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Enseñar  Y  Aprender con TICs
 

Enseñar Y Aprender con TICs

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power point sobre la influencia de las TICs en la enseñanza y en las escuelas. las nociones basicas de la tecnología.

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    Enseñar  Y  Aprender con TICs Enseñar Y Aprender con TICs Presentation Transcript

    • Enseñar –y aprender- en el siglo XXI Por: Botta mayra Area: Informatica y Programación. Profesora: Marisa Andereggen. Integrantes: Slai Gisela. Palpi Micaela.
    • Las TICS Han cambiado la forma de
      • Comunicar.
      • Interactuar.
      • Hacer ciencia.
      • Producir conocimiento .
      Acorde a estos cambios se espera que tanto los hombres como las mujeres sean capaces de dempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profecional.
    • ¿La escuela, prepara a los jovenes para desenvolverse en el siglo XXI?
    • Función de la escuela.
      • Brindar una educación congruente a las demandas de la sociedad.
      • Es necesario contar con docentes innovadores, con habilidades y competencias acordes al cambio.
      • Tiene la necesidad de
      • una educación integral,
      • capaz de promover en los estudiantes
      • el conocimiento y las competencias
      • necesarias como ser:
      • Asignaturas curriculares básicas y
      • temas del siglo XXI.
      • Competencias de aprendisaje
      • e innovación.
      • Competencia en manejo de información,
      • medios y tecnologías
      • de la información
      • y la comunicación TIC.
      • Habilidades para la vida personal y profecional.
    • Para que los alumnos logren habilidades, conocimientos y competencias. Será necesario contar con docentes capacitados que posean las competencias y conocimentos necesarios para guiar el aprendisaje que han de construir al alumno. UNESCO presentó las normas para que los docentes utilicen las TIC con miras a mejorar la educación. Se basa en El fomento de capacidades humanas: -Nociones básicas de tecnología. -Profundización de conocimientos. -Creación de conocimientos.
    • Nociones básicas de la teconología.
      • Objetivo preparar a:
      • Educandos.
      • Ciudadanos.
      • Trabajadores.
      Para que sean capaces de comprender las nuevas tecnologías.
      • De esta manera pueden
      • Prestar apoyo al desarrollo social.
      • Mejorar la productividad económica.
      Los docentes deben ser capaces de:
      • Saber dónde, cuándo
      • y cómo se debe utilizar
      • la tecnología en las actividades y
      • presentaciones efectuadas en las aulas.
      • Conocer el funcionamiento básico de
      • las aplicaciones de actividad, un navegador,
      • un programa de comunicaciones,
      • un programa de presentación
      • y aplicación de gestión.
    • Profundización de conocimientos
      • Incrementar la capacidad de:
      • Estudiantes.
      • Ciudadanos.
      • Trabajadores.
      Para añadir valor a la sociedad y la economía, aplicando los conocimientos de las disciplinas escolares con vista a resolver problemas complejos y prioritarios que se dan en: -El trabajo -La sociedad -La vida Para ello, se espera que los docentes:
      • Sean capaces de estructurar las tareas, guiar la comprención
      • de los estudiantes y apoyar los proyectos que los mismos realicen.
      • Tendran que saber utilizar las TIC para crear y supervisar los planes de
      • proyectos de los estudiantes.
    • Creación de conocimientos Objetivo político, consiste en aumentar la productividad forjando:
      • Alumnos.
      • Ciudadanos.
      • Trabajadores.
      Dedicados permanentemente a la tarea de crear conocimientos, innovar y aprender a lo largo de toda la vida, sacando provecho de esa tarea Se necesitarán docentes preparados para:
      • Modelar procesos de aprendizaje, en los cuales los estudiantes apliquen
      • sus competencias y las adquieran.
      • Saber utilizar las tecnologías para fomentar las competencias
      • de los estudiantes.