Nettvett og Personvern i Barnehagen

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    1 Favorite

    Nettvett og Personvern i Barnehagen - Presentation Transcript

    1. Data og etikk Marianne Hagelia Høgskolelektor IKT
      • ” Når barn og unge gjennom mediene, video og dataspill ser stadig mer av vold, mobbing og brutalitet, kan vi ikke overraskes over at vi høster mye av det samme i det virkelige liv.”
      • (Utdrag fra statsminister Bondeviks nyttårstale 2003).
    2. Mediepanikk – er mediet sunt?
      • Voksnes reaksjon på noe ukjent
      • Gir et helt medium ukritisk skyld for hendelser med kompliserte årsaksforhold
      • Blokkerer for en reell debatt om mediet
      • Usikkerhet i forhold til lover og regler
      • 1700-tallet
      • Trykkekunsten mangfoldiggjorde politiske radikale tanker – Propaganda!
      • 1800-tallet
      • Ble det advart mot barns forbruk av populærlitteratur – Forledet med bilder i hodet!
      • 1910-årene Filmen anklages for å skape kriminalitet, åndelig forfall, og seksuelle utskeielser.
      • 1930-årene Er det for mye vold på radioen ?
      • 1940-årene Er tegneserier skadelige for barna?
      • 1950-årene Er TV skadelig for barna?
      • 1960-årene Plater: Hjelp! ?! Rock and Roll!
      • 1970-årene Er farge-Tv for voldelige? Bilder i farger har stor visuell påvirkning!
      • 1980-årene Stor debatt om video og videovold. Er videofilmer skadelig for barna?
      • 1990-årene Det er for mye vold i spill !
      • År 2000 Er Internett skadelig for barna?
      • År 2003 Mobiltelefonen !!!
      • År 2008
      • IKT inn i barnehagen – skummelt? Eller endelig?
    3. Forarbeid før IKT-satsning
      • Personalet må diskutere:
        • den betydning mediet har for barn
        • behovet barna har til å bearbeide de mange inntrykkene de får via mediet
      • lover og regler
      • hensikten med IKT
        • Hva skal barnehagen gjøre m/IKT
        • I hvilken sammenheng
        • Hvor er merverdien IKT gir?
    4. Styreren har en nøkkelrolle
      • Pedagogisk leder også på det digitale området
      • Skal skaffe seg en grunnleggende forståelse for digitale verktøys plass i barnehagen
      • Skal bidra til å virkeliggjøre det digitale arbeidet ved å være veiviser, tilrettelegger og pådriver
      • Ansvar for at lover og regler følges
    5. Problemstillinger i BH
      • Foto av barna som henges opp på vegg
      • Foto som legges i mappe på datamaskinen
      • Foto som vises i lysbildeshow
      • Familie som fotograferer og filmer
      • Foreldre som vil ha kopier fra barnehagens datamaskin
      • Åpent Internett
      • Bærbare maskiner med trådløst nett
      • E-post til foresatte og mellom ansatte
      • MSN
      • Web-kamera
    6. Barnekonvensjonens artikkel nr 16
      • Barn har rett på et privatliv
      • Personopplysninger og sensitive opplysninger om barn kan bli liggende på internett til evig tid
      • Navnene kan være søkbare lenge etter at barna har blitt voksne
      • Noen nettsteder strider klar mot dette
    7. Lover og regler ved bruk:
      • Fargeskriver og scanner
      • Kamera og videokamera
      • E-post
      • Web-kamera
    8. Fargeskriver og scanner
      • Digital foto er IKKE det samme som papirfoto
        • Lettere å eksemplarfremstille
        • Lettere å publisere
        • Lettere å misbruke
      • Scanne papirfoto er derfor ikke greit
      • Scanne barnetegninger er helt OK
      • Skrive ut bilder av barn og henge opp i barnehagen er lovlig.
    9. Kamera og videokamera
      • Datatilsynet likestiller levende- og stillbilder
      • Foto er likestilt med person-opplysninger
      • Publisering er å gjør tilgjengelig for allmenheten
    10. Personopplysningsloven
      • Enhver som publiserer foto eller andre personopplysninger må forholde seg til denne
      • Publisering krever samtykke fra foreldrene (under 15 år)
      • Også når nettstedet er lukket (LMS)
      • Lagring må skje i tråd med grunnvilkårene i lovens § 11
    11. Barnehagen trenger ikke samtykke
      • Er informasjonssikkerheten ivaretatt, er det lov å fotografere og lagre bilder av barna med hjemmel i personvernloven § 8 bokstav f)
      • Det kreves altså ikke samtykke fra foreldrene for å fotografere eller filme barna i dagligdagse gjøremål
      • Dersom foreldre motsetter seg fotografering av deres barn må deres reservasjon respekteres 
    12. Publisering
      • Videre publisering eller utlevering av bildene, enten elektronisk eller i papirform krever at foreldrene til det enkelte barn som er avbildet gir sitt samtykke .
    13. Råd fra datatilsynet
      • Samtykkeerklæring
        • Foto kan henges opp i barnehagen og brukes i barnehagen
        • Foto kan sendes til foreldre som vedlegg til e-post
        • Foto kan bli tatt, og brukt av studenter
        • Foto kan offentliggjøres i aviser og lignende
        • Erklæringen bør også gjelde for de bildene foreldrene tar
    14. E-post
      • I noen barnehager foregår all informasjon via e-post
        • Ikke oppgi fullt navn på barnet
        • Ikke diskuter sensibel informasjon
        • E-post kan komme på avveier
        • E-post er mer dokumentasjon enn muntlig
        • Det er svært enkelt å inkludere andre
        • Det er svært enkelt å videresende
        • Kan komme på avveier
    15. Bruk av webkamera i barnehage
      • En barnehage ønsket å overføre bilder av flere barn og ansatte samtidig.
      • Datatilsynet mente at dette inneholdt:
      • Flere personvernkrenkende elementer:
      • Brukernavn og passord kunne komme på avveie
      • Lett for uvedkommende å logge på
      • Tilgang til informasjon om andres barn
      • Samt tilgang til informasjon om ansatte/drift
    16. Bruk av webkamera i barnehage
      • MSN:
      • Tillat utelukkende med eget barn
      • Datatilsynet:
      • Slik en til en-kommunikasjon mellom slektningene og barnet ble ansett for lite problematisk fra et personvernståsted, i og med at dette er en moderne måte å kommunisere på i dagens samfunn.
    17. Offentliggjøring av bilder av andre mennesker på nett
      • §45c, §5 4 og §5 5 Ånd sverksloven
      • §2 46 Straffeloven (ærekrenkelse)
      • §11 Personopplysningsloven
    18. Åndsverkloven §45c
      • Fotografi som avbilder en person kan ikke gjengis eller vises offentlig uten samtykke av den avbildede, unntatt n år:
      • bildet har aktuell og allmenn interesse,
      • personen er mindre viktig enn hovedinnholdet
      • bildet gjengir forsamlinger, folketog ol. som har allmenn interesse
      • den avbildede ikke nedlegger forbud kan det vises som reklame for fotografens virksomhet
      • Vernet gjelder i den avbildedes levetid og 15 år etter utl øp et av hans d ød s år.
    19. Åndsverkloven §54
      • Ved å overtre bestemmelser gitt i §45c kan man få b øt er eller fengsel inntil tre m åne der straffes den som forsettlig eller uaktsomt bryter denne lov ved.
      • Selv om man har handlet i god tro!
    20. Internett i barnehagen
      • Ha et opplæringsopplegg
      • Kvalitetssikre innføringen for hvert barn
      • La ikke barna treffe ukjente eller kjente nettvenner uten følge
      • Hjelp barna til å forstå at mye av informasjonen man finner på nettet kan være feilaktig
      • Vær ikke altfor kritisk til barnas nysgjerrighet
      • Lag felles regler sammen med barna slik at de får eieforhold til reglene og forstår dem:
        • Hvordan man behandler navn, adresse, telefonnummer, e-post, osv.
        • Hvordan man skal oppføre seg mot andre på nettet.
        • Hva slags type websider og aktiviteter som er akseptabelt og hva som ikke er det.
      • Neste
    21. Internett i barnehagen
      • Det skal alltid være en voksen sammen med barna når de er på nettet
      • Nettsteder som personalet mener er sikre og tilpasset barnas alder
        • kan samles i egne mapper under favoritter
        • elle bokmerker
        • eller i en egen mappe på skrivebordet
      • Netnanny; med filter som gjør det vanskelig å komme inn på internettsider som inneholder vold eller pornografi
      • Tilbake
    22. Tilbakeholdenhet
      • Med å publisere foto, navn og andre opplysninger om barn på Internett
      • Tenk gjennom hva slags foto som publiseres
        • om det er nødvendig å publisere fotoene
        • hvilken nytte publisering av fotoene kan ha
        • hvilke ulemper en slik publisering kan innebære
      • Det er også viktig å utvise forsiktighet ved publisering av foto av personalet
    23. Tilrettelagt informasjon til barnet
      • Er barnet modent nok til at det kan gis tilrettelagt informasjon til barnet med forespørsel om det er i orden at opplysningene legges ut.   
      • Publisering av enkelte bilder kan virke krenkende for barnet. Konkrete eksempler er barn som har følt seg krenket etter at det ble lagt ut bilder av dem hvor de var snørrete eller svært skitne.
      • Mange barnehager legger ut bilder av barna på nettsidene sine. Av frykt for pedofile oppfordrer Datatilsynet foreldre til å tenke seg godt om før de gir samtykke til dette.  – Å legge ut bilder av barn på nettet kan få dramatiske konsekvenser. For de med pedofil legning kan nettsidene være attraktive, sier informasjonssjef i Datatilsynet, Ove Skåra, til Stavanger Aftenblad.  Han sier det er vanskelig å vite hvor man skal sette grensen for hva som kan legges ut på nettet.  – Pedofile er ikke bare ute etter nakenbilder, men også bilder av lettkledde barn. Det er best om man har en bevisst holdning før en legger ut bildene. Når bildet er digitalisert, kan det hjelpe lite å tilbakekalle det.
    24. Interne rutiner
      • Barnehagen bør ha interne rutiner for endring av passord og sletting av personopplysninger på nettsidene.
    25. Vær oppmerksom på:
      • Næringsdrivende skal ikke:
      • Oppmuntre barn og unge til å gi fra seg informasjon om seg selv, sin familie eller sine kamerater
      • Tilby belønninger til barn og unge mot at de gir fra seg personopplysninger
      • Benytte undersøkelser, konkurranser eller andre liknende metoder for å samle inn personopplysninger fra barn
      • Hvis markedsføring er rettet mot barn og unge, skal de ikke ha hyperlenker til steder som ikke er egnet for dem.
    26. Barnekonvensjonen artikkel 16
      • 1. Intet barn skal utsettes for vilkårlig eller ulovlig innblanding i hans eller hennes privatliv, familie, hjem eller korrespondanse og heller ikke for ulovlige angrep mot hans eller hennes ære eller omdømme. 2. Barnet har rett til lovens beskyttelse mot slik innblanding eller slike angrep.
      Tilbake
    27. Tips!
      • Seksuelle overgrep mot barn på nett.
        • Alle som kommer over slik innhold må umiddelbart tipse Kriminalpolitisentralen (KRIPOS).
      • SAFT
        • Barnehagepersonalet kan ha nytte av å gjennomgå opplæringspakken på disse nettsidene og sjekke sine egne kunnskaper om Internett.
    28. Bilder og tekst som blir lagt ut på nett uten tillatelse
      • Krev at opplysningene slettes
      • Kan ta kontakt med internett-leverandøren for nettstedet.
        • Det er eieren av domenenavnet som er ansvarlig for å hjelpe til med å forhindre misbruk. Finner du ikke eieren av et norsk domenenavn kan du gå inn på www.norid.no
      • Du kan anmelde forholdet til politiet.
      • Kontakt Datatilsynet for råd.
    29. Lenker
      • Webcam i barnehage: http://www.datatilsynet.no/templates/article____1291.aspx
      • Bergen kommunes rutiner: http://www.bergen.kommune.no/bk/multimedia/archive/00011/Retningslinjer_for_p_11941a.doc
      • Kragerø kommunes rutiner: http://www.kragero.kommune.no/telemark/kragero/hellekirken.nsf/id/EBB082EEE66E7F2FC1257332004603A8?OpenDocument
      • PBL: http://www.pbl.no/no/Fagnyheter/Fagartikler/Kvalitet-og-kompetanse/IKT-i-barnehagen/Publisering-av-personopplysninger-om-barn-pa-internett/
      • Barnehagesider misbrukes http://web3.aftenbladet.no/lokalt/article208152.ece
    30. Viktige lenker
      • Temahefte om IKT i barnehagen
      • Clara - datatilsynet
      • Du bestemmer
      • Oppgir navn på nett
      • Personopplysningsloven
      • Straffeloven
      • Åndsverkloven
    31. Ærekrenkelse
      • Straffeloven § 246.
      • Den som rettsstridig ved ord eller handling krenker en annens ær esf øl else eller som medvirker dertil, straffes med b øt er eller med fengsel inntil 6 m åne der.
      • Denne loven har vært ute til høring, er enda under behandling.
      • http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/dok/hoeringer/hoeringsdok/2008/horing---bestemmelser-om-arekrenkelser-i.html?id=515019
      Tilbake
    32. Samtykke
      • § 2 nr.7 i personopplysningsloven
      • Samtykke er en frivillig, uttrykkelig og informert erklæring fra den registrerte om at han eller hun godtar behandling av opplysninger om seg selv…
      • Ett slikt samtykke kan når som helst trekkes tilbake
      Tilbake
    33. § 11. Personopplysningsloven Grunnkrav til behandling av personopplysninger
      • Personopplysningene som behandles
        • bare når dette er tillatt
        • bare brukes til uttrykkelig angitte formål som er saklig begrunnet
        • ikke brukes senere til formål som er uforenlig med det opprinnelige formålet med innsamlingen, uten at den registrerte samtykker
        • er tilstrekkelige og relevante for formålet med behandlingen
        • er korrekte og oppdatert, og ikke lagres lenger enn det som nødvendig
      Tilbake
    34. § 8. Vilkår for å behandle personopplysninger
      • Personopplysninger (jf. § 2 nr. 1) kan bare behandles dersom den registrerte har samtykket, eller det er fastsatt i lov at det er adgang til slik behandling, eller behandlingen er nødvendig for
      • f)at den behandlingsansvarlige eller tredjepersoner som opplysningene utleveres til kan vareta en berettiget interesse, og hensynet til den registrertes personvern ikke overstiger denne interessen.
      Tilbake
    35. Tilgjengelig for allmennheten
      • Et verk gjøres tilgjengelig for allmennheten når det fremføres, frembys til salg, utleie eller utlån, eller det på annen måte spres eller vises utenfor det private område . Å gjøre et verk tilgjengelig for allmennheten krever tillatelse fra rettighetshaver .
      • Tilbake
    36. Eksemplarfremstilling
      • Eksemplarfremstilling er betegnelsen på det å lage kopier eller andre former for nye eksemplar av et åndsverk eller en kunstnerisk prestasjon.
      • Tilbake
    37. Misbruk av bilder
      • Fant bilde av seg selv på nazinettsted Ei jente la igjen bilder av seg selv på et nettsted hvor hun hadde fast kontakt med fotointeresserte venner for utveksling av bilder og fototips. Noen måneder senere fant hun igjen bildet av seg selv på en rasistisk hjemmeside. Under tittelen ”Norske skjønnheter” lå det bilder av 122 intetanende jenter, inkludert henne selv, med teksten ”Bilder utstilt for alle som elsker den nordiske rase …”. Flere av bildene var hentet fra det samme nettstedet. Bildene lå der i flere måneder, uten at jentene var klar over det.
      • Kilde: Datatilsynet
      • Tilbake
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + Marianne HageliaMarianne Hagelia Nominate

    custom

    386 views, 1 favs, 0 embeds more stats

    Hvilke regler gjelder for IKT i barnehagen? Hvordan more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 386
      • 386 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 1
    • Downloads 1
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories