IES Virgen del castillo  BILINGÜE<br />Preparando el cambio<br />
SELECCIÓN E IMPORTANCIA<br />Proceso de selección difícil: <br />15 de más 40 solicitudes de la provincia.<br />Necesidade...
PROYECTO EDUCATIVO<br />Porcentajes de horas de ANL (áreas no lingüísticas): 30 al 50% y otras actividades, proyectos, tar...
AÑO 0:formación<br />Curso on-line para todo el profesorado (plataforma Moodle del CEP de Castilleja)<br />9 módulos total...
AÑO 0:otros aspectos<br />Auxiliar lingüístico.<br />12 horas o 6 si comparte.<br />Importancia de la acogida y la atenció...
AÑO 1<br />Si nos llegan no adscritos, sortear resto de plazas entre solicitantes (pedir en la matrícula del curso 2011-20...
Si no nos llegan, sortear las 30 plazas entre solicitantes (pedir en matrícula del curso 2011-2012).</li></ul>1º de BCHTO....
ANL en BTO: CMC, EF y/o Proyecto (COMUNES).</li></li></ul><li>COORDINACIÓN<br />Importancia estratégica para el Centro.<br...
PROFESORADO<br /> No puede haber desplazamiento de definitivos.<br /> Profesorado de la sección: definitivos preferentemen...
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Ies virgen del castillo bilingüe

  1. 1. IES Virgen del castillo BILINGÜE<br />Preparando el cambio<br />
  2. 2. SELECCIÓN E IMPORTANCIA<br />Proceso de selección difícil: <br />15 de más 40 solicitudes de la provincia.<br />Necesidades estratégicas CEIP-IES <br />Poca oferta en la zona.<br />Entender el centro bilingüe como una mejora de la calidad en educación del alumnado.<br />Trabajo desde el centro para conseguir los objetivos.<br />
  3. 3. PROYECTO EDUCATIVO<br />Porcentajes de horas de ANL (áreas no lingüísticas): 30 al 50% y otras actividades, proyectos, tareas, etc.<br />Modificar currículo y metodología: necesidad de los contenidos de ANL debe marcar contenidos de la AL (áreas lingüísticas), por ejemplo: tipos de textos.<br />Necesidad de coordinación para materiales y contenidos.<br />Cambios curriculares pueden afectan a la sección (la línea bilingüe) y al resto del centro.<br />
  4. 4. AÑO 0:formación<br />Curso on-line para todo el profesorado (plataforma Moodle del CEP de Castilleja)<br />9 módulos totales<br />Cada perfil hace un número distnto de módulos.<br />Coordinador/a: todos los módulos.<br />Voluntariamente, se pueden hacer todos.<br />EOI, CAL y CAL on-line.<br />Dondehayademanda: se concede un grupo si hay demanda del mismo tipo de competencia comunicativa (A1 es 1º, A2 es 2º, B1 es 3º, B2 es 5º). Si no a grupos ordinarios.<br />Posibilidad de CAL on-line (instrucciones en septiembre).<br />
  5. 5. AÑO 0:otros aspectos<br />Auxiliar lingüístico.<br />12 horas o 6 si comparte.<br />Importancia de la acogida y la atención<br />Confirmado a principios de octubre.<br />Reducciones: 6 (coordinación) + 8 (profesorado) para trabajar materiales y contenidos.<br />Explicar a familias.<br />
  6. 6. AÑO 1<br />Si nos llegan no adscritos, sortear resto de plazas entre solicitantes (pedir en la matrícula del curso 2011-2012).<br />Si no nos llegan, sortear las 30 plazas entre solicitantes (pedir en matrícula del curso 2011-2012).<br />1º de ESO<br /><ul><li>Si nos llegan no adscritos, sortear resto de plazas entre solicitantes (pedir en la matrícula del curso 2011-2012).
  7. 7. Si no nos llegan, sortear las 30 plazas entre solicitantes (pedir en matrícula del curso 2011-2012).</li></ul>1º de BCHTO.<br /><ul><li>ANL en ESO: CSOC y CNAT, preferentemente.
  8. 8. ANL en BTO: CMC, EF y/o Proyecto (COMUNES).</li></li></ul><li>COORDINACIÓN<br />Importancia estratégica para el Centro.<br />Necesidad de coordinación con Dirección.<br />Trabajo:<br />Coordinación para elaborar y desarrollar el currículum integrado.<br />Coordinar actividades del profesorado y su formación.<br />Elaboración de materiales y actividades<br />Interlocución con autoridades.<br />Elaboración del horario del auxiliar lingüístico.<br />Dinamización del centro en torno al proyecto.<br /> Valorar competencias lingüísticas del profesorado.<br />
  9. 9. PROFESORADO<br /> No puede haber desplazamiento de definitivos.<br /> Profesorado de la sección: definitivos preferentemente.<br /> No definitivos también, depende de cada centro y cada curso.<br /> Solicitar cupos bilingües.<br />
  10. 10. blog<br />http://bilinguevdc.blogspot.com<br />

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