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Reino vegetal
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  • 1. Como classificar as plantas?
  • 2. Algas PluricelularesCaracterísticas: São também chamadas Talófitas, por não possuírem raiz, caule e folha. Não apresentam tecido ou vasos condutores. Sua reprodução pode ser sexuada ou assexuada (por fragmentação ouesporos).São representadas pelasClorófitas (Algas verdes)Rodófitas (algas vermelhas)Feófitas (algas pardas)Para alimentação Matéria-prima para indústria (ágar-ágar e algina)
  • 3. BriófitasCaracterísticas: Apresentam rizóides, caulóides e filóides. Vivem em locais úmidos e na sombra. Não possuem vasos condutores de seiva.Ex.: Musgos e hepáticas.
  • 4. Reprodução das Briófitas Fase Sexuada Fase AssexuadaEsse processo recebe o nome de ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES
  • 5. PteridófitasCaracterísticas: Apresentam raiz, caule e folhas. Vivem em locais sombrios. Apresentam vasos condutores de seiva.Ex.: Samambaias e avencas.
  • 6. Reprodução das PteridófitasEsse processo recebe o nome de ALTERNÂNCIA DE GERAÇÕES
  • 7.  AS GIMNOSPERMASSuas sementes são nuas, sem fruto. AS ANGIOSPERMASApresentam fruto revestindo a semente.Funções da raiz: Fixar o vegetal ao solo. Retirar do solo água e sais mineraisindispensáveis à nutrição da planta
  • 8. Regiões da raizColo ou coleto
  • 9. Os tipos de raízes  Raízes Subterrâneas Raiz principal Raízes secundáriasTambém chamada Também chamadaraiz de cabeleira, raiz axial, possuinão possui raiz raiz principal.principal.
  • 10.  Raízes Aéreas  Raízes AquáticasRaízes suporte. Ex.: Plantas do mangue. Raízes com velame. Ex.: Orquídea. Raízes grampiformes. Ex.: Hera. Raízes sugadoras. Ex.: Cipó-chumbo. Raízes tabulares. Ex.: Sumaúma. Raízes respiratórias. Ex.: Plantas do mangue. Raízes tuberosas. Ex.: Mandioca, batata-doce
  • 11. A importância das raízes • Para alimentação. • Matéria-prima nas indústrias. • Fabricação de remédios. • Combate à erosão. • Fertilização do solo. O CauleFunções do caule: Sustentação da copa (folha, flores e frutos). Condução da seiva bruta e da seiva elaborada.
  • 12. Regiões do caule
  • 13. Por dentro do caule Conduz seiva elaborada Conduz seiva Bruta
  • 14. Os tipos de caule Caules rastejantes. Ex.:Caules aéreos Melancia. Caules eretos Caules trepadores. Ex.: Maracujá. Tronco. Ex.: Mangueira. Caules subterrâneos Haste. Ex.: Salsa,coentro.  Rizoma. Ex.: Samambaia. Estipe. Ex.: Palmeira. Tubérculos. Ex.: Batata inglesa. Colmo. Ex.: Bambu. Bulbos. Ex.: Cebola. Caules aquáticos Ex.: Elódea
  • 15. Adaptações do caule Gavinha. Ex.: chuchuzeiro. Espinhos. Ex.: laranjeira. Cladódios. Ex.: Alguns cactos. A importância dos caules Para alimentação. Matéria-prima para indústria. Na construção e fabricação de móveis.
  • 16. A FolhaPartes da folha: Célula vegetal
  • 17. Funções da folha: RespiraçãoA respiração ocorre com todas as células vivas. É o processorealizado para se obter energia.O2 + NUTRIENTES ENERGIA + H2O + CO2FotossínteseA Fotossíntese é o processo pelo qual a planta produz oalimento que necessita com auxílio da luz solar. ClorofilaCO2 + H20 + SAIS MINERAIS GLICOSE + H20 + O2 Luz
  • 18.  TranspiraçãoÉ o processo de eliminação de vapor de água,realizado pelos estômatos.À medida que a planta perde água pelasfolhas, ela vai sugando água do solo pelasraízes.
  • 19. Adaptações da folha Folhas com gemas adventícias. Ex.: Folha-da-fortuna. Brácteas. Ex.: Buganvília. Folhas insetívoras. Ex.: DionéiaObs.: Gavinha e espinhos também podem ser folhas modificadas.Para alimentação. Matéria-prima para indústria (Fibras e cera). Na preparação de remédios.
  • 20. Esquema geral - raiz, caule e folha
  • 21. A FlorFunção da flor: ReproduçãoPartes da flor?
  • 22. Flores hermafroditas
  • 23. O fruto e a sementePartes do fruto
  • 24. A formação do fruto A figura mostra uma flor, após a fecundação, até o início de maturação do fruto.
  • 25. OriginaOvário Fruto OriginamÓvulos fecundados Sementes
  • 26. Os tipos de frutosFrutos simplesOriginam-se de um só ovário. Frutos carnosos  Apresentam material suculento. Podem ser: Bagas – têm uma ou mais sementes livres. Exs.: Melancia, mamão. Drupas – têm um endocarpo duro (caroço) envolvendo a semente. Exs.: Manga,abacate.Frutos secos  Apresentam material seco e duro. Podem ser: Deiscentes – abrem-se quando maduros. Exs.: Feijão, soja. Indeiscentes – não se abrem quando maduros. Exs.: Noz, milho.Frutos compostosOriginam-se de uma única flor que tem vários ovários. Ex.: Framboesa.Frutos múltiplosOriginam-se dos ovários de muitas flores que crescem num mesmo ramo. Ex.:Abacaxi.
  • 27. Pseudofrutos (Falsos frutos)O fruto verdadeiro origina-se do ovário daflor, enquanto que o pseudofruto origina-sede outras partes da flor, como o receptáculoe o pedúnculo.
  • 28. Camadas da semente• Tegumento – é o mesmo que casca, protegea semente.• Amêndoa – é formada pelo albúmen e oembrião.
  • 29. Condições para a semente germinar: Que ela esteja inteira, madura e sadia. Solo fértil. Água e ar.Como ocorre a dispersão dos frutos e dassementes:Dispersão pelos animais. Dispersão pelo vento. Dispersão pela água. Dispersão dos frutos deiscentes.
  • 30. Resumo: Monocotiledôneas vs Dicotiledôneas  MONOCOTILEDÔNEAS DICOTILEDÔNEAS raiz fasciculada  (“cabeleira”) pivotante ou axial (principal) caule em geral, sem crescimento em espessura (colmo, rizoma, bulbo) em geral, com crescimento em espessura (tronco) distribuição de feixes líbero-lenhosos “espalhados”(distribuição atactostélica =  feixes líbero-lenhosos dispostos em círculo  (distribuição  vasos no caule irregular) eustélica = regular) peciolada: bainha reduzida; pecíolo;   nervuras  folha invaginante: bainha desenvolvida; uninérvia ou paralelinérvia. reticuladas ou peninérvias. Flor trímera (3 elementos ou múltiplos) dímera, tetrâmera ou pentâmera embrião um cotilédone 2 cotilédones bambu; cana-de-açúcar; grama; milho; arroz; cebola; gengibre;  eucalipto; abacate; morango; maçã; pera; feijão; ervilha;  exemplos coco; palmeiras. mamona; jacarandá; batata.