и п о э з и и . П р и м е т ы 5 9 0 . С п р о с и т ь у м а те р и совета. В о й ти св я з а н ы со всем : с ц в ето м неба, с росой со < U >s U о о. w < и врем я. В п рим етах закл ю чено м н о ­ в лес. Ж и т ь у са м о го берега. Р а б о тать и т у м а н а м и , с к р и к о м п т и ц и я р к о ст ь ю в м астерской. В ы стр ел и ть в зайца. Н а зв ёзд н ого неба. Г л я д я н а д ы м , м о ж н о с п и н е у со б а к и вы р осл а ш е р сть . В с т р е ­ то ч н о с к а з а т ь , буд ет л и з а в тр а д о ж д ь , т и л м а тр о са в б у ш л а те . В ы и г р а л у т о ­ ветер в а р и щ а п а р ти ю в ш ахм аты . Х о зя й к а Б е зве тр и е и те п л о т у п р е д ск а з ы в а е т и в о з и т ся у п е ч к и . Б р о с и т ь с я с разбега в веч ер н я я роса. Ч е м о би л ьн ее роса, тем воду. В о ш л и в д в ер и . О с та н о в и л и сь у ж а р ч е буд ет з а в т р а ш н и й ден ь. или тё п л а я со л н е ч н а я погода. д в ери . 5 9 1 . у н его х о р о ш а я б и б л и о те к а . В него м н о ги е вл ю б л ен ы . У озера р а с т у т ивы . В озере в о д я тс я к а р а си . Производные и непроизводные предлоги. Правописание предлогов 5 9 2 . Н а п р а в л е н и е в н е з н а к о м о й м е ст­ 610. А ности 6 1 1 . 1. И д у по т р о п и н к е в поле м ощ ью легче всего о п р ед ел и ть с по­ к о м п а с а . К а к п р а в и л о , ид я в л е с, л ю д и не б е р у т с собой к о м п а са , да В , па, о т , с, перед. (предлог) Л ист се р ы х бум аги сл о ж е н н ы х н ео б ход и м о вдоль брёвен. разр езать
    • вдоль (н ар еч ие). 2. У ц е л е л л и кол од ец вблизи (п редл ог) н а ш е г о д о м а? Вблизи в п р о д о л ж ен и е (наречие) в и д н е л и сь го р ы . 3. Е г о к а к 6 1 8 . !■ И з-за д о ж д я р еб ят не п у с т и л и б уд то ч то -то д ер га л о (н ар ечие). К аж дую наперекор и д ти весн у ребята об­ р азго в о р а , всл ед ств и е холода. гу л я т ь . 2. Л е т о м я о т д ы х а л у б а б у ш к и . 3. И з -з а н е уд а ч н о й ш у т к и я п о ссо р и л ­ л а м ы в а л и в е т к и ч е р ё м у х и , н о он а на­ ся с д р у г о м , 4. У ч и т е л ь выздохювел, и перекор (предлог) в се м у за ц в е та л а всё се год н я си л ь н ее. 4 . О н в и х р е м прол етел мимо р а с п и с а н и ю . 5. И.ч-за п а д е н и я м а л ь ч и к уроки будут проводиться по (наречие). В ы п р о х о д и тел кл « о (предлог) си л ь н о ;/ш ибся. G. Н а л о з а к р ы т ь '^)ор- дерева — он о не ш е в е л ь н ё тс я . П о езд не т о ч к у , чтобы не бы ло с к в о з н я к а . о ст а н о в и л с я и п р о е х а л мимо (предлог) 6 1 9 . І- В з а к л ю ч е н и и — с у щ е с т в и т е л ь ­ стан ции . 612. ное с п р ед ло гом . 1. В с л е д ст в и е д о ж д я м ы о ста л и сь 2. В те ч е н и и —■ с у ­ щ еств и тел ьн о е с п р е д л о го м . 3. д о м а. Б л а го д а р я д о ж д ю в сх од ы о ж и ­ чение— в и л и с ь и я р к о з а зел е н ел и . П е ш е х о д ­ в стр е ч у — н а я т р о п а р а з м о к л а в сл ед стви е д о ж д я . гом . 2. в те ­ встр еч у — п р о и з в о д н ы й п ред ло г. Э к с к у р с и я не со с то я л а сь вс.педствие п р о и з в о д н ы й п ред л о г. 4. Н а с у щ е ств и те л ь н о е с п р ед л о ­ 5. Н а в с т р е ч у — н а р е чи е. 6. Н а ­ б у р а н а в го р а х . О н о т к а з а л с я о т похода 6 2 0 . 3- В те ч ен и е м н о г и х л е т, в п р о д о л ­ в горы в в и д у б ур а н а . ж е н и е часа. 614. Вопреки (б л а год ар я, н а п е р ек о р , 6 2 1 . И з за го л о в к а , и з -з а забора, из-за з а д а ч и , из п о д в о р о тн и , зн о ю , х о л о д у, м о р о зу, с т у ж е , о ттеп ел и , п з-за гр и м а , и з заво да, и з з а г л а в и я , из- похолоданию , п отеп л е н и ю , из-по д ворот, за з а в и ст и , и з з а г л у ш к и , и з-за к а р к и , .4 bo ok .o гол ол ёд у, rg н а в стр е ч у ) н еп огоде, н е н а сть ю , ж а р е, о са д к а м , грозе, б у р а н у , вью ге, м етел и , из з а в а р к и . ш то р м у, ур аган у. 6 2 2 . В в и д у н еу д а ч н о й ш у т к и п р о и з о ш ­ В в и д у (вслед ствие, н а сч ё т , в течение) ла ссора. Я не э то и м е л в в и д у . В м е с то н еп о го д ы , н е н а с т ь я , ж а р ы , з н о я , х о л о ­ х о р о ш е й о ц е н к и я п о л у ч и л за м еч а н и е. д а , м о р о за , с т у ж и , о т те п е л и , гололёда, Н а м н у ж н о с х о д и т ь в м есто , о ко то р о м похолодания, осад ко в, я го вори л а р а н ь ш е . Н а в с т р е ч у ш л и м о ­ гр о з ы , б ур а н а , в ь ю ги , м е т е л и , ш то р м а , ло ды е р ебя та . Н а в с т р е ч у с в етер а н а м и ур а га н а . п р и ш л о м н о го у ч а щ и х с я . О н го в о р и л п отеп ления, 6 1 5 . В ы й т и н а в стр е ч у у ч а с т н и к а м со ­ н а счёт р е в н о в а н и я , п е ть подоб н о соловью , у е з ­ сч ёт в б а н ке . С у т р а вроде б ы ла х о р о ш а я ж а т ь со гл а с н о р а с п и с а н и ю , пого да. В роде с у щ е с т в и т е л ь н ы х д о п у ­ w п р и е х а ть п ого д ы . Д е н ь г и полож ены на щ ен а о ш и б к а . В с л е д ст в и е н еп о го ды м ы п о за в е р ш е н и и ст р о и те л ь с тв а , д е й ств о ­ не п о ш л и н а э к с к у р с и ю . В сл е д ств и и по ва ть бл а го д а р я со в е ту , бл а го д а р я х о р о ­ д ел у п рои зош .ти и з м е н е н и я . ш е м у у х о д у , в о п р е к и п р о г н о з у п ого ды , несм отря на засух у. 6 2 3 . 1- В те ч ен и е всей д о р о ги К а с ь я н с о х р а н я л уп о р н о е м о л ч а н и е . 2. Т а м 6 1 6 . 1. Н е с м о т р я на у г р о з ы , О л ег со ­ из-за ста р о й н а х м у р е н н о й ели к р а сн ы е х р а н я л сп о к о й с т в и е . 2. Д и р е к т о р к р и ­ гр о зд ья к а л и н ы г л я д е л и . 3. В п ро д о л ­ т и к о в а л ч л е н о в п р а в л е н и я , не в з и р а я ж е н и е всего п у т и м ы р а с к р ы в а л и св о е­ на л и ц а . 3. Т у р и с т ы , н е в з и р а я н а п о го ­ образие и б ога тство это го со л н еч н о го д у , п р о д о л ж а л и в о сх о ж д е н и е . 4. О л ьга к р а я . 4. В с и л у с л о ж и в ш и х с я о б с то я ­ И вановна, несм отря не те л ь ств отъезд на к р ы м с к о е п обереж ье с п е ш и л а у х о д и т ь с р а б о ты . 5. Н е см о т р я бы л о тл о ж е н . 5. Т р у д н о бы ло п о н я т ь , н а п р и х о д г о сте й , о н д ол го не в ы х од и л к а к о е уд обство им ел в в и д у с т о л я р , з а ­ w w п о сле о к о н ч а н и я р аб о ты , в о з в р а т и ть с я на у с т а л о ст ь , и з своей к о м н а т ы . 6. И в а н со ш ёл с п о­ ги ба я т а к н е м и л о се р д н о с п и н к и с т у л ь ­ езда и п р о ш ё л м и м о , не с м о т р я н а во з­ ев. 6. У м н о г и х р у с с к и х р е к , напод оби е б у ж д ё н н ы е л и ц а п р и е х а в ш и х и встр е­ В о л г и , од ин берег г о р н ы й , д р у г о й л у го ­ чаю щ их. вой. 7. Ю н ы е с п о р т см е н ы п о стр о и л и сь 6 1 7 . В о в р е м я беседы , в в и д у н е о п ы т­ на п л о щ а д и в виде о г р о м н о й звезды . н о ст и , в с и л у б о я зн и , во и м я с ч а ст ь я , 8. со гл асн о р а с п и с а н и ю , в те ч ен и е недели. вен н ы е п о п р а в к и . В сл ед стви е б ы л и вн есе н ы с у щ е с т ­
    • 6 2 4 . 1. Т у р г е н е в л ю б и л р у с с к и й я з ы к в ен н ой ф о рм ы . Н а п о д о б и е неведом ого и п р е к л о н я л с я перед н и м . 2. И з-за п л о ­ ч у д о в и щ а , п р о т я н у л о о н о д а л е к о к се­ х о й п о го д ы я н и к а к не м о г д об р ать ся до вер у св ои щ у п а л ь ц а -з а л и в ы . О д и н из города в о в р е м я . 3. П о езд а и д у т согл асн о н и х по ф орм е н а п о м и н а е т ч то -т о вроде р а с п и с а н и ю , 4. Б л а го д а р я м о е м у д р у ­ хо бота, д р у г о й г у я о т л и ч н о сп р а в и л с я с п о р уч е н и е м . ВІІДО м о щ н о й к л е ш н и о г р о м н о г о р ак а . 5. Р о д и т е л и в е р н у л и с ь и з к и н о те а тр а . Э т о Оноисское озеро, и л и О н е го , к а к его 6. Н а д в х о д н о й дверью бы ло н а пи са н о : и с ста р и н а з ы в а л и р у с с к и е л ю д и , в то ­ « С к у п к а о в о щ е й у н а се л е н и я * . 7. Т о в а ­ рое по в е л и ч и н е п ресн о в о д н о е озеро в п р е д ст а в л я е т ся н ам в р и щ г о то в и л у р о к и , но его сего д н я не Е в р о п е . О д н а и з леген д г л а с и т , б уд то на с п р а ш и в а л и н и но к а к и м п ред м етам . д р е в н е ф и н ск о м я з ы к е сл ово онего о з н а ­ 8. ч а ет « д ы м ящ е еся о зер о*, и п о я в и л о с ь О н сїід е л в п ервом р я д у . 6 2 5 . С р е д и лесов, с к а л и бол от Каре.чии t 'о X 'се та к о е и м я по п р и ч и н е ч а с т ы х в это м р а с к и н у л о с ь б ол ьш ое озеро н е о б ы к н о ­ р ай он е ту м а н о в . I. Среди — п ред ло г, II. Н е п р о и з с ., у п о тр . п р о с т р а н с т в е н н ы й , рас­ с: III. Н е я в л . ч л . предл. кинулось (среди чего?) среди лесов, скал, болот. го I. с р од. над. К з — п ред л о г, о б ъ е к ­ т н ы й , один ( U к ого?) из .1 oo k. or них Т. го I. П о — п ред л о г, п р о ­ S X с т р а н с т в е н н ы й , вт орое III. Н е я в л . ч л . пред л. П . Н е п р о и з в ., у п о тр . III. Н е я в л . ч л . пред л. с д ат. пад. ( по ч ем у?) по величине : 5 Ъ о I. П о причине — п ред л о г, II. П р о и з в ., у п о тр . п р и ч и н н ы й , появилось с род. над. ( почему? ) по причине т уманов .4 b т ё II. Н е п р о и з в ., у п о тр . с род. над. g I 3 626. Т ем ат ическая группа «осень»'. с е н т я б р ь , ж ё л ты е л и с т ь я , п ерелётны е п ад , w п ти ц ы , зам орозки, уси л ен н ы й л и сто­ конец л и сто п а д а , начало зи м ы , III. Н е я в л . ч л . пред л. ж и з н ь н а ч и н а е тс я в д н и п е р в ы х за м о ­ р о з к о в . В с л е д за п е р в ы м и з а м о р о з к а ­ ми н а ч и н а е тс я уси л ен н ы й л и сто п а д . П е р в ы й п ери о д о се н и п р о д о л ж а е тся от О < U п е р в ы х з а м о р о зк о в до к о н ц а л и сто п а д а . 6 2 7 . О се н і, р а н н я я , п о з д н я я , тё п л а я , В М о с к о в с к о й о бл а сти з а м о р о з к и б ы в а ­ холодная. ю т в н ер в ой н о л о ви н е с е н т я б р я . w w тёп.пая и с у х а я со л н е ч н а я погода. < Ш З а м о р о з к и п ервы е, о се н н и е, р а н н и е . 639. Л и с т ь я ж о л ті.іе, к р а с н ы е , п у р п у р н ы е , 640. разноцветны е. 6 2 8 . О с е н ь П , осеннія^. Л е т іоі, л е т н й я. два часа С т е н і, о ч а р о в а н н а я , глухая, та­ бун н ая, ш и р окая, бескр ай н яя; ти ш и н а г р у с т н а я , г л у б о к а я , у д и в и т е л ь н а я ; н е­ бо х о лод н ое, U о. Q Ц ва часа п о п о л у д н и — дня. 6 .І І Є Д Н О - го л уб ое, в ы со ко е. 6 4 2 . Д а н н ы й т е к с т — о п и са н и е . Л и с т ь Й , л истоп ад і ;. ■Яетатьі I, у.яет^ют j, нерелётнТые ^ Союз как служебная часть речи 648. отлёт[а1 . А 1. В о т север, т у ч и н а г о н я я , д о х ­ н а ст у п а е т н у л , за в ы л — и в от са м а ид ёт в о л ш е б­ первого с е н т я б р я . ница К алендарь — сп особ и с ч и с л е н и я д н ей ч у д е сн ы й ! 3. В е ч о р , т ы п о м н и ш ь , вью ­ 629- ем еа ш По ка л е н д а р ю осень зим а. 2. М о р о з и со л н ц е ; день га з л и л а сь . Н а м у т н о м небе м г л а н о си ­ в году. н а ст у п а е т л ась: л у н а , к а к бледное п я т н о , ск в о зь п ерв ого се н т я б р я , ß п рир од е о се н н я я т у ч и м р а ч н ы е желте.ча, и т ы п е ч а л ь н а я 631. По к а л ен д а р ю осень
    • си д ел а , — по Союзы сочинительные и подчииитсльиые а н ы н ч е ... п о гл я д и в о к н о . 4 .С к о л ь з я утреннем у с н е гу , друг м и л ы й , п р е д а д и м ся б е гу н етер п ел и в о ­ го к о н я и н а в е с т и м п о л я п у с т ы е , леса, 6 6 3 . З и м а ещ е З .Т ІИ Т С Я , с ы п л е т сн его м и ск о в ы в а ет м о р о зо м . Н о , н е см о т р я на х о ­ н ед авн о с т о л ь г у с т ы е , и берег, м и л ы й лод и сн ег, в во зд ухе ч у в с т в у е т с я весна. для м еня. Е с л и день со л н е ч н ы й , со с в и с а ю щ и х с М н о г о с н е г а — м н о г о х л еб а « Сн ег н а д уе т — хлеба п р и б уд е т, вода р а зо л ь ё тс я — се н а н а б ер ётся * , — гово­ р я т в народе. Т а к о н о и е с ть . С н е г п р и ­ кроет л у га и п о ля. П о д м я гк и м сн еж ­ н ы м о д еял ом не с т р а п іе н м ороз о з и м ы м х лебам в поле и м н о г о л е т н и м тр а в а м па л у г у . А весн ой сн е г , р а с та я в , у в л а ж н и т п о ч в у , и р а с т е н и я б у д у т х о р о ш о р а с ти . У р о д и т с я м н о г о х л еб а, и в ы р а сте т на п о к о са х в ы с о к а я с о ч н а я тр а в а . 6 4 9 . С о ю з не я в л я е т с я ч л е н о м п ред л о­ ж е н и я , не и з м е н я е т с я . О н св я зы в а е т од н о род н ы е ч л е н ы п р е д л о ж е н и я и ч а с ­ т и сл о ж н о г о п р е д л о ж е н и я . 650. Воздух м орозны й, ( с л .п р .) . и В оздух на улице м о р о зн ы й н ы х со сул ек з в е н и т весёлая ка п ел ь . П р и р о д а п р о с ы п а е тс я , и в ст в о л а х дере­ вьев н а ч и н а ю т д в и г а т ь с я с о к и . К а ж д ы й д ен ь п р и н о с и т с собой МІЮГО н овостей: то п р и л е та ю т н о в ы е п т и ц ы , то р а с ц в е ­ та ю т первы е ц в еты , то п о я в л я ю т с я п ер ­ вые весен н ие б а б о ч к и . С н е г та е т б ы ст р о , п о т о м у ч т о со л н ц е не т о л ь к о с в е т и т , но и со гр ев а ет. А п ­ р ель — м е с я ц т а я н и я сн е го в , м е с я ц ве­ се н н е й воды . С х л ы н у т весен н ие воды , и о с т а н у т с я л и ш ь б л е ст я щ и е з м е й к и р у ­ ч е й к о в . В е сн а в р азга р е — это з н а ч и т , ч т о со л н ц е я р к о е , небо голубое, в о к р у г св е ж а я зел ен ь. В с ё ц в е тё т и бл а го уха ет! В ь ю т с я р а зн о ц в е тн ы е б а б о ч к и , з а л и в а ­ .4 bo ok .o холодно к р ы ш , с деревьев, с п ро в о д о в х р у с т а л ь ­ rg Б и х о л о д н ы й . З е м л я п о к р ы в а е тс я сн е­ гом , и он д е р ж и т с я до п ервой оттеп ел и ( с л .п р .) . З е м л я п о к р ы в а е т с я сн е го м и л е д я н о й к о р к о й . С н е г б л е ст и т на с о л н ­ ц е, и всё к а ж е т с я т а к и м н е о б ы к н о в е н ­ н ы м , к а к в с к а з к е (сл. п р .). С н е г бл ести т н а со л н ц е и н а о к н а х к в а р т и р . Н а с н е ­ г у в и д н ы сл ед ы п т и ц , и м ы п ы та е м с я п р о й т и по и х сл е д а м ( с л .п р .) . Н а сн е г у в и д н ы сл ед ы п т и ц и зв ер ей . З и м о й ч а с ­ w то бы в а ю т м е т е л и , и в ы х о д и ть н а у л и ц у ю тся н а все голоса п т и ц ы . Сочинит ельные сою зы : и , то , по. П одчинит ельны е сою зы : е сл и , п о то м у ч то , ч то. К а к а я б ы в а е т р о са н а тр а в е 664. Е с л и в сол н еч н ое у т р о п о й д ёш ь в лес, на п о л я х , в тр а в е, в и д н ы а л м а з ы . Все э ти а л м а зы б л е ст я т и п е р е л и в а ю тс я на со л н ц е р а з н ы м и ц в е т а м и — и ж ё л т ы м , I L K p a c H b iM , и с и н и м . Есл и ч а сто бы ваю т м е т е л и и б у р а н ы . ч т о э то к а п л и р о сы со б р а л и сь в т р е ­ w с о в е р ш ен н о н е х о ч е т с я (с л .п р .) . З и м о й 6 5 4 . С н е г п е р в ы й , л ё г к и й , г у сто й ; к а к w стек л я н н ы й дож дь, п адаю щ ий с ёлки п од ой д ёш ь б л и ж е , то у в и д и ш ь , у г о л ь н ы х л и с т а х т р а в ы и б л е ст я т на сол н це. П р о сн у л ся от странного о щ у щ е­ Б ы в а л о , со р в ё ш ь т а к у ю ч а ш е ч к у , п о ­ н и я , леж ал с за к р ы ты м и глазам и, по­ т и х о н ь к у п о д н е сё ш ь к о р т у р о с и н к у , и с а п ы в а е т во сн е к о т , п т и ц а м ед ленно р о си н к а э та в к у с н е е в с я к о г о н а п и т к а п о д н я л а сь и у л ете л а : с н е г всё сы п а л с я , каж ется. 655. Приш ла весна. П рил етела, как к а к с т е к л я н н ы й д о ж д ь; к л и ц у ; бы ла 665. н а р я д н а я , похол<ая н а н евесту; ч ёр н ы е с ч а ст л и в а я суд ь б а , п р и п л ы л а весё л ы ­ стебл и к р а п и в ы ; т о р ч а т и з-по д снега; м и , б у р н ы м и п о т о к а м и и р а з л и л а с ь по изредка падали о д ин оки е сн еж и н к и , всей У к р а и н е . Р а з б и л а лёд в р е к а х , и холод, мороз. л ь д и н ы п о п л ы л и в м оре. А на берегах В си л ь н ы й м ороз х о ч е тся посидеть дом а. н е ж н ы е вербы с и в а м и над водой и в П асм урны й, сум рачный, мрачный. С е ­ воде рад овали ч е л о в е ч е ск ую д у ш у . В сё, 656. Стужа, сильный го д н я п ого да с у м р а ч н а я . 660. Гололедица — в р е м я , ко гд а зем л я ку д а п и гл я н е т гл а з, д в и г а л о сь , п л ы л о , летел о. Д в и г а л а с ь и в о л н о в а л а сь вся п о к р ы т а сл о ем л ьд а без сн ега. п р и р од а. Гололёд — сл о й п л о т н о го льда н а з е м ­ А в небе л е те л и г у с и из д а л ё к о го к р а я . н о й п о в е р х н о ст и . А ёп 1е в ы ш е д л и н н ы м и к л ю ч а м и п л ы л и
    • X ж уравли. A ниже лотсли и крутились аисты, утки и м ного мелких птиц без конца и края. 6 6 6 . Л И, да, как — так и, или. Б Или, либо, одн ако, не то — не то. В Зато, не только — по и , но, а. 667. Ж и ть и л и умереть { р а з д е л и ­ деревьев, н и травы те л ь н ы й )-. ни ( с о е д ш ш т е л ь н ы й ) не день, а ночь ( п р о т и в и т е л ь н ы й ): т о веет, т о сеет ( р а з д е л и т е л ь н ы й ) ; черное и красное ( с о е д и н и т е л ь ) 1 ы й ) снег и л и дож дь (р а зд е л и те л ьн ы й ) X го s I T >4 Q. .5 с о < u >5 u о Q_ w со w < о н о ч к и и п о я в л я ю т с я п ерв ы е л и с т и к и . Всё ц ветёт и б л а го у х а е т . Щ е б е ч у т н ти ц ы , зеленеет тр а в а . 677. Н е с м о т р я на то , что п о л я р н а я но ч ь за к о н ч и л а сь , х о л о д н а я п о го да п род ол­ ж а ет х о з я й н и ч а т ь . Х о т я из-за н е п р о х о ­ д и м о с ти г о р н ы х хребтов м ы не см о гл и п о п а сть вов рем я на с т о я н к у , н а стро е­ н ие наш е бы ло п р и п о д н я то е . М ы б л а ­ 668. 1. В лесу не слы ш алось ни пения г о п о л уч н о д о б р ал и сь д о м о й , х о т я бы ло птиц, ни стук а дятла. 2. На вершине объ явлен о о н е б л а г о п р и я т н ы х к л и м а т и ­ горы не бы ло ни снега, ни льда. 3. Мне ч е ск и х у с л о в и я х . Р ы б ы в р е ч к е м н ого , не приходилось видеть ни северного си ­ м е ж д у те м к а к та м бы ло м ел ко в о д ье. яния, ни лунной радуги. 4. В бинокль 678. 1- И в н а п и са л , п о т о м у ч т о не зн ал невозм ож но уж е разглядеть ни надпись д о м а ш н е го з а д а н и я . 2. Т ы м н е д р у г и л и на корме корабля, ни матросов на палу­ нет? 3. М ы то р о п и л и с ь , н о о п о зд а л и . бе. 5. В этом году мы не собирали в лесу 4. В д р у г п о тем н ел о , к а к н о ч ь ю . 5. Т а м ни грибов, ни ягод. б ы л и я и две д е в о ч к и из н а ш е г о к л а сса . 6 6 9 . Играть играй, да (= но) дело знай. 680 , Л ь д и н а б о л ь ш а я , к р е п к а я , сл а б ей ­ Невелик муравей, д а (= по) горы копает. ш ая, огром н ая. Битого, прож и того да (= и) пролитого 681. Ш у м — ш у м и т , с к р и п — с к р и п и т , не возвратить. Рубит в два топора, да {= стоп — сто н ет. но) работа не видна. Пора да (= ц) время 684. Л ё д т р е с к а л с я и л о м а л с я н а о тде­ дорож е золота. Л вось да {= и) как-нил ь н ы е гл ы б ы , а вода в сп л ё ск и в а л а с ь будь до добра не доведут. м е ж д у н и м и . Г л ы б ы н а б ега л и о д н а н а 6 7 0 . Невелика птичка, да к оготок о с ­ д р у г у ю , а б о л ь ш ая и к р е п к а я з а то п л я л а тёр. При солнце тепло, а при матери сл а б е й ш у ю . Л ь д и н а встр еч а л а с и л ь н ы й добро. Видна птица но перьям, а чело­ у п о р , х о т я п о д н и м а л а с ь о д н и м кр а ем . век по делам. Мелка река, да круты бе­ И н о гд а л ь д и н а д о л го п л ы л а в та к о м рега. Сладок мёд, да не по две лож ки в п о л о ж е н и и , по и н о гд а обе гл ы б ы р аз­ рот. Мал зол отн и к, да дорог. р у ш а л и с ь на м е л к и е к у с к и и с тр е с к о м 6 7 1 .1 . Речка местами то теряется в лу­ п о гр у ж а л и с ь в воду. гах. то снова заблестит. 2. Сибирские 685. С и л ь н о е п оловодье, с и л ь н ы й р а з ­ реки: и Обь, и Енисей, и Лена — несут л и в , си л ь н о е н а в од н е н и е, н еп р е к р а щ а свои воды в Л едовитый океан. 3. Време­ ю щ ееся п оловодье, р а зл и в н а н е ск о л ь к о нами костёр то вспыхивал, то потухал. к и л о м е тр о в . 4. В темноте виднелись очертания не то Правописаігие союзов стога, не то дерева. 5. На тот берег моле­ 690. М ы п р о с н у л и с ь о ч е н ь р ан о , зато но переправиться или на катере, или на у ви д ел и восход со л н ц а . М ы сп р я т а л и с ь лодке, или на пароме. за то дерево. М ы п л о х о себя ч у в ст в о в а ­ 6 7 3 . л Словно, как будто, только ч т о . л и , п о то м у ч то бы ло оч ен ь ж а р к о . М ы Б По сл у ч а ю , потом у что, так как. П О Ш .Д И но т о м у п у т и , ч то и в п р о ш л ы й В Х о тя , насчёт, несмотря на то, что. раз. В о в р е м я д ол ж е н п о й т и д о ж д ь , ч т о ­ 6 7 4 . Что - - щ о, чтобы — щ об, потому бы бы л х о р о ш и й у р о ж а й . Я всё равн о что — том у щ о, словно - ■ ніби, если о стаю сь п р и своём м н е н и и , ч т о бы мне бы — я кби , хотя хоч. ни го в о р и л и . 6 7 6 .Я сн ы х дней становится больш е, по­ 691. я всегда лю б и л и лю б лю ж а р у том у что приі'ревает солнце. Снег бы ст­ н а ш его к р а тк о в р е м е н н о г о ле та . П ы ро тает, н ж урчат ручьи. Воды много, и HJOT з н о й н ы й п о л д ен ь . Ш и р о к и й п руд . с каж ды м днём её становится всё боль­ w З Н о д нём со л н ц е о п я т ь н а ч и н а е т со гр е­ вать зем л ю . Н а д ер е в ь я х р а с п у с к а ю т с я rg I 'ч : I fO с: го LQ м о розы , и но у т р а м бы в а ет п р о х л а д н о . .4 bo ok .o 'о ш е и б о л ь ш е. Н о и н о гд а в о з в р а щ а ю тс я
    • з а т к а н н ы й т р а н а м ії, к а к б уд то с п и т и I п о п р о ст у к у в ш и н к и , то р ч а т над ли со т л о г и х берегах св о и х . К а м ы ш и с т о я т I т ь я м и и р азн о о б разят зелёны й ковёр, н е п о д в и ж н о , п о т о м у ч т о ію к р у г совер­ I п о к р ы в а ю щ и й п о в е р х н о сть пруда. ш енная ти ш и н а. I Р ы б а к а к б у д то с о н н а я с т о и т под теЧ и с т ы е о т тр а в п р о т о к и б л е стя т, к а к j п ы о т р а в , т а к к а к ей т а к ж е ж а р к о . з е р к а л а , н о все о ста л ь н о е п р о стр а н ств о 1 З а в и д я л а к о м у ю п и щ у , т о л ь к о на воды н а ск в о з ь п р о р о сл о р азп о ц в етп ы - I м і'ііо в е н п е в ы п л ы в а е т о н а на ч и с т ы е ми р астени ям и . яр ко-зел й и ы о, то I м о с т а , п ронзаем ы е со л л е ч н ь їм іг лу* т е м н о ц в е т н ы е л и с т ь я ст е л ю т ся по воде. j ч а м и , х в а т а е т д о б іл ч у н с м е ш и т под Б е л ы е и ж ё л ты е в од я н ы е ^[ИЛИИ, то есть I з е л ё н ы е н а в е сы . 692. I. и — сою з. II. С о ч и н и т ., со е д и н и т ., прост. ІІІ. И е я в л . ч л . пр. I. Н о — сою з. II. С о ч и н и т ., п р о т н в п т ., п р ост. III. Н е я в л . ч л . пр. I. Если — сою з. II. П о д ч и н и т ., у сл о в н ы й , п р ост. Ш . Н е я в л . ч л .п р . 1 .А — сою з. II. С о ч и н и т ., п р о т и в и т ., прост. Ш . Н е я в л . ч л . нр. Н а п р а в о с в е р к п у л а м о л н и я , и, т о ч н о о т р а з и в ш и с ь в зе р к а л е , она тот693. | то білстро, весело и п реп ро ти в н о, к а к ' две со р о ки . |695. т у ч а н а д в и га л а сь не спетпа, сп л о ш н о й j м и г н у л а , бл есн ул а. м а ссо й ; н а её к р а ю в и се л и бол ьп іи е, М олния і Ветер р ва н ул , п о н е сся , т о п о н я л и д р у г д р у г а , з а го в о р и л и о чём - м елькнула, закруж ил ся, |д ул , рвал, м етал ся . oo k. or ч ёр н ы е л о х м о т ь я . О н и р о го ж а к а к буд- св е р н у л а , g ч а с ж е с в е р к н у л а вд ал еке. С т р а ш н а я і Г р о м п ров ор чал , п ро гр ем ел. Подводим итоги 1. П редлог Д л я чего служ ит В ы раж ает зави­ си м ость сущ е ст­ в и т е л ь н о го , w ч исл и тельн ого и м е ст о и м е н и я С интакси­ ч е ск а я роль П ростр ан ­ Не явл яет­ И е и зм еня­ с твен н ы е, вре м ен н ы е, объекш ы е, причинны е, ся чл е н о м п ред л о ж е­ ется ли ния целевые С в я з ы в а е т од н о­ родные* член ы ( 'о * і и н и т є ; ї ь - w w о т д р у г и х слов в предлож ении и сл о в о со ч е т а н и и Союз И зм еняется Разряды но зн а ч ен и ю .4 b Служ ебная ч а с т ь р ечи п редлож ения и ч а с т и сл о ж н о го предлож ения ны е и п о д ч и ­ н и те л ьн ы е По И е изм еня­ И е явл яет­ ся член ом ется нредлож еп ия глубоком у с н е гу , переш ёл в 2 . Б В с л е д ст в и е , в в и д у , в о к р у г , м и м о , 13. н а сч ёт. сн ег, снега не ст а л о , св о б о д н ы х о т снега 3 . 2. Д р у з ь я то ж е п р и е х а л и . 4. Я t o j k c м остах. лю б лю в есн у. 5. Ч т о б ы пе п р о с т у д и т ь ­ 17. Скворцы-предсказатели с я , надо о д е в а ться по погоде. 6. Ч то б ы П лан д р у г и х у ч и т ь , н а д о св о й ум н а то ч и т ь . 1. П ен пе ск в о р ц о в 4 . В те ч ен и е лета: в о п р е к и п р е д ск а з а ­ ром. м а р т о в ск и м н ию ; п о м ере п р и б л и ж е н и я ; и м е т ь в в и ­ 2. С к в о р ц ы п р о п а л и . д у; всл ед стви е л и в п я ; н а в стр е ч у р ассве­ 3. Р а зго во р с ж и л ь ц о м . т у ; б л а го д а р я х о р о іп е й погоде; в св я з и с 5. Снова п охол од а н и е . п охолоданием. 6. И ст о р и я п о в то р я е тс я . вече­
    • п олю . В б о л о та х п о д н я л а сь в ы с о к о о со ­ Отцветает черёмуха 18. П о лопухам, но по п ся ко й к р а п и во, трапе к а , д ал а в т е м н у ю б е зд н у зе л ё н ую те н ь . По ч ёр н о й воде з а в е р т е л и сь ж учки- р а с сы п а л и с ь белые вета ет ч е р ё м у х а . За то в е р т у н к и . П о л е т е л и о т о д н о го зел ён ого р асц в е л а б у з и н а и под пею в н и з у з е м л я ­ о стро ва о со к и к д р у г о м у го л уб ы е с т р е ­ н и к а . Б у р ы е л и с т ь я о си н ст а л и неж но- козы . з е л ё н ы м и . В з о ш е д ш и й овёс зел ён ы м и с о л д а т и к а м и р а с ста в и л ся п о ч ё р н о м у ли. Сильно пахнет крапи вой. зел ен ой л епестк и . О тц И д у белой т р о п о й по к р а п и в н о й з а р о с ­ 19. 1 .И т ь о X 'с е сы пались по траве. р а с­ ч ём ?) П е п р о и зв . уп отр . с П І. Н е я в л . ч л .п р . дат. П І .Н е я в л . ч л . пред л. над. кол ьчугах , кованы х ш лем ах и налокот­ О т рицат ельные частицы: не. М одал ьн ы е частицы: л и п іь , п о ч ти , ж е. л ы х возгласов, п и сп о р о в. Ч е м б л и ж е к 7 0 6 . К иевской Русью правили кн язья. rg X го ( по С о ч и н и т ., с о ф щ п и т ., п рост II. Частица как служебная часть речи с: дз п р ед л о г, п р о ­ стран ствен н ы й , X П } LO п. сою з. I. П о н и к а х . Н е с л ы ш н о ни ш у т о к , ІШ весё­ 701 . М е ж д о у с о б и ц ы р у с с к и х к н я з е й п р и в е­ Р я з а н и , тем ч а щ е п о п а д а л и сь р азо р ён ­ ны е сёла, со ж ж ё н н ы е и.збы... Видно, здесь усп ел а п о х о з я й н и ч а т ь т а т а р с к а я орда! л и в X I — X II веках к распаду К иевской S Р у с и . П о д д а н н ы е п л а т и л и к н я з ю дан ь. Р о сл а тр ев о га . Н е у ж е л и о т р я д о п о зд а ­ т М н оги м и ет? Н е у ж е л и п о м о щ ь бо л ь ш е не н у ж ­ а 5 г о р д и т ь с я , о р у с с к и х к н я з ь я х сл а га л и на? с т и х и , п е с н и , .иегепды. Н еласково 'с о князьям и мол<по К н язь, княж еский, княж ий, княж ество, кн я ги н я , кн яж н а. .4 S русским и bo X ok .o у: 708. w Раздельное и дефисное написание частиц Повлияло противление ли гер ои ч еск ое р у си ч е й в стр ети л князь М ихаил Ч е р н и г о в с к и й Е в н а т и я К о л о в р а та : ем у н езд оро в и л о сь, да и н е р а зр е ш и м у ю з а ­ д а ч у н у ж н о р е ш и ть : п о м о ч ь р я з а н ц а м и са м и м г о то в и ть ся к в стреч е с н ед р уго м . Б ы л о бы в о й ск о п о бол ьш е! со ­ на д а л ьн е й п ш е 7 1 0 . Н е с м о т р я н а у с т а л о с т ь , не щ а д я н и ж и в ы х , н и м ё р т в ы х , не с м о т р я мне в гл а за , не надо и с к а ж а т ь , к у д а п и п о ­ си л ы п р ед отвр а ти л а с м о т р и ш ь , н е всерьёз, не по п л е ч у , не О л и д а л ь н е й ш е е п р о д в и ж е н и е Б а т ы я на п а ш у т к у , н и св ет н и з а р я , н и к л я к с , w суд ьб ы м н о г и х н арод ов? О сл а б и л а ли СО м о н го л о -та та р и w < запад борьба р у с с к и х с з а воева те л ям и ? п и п о м а р о к , н е в е р н ы й о тве т, к а к ни Р а с с к а з ы в а л о с ь л и во м н о г и х л е т о п и ­ в е р ти , н и к е м не н а п и с а н н ы й , ск о л ь к о с я х о н а ш е с т в и и м онго.чо-татар на Р у с ­ < бы пи п р и ш л о с ь , н е п р о ч и т а н н а я к н и га , U >s с к у ю зем л ю ? не п р о ч и т а н н а я до с и х п о р к н и г а , рабо­ 7 0 9 . П о д ороге и з Ч е р н и г о в а па Р и з а п ь та не о к о н ч е н а , н и ч е м не о п р а в д а н н ы й u ех а л о т р я д в са д н и к о в , все в ж е л езн ы х п о с т у п о к , не за ч ем с п р я т а т ь с я . о. о 712. I. Н и — ч а с т и ц а . II. О т р и ц .,н е III.Н е я в л .ч л . I. Е щ ё — ч а с т и ц а . II. М о д а л ь н ., ІЄИЗМ. II. М о д а л ь н ., І Є И З М . III.Н е я в л .ч л . п р . И . М о д а л ь н ., н е и з м . III.Н е І.Д а ж е - ч асти ц а. I. Т о л ь к о - - ч а с т и ц а . 713. П окор и те л и — п обед и тел и , зло­ д ей ств а — з л о д е я н и я , зло, п о х и т и л и — украли. СО ІЗ М . III.Н е 7 1 6 . З а в о ев а тел и пр. я в л . ч л . пр. я в л .ч л . п р . (что делали?) н е м н о ­ г и х бр а л и в п л ен , лю д ей о б ы к н о в е н н о уб и в а л и , гр а б и л и злодеяни я. храм ы , со в е р ш а л и
    • г Р у с и ч и (какие?) х р а б р ы е , иерны е сію с- 723. м у го р од у, м у ж е с т в е н н ы е , отиалсные, соб и р а л и . см ел ы е. Р у с и ч и {что сделали?) п о л о ­ л я л ты н ем ало, п о р а за р а б о ту , родной! I . У х , ж а р к о !.. Д о п о л д н я гри бы 2. Д о в о л ь н о , В а н ю ш а ! Г у ­ ж и л и н а м есте 4 0 0 0 т а т а р и са м и п о л ег­ 3. П о й м а л и е ж а, з а б л у д и л и сь н е м н о ж к о л и н а у б и т ы х в р а га х . и в ид ел и волка... У - у , с т р а ш н ы й к а к о й ! 4. « Н у , м ёртвая!» — к р и к н у л м а л ю то ч ­ Междометие как часть речи 721. к а басом, р в а н у л под у зд ц ы и б ы стрей М еж домет ия, выраж ающие чув­ з а п іага л . 5. Д ор ога везде чарод ею . Ч у ! ст ва: о х , о й , ого, у ж а с , б а т ю ш к и , ув ы , Б л и ж е п о д х од и т седой. чу, эх. 7 2 4 . 1- У ш и ц а , е й -ж е-е й , па сл а в у св а ­ М еж домет ия, выраж ающие побуж де­ ние: х в а т и т , а й д а , бр ось. Э т икет ные меж домет ия: и з в и н и , с п а ­ д ев иц а — х и - х и - х и да х а-х а-х а ! 3. Е д у , си б о, п о ж а л у й с т а , н ро п (ай , до св и д а ­ д и н -д и н . 4. Э-ге-ге, д у м а ю , ты т у т и рена. 2. В о т ст о л и ц а со д р о гн у л а сь , а еду в ч и ст о м поле; к о л о к о л ь ч и к д ин - н и я , п о к а , алло. вп ра вду за н о ч у е ш ь . 5. Т у т в это вре м я Звукоподраж а т ельные междомет ия: басы берут: г у -гу -г у . т и н ь , б р я зь, т с -с , м я у - м я у , к у - к у , т и к т а к , к у к а р е к у , м -у -у , бе-е. 725. II. З в у к о п о д р а ж а те л ь н о е , п е и з м . III. Н е ч л . п р. I. Х и -хи -хи — м о ж д . II. З в у к о п о д р а ж а те л ь н о е , п е и з м . III. Н е ч л . п р . I. Х а-ха-ха — м еж д . II. Звукоподрал^ ательное, п е и з м . III. Н е ч л . п р. I. Д ин-дин-дип — м е ж д II. З в у к о п о д р а ж а те л ь н о е , п е и з м . III. Н е ч л . п р. I. Э-ге-ге — м еж д . Гу-гу-гу — м е ж д . .4 bo ok .o I. rg I. Ей-же-ей — м еж д . II. З в у к о п о д р а ж а те л ь н о е , п е и зм . III. Н е ч л . п р. II. З в у к о п о д р а ж а те л ь н о е , п е и зм . III. Н е ч л . п р. 7 3 1 . Н е см е т н а я с и л а , зуб ы о щ е р и л и сь , 7 2 6 . Б о й , б и тв а . 7 2 7 . Н е с м е т н а я с и л а — т ь м а те м , н есть тя ж е л о е к о п ь ё , см ер д , и н о к , б л а го сл о­ вил ея в си ю б и т в у , го сп о д и н е , взревела числ а. 7 3 0 . Щ и т , к о п ь я , п ан ц и р ь, кол ьчуга, стремя. тр уба . Подкодим итоги w 1. Общ ее значение И азвапис w ч а с т и р еч и О б о зн а ч а е т д е й ств и е или Глагол w со с то я н и е М о р ф о л о г и ч е ск и е признаки С интаксиче­ ск ая роль В и д , п ере ход н ость, Чащ е сказу­ 1 и 2 си р я ж е п и е , емое н а к л о н е н и е , вр е м я , лицо. О б о з н а ч а е т п р и з н а к п ред ­ В и д , н а сто ящ ее и О п р еде лен и е, м е та п о д ей стви ю П ричастие прош ед ш ее врем я, ск а зуе м о е во зв ра тн о сть, род, ч и сл о , падеж Наречие О б о з н а ч а е т добавочное В и д , не и з м е н я е тся , д е й ств и е Д е е п р и ч а сти е Обозначает п ри зн аки Н е и зм ен я е тся О б сто я те л ь ств о возвра тн о сть О б сто я те л ь ств о действий, признаки п р и ­ зн а к о в П редлог В ы р а ж а е т за в и си м о с ть су щ е с т в и т е л ь н о г о , ч и с л и ­ те л ь н о г о и м е ст о и м е н и я о т д р у г и х слов в п р ед л о ­ ж е н и и и сл ов осоч ета н и и Н е и зм е н я е тся Н е ч л е н п р ед ­ лож ения
    • Н азван и е О б щ ее з н а ч е н и е М ор ф ол оги ческие ч а с т к р еч и С ою з п ризнаки С в я з ы в а е т однородны е С и и такси чес к а я роль Н е и зм е н я е тся Н е ч л е н п ред ­ члены предлож ения и лож ения ч а с т и с л о ж н о г о п ред ло­ ж ения Ч астиц а В н о с и т д оп о л н и те л ьн ы е Н е ч л е н п ред ­ Н е и з м е н я е тся о т т е н к и , с л у ж и т д ля лож ения о б р а зо ва н и я н а к л о н е н и й гл а гол а М еж дом етие В ы р а ж а е т ч у в ст в а и п о ­ Н е и зм е н я е тся Н е ч л е н пред- б у ж д е н и я ________________ ломсения 3 . В о и т е л ь , в о и н , боец, р а т н и к (у ст.) п и , а м о ж е т , в а л я е ш ь с я под к о н с к и м и 4 . Стрел ы , щ и ты , кол ьчуги, кам н и, ла­ к о п ы т а м и . Н и к н я з е й с то б о й н ет, н и д ь и , с е т к а , орда. воевод. Н а в е к и тебе з а к а з а н ы д о р о ги на Р у с ь . Д а буд ет тебе п у т ь тё м е н и п ол зо к! Слово Д м и тр и я 14. В и ж у н а вас, б р а ти е , к р о в а в ы е р у б ц ы , п о сл е К у л и к о в с к о й б и тв ы Б р а т н є ! Г д е н а ш враг? Р а с п а л с я , р а с ­ о н и вам на в еч н ую с л а в у о д н е , к а к вы с ы п а л с я , к а к п ы л ь перед л и ц о м бури! т у т ор д у с к о н ц а к о п и й с в о и х к о р м и л и , к а к м е ч а м и св о и м и к л а л и го ст е й сп а ть н а тр аве-ко вы ле! С л ав а ! Н о и те м сл ава, ордами ч то о ста л и с ь т у т л е ж а т ь н а в еч н ы е в ре­ и се м ью д еся тью rg Н е у д а л с я т ы , М а м а й п о с т ы л ы й , в Бат ы я -х а н а ! П р и ш ё л т ы на Р у с ь с д евятью князьям и, а н ы н е , п р я ч а с ь , б е ж и ш ь в н о ч н о й сте- 1. И — сою з. м ен а. С лава! .4 bo ok .o 15. П. С о ч и н и т ., со е д и н и т ., Ш . Н е я в л . ч л . п р. п р ост. П рячась — д е е п р и ч . П . Н . ф . — п р я т а т ь с я , не- Н І. сов. вид; н е и зм . I. З а к а з а н ы — п р и ч ., осо- П . Н .ф . — з а к а з а н . П о с т .: бая ф орм а гл а гол а . с т р ., сов. вид, п р о ш . вр.; Беж иш ь (как?) п р яч а сь . П І . Д о р о г и (чт о сделан ы ?) зак азаны . w н е п о ст.; к р . ф орм а, м н . ч. П . Ф о р м о о б р ., н е и зм . П І. Н е явл . чл . пр. I. Виж у — гл а гол . П . Н .ф . — вид еть П о с т .- Н І . Вижи (чт о делаю ?). несов. в ., п е р е х ., 2 спр. Н еп ост. — и з ъ я в , н ., ед. w w I. Д а — ч а с т и ц а . I. ч ., Н а — п ред л о г, врем ен- П . н о й , л е ж а т ь ( ск ол ьк о?) на н а ст, в р ., 1-е л и ц о . Н е п р о и з в ., уп отр . с Н І . Н е я в л . ч л . пред л. в и н . над. вечны е времена. I. Слава — м е ж д о м е т и е . П . В ы р а ж а е т ч у в ст в о , неизм . ED П І. Н е ч л . пр.