Cara belajar efektif

11,852 views

Published on

uploads by dian

Published in: Education
4 Comments
18 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
11,852
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,893
Actions
Shares
0
Downloads
1,196
Comments
4
Likes
18
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cara belajar efektif

  1. 1. Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger Suhadianto, S.Psi
  2. 2. PENTINGNYA MEMILIKI SIKAP & KEBIASAAN BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN <ul><li>APA ITU BELAJAR EFEKTIF? </li></ul><ul><li>BELAJAR YG MENYENANGKAN. </li></ul><ul><li>TERJADWAL DENGAN BAIK. </li></ul><ul><li>TIDAK MEMAKAN BANYAK WAKTU. </li></ul><ul><li>HASIL YG MAKSIMAL. </li></ul><ul><li>MENGAPA SISWA PERLU MEMILIKI SIKAP BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN ? </li></ul><ul><li>KEBERHASILAN </li></ul><ul><li>KESEMPURNAAN </li></ul>
  3. 3. MENGAPA HARUS TERJADWAL & MENYENANGKAN? <ul><li>DALAM BEKERJA OTAK KITA JUGA DIPENGARUHI OLEH KONDISI FISIK KITA. </li></ul><ul><li>KALAU KONDISI FISIK KITA CAPEK, OTAK KITA TIDAK DAPAT BEKERJA DGN MAKSIMAL. </li></ul><ul><li>KALAU OTAK KITA TDK BEKERJA DGN MAKSIMAL, INFORMASI YG KITA TERIMA TIDAK DAPAT DISIMPAN DENGAN BAIK OLEH INGATAN KITA. </li></ul><ul><li>AKIBATNYA INFORMASI YG PERNAH KITA TERIMA TIDAK DAPAT KITA PERGUNAKAN LAGI SAAT KITA MEMBUTUHKANNYA. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>INGA’….INGA’…. BELAJAR KEBUT SEMALAM TIDAK EFEKTIF & TIDAK BERMANFAAT BUAT SISWA </li></ul>
  5. 5. <ul><li>APA SAJA YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM BELAJAR EFEKTIF? </li></ul>
  6. 6. PERHATIKAN DIRIMU <ul><li>BAGAIMANA EMOSIMU? </li></ul>EMOSI POSITIF KEKUATAN OTAK KEBERHASILAN KEHORMATAN DIRI
  7. 7. PERHATIKAN DIRIMU <ul><li>CIPTAKAN MINAT DALAM DIRIMU DENGAN BERTANYA </li></ul><ul><li>A pa </li></ul><ul><li>M anfaat </li></ul><ul><li>B agi </li></ul><ul><li>K u </li></ul>
  8. 8. PERHATIKAN DIRIMU <ul><li>TEMUKAN GAYA BELAJARMU! </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU SUKA MENCORET-CORET KETIKA BICARA DITELEPON? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU BERBICARA DENGAN CEPAT? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU LEBIH SUKA MELIHAT PETA DARI PADA MENDENGAR PENJELASAN? </li></ul><ul><li>VISUAL </li></ul>
  9. 9. TEMUKAN GAYA BELAJARMU! <ul><li>APAKAH KAMU SUKA BERBICARA SENDIRI? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU MENYUKAI CERAMAH ATAU SEMINAR DARIPADA MEMBACA BUKU? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU LEBIH SUKA BERBICARA DARI PADA MENULIS? </li></ul><ul><li>AUDITORIAL </li></ul>
  10. 10. TEMUKAN GAYA BELAJARMU! <ul><li>APAKAH KAMU BERPIKIR LEBIH BAIK KETIKA KAMU BERGERAK ATAU BERJALAN? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU BANYAK MENGGERAKKAN ANGGOTA TUBUH KETIKA BICARA? </li></ul><ul><li>APAKAH KAMU MERASA SULIT UNTUK DUDUK DIAM? </li></ul><ul><li>KINESTETIK </li></ul>
  11. 11. PERHATIKAN DIRIMU <ul><li>BAGAIMANA KEMAMPUAN BELAJARMU? </li></ul><ul><li>BERAPA LAMA WAKTU YANG KAMU BUTUHKAN? </li></ul>
  12. 12. PERHATIKAN LINGKUNGAN <ul><li>PILIHLAH TEMPAT YANG MENURUTMU NYAMAN </li></ul><ul><li>GUNAKAN MUSIK </li></ul><ul><li>TANPA MUSIK </li></ul><ul><li>DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENINGKAT. </li></ul><ul><li>GELOMBANG OTAK SEMAKIN CEPAT. </li></ul><ul><li>OTOT-OTOT MENEGANG. </li></ul><ul><li>DENGAN MUSIK </li></ul><ul><li>DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENURUN. </li></ul><ul><li>GELOMBANG OTAK MELAMBAT. </li></ul><ul><li>OTOT-OTOT RELAKS. </li></ul>
  13. 13. TEKNIK APA YG KAMU GUNAKAN <ul><li>MENCATAT BEBAS </li></ul><ul><li>PETA PIKIRAN </li></ul><ul><li>TEKNIK PEMANFAATAN KESELURUHAN OTAK UNTUK MEMBENTUK KESAN. </li></ul><ul><li>OTAK QT SERING MENGINGAT INFORMASI DALAM BENTUK GAMBAR, BENTUK-BENTUK & SUARA. </li></ul><ul><li>SO….TEKNIK PETA PIKIRAN SANGAT EFEKTIF. </li></ul>
  14. 14. CONTOH PETA PIKIRAN
  15. 15. APA LAGI YG PERLU DIPERHATIKAN <ul><li>LAKUKAN SENAM OTAK SEBELUM & SESUDAH BELAJAR. </li></ul><ul><li>CARI SUMBER BELAJAR LAIN </li></ul><ul><li>BACARA BUKU-BUKU LAIN YG MENUNJANG </li></ul><ul><li>MAJALAH </li></ul><ul><li>KORAN </li></ul><ul><li>PERGI KE-PERPUSTAKAAN </li></ul>
  16. 16. PENGATURAN JADWAL BELAJAR EFEKTIF <ul><li>PEDOMAN </li></ul><ul><li>PERHATIKAN WAKTUMU! </li></ul><ul><li>BAGAIMANA KAMU MENGHABISKAN WAKTUMU? </li></ul><ul><li>KAPAN KAMU HABISKAN WAKTUMU DGN SIA-SIA? </li></ul><ul><li>KAPAN KAMU DAPT BELAJAR DNGN BAIK? </li></ul>
  17. 17. RENCANA JADWAL BELAJAR EFEKTIF <ul><li>Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan. </li></ul><ul><li>Prioritaskan tugas-tugas. </li></ul><ul><li>Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas. </li></ul><ul><li>Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas.  Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review. </li></ul>
  18. 18. RENCANA JADWAL BELAJAR EFEKTIF <ul><li>Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar. </li></ul><ul><li>Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar. </li></ul><ul><li>Rencanakan juga &quot;deadline&quot;. </li></ul><ul><li>Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari. </li></ul><ul><li>Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan. </li></ul><ul><li>Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri! </li></ul>
  19. 19. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF <ul><li>JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT SEBELUM KAMU MERENCANAKAN. </li></ul><ul><li>Apakah kamu suka membaca?, bercerita?, menghafal?, </li></ul><ul><li>Kamu lebih suka belajar kelompok atau belajar sendiri? </li></ul><ul><li>Apakah kamu tahu teknik mencatat yang baik? </li></ul><ul><li>Kamu butuh banyak atau sedikit waktu untuk belajar? </li></ul><ul><li>Apakah kamu membaca sumber lain selain buku pelajaran? </li></ul><ul><li>Apakah kebiasaan belajarmu dapat membantumu sukses? </li></ul>
  20. 20. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF <ul><li>Apa yang akan kamu lakukan sekarang? </li></ul><ul><li>Pada saat belajar, apakah kamu berhenti untukmeringkas? </li></ul><ul><li>Apakah kamu bertanya jika tidak mengerti? </li></ul><ul><li>Apakah kamu melakukan evaluasi? </li></ul><ul><li>Apakah kamu perlu mendiskusikan dengan teman-teman? </li></ul><ul><li>Apakah kamu harus mempercepat atau memperlambat? </li></ul><ul><li>Apakah kamu mengandalkan satu sumber saja? </li></ul><ul><li>Apakah kamu perlu mencari sumber lain? </li></ul>
  21. 21. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF <ul><li>Apakah kerjaan kamu benar? </li></ul><ul><li>Apa kamu bisa mengerjakan lebih baik? </li></ul><ul><li>Apakah kamu disiplin dengan diri sendiri? </li></ul>
  22. 22. SEKIAN DAN TERIMA KASIH

×