1. ENFOQUE CUANTITATIVO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA
DE NICARAGUA
Temas a Abordar:
• Origen del enfoque cuantitativo
• Teoria de pospositivismo
• Caracteristica del metodo
cuantitativo
• Momento clave del mentodo
cuantitativo
• Fase del enfoque cuantitativo
• muestra
• hipostesis

2. ORIGEN DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
ENFOQUE CUANTITATIVO.
Surgió en las ciencias sociales
por medio del estudio de sus
principales propulsores .
Francis
Bacon
(1561‐1626)
Emile
Durkheim
(1858‐1917)
Auguste
Comte
(1798‐1857)
aquí surgió el paradigma
denominado positivismo lo
cual la visión proclama que
la realidad es una sola y es
necesaria.
Esta ideas
esenciales
proviene de las
ciencias exacta

3. ORIGEN DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO
A COMIENSO DEL SIGLO XX Aatores como Wilhelm
Dilthey (1833‐1911) y William James (1842‐1910).
Karl Popper (1902‐1994)
Propone un remplazo del positivismo por lo que se denomina
el pospositivismo debido a que la teoría era muy radical.
Existe una realidad, pero solamente puede ser conocida de
manera imperfecta debido a las limitaciones humanas del i
nvestigador . Por tanto, tal realidad es factible descubrirla
con cierto grado de probabilidad.

4. TEORÍA DE
POSPOSITIVISMO.
El observador no se encuentra aislado de los fenómenos que
estudia, sino que forma parte de éstos, lo afectan y él, a su vez,
influye en ellos.
Las teorías y explicaciones se consolidan y eliminan otras posibles
teorías y explicaciones rivales.
Teoría del
pospositivismo
Nace el
método
cuantitativo

5. CARACTERÍSTICA DEL
METODO CUANTITATIVO
1, Recolectar datos
2. Analizar tales datos numéricos en términos de su variación.
3. La esencia del análisis implica comparar grupos o relacionar factores
sobre tales atributos mediante técnicas estadísticas (en el caso de las
ciencias del comportamiento, mediante experimentos y estudios
causales o correlaciónales).

6. MOMENTO CLAVE DEL
ENFOQUE CUANTITATIVO
1801 William playfair desarrollo la
graficas estadistica1816 Carl Friedrich Gauss
propuso la desviación, media y
genero la distribución normal y
planteo los mínimos cuadrados 1880 se genera el análisis de
correlación en Inglaterra
1884 la universidad de Londres
presenta la media de tendencia
central «LA MODA» y además
la regresión lineal.
En 1910 la encuesta incrementa
su popularidad como una
herramienta cuantitativa
1938 se publican la tablas
estadísticas. 1970 y 1980 se identifica
diversos modelos multivariados
Y se desarrollo el Meta análisis
(técnica para analizar datos
proveniente de diversos estudios.
A finales del siglo xx se
consolida la idea de
“poder de medición”

7. FASE DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO
FASE No 1 Idea
FASE No. 2 Planteamiento del problema
FASE No. 3 Revisión de la literatura y marco teórico
Fase No. 4 Visualización del alcance del estudio
Fase No. 5 Elaboración de hipótesis y definición de variable
Fase No. 6 Desarrollo de diseño de investigación
Fase No. 7 Definición y selección de la muestra
Fase No. 8 Recolección de datos
Fase No. 9 Análisis de datos
Fase No. 10 Elaboración
Del reporte de resultados

8. MUESTRA
¿ para el proceso cuantitativo que es
muestra?
es un sub grupo de la población de interés sobre el cual se
recolectaran datos . y que tiene que definir se o delimitarse
de antemano con precisión , este deberá se representativo
de dicha población.

9. MUESTRA
Tipo de Muestra
• Muestra probabilística: subgrupo de la población en el
que todos los elementos de esta tiene las mismas posibilidad de ser
elegidos EJEMPLO El numero premiado en un sondeo de lotería o
en un sondeo de lotería
• Muestra no probabilística o dirigida:
Subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no
depende de la probabilidad si no si no de las características de la
investigación

10. HIPÓTESIS.
¿QUE SON LAS HIPOTESIS?
Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como
explicaciones tentativas del fenómeno investigador . se derivan de la
teoría existente y deben formularse a manera de proposiciones .
Las hipótesis son el centro, la medula o el eje del método deductivo
cuantitativo
¿DE DONDE SURGEN LAS HIPOTESIS?
Nuestras hipótesis pueden surgir de un postulado de una teoría del análisis de
esta de generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de
investigación y de estudios revisados o antecedentes consultados .

11. CARACTERISTICA DE UNA
HIPOTESIS.
• La hipótesis debe referirse a una situación “real”
• Las variables o términos de la hipótesis deben ser
comprensibles, precisos y lo mas ciertos posibles.
• La relación entre variables propuestas por una hipótesis
debe ser clara
• Los términos o variables de la hipótesis deben ser
observables y medibles , así como la relación planteada
entre ellos ,
• La hipótesis deben estar relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.

12. CLASIFICACION DE LA
HIPOTESIS
• Hipótesis de investigación
• Hipótesis nulas
• Hipótesis alternativas
• Hipótesis estadísticas

13. UTILIDAD DE LA HIPOTESIS
• En primer lugar son las guías de una
investigación en el enfoque cuantitativo
• En segundo ligar tiene una función descriptiva y
explicativa, según sea el caso.
• La tercera función es probar teorías.
• Una cuarta función consiste en sugerir teorías