1. SAN JUAN DE MIRAFLORES
AREA ACADEMICA DE
COMPUTACION E INFORMATICA
INFORME FINAL DE PRACTICA
PROFESIONAL
PRACTICAS EFECTUADAS EN:
I.E. 7100 “REPÚBLICA ALEMANA”
ELABORADO POR:
LEONARDO ESPINOZA RAMOS
DOCENTE EVALUADOR: MONARES CHÁVEZ P.
ASESORADO POR: LIC. MARÍA EMILIA YAYA GOMEZ
JEFE DE AREA: DIONISIO COLQUI ROBLES
PARA OBTENER EL TITULO PROFESIONAL DE TECNICO
EN COMPUTACIÓN E INFORMATICA
LIMA – PERÚ
2010
2. Dedicatoria:
“A mi Familia y amigos,
pues sin su apoyo y lealtad
no podría mantener mi fortaleza.”
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3. Índice
INTRODUCCION ..….………………………………………………………...…………………..
…..5
CAPITULO I: ANTECEDENTES GENERALES
1. DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE….…………………..………………….....7
2. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION...………………………..………………..7
3. DATOS DE LA AUTORIDAD DE LA INSTITUCION………………….……………...10
CAPITULO II: ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION
1. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCION.….………………………………12
2. FUNCIONES GENERALES.……………….…...……….………………………………..12
CAPITULO III: PRACTICAS REALIZADAS
1. DESCRIPCION DE LA PRACTICA…………………………………………..…………18
2. EQUIPOS Y MATERIALES…………………………………….…………………….…..19
CAPITULO IV: DATOS DE LOS RESULTADOS
1. LOGROS………………………………………………………………………………...…22
2. DEFICIENCIAS.………………………………………..………………………………….22
CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. CONCLUSIONES…..…………………………..………………………….………………24
2. RECOMENDACIONES………………………..……………………….…………………24
CAPITULO VI: ANEXOS
1. UBICACION………………………………………………………………………………..26
2. ORGANIGRAMA…………………………....……………………………………………..27
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4. INTRODUCCIÓN
El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos
tras el desarrollo y culminación de las prácticas profesionales
realizadas durante los años de estudio en esta Institución.
El objetivo central de este informe es dar a conocer los resultados,
logros, dificultades y la experiencia laboral obtenida en el transcurso
de las prácticas, como así también los valores y actitudes adquiridos
durante esta formación profesional.
Las prácticas profesionales brindan al futuro egresado la
oportunidad de desarrollarse en la realidad social del mercado
laboral, de ahí el motivo de su importancia, pues al culminar las
prácticas se adquiere la aptitud para desempeñar un cargo laboral.
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5. CAPITULO I
ANTECEDENTES
GENERALES
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6. ANTECEDENTES GENERALES
1. DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE
1.1 Apellidos y Nombres del practicante
Espinoza Ramos, Leonardo
1.2 Área Académica
Computación e Informática
1.3 Año Académico
2010
1.4 Domicilio
Av. Pastor Sevilla Mz. I Lote 13 San Juan de Miraflores, Lima.
1.5 Documento
DNI Nº 44085487
1.6 Dirección Electrónica
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7. thanatos1eo@hotmail.com
1.7 Número Telefónico:
a) Fijo: 2922439
b) Móvil: 985954525
2. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION
2.1 Razón Social de la Institución
Institución Educativa Nº 7100 “República Alemana” UGEL 01
2.2 Ubicación
Av. Andrés Avelino Cáceres s/n Mz. “D” Urb. República Democrática
Alemana San Juan de Miraflores- Lima (Ver anexo 01, página 26).
2.3 Teléfono de la Institución
450-8112
2.4 Correo Electrónico de la Institución
republica_alemana7100@hotmail.com
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8. 2.5 Actividad de la Institución
La Institución Educativa Nº 7100 “República Alemana”, dedica sus
actividades a la educación Primaria y Secundaria de los estudiantes del
distrito de San Juan de Miraflores, en el turno diurno.
2.6 Lugar de la práctica
Las prácticas fueron realizadas en el laboratorio de computación
(instalación, configuración y mantenimiento de las computadoras), de la
I.E. Nº 7100 “República Alemana”.
2.7 Ejecución de la práctica
Fue ejecutada en su totalidad en forma práctica y dinámica en el
laboratorio de computación de la Institución Educativa Nº 7100
“República Alemana”, consistiendo en:
Trabajo de instalación, configuración y soporte técnico de los equipos
del laboratorio, como también la implementación de software necesario
para el desarrollo de las actividades escolares de la Institución
Educativa Nº 7100 “República Alemana”.
2.8 Inicio y termino de la práctica
INICIO 05 Enero del 2009
TERMINO 26 de Febrero del 2010
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9. 2.9 Horas acumuladas
740 horas.
2.10Descripción de la práctica
Las prácticas fueron desarrolladas:
• Instalación y configuración del software de los equipos de Cómputo.
• Mantenimiento y reparación de las computadoras.
• Administración de la Red.
2.11Cargo de Desempeño
Encargado de soporte Técnico y Mantenimiento General.
2.13 Reseña Histórica de la Institución
LA I.E. 7100 “República Alemana” fue fundado en Febrero de 1986 y
creada con la resolución: R.D. Zonal Nº 1700 del 8 de Setiembre de
1985 con el nivel primaria de menores obteniéndose posteriormente
como ampliación el nivel secundaria con la resolución Nº R.D. 2060 el
28 de Setiembre de 1990.
La población escolar al inicio fue de 125 alumnos en primaria de 1º a
6º grado. Con el trascurrir del tiempo se hizo necesario la ampliación
del nivel secundario, comenzando con 2 aulas de 1º grado y 2º, las
cuales fueron ampliándose gradualmente hasta el5º grado.
La fundadora y primera Directora fue la profesora Isabel Infantes Ureta
de la fecha a la actualidad se evidencia un gran desarrollo cualitativo y
cuantitativo:
• Número de alumnos : 1416
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10. • Número de Docentes : 57
• Personal Administrativo : 6
• Sub-Directores : 2 Primaria-Secundaria
• Directores : 1
3. DATOS DE LA AUTORIDAD DE LA INSTITUCION
3.1 Nombres y Apellidos
Luz Dina de la Cruz Torpoco
3.2 Cargo
Directora de la Institución Educativa Nº 7100 “República Alemana”.
3.3 Organigrama de la Institución
Ver anexo 02, página 27.
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11. CAPITULO II
ORGANIZACIÓN
DE LA INSTITUCIÓN
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12. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN
a) Funciones de la Institución
• Misión:
Propiciar en los educandos el desarrollo cognitivo, afectivo y
conductual, acorde con el avance científico y tecnológico que les
permita resolver los problemas en la vida diaria.
• Visión:
Consolidar la excelencia educativa, con sólido prestigio en el
ámbito local, practicando los valores y desarrollando la orientación
científico humanístico.
Garantizar una educación integral para formar alumnos capaces
de transformar informaciones en conocimientos mediante el
aprendizaje significativo, en un ambiente de respeto, libertad y
creatividad, y así elevar su nivel de aprendizaje.
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13. b) Objetivos Específicos
• Rescatar la práctica de los valores morales, cívicos y culturales.
• Formar alumnos competentes y humanos que protejan y mejoren
su medio ambiente.
• Sensibilizar a los docentes para una permanente actualización e
identidad con la comunidad educativa.
2. FUNCIONES GENERALES
2.1 Directora I. E. 7100 “Republica Alemana”
• Velar por el cumplimiento de todas las acciones educativas
programadas con los docentes para el logro de la visión de la
Institución Educativa.
• Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el plan anual de trabajo y el
reglamento interno con docentes y APAFA.
2.2 APAFA
• Promover acciones multisectoriales de apoyo al proceso educativo.
• Promover la participación.
2.3 Comités de Aulas
• Nivel primaria
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14. • Nivel secundaria
2.4 CONEI
• Promover la participación, fiscalización y conciliación.
• Velar por un buen clima institucional.
• Dar opinión favorable en los documentos de gestión.
2.5 CONA
• Participa en la elaboración de los documentos de gestión y técnicos
pedagógicos.
• Desarrollar jornadas pedagógicas.
• Evaluación de los logros de aprendizaje.
• Promover la calidad educativa.
2.6 Secretaria
• Recepcionar y dar trámite a las distintas documentaciones.
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15. • Verificar las nóminas de matrícula en coordinación con los
profesores y auxiliares.
2.7 Sub-Directora
• Planifica, organiza, supervisa y evalúa las distintas acciones técnico
pedagógico en coordinación con la dirección.
2.8 DAIPH
• Organizar y planificar las actividades del AIPH.
• Elaborar los documentos del AIPH.
• Organizar actividades de capacitación.
• Promover el aprovechamiento educativo de los recursos TIC.
2.9 Auxiliar de Laboratorio
• Coordina sus acciones con los docentes de CTA.
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16. • Colabora en la ejecución de la programación.
2.10 Tutoría
• Elaborar y ejecutar el plan anual de tutoría y DESNA.
• Coordinar sus acciones con la dirección y los docentes.
2.11 Personal de Servicios
• Cuidar la entrada y salida de alumnos y de las personas del centro
educativo.
• Realizar la limpieza de los ambientes de la I.E. y cuidar todos los
bienes.
• Informar diariamente a través del cuaderno de incidencias las
diversas ocurrencias.
2.12 Auxiliar de Educación
• Mantener actualizado el registro de asistencia y control de los
educandos así como el horario de los profesores.
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17. • Elaborar las nóminas de matrícula.
• Apoyar las acciones de tutoría programadas.
2.13 Docentes de Primaria
• Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del plan anual.
• Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares.
• Organizar, ambientar y preparar material educativo con los padres
de familia.
• Evaluar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
• Elaborar la documentación correspondiente.
• Atender a los educandos y velar por su bienestar educativo.
2.14 Docentes de Secundaria
• Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del plan anual.
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18. • Programar, desarrollar y evaluar las acciones pedagógicas de
acuerdo a su especialidad y asignatura a su cargo
• Entregar oportunamente el resultado de la evaluación trimestral y
final a la dirección.
2.15 Alumnos
• Representación en el CONEI.
• Participan en la elaboración de los documentos de gestión.
• Cumplimiento del reglamento interno.
• Participan activamente en las actividades técnico-pedagógicas.
2.16 Del Técnico de Computación
• Realizar la instalación y configuración del sistema operativo en las
computadoras de la Institución Educativa Nº 7100 “República
Alemana”.
• Realizar el mantenimiento de las computadoras, efectuando la
limpieza de cada una.
• Solucionar cualquier tipo de problema de las computadoras, ya sea
de hardware como también en software.
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20. PRACTICAS
REALIZADAS
PRACTICAS REALIZADAS
1. DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA
1.1 Instalación y configuración de Software
• Se realizó la instalación, configuración del sistema operativo,
comprobando que todo esté en buenas condiciones.
• Se instaló los demás software requeridos, verificando
semanalmente si alguna computadora presenta problemas de
configuración.
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21. 1.2 Mantenimiento y Reparación
• Se realizó el mantenimiento de las computadoras semanalmente,
efectuando la limpieza completa de todos los componentes de la Pc.
• Se realizó el mantenimiento preventivo a las computadoras, como
también la implementación de nuevo hardware para el mejor
desarrollo del software.
• Se realizó la reparación de las computadoras, cada vez que estas
presentaban un problema de software como también de hardware.
1.3 Administración de la Red
• Se configuró las computadoras para que estén interconectadas,
para que así se pueda compartir recursos (impresora, conexión a
internet, etc.).
• Se monitoreó las computadoras, comprobando que no exista
ningún problema de conexión entre estas
2. EQUIPOS Y MATERIALES
2.1 Equipos
2.1.1 Hardware
CANTIDAD DESCRIPCIÓN CARACTERÍSTICAS
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22. Cada estación de trabajo
presenta los siguientes
componentes:
• Pentium 4 Pc-Chips.
• Con video integrado
de 54 Mb, red y
sonido también son
integrados.
ESTACIONES • Case Tower ATX.
15
DE • Disco Duro de 80 GB.
TRABAJO • 1 GB de memoria RAM.
• Monitor CRT de 14
pulgadas.
• Teclado y mouse
Genius.
Las PCs se encuentran
interconectadas en una red tipo
LAN.
Es un dispositivo que permite la
1 ROUTER entrada de la Red WAN
(Internet) hacia las estaciones
de trabajo.
Es un dispositivo electrónico
SWITCH DE 16 que sirve para la interconexión
1
PUERTOS de redes de ordenadores.
Dispositivo de salida que nos
IMPRESORA
1 permite imprimir.
EPSON C45
2.1.2 Software
• Sistema Operativo Windows XP
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23. • ESET NOD32 Antivirus
• Mozilla Firefox
• Acrobat Reader
• Microsoft Office 2007
• Winzip
• Winrar
• Adobe Photoshop CS3
• Corel Draw X3
• Deep Freeze
2.2 Materiales
• CDs/DVDs de software de instalación necesarios.
2.2.1 Materiales para Mantenimiento ( Servicio Técnico)
• Desarmadores, estrella y plano.
• Testeador de placas madres.
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24. CAPITULO IV
DATOS DE
RESULTADO
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25. DATOS DE RESULTADO
1. LOGROS
•Se supervisó de las PCs en forma continua y se hizo el mantenimiento del
hardware.
•Se aprendió a monitorear las PCs remotamente, para verificar la estabilidad
de la conexión de la red.
•Se complementó el conocimiento ya obtenido anteriormente con respecto al
manejo de Microsoft Office 2007.
•Durante el desarrollo de las prácticas, se adquirió mayor conocimiento y
experiencia en el campo laboral y profesional, aplicando los conocimientos
adquiridos en la Institución Superior Educativa Tecnológica “Gilda Liliana
Ballivián Rosado”.
2. DEFICIENCIAS
• La unidad óptica Cd/DVD presentó problemas de reconocimiento por
parte de la Pc.
• La existencia de software malicioso causaba deficiencias en algunas
computadoras del I. E. Nº 7100 “República Alemana”.
• Falta de ventilación en los cases de las computadoras.
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26. • Sobrecarga de los estabilizadores.
• El reglamento del laboratorio de computación no es cumplido en su
totalidad, esto podría conllevar a un mal funcionamiento de alguna de las
computadoras.
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
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27. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1. CONCLUSIONES
1.1 Conclusiones para la Institución
El I. E. Nº 7100 “República Alemana” inicio su laboratorio con pocas
computadoras y falta de organización y mantenimiento para estas.
Durante la ejecución de las practicas, se mejoró en gran forma el
laboratorio, esto ayudo al mejor desarrollo de las clases para los
alumnos.
1.2 Conclusiones para el Instituto
Con el desarrollo de las prácticas profesionales se busca que el
estudiante obtenga una mayor capacidad en el campo laboral, y
adquiera experiencia que luego servirá para formar un perfil profesional
sólido.
2. RECOMENDACIONES
2.1 Recomendaciones para la Institución
• Se recomienda mantener el ímpetu y voluntad que se ha
presentado durante este periodo.
• La capacitación a los profesores debe ser constante.
• Sería conveniente adquirir nuevas computadoras, como también
repotenciar las ya existentes.
• Se recomienda el cumplir con el reglamento del laboratorio de
computación, ya que así se podrá mantener el orden y el buen
funcionamiento de los equipos de cómputo.
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28. 2.2 Recomendaciones para el Instituto
• Se recomienda mantener el apoyo a los estudiantes para iniciar y
culminar la realización de las prácticas profesionales.
• Es necesario también incentivar al estudiante a elaborar su
proyecto para la titulación profesional.
• También es recomendable y necesaria la constante capacitación
para los docentes del Instituto.
CAPITULO VI
ANEXOS
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29. UBICACION DE LA I.E. 7100 “REPUBLICA
ALEMANA”
Anexo 01:
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30. ORGANIGRAMA DE LA I.E. 7100 “REPUBLICA
ALEMANA”
Anexo 02:
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