• Like
Smart russia congress Creative collaboration with dedicated tools in a virtual world
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Smart russia congress Creative collaboration with dedicated tools in a virtual world

  • 111 views
Published

Invited speech at Conference Smart Congress (in Russian), Moscow, Russia, April 24–25, 2014 …

Invited speech at Conference Smart Congress (in Russian), Moscow, Russia, April 24–25, 2014
Выступление на конференции СМАРТ Конгресс, Москва, Россия, 24–25 апреля 2014. ВШЭ

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
111
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 1 Креативное сотрудничество со специальными инструментами в виртуальном мире Михаил Фоминых Норвежский Университет Науки и Технологии, Норвегия Mikhail Fominykh Norwegian University of Science and Technology, Norway Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia Creative Collaboration with Dedicated Tools in a Virtual World
  • 2. 2 Детали исследования Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Цель: исследование креативного сотрудничества с помощью различных технологий o Целевая группа: 40 студентов курса Cooperation Technology & Social Media, Department of Information & Computer Science, Norwegian University of Science & Technology o Задания: креативная совместная работа в классе и двух виртуальных мирах o Данные: опросные листы, групповые и индивидуальные эссе o Анализ данных: constant comparative method Метод / Вид деятельности Инструменты Платформа мозговой штурм и обсуждения карточки с ключевыми словами класс экскурсия, мозговой штурм и дискуссия чат, голос Second Life презентации, обсуждения, мозговой штурм и голосование чат, голос, стикеры, обратная связь, кликер и виртуальная запись vAcademia
  • 3. 3 Мозговой штурм в классе Мобильность Координация Роли игроков Осведомлённость Взаимодействие Ограничения Управление Соревнование Обратная связь Окружение
  • 4. 4
  • 5. 5
  • 6. 6
  • 7. 7
  • 8. 8 Совместная работа в виртуальных мирах по сравнению с традиционным подходом Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia Анализ рассуждений участников
  • 9. 9 Категории результатов: Осведомлённость и эффект присутствия Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Удобство 3D пространства для осведомлённости (awareness) при обсуждении идей, материалов и при проектировании игр в 3D среде. o Пространственная осведомлённость и эффект присутствия важна при всех видах совместной работы. Особо часто отмечены инструменты vAcademia, в особенности виртуальная указка.
  • 10. 10 Категории результатов: Захват происходящего и структурирование коммуникаций Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Удобство захвата происходящего в 3D пространстве для последующего использования и анализа при генерации идей и дискуссиях 3D среде. Особо отмечена возможность захвата автоматически без дополнительных средств посредством виртуальной записи в vAcademia. o Возможность структурирования коммуникации в сложных видах совместной работы. Особо часто отмечены инструменты Second Life и vAcademia для пространственной организации дискусии и средства vAcademia для работы в группах.
  • 11. 11 Категории результатов: Совместное конструирование и прямое экспериментирование Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Возможность выражения идей в пространстве посредством совместного конструирования при более детальной проработке идей в Second Life. o Возможность экспериментирования и апробации идей при испытании прототипов Second Life.
  • 12. 12 Категории результатов: Исследование и вдохновление Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Новизна подхода к совместной работе положительно влияет на появление новых идей при мозговом штурме. Особо отмечены атмосфера в Second Life и инструменты в vAcademia. o Возможность научиться на опыте других во время экскурсии по 3D визуализациям и играм в Second Life.
  • 13. 13 Категории результатов: Анонимность и самовыражение Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Частичная анонимность даёт возможность выразить мнение каждому участнику, что положительно влияет ход дискуссии: больше активных участников, больше различных мнений. o Ручной контроль жестов позволяет ограничить нежелательные произвольные реакции и иметь полный контроль за их выражением.
  • 14. 14 Категории результатов: Недостаток тонких сигналов общения Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Ограниченность жестов и отсутствие визуального контакта являются недостатками при выражении идей и мыслей. o Резкость и грубость средств коммуникации является недостатком при обсуждении деликатных вопросов и выражении мнений.
  • 15. 15 Категории результатов: Отвлекающие факторы и информационная перегрузка Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Относительная сложность и новизна технологии концентрирует внимание на инструментах и на исследовании возможностей отвлекая от творческого процесса. o Чрезмерное количество источников информации не позволяет сконцентрироваться на гравном. Особо отмечены обсуждения в vAcademia.
  • 16. 16 Категории результатов: Низкая доступность Первый Международный Конгресс по СМАРТ управлению, Умной среде и СМАРТ образованию 24–25 Апреля 2014 | Москва, Россия The first International Congress on SMART Management, SMART Environment and SMART Education April 24–25, 2014 | Moscow, Russia o Совместная деятельность в виртуальном мире требует находиться за компьютером, однако идеи приходят в любое время и осуждения случаются спонтанно. o Виртуальные миры требуют установки клиентского ПО, что делает их менее доступными для пользователя. o Идеи и обсуждения прошедшие в виртуальном мире остаются в виртуальном мире, что делает результаты совместной работы менее доступными.
  • 17. 17 Multimedia Systems Laboratory Volga State University of Technology http://mmlab.ru/ Благодарности Acknowledgements vAcademia Virtual Spaces LLC http://vacademia.com/ Program for Learning with ICT Norwegian University of Science and Technology http://ntnu.no/ Спасибо за внимание! Михаил Фоминых mikhail.fominykh@ntnu.no http://www.idi.ntnu.no/~fominykh/