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Modulo II. Sesión 1. Lebrija.
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  • 1. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO II Módulo II Sesión 1 La escuela 2.0 no es una cuestión de tecnología, sino de metodología: LA METODOLOGÍA 2.0. Recorrido por los contenidos de la Mochila Digital y otros recursos. Proporcionar al profesorado recursos y herramientas para desarrollar la metodología 2.0.
  • 2. PROFESORA2.0. Aprender Compartir Colaborar
  • 3. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. OBJETIVOS: Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de enseñanza- aprendizaje dentro del marco de la web 2.0. Dar a conocer los aspectos básicos de la web 2.0: glosario, herramientas, enlaces. Módulo II Sesión 1
  • 4. Uso didáctico de las herramientas más significativas de la web 2.0 : blog, mapas y mapas conceptuales, repositorios, etc. El vídeo tutorial como instrumento para la autoformación. Realización de mapas conceptuales con fines didácticos. Las funciones didácticas del blog de aula. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. CONTENIDOS: Módulo II Sesión 1
  • 5. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. PRESENTACIÓN: Recorrido por las herramientas 2.0 de la mochila digital seleccionadas por el formador: Características básicas (presentación de las herramientas, explicación de su funciones básicas, ejemplos prácticos de su uso en el aula). Recorrido por el blog de aula: http://www.blog20yms.blogspot.com Los mapas conceptuales: ejemplo con CmapTools Módulo II Sesión 1
  • 6. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. TALLER : mapas conceptuales Vídeo tutorial de bubbl.es. Recursos: http://esquemasdehistoria.blogspot.com/p/1-de-eso_13.html http://edublogki.wikispaces.com/Mapa+conceptual Según la materia o el ámbito, planificación y desarrollo de un mapa conceptual enmarcado entre los contenidos y las actividades de una unidad didáctica determinada para su aplicación inmediata en el aula. Transposición del mapa a una herramienta 2.0. En este caso al blog del aula Módulo II Sesión 1
  • 7. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. TALLER : blogs Utilidades y tipos de blog: Blog Temático: de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad noticiosa. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia, que no es mediada por un editor como en los medios tradicionales. Esto es bueno y malo, en el sentido de que no hay un filtro ni control de calidad, pero al mismo tiempo hay una libertad única. Se ha dicho también que los bloggers "jugamos a ser periodistas". Blog Personal: diario de vida o diario de viaje, con fotos o historias. Blog Colaborativo: un blog que es escrito por varias personas, como Sushi Knights. Lo compartido es el registro de usuarios, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio. Fotolog: un fotolog es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo más importante del contenido es una foto que ilustra un momento del tiempo o un acontecimiento. AudioBlog o Podcast: un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un programa de radio), normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios descargarlo a un dispositivo como un reproductor portátil de MP3s. Recursos: blog de aula y otros (formador y docentes) http://www.blog20yms.blogspot.com Módulo II Sesión 1
  • 8. TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE (I): DE LA INFORMACIÓN AL CONOCIMIENTO. PROPUESTAS DE TAREAS Finalización de las tareas del taller y/o elaborar un nuevo mapa conceptual. Proponer al alumnado realizar un mapa conceptual. Crear un blog. Subir al Blog de aula (*) un informe valorativo del trabajo realizado para su seguimiento (mapas creados,metodología empleada, actividades propuestas, resultados obtenidos, dificultades, propuestas de mejora, etc.) (*) http://blog20yms.blogspot.com/ Módulo II Sesión 1
  • 9. DATOS Y CONTACTO E-mail: mjfnvdc@gmail.com Blog: http://mjfn62.blogspot.com Twiterr: @manueljesusF

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