Dia dos Avós

•

2 likes•2,910 views

Dia dos avós é uma data comemorativa para homenagear os avós. É celebrado no segundo domingo de agosto para valorizar o papel dos avós nas famílias e agradecer todo o carinho recebido. O texto foi editado pela aluna Brenda Silva Nascimento em seu blog e aborda a importância desta data.

Education

Dia dos avós

Editado pela aluna Brenda Silva Nascimento
www.vidalferreira.blogspot.com

What's hot

Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond

SimoneHelenDrumond

1 COLEÇÃO MEUS PORTFÓLIOS PEI PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO TOTAL DE PÁG...

SimoneHelenDrumond

Projeto meio ambiente

Shirley Costa

87 autismo e adaptação na educação infantil por simone helen drumond

SimoneHelenDrumond

O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx

AnaRocha812480

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

Sandra Luccas

Modelo anamnese psicologia autista tea

Eunice dos Santos

Materiais srm

Maraisa Mascarenhas

http://www.youtube.com/use/SimoneHelenDrumond http://simonehelendrumond.blogspot.comhttp://simonehelendrumond.ning.com http://grupoescoteirojoaooscalino.ning.com (Reunião aos sábados de 14h às 17h30 na ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES - Próximo ao Corpo de Bombeiros ou Colégio da Policía Militar - no bairro de Petropólis 8808-2372/8813-9525 - Ônibus 601 / 612) http://www.slideshare.net.upload/SimoneHelenDrumond

Planejamento 1º periodo

SimoneHelenDrumond

A importancia da rotina escolar por simone heen drumond

SimoneHelenDrumond

1 planificação setembro convertido

ermelinda mestre

Atividade ensino religioso construindo pontes uniao

Atividades Diversas Cláudia

Rotina na educação infantil.

Ângela Brito

Planejamento, Organização e Implementação de Projetos Político Pedagógicos pa...

Instituto Consciência GO

Projeto de intervenção modelo

Prefeitura Municipal de Parnaíba-PI

Caderno pedagógico Educação Especial

Jaque Godinho

Rotina escolar

Anaí Peña

Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado Para A Deficiência...

asustecnologia

Dicas de relacionamento com as pessoas com deficiencia

Willian De Sá

Capacitação de educadores e cuidadores Educação Inclusiva

Secretaria de Educação e Cultura - SEMEC aAcari

What's hot (20)

Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond

1 COLEÇÃO MEUS PORTFÓLIOS PEI PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO TOTAL DE PÁG...

Projeto meio ambiente

87 autismo e adaptação na educação infantil por simone helen drumond

O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

Modelo anamnese psicologia autista tea

Materiais srm

Planejamento 1º periodo

A importancia da rotina escolar por simone heen drumond

1 planificação setembro convertido

Atividade ensino religioso construindo pontes uniao

Rotina na educação infantil.

Planejamento, Organização e Implementação de Projetos Político Pedagógicos pa...

Projeto de intervenção modelo

Caderno pedagógico Educação Especial

Rotina escolar

Educação Inclusiva - Atendimento Educacional Especializado Para A Deficiência...

Dicas de relacionamento com as pessoas com deficiencia

Capacitação de educadores e cuidadores Educação Inclusiva

Viewers also liked

As mãos do meu avô

Rosa Silva

Avos

mhelenaneves

Livro escolhido pelo grupo o livro da avó

Luúh Reis

Casa de vo

Mensagens Virtuais

Meu avô e eu _Livro ampliado para aluna baixa visão

Isa ...

A minha avó

TIC14 CMÌlhavo

Avos e netos

pietra bravo

Histórias de minha avó

Ismael Rosa

Os Avos

cab3032

Viewers also liked (9)

As mãos do meu avô

Avos

Livro escolhido pelo grupo o livro da avó

Casa de vo

Meu avô e eu _Livro ampliado para aluna baixa visão

A minha avó

Avos e netos

Histórias de minha avó

Os Avos

Recently uploaded

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

LidianeLill2

A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

Centro Jacques Delors

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

MarcosLemes28

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

marcelafinkler

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

LEONIDES PEREIRA DE SOUZA

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

profesfrancleite

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...

azulassessoria9

Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Centro Jacques Delors

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

NathaliaFreitas32

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Centro Jacques Delors

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

gia0123

Recently uploaded (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia

Falando de Física Quântica apresentação introd

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

Dia dos Avós

1. Dia dos avós Editado pela aluna Brenda Silva Nascimento www.vidalferreira.blogspot.com

Dia dos Avós

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

More from midiasvidal

More from midiasvidal (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Dia dos Avós