Puntos_faltan_proyectoeducativo

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  • 1. Puntos que faltan para el Proyecto Educativo Claustro de 3 de marzo de 2010 IES Virgen del Castillo
  • 2. PROYECTO EDUCATIVO
    • Programas Educativos.
    • Tratamiento transversal y educación en valores.
    • Objetivos para mejorar el rendimiento escolar y facilitar la continuidad del alumnado.
    • Criterios de distribución de los tiempos escolares y programas de intervención en el tiempo extraescolar.
    • Actividades complementarias y extraescolares.
    • Plan de formación del profesorado.
    • Procedimiento de evaluación interna .
    Aspectos pendientes Claustro de 3 de marzo de 2010
  • 3. PROYECTO EDUCATIVO
    • Escuela: espacio de paz.
    • Cuida tu centro, cuida tu planeta.
    • Mejora de expresión del alumnado.
    • Fomento de la lectura.
    • TIC.
    • Juega limpio.
    • Buenas maneras.
    PROGRAMAS EDUCATIVOS Claustro de 3 de marzo de 2010
  • 4. PROYECTO EDUCATIVO
    • Educación integral
    • Tratamiento obligatorio en las programaciones.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Tratamiento transversal y educación en valores
  • 5. PROYECTO EDUCATIVO
    • Objetivos y resultados.
    • Estrategias para conseguirlos.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Objetivos para mejorar el rendimiento y la continuidad
  • 6. PROYECTO EDUCATIVO
    • Tiempos escolares:
        • Jornada escolar y módulos horarios.
        • Proyectos pedagógicos para posibles cambios.
    • Tiempo extraescolar:
        • Deporte en la escuela.
        • PARCES.
        • Apoyo lingüístico al alumnado inmigrante.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Criterios de distribución de los tiempos escolares y programas de intervención en el tiempo extraescolar
  • 7. PROYECTO EDUCATIVO
    • Importancia estratégica para el Centro.
    • Comisión de actividades y criterios de asignación.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Actividades complementarias y extrascolares
  • 8. PROYECTO EDUCATIVO
    • Líneas de trabajo marcadas hasta ahora:
        • Competencias básicas.
        • TIC.
        • ¿Bilingüe?
        • Cursos específicos.
    • Propuesta al CEP:
        • Formación en red y semipresencial.
        • Intereses del profesorado.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Plan de Formación del profesorado
  • 9. PROYECTO EDUCATIVO
    • Evaluar implica:
        • Valorar, no calificar.
        • Ver errores del proyecto y plantear posibles mejoras.
    • Dimensiones.
    • Instrumentos.
    • Responsables.
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Procedimiento de evaluación interna
  • 10. PROYECTO EDUCATIVO
    • Faltan los puntos que se están debatiendo.
    • Proyecto completo y consensuado.
    • Modelo para otros centros.
    • Plazos:
        • Trabajo en ETCP.
        • Primeros acuerdos antes del claustro de mayo.
        • Aprobación en claustro final .
    Claustro de 3 de marzo de 2010 Conclusiones