Los Principios Del Aprendizaje

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Los Principios Del Aprendizaje

  1. 1. LOS PRINCIPIOS<br />DEL APRENDIZAJE<br />
  2. 2. Principios del aprendizaje<br />* Ley dela intensidad. Con una experiencia fuerte y dramática se aprende mejor que con débil.<br />* Ley delefecto. Toda persona tiende a repetir las conductas satisfactorias y a evitar las desagradables.<br />* Ley de la prioridad. Las primeras impresiones tienden a ser más duraderas.<br />
  3. 3. Principios del aprendizaje<br />* Ley de la transferencia.Un determinado aprendizaje es extrapolable o ampliable a nuevos aprendizajes análogos o parecidos.<br />* Ley de la novedad. Todo acontecimiento o conocimiento novedoso e insólito se aprende mejor que lo que sea rutinario oaburrido.<br />
  4. 4. Principios del aprendizaje<br />* Ley de la resistencia al cambio. Los aprendizajes que implican cambios en la organización de la propia personalidad son percibidos como amenazantes y son difíciles de consolidar.<br />* Ley de la pluralidad.El aprendizaje es más consistente, amplio y duradero cuantos más sentidos estén involucrados en el proceso de aprender.<br />
  5. 5. Principios del aprendizaje<br /><ul><li>Ley del ejercicio. Cuanto más se practica y repite lo aprendido, tanto más se asienta elcontenido del aprendizaje.
  6. 6. * Ley del desuso. Un aprendizaje no evocado o utilizado en mucho tiempo puede llegar a la extinción.</li></li></ul><li>Condiciones del aprendizaje<br />* La motivación. El propio sujeto marca sus objetivos de aprendizaje, los que responden a sus necesidades. El conocimiento se dan en personas que hacen lo que les gusta hacer.<br />* La autoestima. Existe una mayor asimilación cuando se tiene un elevado concepto de las propias capacidades.<br />* La participación intensa y activa de todos y cadauno. La participación activa en el proceso de aprendizaje redunda en una asimilación más rápida y duradera.<br />

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