Resumen pueblos originarios 2° basico (1)

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  • hola me podrias mandar el material a mi mail ventura77@hotmail.cl muchas graciass
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  • muy bueno el trabajo, podrían compatirlos por favor, necesito hacer un trabajo de mi hija URGENTE, mi correo es el siguiente norambuenaflores_4242@hotmail.com
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  • Te felicito, es muy interesante este material, podrías hacerme el favor de compartirlo a mi correo, para presentárselo a mis estudiantes en que están trabajando los pueblos originarios, se lo agradeceré de antemano, muchísimas gracias,
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  • Me encanto esta muy bueno el material, fueras tan amble de enviarlo a mi correo para compartirlos con mis alumnos por favor vivi.valenciacampos@gmail.com
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  • LE SIRVE A MI HERMANO
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Resumen pueblos originarios 2° basico (1)

  1. 1. 2012 RESUMEN PARA PRUEBA DE SOCIEDAD “PUEBLOS ORIGINARIOS” 2° BÁSICOMaribel Guerra Silva Complejo Educacional Alberto Widmer Psicopedagoga Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico Primer ciclo Básico
  2. 2. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básicoPueblos nómades y sedentarios NÓMADAS: FLECHAS Y CAZAR CUCHILLOS NÓMADAS PESCAR BOTES Y LANZAS Los nómadas se trasladaban de un lugar a otro buscando alimento, agua y abrigo. Recorrían largas distancias recolectando frutos silvestres o cazando animales salvajes. Se dedicaban a cazar y a pescar o fabricar armas, recolectaban huevos, vegetales y frutos silvestres. Se vestían con pieles de animales que cazaban. Maribel Guerra Silva - Psicopedagoga
  3. 3. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básicoSEDENTARIOS: ¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios? Al descubrir la agricultura y la ganadería Los sedentarios eran grupos más numerosos, descubrieron que ellos mismos podían producir sus alimentos después de observar que las semillas que arrojaban germinaban en nuevas plantas. Así nació la agricultura, aprendieron a construir canales que trasportaban agua a las zonas de cultivo y también a almacenar para las épocas de sequía o escasez de comida. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  4. 4. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a losPueblos originarios del norte pueblos originarios les llamaban prehispánicos? CHANGOS: UBICACIÓN: Costa del norte, desde Arica al río de Aconcagua. SISTEMA DE VIDA: Navegan en embarcaciones hechas de cueros de lobos marinos inflados. Utilizaban arpones hechos de cueros del mismo animal y redes hechas de fibras vegetales. VIVIENDA: Tiendas armadas con costillas de ballena que cubrían con cueros de lobos marinos, estas las desarmaban para trasladarse de un lugar a otro. Maribel Guerra Silva - Psicopedagoga
  5. 5. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a losAIMARAS: pueblos originarios les llamaban prehispánicos?UBICACIÓN:En Arica y Parinacota, Tarapacá y Antofagasta. SISTEMA DE VIDA: La comunidad recibe el nombre de AYLLÚ. La autoridad de este ayllu se llama KURAKA. Llaman al trabajo colectivo AYNI. Siembran en las faldas de los cerros, utilizan el sistema de terrazas de cultivo, son hábiles artesanos. VIVIENDA: Esta recibe el nombre de UTA, no tiene ventana y es tan firme que resiste la nieve, la lluvia y el calor. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  6. 6. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básicoATACAMEÑOS O LIKAN – ANTAI: UBICACIÓN: Puna de Atacama y la alta cordillera andina (en la región de Antofagasta) SISTEMA DE VIDA: Mediante el trueque conseguían pescados, algas y mariscos.VIVIENDA:Piedra, barro, de forma circular o semicircular. Para los ataquesse refugiaban en construcciones rodeadas por muros depiedras llamadas PUKARAS. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  7. 7. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamabanDIAGUITAS: prehispánicos?UBICACIÓN:Atacama y Coquimbo, entre los ríos Copiapó y Choapa.En el río Tránsito. SISTEMA DE VIDA: Antiguamente se dedicaban a la agricultura, cultivaban el maíz, zapallo y algodón (confección de ropas). Hábiles alfareros, recipientes de greda con figuras geométricas, el más característico es el jarro pato. Dedicados a la agricultura y ganadería.VIVIENDAS:Antiguamente construían sus casas con paja, barro y ramas. COSTUMBRE A RECORDAR: Ellos enterraban a sus muertos con sus pertenencias, por eso creían en la vida después de la muerte. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  8. 8. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básicoPueblos originarios del centro ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamaban MAPUCHES: prehispánicos? MAPUCHES PEHUENCHES PUCUNCHES HUILLICHES Localizados al Gente del norte Gente del sur Este. UBICACIÓN: Valle de Illapel hasta Chiloé. Entre los ríos Itata y Toltén SISTEMA DE VIDA: Lof o rewe: grupos familiares, la autoridad máxima se llama LONKO, el jefe guerrero es llamado toqui, su lengua materna es llamada mapudungún. VIVIENDA: Rucas hechas con postes de madera cubiertos con paja o totora. COSTUMBRE A RECORDAR: La machi se encarga de dirigir las principales ceremonias del pueblo mapuche, especialmente el machitún (sacar los malos espíritus) y el nguillatún (atraer buenas cosechas y lluvias). Maribel Guerra Silva - Psicopedagoga
  9. 9. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico Pueblos originarios del sur ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamabanCHONOS: prehispánicos? UBICACIÓN: Aysén, entre archipiélago Guaitecas y el de los Chonos. SISTEMA DE VIDA: Pesca, caza de lobos marinos, tenían bandas a nivel familiar, grandes navegantes, trabajaban la madera la cual permanece hasta hoy en Chiloé.VIVIENDA:Vivían en sus embarcaciones las cuales llamaban DALCAS. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  10. 10. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamabanALACALUFES O KAWESHKAR: prehispánicos? UBICACIÓN: Aysén, desde el archipiélago de los Chonos hasta el estrecho de Magallanes. Hoy en día viven principalmente en PUERTO EDÉN. SISTEMA DE VIDA: Comían mariscos, las mujeres lo sacaban del mar, se trasladaban en canoas. VIVIENDA: Chozas en forma de colmena, con armazón de ramas recubierto de pasto y cueros. COSTUMBRE A RECORDAR: Antiguamente para cubrirse del frio cubrían su cuerpo con grasa de lobo marino, lo que explica por qué prácticamente no Maribel Guerra Silva - usaban ropa.Psicopedagoga
  11. 11. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamabanONAS O SELK’NAM: prehispánicos? UBICACIÓN: Territorio insular, Tierra del Fuego. SISTEMA DE VIDA: Practicaban la caza, pesca, recolección de frutos, hongos y raíces silvestres. Vestían con pieles de guanaco y de zorro y cuando nevaba se cubrían con cueros. VIVIENDA: Viviendas hechas de cueros cocidos entre sí. COSTUMBRE A RECORDAR: Practicaban ceremonia llamada el HAIR, conocida como kokleten, que significa jóvenes varones. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  12. 12. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamabanYÁMANAS O YAGANES: prehispánicos? UBICACIÓN: Estrecho de Magallanes y hasta el cabo de Hornos, entre islas y canales. SISTEMA DE VIDA: Mujeres antiguamente recolectaban huevos de pájaros, preparaban los alimentos y manejaban las canoas, los hombres cazaban animales grandes. VIVIENDA: Toldos en forma de conos, con armazón de ramas cubiertas con piel. COSTUMBRE A RECORDAR: Alguna de sus ceremonias incluía a hombres y mujeres. Una de ellas llamada chiejaus, esta tenía por objeto enseñar los deberes de cada persona dentro de la comunidad según sexo. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  13. 13. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a losRAPANUI: pueblos originarios les llamaban prehispánicos? UBICACIÓN: Rapa Nui o Isla de Pascua SISTEMA DE VIDA: Isla llamada Te pito Te henua, “el ombligo del mundo”, su jefe llamado Ariki, se dedicaban a la pesca y cultivaban productos como la caña de azúcar, el camote, el plátano y el ñame. VIVIENDA: Llamadas HARE – PAENGA COSTUMBRE A RECORDAR: Este pueblo es llamado también, ISLEÑOS, acá están los ya bien reconocidos MOAIS. Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  14. 14. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico ¿Sabías que a los pueblos originarios les llamaban prehispánicos? “Memoriza” • Los pueblos originarios habitaron Chile antes de la llegada de Colón. • Existen pueblos nómadas y sedentarios. • Nómadas: Se trasladan de un lugar a otro. • Sedentarios: Se establecen en un lugar definido. • ¿Qué significa Mapuche? Gente de la tierra • ¿Dónde vivían los Mapuches? Entre los ríos Itata y Toltén • ¿Cómo se organizaban los Mapuches? En tribus • ¿Cómo se llamaban las casas de los mapuches? Rucas • ¿De qué están hechas las rucas de los Mapuches? De ramas, barro y paja. • ¿A qué se dedicaban los hombres Mapuches? A matar y cazar • ¿A qué se dedicaban las mujeres Mapuches? A cultiva la tierra Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  15. 15. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico SEDENTARIOS NÓMADAS ATACAMEÑOS CHANGOS DIAGUITAS ALACALUFES MAPUCHES ONAS Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  16. 16. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico CUESTIONARIO 1. ¿a quienes llamamos nómadas? 2. ¿a quienes llamamos sedentarios? 3. ¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios? 4. ¿Qué descubrieron los sedentarios? 5. ¿Qué nombre recibe las casas de los Aimaras? 6. ¿Qué nombre recibe cada comunidad de los Aimaras? Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  17. 17. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico 7. El trabajo colectivo de los Aimaras es llamado: 8. ¿a que denominamos con el nombre Pukara? 9. ¿Qué pueblo originario se dedicaba a la elaboración de queso de cabra y charqui? 10. ¿Qué pueblo originario era destacado en la alfarería? 11. ¿Qué pueblo enterraba a sus muertos frente a sus casas para marcar territorios? 12. ¿Quién era el lonko y a qué pueblo pertenecía? 13. ¿Quién era el toqui y cuál era su función dentro de su comunidad? Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  18. 18. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico 14. ¿Cuál era el lenguaje de los Mapuches? 15. ¿Qué era el machitún y el nguillatún? Nómbralos y especifica en cada uno de ellos con una pequeña descripción. 16. ¿Qué eran las Dalcas? 17. ¿Cómo se le llamaba a los pueblos originarios? 18. ¿Qué nombre recibe las viviendas en el pueblo de Rapa Nui? Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga
  19. 19. Departamento de Psicopedagogía Primer ciclo básico Maribel Guerra Silva -Psicopedagoga

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