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Silabo patrimonio turístico
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Silabo patrimonio turístico

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS @ ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN SILABO Nombre de la Asignatura :PATRIMONIO TURÍSTICO Código :105 B I. INFORMACION GENERAL: 1.1. Nombre del Profesor :Lic. Adm. Oscar Raúl Rojas Guere 1.2. Especialidad : Hotelería y Turismo 1.3. Plan de Estudios : 2006 1.4. Carácter de la asignatura :Obligatorio 1.5. Número de créditos : 04 1.6. Total de horas semanales : 05 Teóricas : 03 Prácticas : 02 1.7. Centro de Prácticas :Laboratorios de la FACAP - UNCP 1.8. Fecha de Inicio :2011 / 09 / 19 1.9. Fecha de finalización :2012 / 01 / 23 1.10. Semestre académico : X / 2011-II 1.11. Requisitos académicos de la Asignatura : Ninguno 1.12. Correo electrónico :oscarojasguere@hotmail.com 1.13. Blog :www.oscarojasguere.blogspot.com II. SUMILLA: La asignatura esta dirigida a los estudiantes del X semestre de la Escuela de Administración de Empresas, Especialidad de Hotelería y Turismo, está basado en los fundamentos de la Investigación Fáctica en la relación (sujeto – Patrimonio Turístico – sujeto) considerando las relaciones teórica – prácticos para el desarrollo del turismo que permitirán conocer la disponibilidad mediata o inmediata de los elementos turísticos. Con que cuenta un país o región, así categorizarlo, jerarquizarlo e inventariarlos para finalmente ponerlos en valor. La asignatura contiene: Teoría del Espacio Turístico El Sistema Turístico, el Pentur y la Ordenación Turística Nacional Formulación de Inventarios TurísticosIII. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA Del egresado: Conoce, identifica y domina las nociones conceptuales del Patrimonio Turístico que permitan identificar la Ordenación Turística Nacional asimismo sistematizar e inventariar el Patrimonio Turístico del País. Este conocimiento les permitirá identificar y localizar in situ espacios turísticos reales y potenciales del Perú, relacionando el patrimonio natural y cultural con la atracción turística y así ofrecer guía e información al pasajero. De la asignatura: Propicia el registro de información de campo para la tipificación de los recursos turísticos que posteriormente permitirán la elaboración de nuevos productos turísticos que contribuyan a democratizar el turismo interno y receptivo, logrando que el estudiante programe actividades turísticas no convencionales, poniendo en práctica conocimientos adquiridos con exigencia, responsabilidad y autoridad. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES INDICADORES Autoridad de Ejerce influencia positiva sobre los que Demuestra prestigio personal. Gestión interactúan con él en la labor turística Evidencia éxito profesional. empresarial.
  • 2. Responsabilidad de Realiza obligaciones turísticas empresariales Cumple con sus tareas y obligaciones. Gestión contraídas como deberes ante la sociedad, el profesionales de manera autónoma. ambiente y la producción Exigencia de Tiene propósitos o fines a alcanzar en su labor Demuestra convicción en las tareas Gestión turística empresarial y técnica en el encomendadas. perfeccionamiento continuo de su trabajo y de Cumple los propósitos de la labor educativa y sí. técnica.IV. EJES TRANSVERSALES: “LA ESPECIALIZACIÓN EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO TURISTICO Y HOTELERO” Habilidades Investigativas: Aplicación de los procesos investigativos en la elaboración de proyectos e informes de investigación acción sobre el desarrollo de Actividades Turísticas en el ámbito del Patrimonio Turístico Habilidades de pensamiento: Recepción de la información, razonamiento, argumentación y transferencia de la información turística. Innovación y creatividad: Construcción de material informativo con enfoque enel Patrimonio Turístico. Desarrollo humano: Habilidades personales y de proyección social, asimismo práctica de los valores.V. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera: 5.1.Momentos, formas y procedimientos de la evaluación: Los momentos son: De entrada: Prueba de exploración. De proceso: Intervenciones orales, fichaje, debate, control de lecturas, elaboración de productos, pruebas escritas, presentación y sustentación de trabajos asignados. De acuerdo a directivas. De salida (control de calidad): Presentación y sustentación del producto integrador (progresivo y terminal), considerando las respectivas retroalimentaciones si fuera necesario. Nota final: Será el promedio de las evaluaciones de proceso y producto. Evaluación de proceso: Acargo del docente hasta un 100% de la nota total. Evaluación de producto:Será al 100 % será realizado por el docente de asignatura. Utilizando la matriz de evaluación y los instrumentos respectivos.Debiendo presentar un inventario turístico a nivel distrital y provincial. Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro del desarrollo de competencias está compuesta de: P.P.=0,50(Contenidos conceptuales) + 0,30(Contenidos procedimentales) + 0,20(contenidos actitudinales) Promedio de parciales. PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+P3)/ 3 Se considera 03 evaluaciones parciales: EVALUACIÓN SEMANA Primera parcial 26 – 28 de octubre del 2011/Semana 6 Segunda parcial 05 --07 de diciembre del 2011/Semana 12 Tercera parcial 11 al 13 de enero del 2011/Semana 17 MATRIZ DE EVALUACIÓN CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS Conoce y analiza conceptos básicos dePatrimonio Argumenta los fundamentos teóricos Eval. de entrada Turístico y permite interiorizarse con su – operativos del Patrimonio Turístico Prueba de exploración. terminología. y su importancia para la carrera. Ficha de exposición Eval. de proceso Ficha de evaluación de Conocen los Niveles de Desarrollo Turístico. Diferencia el nivel de recurso, atractivo trabajos y producto turístico. Ficha de seguimiento de
  • 3. Exponen las características del Ordenamiento Reconocimiento de las áreas doc. Tec. ped. Turístico Nacional. Explican y describen su Naturales Protegidas. Fast test importancia para el Desarrollo. Organizan el Día Fichade Eval. Prog. de del Turismo Andino. productos. Análisis de la Teoría del Espacio turístico Reconocen geográficamente los recursos y Aplica el patrimonio turístico a Análisis de la Ordenación atractivos turísticos de la Provincia de Tarma. situaciones prácticas de la carrera Turística Nacional de profesional. acuerdo al PENTUR Eval. de salida Guía de observación del proyecto y del producto. Lista de cotejo. Formulación del Inventario Turístico Nacional a nivel distrital EXAMEN PARA EVALUAR SI EL ESTUDIANTE CONOCE, IDENTIFICA EL PATRIMONIO TURÍSTICO Y DOMINA LAS NOCIONES CONCEPTUALES QUE PERMITAN SISTEMATIZAR E INVENTARIAR EL PATRIMONIO TURÍSTICO DEL PAÍS. VI.REQUISISTOS DE APROBACION: Cumplir con lo establecido en el estatuto de la UNCP con relación a la asistencia a clases, no debe ser menor al 70% del total de horas programadas. Desarrollar las actividades planificadas y demás trabajos asignados por cada unidad y finales. Aprobar las evaluaciones de proceso y de producto y obtener el promedio final de 10,5. La calificación es en el sistema vigesimal.VII.ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de saber, saber hacer y hacer que implica la interrelación: Profesor-estudiante: Exposición del profesor y participación de los alumnos, retroalimentación y reajuste. Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje y ensayos. Alumno-alumno: Trabajo en grupo, exposiciones, debate, decisiones y presentación de resúmenes, etc. Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, asistencia a eventos académicos, extensión universitaria y proyección social. Estrategias didácticas: Se emplearán de acuerdo a las condiciones académicas: Conferencia o clase magistral, simulación, análisis de lecturas, proyectos de investigación, focus group, Lluvia de ideas, seminarios taller, discusión controversial, estudio de casos, analítico-sintético, falsación, tratamiento del error, contraejemplo, historia del tema, distanciamiento,VIII.MEDIOS Y MATERIALES: Medios: Exposición verbal, videos, Internet, computadora, multimedios, libro, folletos, software, módulos de aprendizaje, otros. Materiales: Pizarra, plumón, mota, fichas, papelotes, cámara fotográfica, filmadora, proyector multimedia, programas informáticos, discos compactos, USB, otros.
  • 4. IX.CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS: Uni- No. %Sem Hr Capacidades Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Bibliografia Dad Tema Avance Evaluación de entrada Comprende y describe concepto del 1 Presentación de silabo Patrimonio Turístico relacionados a la TEORÍA DEL ESPACIO actividad de turismo. TURÍSTICO 6, 7, 81 5 Presentación del silabo. 8 2 Generalidades: Objeto de estudio del Patrimonio Turístico Definiciones básicas: Concepto de Patrimonio Conocen las Nociones básicas de 1, 2 y 6 3 Patrimonio Turístico Valora la importancia del Noción de Patrimonio Patrimonio Turístico Importancia del Patrimonio2 5 15 Cultural 4 ORGANIZACIÓN DEL DÍA Conoce la MUNDIAL DEL TURISMO conceptualización básica Tipos de patrimonio cultural Conocen los tipos de patrimonio cultural 1, 2 y 6 I 5 del Patrimonio Turístico, Órganos tutelares del 18 familiarizándose con sus Patrimonio Cultural3 5 términos relacionados DEBATE: Patrimonio, Debaten y explican las relaciones entre 1, 2 y 6 6 estrechamente a la Turismo y Comunidad Patrimonio Turismo y Comunidad 22 actividad turística. 5 La Teoría del espacio Determinan el espacio turístico de la 1, 2 y 6 Turístico Provincia de Tarma Concepto de Región Características de la 7 Planificación Física Características del Espacio Valora la importancia del de los Físico y Otros tipos de rasgos del espacio turístico.4 24 espacio Clases de Espacio El espacio turístico 8 Zona Turística Área Turística Centro Turístico
  • 5. 5 ACTIVIDAD DE CAMPO: IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DEL 1, 2 9 ESPACIO TURÍSTICO.5 33 10 11 PRIMER PARCIAL: Evaluación Teórica ( prueba escrita) 1, 26 5 I 40 12 Tipología de los Centros 2, 3 13 Turísticos Describen la tipología de los Centros Reconocimiento de la tipología de Turísticos los Centros Turísticos 42 Complejo Turístico Unidad Turística7 5 Exponen las Núcleos Turísticos 2, 3 14 características del Conjunto Turístico Describen la tipología de los Centros Espacio Turístico. Turísticos 48 Corredores Turísticos Explican y describen su importancia para el 2, 3 Relaciones entre los Reconocimiento de los espacios 15 Desarrollo Nacional. Identifican las relaciones entre los elementos del Espacio turísticos y los elementos del 54 Organizan el Día del elementos del Espacio Turístico.8 5 Turismo Andino. Turístico Sistema Turístico II EL SISTEMA TURÍSTICO 2, 3 La Demanda Turística 16 La Oferta Turística 60 El Proceso de Venta Caracterizan los rasgos generales 2, 3 El Producto Turístico 17 de la distribución espacial del La Planta Turística y los atractivos turísticos Turismo. Reconocimiento de los Elementos9 5 La Infraestructura Turística Analizan los métodos de medición del Sistema Turístico 66 La Superestructura del Fenómeno turístico. Identifican 18 los atractivos turísticos del Distrito Turística El Patrimonio Turístico de Huaricolca. ACTIVIDAD DE CAMPO: IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DEL SISTEMA TURÍSTICO ORDENACIÓN TURÍSTICA 2, 3 Caracterizan los rasgos generales 19 Ordenamiento del espacio de la ordenación Turística del Perú 7010 5 Turístico según el PENTUR. Reconocimiento de la Ordenación II Determinación del Espacio Turística del Perú. Turístico 20 Ordenación Turística del Explican y describen la ordenación 75 2, 3 Perú según el PENTUR turística del Perú
  • 6. 21 80 2, 311 5 VIAJE DE ESTUDIOS A CONETUR 2011 - LIMA 22 23 Segunda Evaluación Parcial: Análisis del Espacio Turístico de la Provincia de Tarma y de la Región Junín12 5 24 25 FORMULACIÓN DE INVENTARIOS TURÍSTICOS Describen y analizan la Fase I: Categorización13 5 Objetivo General formulación de los inventarios 26 turísticos. Objetivos Específicos Concepto de Inventario de Describen y analizan los 88 5, 6 Recursos Turísticos objetivos de los Inventarios 27 Objetivos del Inventario Turístico Turísticos.14 28 Exponen las Esquema Metodológico Describen y analizan el características del Procedimiento esquema metodológico y 29 Patrimonio Turístico del FASE I: procedimiento de formulación Reconocen y valoran la importancia 5, 6 Perú y lo aplican para el Primera Etapa de inventarios III de la formulación del inventario desarrollo de la Actividad Segunda Etapa turístico del Perú.15 4 30 Turística. 90 Tercera Etapa Cuarta Etapa Quinta Etapa Jerarquización de Recursos 5, 6 Turísticos 31 Niveles de Jerarquización Metodología de Jerarquización16 4 95 32 Criterios de Evaluación Exponen las características de Fichas de Jerarquización los Criterios de Evaluación y las Fichas de Jerarquización17 4 TERCER PARCIAL: Tercera Evaluación Parcial: Presentación y Sustentación de Inventario Turístico a nivel Distrital 100
  • 7. X.BIBLIOGRAFIA: 1. UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES (2000) “TURISMO Y PATRIMONIO 1, 2:, Editorial USMP, Lima – Perú, 2002. 2. DOMINGO BEGAZO, José “Megatendencias de Turismo en el Tercer Milenio”: Primera Edición, Edit. San Marcos, Lima - Perú, 2002, 3. UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES, “Investigaciones en Turismo” Año I, Volumen I, Editorial USMP Lima – Perú, 2000. 4. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2001. 5. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2006. 6. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2008. 7. Organización Mundial del Turismo Capitán Haya, 4228020 Madrid España Tel.: (+34) 91 5678100 Fax: (+34) 91 5713733 E-mail: omt@world-tourism.org Internet: www.world-tourism.org 8. HUAYÓN DALL ORTO, José Luis “Perú Turismo en el Nuevo Milenio, Proyecto Nacional II” 2da Edición Imp. Talleres Gráficos Avedecor World Perú S.A. Lima – Perú 2000. 9. CÁRITAS DEL PERÚ “Información Básica para Guías de Turismo” Huancayo – Perú 2004. 10. CENFOTUR “Actualización para Guías Oficiales de Turismo” Lima – 2000. 11. ROJAS GUERE, Oscar Raúl “Manual: Ecoturismo una Alternativa de Desarrollo Nacional” Primera Edición. CIFE. Tarma, Perú, 2005. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO POR EL DOCENTE Ciudad Universitaria,2 de setiembre de 2011. _____________________________ Lic. Adm. Oscar Raúl Rojas Guere Condición: Nombrado. Categoría: Auxiliar. Dedicación: T.C. FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO Ciudad Universitaria,5 de setiembre de 2011. __________________________________ Ing. Miguel Angel Quispe Solano Condición: Nombrado Categoría: Auxiliar. Dedicación: T.C FECHA DE APROBACIÓN POR LA FACULTAD Ciudad Universitaria,6 de setiembre de 2011. Lic. Rocío POMASUNCO HUAYTALLA Mg. BécquerF. CAMAYO LAPA SECRETARIA DOCENTE DECANO