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Presentación de la Conferencia "Redes de profesores: web 2.0, comunidades de práctica" Congreso "Academia de lo público en red" Bogotá, noviembre 2008

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    Web 2.0. Redes y comunidades de aprendizaje. Congreso Esap Web 2.0. Redes y comunidades de aprendizaje. Congreso Esap Presentation Transcript

    • Redes y comunidades de aprendizaje Congreso “Más allá del Aula: aprender y colaborar Bogotá, Noviembre de 2008 Web 2.0
    • Web 2.0
      • La web como plataforma
      • La creación de contenidos por usuarios prosumidores
      • El aprovechamiento de la inteligencia colectiva
      • La gestión de la base de datos como competencia básica
      • Programación ligera y beta perpetua
      • Multidispositivo
      • Experiencias de usuario enriquecedoras
      • Filtro en destino no en origen**
      O’Really Media y Medialive (2004)
    • http://www.internality.com/web20/
    • Mapa Visual de la Web 2.0
    • Usos y herramientas
      • Comunidades y redes: facebook, neurona, linkedin, ning…
      • Compartir: flirck, picassa, slideshare, teachertube, sclipo, CC…
      • Publicar: blogger, wordpress, aulablog...
      • Crear conocimiento: wiki, wikipedia…
      • Trabajar colaborar: Google docs, bscw…
      • Buscar: Technorati, Kratia, GScholars …
      • Organizar: igoogle, del·icious…
      • Y …drupal, digg, SL, animoto … además de todos los mashup posibles ………………………… ……… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    • La Web 2.0 y el aprendizaje
      • Aprender haciendo: lectura y la escritura en la Web, digestión y devolución (ensayo-error, debate, …)
      • Aprender interactuando: el énfasis del aprender interactuando está puesto en la comunicación entre pares.
      • Aprender buscando: proceso de investigación, selección y adaptación de información que amplia y enriquece el conocimiento de quien lo realiza. Desarrollo de habilidades de filtrado y selección.
      • Aprender compartiendo: El proceso de intercambio de conocimientos y experiencias permite participar en procesos de aprendizaje colaborativo. Redes de aprendizaje apoyadas en tecnologías cooperativas.
      Planeta Web 2.0: Inteligencia Colectiva http://www.planetaweb2.net/
    • Elearning 2.0
      • La red como plataforma, aprender en cualquier lugar: En la web 2.0, la red es la plataforma y “cualquier lugar” significa cualquier lugar en la red. La importancia del PLE (Personal Learning Environement)
      • La inteligencia colectiva, la construcción social del conocimiento: Wikipedia es un ejemplo de esta construcción colectiva sin autores.
      • Etiquetado informal: Etiquetado colaborativo, clasificación social, indexado social y etiquetado social.
      • Más allá de un simple dispositivo (aprender en cualquier lugar mientras se hace cualquier otra cosa): Dispositivos móviles diluyen la separación entre el tiempo de estudio y los tiempos dedicados a otras actividades. Ubicuidad, multifunción, multitarea. (nativos digitales)
      • Riqueza de la experiencia, aprender de los iguales: Aprendizaje p2p. Relación profesor-estudiante análoga a la de la figura del “prosumidor” (productor-consumidor de información)
      Bartolomé (2008) Web 2.0 and New Learning Paradigms, Elearning-reviews
    • Comunidad y Red Comunidad Red Descendente Ascendente Controlada por un moderador o guía Controlada por los usuarios Impulsadas por un tema Impulsadas por el contexto Con arquitectura organizativa Auto-organizada Centralizada Descentralizada Delimitada No delimitada
    • Algunos ejemplos
      • Social Networks in Education
          • http://socialnetworksined.wikispaces.com/
      • Eduspaces
          • http://eduspaces.net/
        • Internet en el Aula
          • http://internetaula.ning.com/
        • Comunidad Moodle
          • http://moodle.org/
        • Connected Learning Community
          • http://clcommunity.wikispaces.com
        • Facebook
      • Classroom 2.0
      • Second Life for Educators,
          • Using Wiki in EducationAprendizaje 2.0
    • Profundizar, divertirse y fuentes
      • http:// www.lmi.ub.es /cursos/web20/
        • Laboratori de Mitjants Interactius de la Universitat de Barcelona, Antonio Bartolomé
      • http:// dotsub.com / view / search /?q= plain %20english& page =1
        • Videos con definiciones herramientas 2.0, cortos y divertidos (DotSub)
      • http:// delicious.com /malos
        • Marcadores con fuentes utilizadas para la presentación
    • Muchas gracias Miguel Alós Consultor de Soluciones Corporativas [email_address] +34 93 403 76 03