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05 #egyjpにデビューしよう!

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ツイッターを使った日本語教育の授業の第五回目

ツイッターを使った日本語教育の授業の第五回目

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  • 1. 05 #egyjp にデビューしよう! カイロ日本文化センター 日本語コース レベル10
  • 2. 前回の評価
    • 「 RTして同感や賛同を示す表現を集めました。   」を読む。
    • 3人以上に賛同の非公式RTをする。
  • 3.  
  • 4. 今日の目標
    • ハッシュタグの使い方を理解できる。
    • 客観的な事実を発信できる。
    • 自分の意見を表明できる。
    • 今後の予測を表現できる。
  • 5. ハッシュタグとは
    • Twitter の公式機能として、つぶやき投稿の際に「 # と英字列」を入力したタグをつけると発言のグループ化が可能になります。例えば「 #abcd 」で検索すると「 #abcd 」というハッシュタグをつけた投稿のグループが一覧できます。
    • 自動的にリンクになります。
  • 6. 震災関連のハッシュタグ
    • #jishin 地震全般情報
    • #311care 医療系被災者支援情報
    • #anpi 安否確認用
    • #hinan 避難所や避難警告情報
    • #j_j_helpme 救助要請
    • #save_miyagi   宮城県の情報
    • #save_fukushima   福島県の情報
    • #save_ibaraki   茨城県の情報
    • #save_iwate   岩手県の情報
  • 7. 中東関連のハッシュタグ
    • #egyjp
      • エジプトについて日本語で話し合えます。
    • #libjp
      • リビアについて日本語で話し合えます。
    • #midjp
      • 中東全体について日本語で話し合えます。
    • その他
      • #syrjp #yemjp #jorjp #saujp
  • 8. 今日の活動
    • #egyjp をつけて、以下のことを書いてください。
      • 事実の発信
        • 週末に何が起きたのか、客観的な事実を書いてください。
      • 意見の表明
        • それについて皆さんがどう思うか自由に書いてください。
      • 今後の予想
        • 今後、大統領選挙までにエジプトがどうなると思うかを書いてください。
  • 9. 事実の発信
    • 日本は大震災のニュースが多く、中東のニュースがあまり新聞やテレビに載りません。エジプトに関心のある日本人は困っています。
    • この週末にタハリール広場で何が起きたのか、客観的な事実だけを書いてください。
    • できればどこからその情報を知ったかぐた的に書いてください。テレビ番組の場合は局名と番組名も。
  • 10. よくある表現(客観的な事実)
    • 「○月○日付の○○新聞によると」
    • 「○月○日の○○局の○○という番組が報じたところでは」
    • 「政府系」「独立系」の区別も明確にしてください。
    • 自分自身で見た場合は「○月○日、○○で、私は○○が○○するところを目撃しました」など。
    • インターネット上に資料があるときは、URLを書いてください。アラビア語のページでもいいです。 (短縮URLについてはあとで)
  • 11. 意見の表明
    • エジプトに関心のある日本人は、「週末にデモがあったらしい。死者も出たらしい」というぐらいのことしか知りません。
    • それについて、エジプト人がどう思っているのか、まったく分かりません。
    • みなさんがどう感じているのか、自由に書いてください。
    • ただし、反論される可能性もあります。(おそらく、多くの日本人はデモ隊が市民の代表だと感じているでしょう)
  • 12. よくある表現(意見)
    • 賛同する場合
      • 「~てよかったと思います」「~てくれて安心しました」
    • 批判する場合
      • 「~べきだったと思います」「 ~ べきではなかったと思います」「~してほしくなかったです」
  • 13. 今後の予想
    • 日本人が特に心配しているのが、軍隊と市民の関係が悪くなることです。
    • 皆さんはどう思いますか?
    • それ以外にも、ムバラク大統領の裁判が開かれるのかなど、自由に予測を書いてください。
  • 14. よくある表現
    • 「○○が○○することが懸念されます」
    • 「○○が○○する懸念はないでしょう」 
  • 15. 今日の目標は達成できましたか?
    • ハッシュタグの使い方を理解できる。
    • 客観的な事実を発信できる。
    • 自分の意見を表明できる。
    • 今後の予測を表現できる。
  • 16. 宿題
    • 以下のツイートをもう一回ずつ書いてください。(授業中にできなかった人は合計6回)
      • 客観的な事実
      • 意見の表明
      • 今後の予測
  • 17. さようなら!