‫بســـــم ا الرحمــن الرحـــيم‬                                    ‫الســـيرة الذاتيــــة‬                              ‫د...
‫أبحاث منشورة‬                                                                                             ‫الرق‬         ...
‫زيارات علمية ودورات تدربية وحضور مؤتمرات‬                                                                                ...
‫عضوية مجالس ولجان:‬                                                                                      ‫الرق‬          ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Cv 2011 arabic_majid[1]

1,086

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,086
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cv 2011 arabic_majid[1]

  1. 1. ‫بســـــم ا الرحمــن الرحـــيم‬ ‫الســـيرة الذاتيــــة‬ ‫د. ماجـــد عطا ا عبد حمـــايل‬ ‫دكتوراه تقنية المعلومات ) التعلم اللكتروني(‬ ‫ماجســـتير علــوم الحاســـوب، بكالــوريوس هندســة الكترونيــــة، دبلــــوم‬ ‫عـــالي دعايـــة وتســـويق، دبـــلوم عـــالي إدارة عـــامــة‬ ‫معلومات شخصية:‬ ‫ماجد عطاا عبد حمايل‬ ‫الســم‬ ‫أبوفلح –رام ا – فلسطين ٠١ /٨٦٩١/٧٠‬ ‫مكان و تاريخ الولدة‬ ‫أبو فلح –رام ا –فلسطين‬ ‫العنـوان الدائم‬ ‫07900 )20(-0523082‬ ‫هاتـف المنزل‬ ‫27900 )7950(-832777 أو 07900 )9950(-495902‬ ‫جـــوال‬ ‫٤٣٢١٢٤٢ 07900 )20(-‬ ‫فاكــس‬‫‪mhamayil@qou.edu, mhamayil@yahoo.com‬‬ ‫البريد الكتروني‬ ‫‪www.qou.edu‬‬ ‫موقع النترنت‬ ‫العربية )اللغة الم( ،النجليزية‬ ‫اللغات‬ ‫المؤهــلت العلميــة:‬ ‫مدة‬ ‫سنة‬ ‫الر‬ ‫ملحظات‬ ‫الدراس‬ ‫الجامعــة‬ ‫المؤهــل‬ ‫التخرج‬ ‫قم‬ ‫ة‬ ‫٣‬ ‫جامعة السودان‬ ‫دكتوراه تقنية المعلومات‬ ‫٧٠٠٢‬ ‫سنوات‬ ‫للعلوم‬ ‫1. ) التعلم اللكتروني(‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الول على‬ ‫سنتان‬ ‫جامعة السند‬ ‫2. ماجستير علوم الحاسوب‬ ‫6991‬ ‫/باكستان‬ ‫الدفعة‬ ‫سنة‬ ‫جامعة السند‬ ‫3. دبلوم عالي إدارة عامة‬ ‫4991‬ ‫)فصلين(‬ ‫/باكستان‬ ‫سنة‬ ‫معهد العلوم‬ ‫دبلوم عالي دعاية‬ ‫2991‬ ‫)فصلين(‬ ‫الدارية/باكستان‬ ‫وتسويق‬ ‫4.‬ ‫أربع‬ ‫بكالوريوس هندسة‬ ‫2991‬ ‫سنوات‬ ‫جامعة الـ ‪N.E.D‬‬ ‫الكترونية‬ ‫5.‬ ‫المقررات والبرامج التدريبية اللكترونية، والمواد التعليمية‬ ‫والتدريبية:‬ ‫1.التأليف اللكتروني لمقرر "مقدمة في اللكترونيات )٣٦١١(. منشور على موقع جامعة ابن سينا‬ ‫الفتراضية )‪ ،(On-Line Course‬ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٥٠٠٢ – ٦٠٠٢.‬ ‫2.تصميم مقرر التجارة اللكترونية )٧٧٤١( إلكترونيا. منشور من خلل نظام إدارة التعلم المودل،‬ ‫ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٨٠٠٢ -٩٠٠٢.‬ ‫3.تصميم مقرر أنظمة التصال المباشر )٣٨٤١(، إلكترونيا. منشور من خلل نظام إدارة التعلم‬ ‫المودل، ويدرس في جامعة القدس المفتوحة، ٩٠٠٢ – ٠١٠٢.‬‫4.مشارك رئيس ومشرف على تصميم ثلثة برامج تدريبية إلكترونية خاصة بالمشرفين الكاديميين‬ ‫في جامعة القدس المفتوحة، ٩٠٠٢ – ١١٠٢‬ ‫5.مشارك رئيس ومطور ومشرف على إعداد وحدات دراسية لمقرر تعلم كيف تتعلم )١٠١٠(،‬ ‫تدرس ضمن المنهاج المقرر غي جامعة القدس المفتوحة.‬ ‫رسائل الدكتوراه والماجستير:‬ ‫6.رسالة الدكتوراه بعنوان " نموذج مقترح لتطوير المحتوى اللكتروني للتعلم المدمج في ضوء‬ ‫تجربة جامعة القدس المفتوحة".‬ ‫7.رسالة الماجستير بعنوان " ‪" Local Area Network Protocol‬‬ ‫1‬ ‫صفحة 1 من 4‬
  2. 2. ‫أبحاث منشورة‬ ‫الرق‬ ‫الورقة / البحث‬ ‫م‬ ‫بحث مشترك منشور في دورية محكمة - تركيا‬‫‪Management Role of Al-Quds Open University in Leading Effective Distance Learning‬‬ ‫1‬‫‪Programs: An Evaluation of QOU Experience in Blended Learning, Published in‬‬ ‫.‬‫,1 :‪CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY Journal, Volume: 2, Issue‬‬‫12=‪January-2011, Pages: 55-76, http://www.cedtech.net/current.asp?numara‬‬‫بحث مشترك بعنوان "توظيف التقنيات الحديثة في التعلم ودورها في توجيه سلوك المتعلم‬ ‫في ظل مجتمع المعلوماتية" مقدمة للمؤتمر السادس لجمعية سوا " تكنولوجيا التصال:‬ ‫2‬ ‫وسيلة اعتدا ء أم أداة حماية؟‬ ‫.‬ ‫٠١٠٢/١١/٠٣ – رام ا فلسطين.‬ ‫ورقة بعنوان " تجربة جامعة القدس المفتوحة في التعلم المدمج"، لمؤتمر التربية‬ ‫3‬ ‫التكنولوجية وتكنولوجيا التعليم " ٧٢ -٠١٠٢/٠١/٨٢ غزة – فلسطين.‬ ‫.‬ ‫تجربة جامعة القدس المفتوحة في التدريب اللكتروني، ورقة مقدمة لورشة عمل "‬ ‫4‬ ‫الفضاء الرقمي من أجل المتوسط"، ٠١٠٢/٠١/٥٢، المغرب – عبر تقنية الصفوف‬ ‫الفتراضية.‬ ‫.‬ ‫بحث مشترك مقدم للمؤتمر الثاني‬‫‪Management Role of Al-Quds Open University in Leading Effective Distance‬‬ ‫5‬‫)‪Learning Programs, (QOU Experience in Blended Learning‬‬ ‫.‬ ‫٦-٨ /٠١٠٢/٠١ جامعة أناضولو – إسكشهير – تركيا.‬ ‫ورقة بعنوان " تجربة جامعة القدس المفتوحة في التعلم المدمج"، المؤتمر الثالث لوحدة‬ ‫6‬ ‫ابن رشد استخدام التكنولوجيا في التعليم" ٠١٠٢/٩/٥٢ – جامعة بيرزيت – فلسطين.‬ ‫.‬ ‫مشاركة كخبير من خلل تقنية الصفوف الفتراضية:‬‫‪Guest expert, University of Manitoba workshop conducted for the Central Agricultural‬‬ ‫7‬‫,4 ,‪and Television Broadcast School http://www.crdenet.net.cn/ in Beijing China, March‬‬ ‫.‬‫.0102 ,11‬ ‫بحث مشترك مع باحثين في جامعة مانيتوبا – كندا منشور في دورية محكمة:‬‫‪Leapfrogging Across Generations of Open and Distance Learning at Al-Quds Open‬‬‫‪University: The Online Journal of Distance Learning Administration A Case Study. Winter‬‬ ‫8‬‫. 9002, 4 :‪2009 - Volume: 12 - Issue‬‬ ‫.‬‫=‪http://www.westga.edu/~distance/ojdla/search_results.php?search=true&year‬‬‫‪%25%25&NameofArticle=&FirstName=Majid&LastName=&submit=Search‬‬ ‫ورقة مشتركة بعنوان: " ‪The Changing Paradigm of Higher Education‬‬ ‫9‬‫مقدمة إلى المؤتمر الكاديمي الثاني حول التميز في التعليم الجامعي "تطوير الكوادر‬‫.التعليمية في الجامعات الفلسطينية " ٦٢-٨٠٠٢/٦/٨٢ "، بيت لحم فلسطين‬ ‫.‬‫ورقة مشتركة بعنوان "نموذج تطبيقي مقترح لتأليف المقررات الجامعية إلكترونيا باسلوب‬‫التعليم التفاعلي" مقدمة إلى المؤتمر الثالث لتحاد نقابات أساتذة وموظفي الجامعات‬ ‫1‬‫الفلسطينية، الجودة والتميز والعتماد في مؤسسات التعليم العالي - جامعة القدس – ٣/٧٢‬ ‫0‬‫.٧٠٠٢/‬ ‫.‬ ‫ورقة مشتركة بعنوان " نموذج مقترح لتحسين جودة التعليم اللكتروني عن طريق حوسبة‬ ‫1‬ ‫المقررات الدراسية الجامعية على شبكة النترنت والقراص المدمجة"، مقدمة إلى المؤتمر‬ ‫العلمي الثاني لكلية القتصاد والعلوم الدارية – جامعة العلوم التطبيقية الخاصة – الردن،‬ ‫1‬ ‫٦٢ -٦٠٠٢/٤/٧٢.‬ ‫.‬‫بحث مشترك بعنوان "المعوقات التي تواجه المشرفين الكاديميين المتفرغين في جامعة‬ ‫1‬‫القدس المفتوحة في استخدامهم لبوابة الجامعة الكاديمية" بحث منشور في العدد الثامن‬ ‫2‬‫.من مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحاث والدراسات، العدد الثامن، تشرين أول ٦٠٠٢‬ ‫.‬ ‫ورقة بعنوان : تجربة جامعة القدس المفتوحة في انتاج المقررات اللكترونية " مقرر‬ ‫1‬‫مقدمة في اللكترونيات نموذجا" يوم تكنولوجيا المعلومات والتصالت ٥٠٠٢/١١/٢١ جامعة‬ ‫3‬ ‫القدس المفتوحة – رام ا – فلسطين.‬ ‫.‬ ‫ورقة بعنوان "استخدام الحاسوب والنترنت في حوسبة التعيينات الجامعية" – مؤتمر‬ ‫1‬ ‫النوعية في التعليم الجامعي الفلسطيني ٣ - ٥ /٤٠٠٢/٧ رام ا – فلسطين.‬ ‫4‬ ‫.‬ ‫2‬ ‫صفحة 2 من 4‬
  3. 3. ‫زيارات علمية ودورات تدربية وحضور مؤتمرات‬ ‫1.‬ ‫زيارة علمية إلى كندا، ٩٠٠٢/٧/٩ – ٩٠٠٢/٧/٩٢، بتمويل من البنك الدولي والتحاد الوروبي.‬ ‫حضور المؤتمر الثالث: "‪"Enhancing the student Experience‬‬ ‫2.‬ ‫٨١ – ٩١ /٨٠٠٢/٦ ، جامعة هيرت فوردشير، لندن، بريطانيا.‬ ‫إدارة مشاريع، جوائز وخبرات أخرى‬ ‫الرق‬ ‫الشهادات‬ ‫المدة‬ ‫م‬ ‫مدير مشروع بناء القدرات لدعم البنية التحتية والتدريبية في جامعة القدس‬‫ستة شهور المفتوحة، ممول من البنك الدولي والتحاد الوربي ٠١٠٢. صندوق تطوير الجودة‬ ‫1.‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي.‬ ‫مدير مشروع بناء القدرات من خلل التقويم الذاتي لجامعة القدس المفتوحة،‬ ‫سنة‬ ‫ممول من البنك الدولي والتحاد الوربي ٨٠٠٢-٩٠٠٢، صندوق تطوير الجودة‬ ‫ونصف‬ ‫2.‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالي.‬‫دورة تدريبية " مقدمة في التقنيات الحديثة " الناشئة" في التعلم، جامعة مانيتوبا،‬ ‫كندا، ٩٠٠٢/٧.‬ ‫04 ساعة‬ ‫3.‬ ‫خبير في إدارة أنظمة التعلم اللكتروني والفتراضي.‪Moodle and Elluminate‬‬ ‫4.‬ ‫خبير في تطوير وتصميم المقررات الدارسية والبرامج التدريبية اللكترونية‬ ‫5.‬ ‫وإدارتها.‬ ‫خبير ومدرب في المشروع الفلندي الفلسطيني لستخدام تكنولوجيا المعلومات‬ ‫والتصالت في التعليم من ٦٠٠٢/٥/١ – ٣/١/ ٧٠٠٢‬ ‫05 ساعة‬ ‫6.‬ ‫حضور ومشاركة في الدورة التدريبية الثانية للتعليم اللكتروني والتي عقدت في‬ ‫الجامعة العربية المفتوحة بالتعاون مع الشبكة العربية للتعليم المفتوح والتعلم‬ ‫7.‬ ‫عن بعد، ٦ – ٨ /٦٠٠٢/١١، عمان – الردن.‬ ‫دورة في جامعة بيرزيت 9991 ،‪Information System Development‬‬ ‫8.‬ ‫جائزة نقدية للفوز بتصميم جهاز لفحص نتائج امتحان أل ‪ TOEFL‬بالضافة إلى‬ ‫9.‬ ‫شهادة تقديرية، ٦٩٩١، جامعة السند، بالكستان.‬‫إنتاج وتحكيم عدد من الوسائط التعليمية الفيديوية من خلل مركز إنتاج الوسائط‬ ‫01.‬ ‫المساندة – جامعة القدس المفتوحة‬ ‫الخبرات التدريسية‬ ‫تدريس دورات متخصصة في الحزمة البرمجية ‪ ،Ms-Project‬مركز التعليم المستمر – جامعة‬ ‫1.‬ ‫القدس المفتوحة - ٧٠٠٢.‬ ‫تدريس أكثر من ٠٣ دورة في الحاسوب وتطبيقاته وفي التعلم اللكتروني لعضاء الهيئة‬ ‫الكاديمية والدارية في جامعة القدس المفتوحة، وللمجتمع المحلي.‬ ‫2.‬ ‫تدريس دورات في الحاسوب والسكرتارية وإدارة العمال بالتعاون مع المؤسسة اللمانية‬ ‫‪ O.B.S‬والمؤسسة اللمانية هانس زايدل، وزارة العمل الفلسطينية ٩٩٩١.‬ ‫3.‬ ‫تدريس أكثر من ٤١ مقررا دراسيا مختلفا خلل ٤١ عاما من التدريس.‬ ‫4.‬ ‫3‬ ‫صفحة 3 من 4‬
  4. 4. ‫عضوية مجالس ولجان:‬ ‫الرق‬ ‫اللجنة‬ ‫م‬ ‫عضو مجلس أمناء الجامعة الفتراضية السلمية، ٠١٠٢- حتى الن، قيد النشاء.‬ ‫1.‬ ‫عضو اللجنة المرجعية العليا للتعلم اللكتروني، جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢ – حتى‬ ‫الن‬ ‫2.‬ ‫عضو لجنة اعداد دليل جودة التعلم اللكتروني – جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢ – حتى‬ ‫الن‬ ‫3.‬ ‫عضو مجلس برنامج التكنولوجيا والعلوم التطبيقية ثم أمينا للسر ٤٠٠٢ -٩٠٠٢‬ ‫4.‬ ‫عضو لجنة تخصص تكنولوجيا المعلومات والتصالت، - تخصص جديد تم البدء به سنة‬ ‫٤٠٠٢- ٦٠٠٢ جامعة القدس المفتوحة.‬ ‫5.‬ ‫منسق ومعد لمقرر صيانة أجهزة الحواسيب، للصف الحادي عشر صناعي والذي يدرس‬ ‫في المدارس في فلسطين – وزارة التربية والتعليم العالي ٦٠٠٢/٥٠٠٢‬ ‫6.‬ ‫عضو لجنة منهاج صيانة الحاسوب للصف الثاني عشر الصناعي )طور العداد( والذي‬‫سوف يدرس في المدارس الصناعية في فلسطين – وزارة التربية والتعليم العالي 6002.‬ ‫7.‬ ‫عضو اللجنة العليا للتعلم اللكتروني– جامعة القدس المفتوحة ٩٠٠٢.‬ ‫8.‬ ‫رئيس وعضو لجان إعداد امتحانات الشامل لمدة ثلث سنوات متتالية.‬ ‫9.‬ ‫رئيس وعضو اللجان الفاحصة للمتحان العملي "الشامل" لسنتين متتاليتين.‬ ‫01.‬ ‫الوظائف:‬ ‫ملحظات‬ ‫الوظيفة‬ ‫المكان‬ ‫الرقم‬ ‫جامعة القدس‬ ‫١١٠٢/٢/١ – حتى الن‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫المفتوحة/ رام‬ ‫ا-فلسطين‬ ‫جامعة القدس‬ ‫٨٠٠٢/٣/١ –١١٠٢/١/٣ 1‬ ‫مساعد رئيس الجامعة لشؤون التعلم‬ ‫المفتوحة/ رام‬ ‫١‬ ‫اللكتروني‬ ‫ا-فلسطين‬ ‫ومدير مركز التعلم المفتوح عن بعد‬ ‫٦٩٩١/٠١/١- ٨٠٠٢/٣/١‬ ‫جامعة القدس‬ ‫مدرس ثم محاضر فأستاذ مساعد‬ ‫المفتوحة/ رام‬ ‫٢‬ ‫ا-فلسطين‬ ‫4‬ ‫صفحة 4 من 4‬

×