Ciclo de Vida y Proteccion de Derechos de la Infancia<br />Enrique Delamonica<br />Quito, Agosto 2011<br />
Esquema<br />Derechos<br />Ciclo de vida<br />Equidad<br />Políticas inclusivas<br />Conclusión<br />
Derechos…¿Qué derechos?<br />Vivienda<br />Educacion<br />Cultura<br />Registro<br />Voz<br />Seguridad<br />Salud<br />Pr...
Ciclo de vida<br />Educacionprimaria y secundaria (genero)<br />Higiene y <br />medicamentos<br />Embarazos mas tarde,   <...
Ciclo de vida y riesgos<br />Explotacionsexual , trafico, deprivadosde libertad, en conflicto con la ley, NiNis, SIDA, emb...
EmbarazoadolscenteBrecharelativa  (Q1/Q5)<br />
LAC Other Dimensions of Inequity<br />Trabajoinfantil y  educacion de los padres<br />
Disparidadeseducativas en el tiempo<br />
Evidencia: Bajo peso<br />
Evidencia: Bajo peso<br />
Evidencia: Desnutrición crónica<br />26.8 y 22.9 puntos de diferenciarespectivamente<br />Brecharelativa de 3 en ambos cas...
MM5 y brechasabsolutas y relativasPeru<br />Los niños mas pobres tienen 5.4 veces mas probabilidades de morir antes de los...
MM5 y brechasabsolutas y relativasColombia<br />Los ninos mas pobres tienen 3 veces mas probabilidades de morir antes de l...
Nuevo Modelo Latinoamericano?<br />Disminución en los Gini?<br />
Políticas Inclusivas<br />Fortalecer la desagregación y el análisis de los datos (ir mas allá de los promedios nacionales)...
PoliticasEconomicas<br />PlenoEmpleo<br />SalariosDignos<br />Activos<br />Empleos de altaproductividad<br />Impuestos y t...
Politicas inclusivas y ciclo de vida<br />Integracion de las politicas y programas (por ej. Registro unico de beneficiario...
Desarrollo Adolescente<br />Participacion/voz (apropiada)<br />Salud reproductiva<br />Educacion secundaria<br />Preparaci...
Infancia media<br />Esparcimiento<br />Jugar!<br />Obesidad<br />0 trabajo infantil<br />Educacion para la democracia<br /...
Desarrollo Infantil temprano<br />Antencion al parto<br />Nutricion<br />Licencia post-parto para madres Y padres<br />Lac...
Registro de nacimientos<br />Protege a adolescentes de ser enjuiciados y  castigados como adultos<br />Ayuda para ubicar a...
Acceso a la salud y la educación<br />Servicios sociales y protección social <br />Registro de nacimientos<br />Acceso al ...
Registro de Nacimiento<br />Conferencia sobre el Registro  Universal de <br />Nacimientos: Un enfoque de equidad (Septiemb...
Registro de Nacimientopor quintiles- Nicaragua<br />
Belize – Registro de Nacimientoporzonageográfica y lenguamaterna<br />
Desmitificando criticas<br />No hay recursos<br />No tiene impacto (o es de muy largo plazo)<br />Integrar esfuerzos es di...
Distribución y gasto público<br />Serviciossoc.<br />(gasto<br />público<br />productivo)<br />Consumo<br />privado<br />p...
Distribución del Gasto Publico Social por Quintiles de Ingreso<br />Gasto Público (incluyendo educación y salud) todavía m...
En resumen<br />¿Sigue siendo América Latina la región mas desigual del mundo?<br />Progreso y mayor igualdad en salud y e...
Conclusiones<br />Integrar politicaseconomicas y sociales<br />Proteccion social comprehensiva<br />Politicas especificas ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov

534 views
399 views

Published on

Ciclo de Vida y Proteccion de Derechos de la infancia IN SPANISH sin ch Pov.pptx
Enrique Delamonica

Quito, Agosto 2011

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
534
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ciclo de vida y proteccion de derechos de la infancia in spanish sin ch pov

  1. 1. Ciclo de Vida y Proteccion de Derechos de la Infancia<br />Enrique Delamonica<br />Quito, Agosto 2011<br />
  2. 2. Esquema<br />Derechos<br />Ciclo de vida<br />Equidad<br />Políticas inclusivas<br />Conclusión<br />
  3. 3. Derechos…¿Qué derechos?<br />Vivienda<br />Educacion<br />Cultura<br />Registro<br />Voz<br />Seguridad<br />Salud<br />Proteccion<br />social<br />Agua<br />Justicia<br />
  4. 4. Ciclo de vida<br />Educacionprimaria y secundaria (genero)<br />Higiene y <br />medicamentos<br />Embarazos mas tarde, <br />espaciados y saludables<br />Nutricion<br />Ayuda con escuela<br />SINERGIAS<br />
  5. 5. Ciclo de vida y riesgos<br />Explotacionsexual , trafico, deprivadosde libertad, en conflicto con la ley, NiNis, SIDA, embarazoprecoz<br />Violenciaen escuelas e instituciones, abuso, trabajoinfantil, viviendo en la calle, falta de cuidado parental, lejos de la escuela, recreacion y esparcimiento<br />Registro de nacimiento, cuidadoinfantil, abandono, venta, adopcionilegal, violence familiar, desnutricion, mortalidadinfantil<br />Peroparacadauno hay diversasdisparidades<br />
  6. 6. EmbarazoadolscenteBrecharelativa (Q1/Q5)<br />
  7. 7. LAC Other Dimensions of Inequity<br />Trabajoinfantil y educacion de los padres<br />
  8. 8. Disparidadeseducativas en el tiempo<br />
  9. 9. Evidencia: Bajo peso<br />
  10. 10. Evidencia: Bajo peso<br />
  11. 11. Evidencia: Desnutrición crónica<br />26.8 y 22.9 puntos de diferenciarespectivamente<br />Brecharelativa de 3 en ambos casos<br />
  12. 12. MM5 y brechasabsolutas y relativasPeru<br />Los niños mas pobres tienen 5.4 veces mas probabilidades de morir antes de los 5 anos que los mas ricos(2000)<br />Los niños mas pobres tienen 2 veces mas probabilidades de morir antes de los 5 anos que los mas ricos (2009)<br />
  13. 13. MM5 y brechasabsolutas y relativasColombia<br />Los ninos mas pobres tienen 3 veces mas probabilidades de morir antes de los 5 anos que los mas ricos(1990s)<br />Los ninos mas pobres tienen 2.4 veces mas probabilidades de morir antes de los 5 anos que los mas ricos (2005)<br />
  14. 14. Nuevo Modelo Latinoamericano?<br />Disminución en los Gini?<br />
  15. 15. Políticas Inclusivas<br />Fortalecer la desagregación y el análisis de los datos (ir mas allá de los promedios nacionales)<br />Protección Social Sensitiva a la Infancia – Iniciativa del Piso de Protección Social<br />Realización Progresiva del acceso universal a los servicios sociales y de protección<br />Marco normativo, esquema de garantias y veeduria<br />
  16. 16. PoliticasEconomicas<br />PlenoEmpleo<br />SalariosDignos<br />Activos<br />Empleos de altaproductividad<br />Impuestos y transferencias<br />Derechos del trabajo y formalidad<br />¡Todosestosafectan a la infancia!<br />
  17. 17. Politicas inclusivas y ciclo de vida<br />Integracion de las politicas y programas (por ej. Registro unico de beneficiarios) a traves de las edades<br />Evitar: duplicacion, que falte<br />Integracionde intervenciones en cada grupo etareo<br />Desarrollo Infantil temprano<br />Infancia media<br />Adolescencia<br />Empieza antes de nacer, durante la juventud (sinergias)<br />.<br />
  18. 18. Desarrollo Adolescente<br />Participacion/voz (apropiada)<br />Salud reproductiva<br />Educacion secundaria<br />Preparacion para el trabajo<br />Socializacion y prevencion de violencia<br />Deporte para el desarrollo<br />.<br />
  19. 19. Infancia media<br />Esparcimiento<br />Jugar!<br />Obesidad<br />0 trabajo infantil<br />Educacion para la democracia<br />Cultura y arte<br />Acceso a tecnologia en las escuelas<br />
  20. 20. Desarrollo Infantil temprano<br />Antencion al parto<br />Nutricion<br />Licencia post-parto para madres Y padres<br />Lactancia materna (exclusiva por 6 meses)<br />Estimulacion temprana (apego, psico-social)<br />Educación pre-primaria (2 años)<br />Fortalecer las competencias familiares<br />.<br />
  21. 21. Registro de nacimientos<br />Protege a adolescentes de ser enjuiciados y castigados como adultos<br />Ayuda para ubicar a los/as niños/as no acompañados/as o separado/as de sus familias<br />Registro de nacimientos<br />Ayuda a proteger del matrimonio infantil, reclutamiento de menores de edad en el ejercito, trabajo infantil, adopción ilegal , y trafico.<br />
  22. 22. Acceso a la salud y la educación<br />Servicios sociales y protección social <br />Registro de nacimientos<br />Acceso al empleo formal (al ser adultos)<br />Derechos de ciudadanía<br />Provee información certera sobre la población para la asignación eficiente de los recursos públicos<br />Registro de nacimientos (II)<br />
  23. 23. Registro de Nacimiento<br />Conferencia sobre el Registro Universal de <br />Nacimientos: Un enfoque de equidad (Septiembre)<br />
  24. 24. Registro de Nacimientopor quintiles- Nicaragua<br />
  25. 25. Belize – Registro de Nacimientoporzonageográfica y lenguamaterna<br />
  26. 26. Desmitificando criticas<br />No hay recursos<br />No tiene impacto (o es de muy largo plazo)<br />Integrar esfuerzos es difícil<br />Medir el impacto es difícil<br />Recursos hay, deben ser reasignados<br />Impacto inmediato en la infancia<br />Hay varios mecanismos para integrar esfuerzos<br />Es facil medir impacto, no causalidad (sinergia)<br />
  27. 27. Distribución y gasto público<br />Serviciossoc.<br />(gasto<br />público<br />productivo)<br />Consumo<br />privado<br />para la<br />reproducción<br />Consumo<br />privado<br />no para<br />reproducción<br />La asignación de la producción<br />hoy en diamantieneen muchospaises<br />la situación de desesperanza e inequidad<br />
  28. 28. Distribución del Gasto Publico Social por Quintiles de Ingreso<br />Gasto Público (incluyendo educación y salud) todavía muy débiles para contra-restar la desigualdad primaria del ingreso<br />Se necesitan cambios en las políticas públicas<br />Articulación niveles local y central<br />
  29. 29. En resumen<br />¿Sigue siendo América Latina la región mas desigual del mundo?<br />Progreso y mayor igualdad en salud y educación primaria<br />Todavía mucho por hacer en genero y educación secundaria<br />El registro de nacimientos es fundamental para promover la igualdad<br />
  30. 30. Conclusiones<br />Integrar politicaseconomicas y sociales<br />Proteccion social comprehensiva<br />Politicas especificas por edades<br />Sabemos que y como hacer <br />Lo hemos hecho! <br />Aun falta mas<br />

×