Este documento describe las competencias necesarias para docentes en entornos de educación superior virtual. Explica que los docentes deben ser capaces de desarrollar contenidos, administrar cursos en línea, y mediar el aprendizaje de los estudiantes de forma remota. También identifica tres competencias clave para docentes virtuales: diseñar y producir contenido, administrar cursos en la web, y mediar procesos de aprendizaje.