Submit Search
Upload
النظريات الحديثة لسيكولوجية اللعب
•
10 likes
•
4,701 views
Messaoud Hassani
Follow
بحث في مقياس سيكولوجية اللعب، تربية بدنية ورياضية قسم التربية الحركية سنة اولى ماستر
Read less
Read more
Sports
Report
Share
Report
Share
1 of 28
Download now
Download to read offline
Recommended
استراتيجيات إدارة الوقت
استراتيجيات إدارة الوقت
محاسن الإسلام لمحات من
استبيان
استبيان
Wengy Wenas
مهارات حياتية
مهارات حياتية
Arbslide
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
المدرب صالح الزبيدي
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
Mamoun Matar
استثمار المواهب
استثمار المواهب
MarwaBadr11
ملف الطالب Doc
ملف الطالب Doc
reshti
التسويق العقارى
التسويق العقارى
MarwaBadr11
Recommended
استراتيجيات إدارة الوقت
استراتيجيات إدارة الوقت
محاسن الإسلام لمحات من
استبيان
استبيان
Wengy Wenas
مهارات حياتية
مهارات حياتية
Arbslide
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
المدرب صالح الزبيدي
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
Mamoun Matar
استثمار المواهب
استثمار المواهب
MarwaBadr11
ملف الطالب Doc
ملف الطالب Doc
reshti
التسويق العقارى
التسويق العقارى
MarwaBadr11
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
Excellence Dayz - ملتقى التميز المؤسسي
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
Eman Oumi
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Arab Federation for Digital Economy
HR advanced.pptx
HR advanced.pptx
TamerAyad4
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
مراحل التخطيط.ppt
مراحل التخطيط.ppt
Karimnabil031
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
osama hassan
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
Hani AlGhofaily
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
omaradel550018
مهارات إدارة العمل التطوعي
مهارات إدارة العمل التطوعي
Mohamad Khawaja
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
Hussein Salim
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
علاء القاضي
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
Mohamed Reda
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
نظريات التعلم
نظريات التعلم
TEFO1
مهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولويات
fofo-al
كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟
tech3rab
أهمية اللعب عند الأطفال
أهمية اللعب عند الأطفال
ابراهيم العناني
اللعب عند الاطفال
اللعب عند الاطفال
knt_n
More Related Content
What's hot
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
Excellence Dayz - ملتقى التميز المؤسسي
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
رؤية للحقائب التدريبية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
رؤية للحقائب التدريبية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
Eman Oumi
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Arab Federation for Digital Economy
HR advanced.pptx
HR advanced.pptx
TamerAyad4
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
tanmya-eg
مراحل التخطيط.ppt
مراحل التخطيط.ppt
Karimnabil031
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
osama hassan
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
Hani AlGhofaily
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
omaradel550018
مهارات إدارة العمل التطوعي
مهارات إدارة العمل التطوعي
Mohamad Khawaja
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
Hussein Salim
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
علاء القاضي
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
Mohamed Reda
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
نظريات التعلم
نظريات التعلم
TEFO1
مهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولويات
fofo-al
كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟
tech3rab
What's hot
(20)
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملتقى 2016 - اليوم الأول: نموذج التميز الأوروبي - د.عماد الدين
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
التفكير الإيجابي والشخصية الإيجابية
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
HR advanced.pptx
HR advanced.pptx
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
مراحل التخطيط.ppt
مراحل التخطيط.ppt
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
بناء الخطط الإعلامية وتنفيذها
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
مهارات إدارة العمل التطوعي
مهارات إدارة العمل التطوعي
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
Business incubators حاضنات الاعمال
Business incubators حاضنات الاعمال
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
ادارة المعرفة والابداع والابتكار
نظريات التعلم
نظريات التعلم
مهارة ترتيب الأولويات
مهارة ترتيب الأولويات
كيف تسوق نفسك ؟
كيف تسوق نفسك ؟
Viewers also liked
أهمية اللعب عند الأطفال
أهمية اللعب عند الأطفال
ابراهيم العناني
اللعب عند الاطفال
اللعب عند الاطفال
knt_n
تعريف اللعب
تعريف اللعب
ابراهيم العناني
ملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعب
ghazool
اللعب التربوي
اللعب التربوي
Hamid Benkhibech
الارشاد باللعب
الارشاد باللعب
ميمي العربي
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
salk20
كراسة ألعاب
كراسة ألعاب
Teaching Skills
درس التعلم باللعب
درس التعلم باللعب
MONAMOH
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
نوره شاهين
هرم ماسلو
هرم ماسلو
Dalal Elhalabi
منظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
ورشة هويتي القيادية
ورشة هويتي القيادية
Ahmed Rezq
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
Osama Madbooly
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
Adel Khalifa, PhD
التعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيد
Osama Madbooly
لعبة تعليمية
لعبة تعليمية
ZAINAB AL7BABI
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
نوره شاهين
تربية الابناء
تربية الابناء
George Adel
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
Teaching Skills
Viewers also liked
(20)
أهمية اللعب عند الأطفال
أهمية اللعب عند الأطفال
اللعب عند الاطفال
اللعب عند الاطفال
تعريف اللعب
تعريف اللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعب
ملخص بحث عن التعلم واللعب
اللعب التربوي
اللعب التربوي
الارشاد باللعب
الارشاد باللعب
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
سيكولوجية اللعب عند الأطفال
كراسة ألعاب
كراسة ألعاب
درس التعلم باللعب
درس التعلم باللعب
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
هرم ماسلو
هرم ماسلو
منظمة المهارات الحياتية
منظمة المهارات الحياتية
ورشة هويتي القيادية
ورشة هويتي القيادية
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
منظومة المدرس العصرى منصة مبتكرة للمحتوى الإلكترونى التعليمى بالمدارس والجامعات
التعامل مع الطفل العنيد
التعامل مع الطفل العنيد
لعبة تعليمية
لعبة تعليمية
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
تربية الابناء
تربية الابناء
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
More from Messaoud Hassani
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
Messaoud Hassani
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
Messaoud Hassani
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
Messaoud Hassani
حصة التربية البدنية والرياضية
حصة التربية البدنية والرياضية
Messaoud Hassani
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
Messaoud Hassani
ماهية التعلم الحركي
ماهية التعلم الحركي
Messaoud Hassani
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
Messaoud Hassani
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
Messaoud Hassani
الحركة الكشفية و التربية البيئية
الحركة الكشفية و التربية البيئية
Messaoud Hassani
More from Messaoud Hassani
(9)
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
العجز والدين الأكسجينيين
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
نموذج وحدة تدربية في كرة اليد
حصة التربية البدنية والرياضية
حصة التربية البدنية والرياضية
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
نظرية النمو المعرفي ” جون بياجيه ”
ماهية التعلم الحركي
ماهية التعلم الحركي
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
المدرسة والتنشئة الاجتماعية
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
FIFA & FAF بحث حول الفيفا والفاف
الحركة الكشفية و التربية البيئية
الحركة الكشفية و التربية البيئية
النظريات الحديثة لسيكولوجية اللعب
1.
النظرياتالحديثة اللعب لسيكولوجية الطلبة إعداد:األستاذ
إشراف: حشـاني مشعـــودبزيــوعادل طيباني أمني حمند اجلامعية الشنة:2015-2016 محمد جامعـــةخيضـــــــــــربسكـــــرة والرياضية البدنية التربية معهد مقياس:اللعب سيكولوجية. الفوج:01حركية تربية
2.
3.
مقدمة
4.
ظظظ ييض يٌظيحبه
ظل ييًالن يُظليال يُظةييٌظرعةييهيًونىريلظييفةوي،ظ ظظظظظظظظظظًُحبهي دتيُظللةيةلةظل مليةيةظا كيةشظل لييُظل ظةيدظي ة ظللياد ًي ًُكن ول يبرتةظفةويظظظ بظ،ظوأرهظياىقي ثظيالظل رٌظالظحي هنىكظلإلره أشظل كبظ ذٍظي هةواظأوظللملظل سظي ه نبةدظوهٌظلإل حبهًُظ ُظل عنِظلذت ينىكظيه ل.ظظظ،يةوايه ظل يي يرظي ظل يعلياظلرت ييظاعظاخل ييًدَظإ يياةْظع ييف ظظظييدٍظاعظللمل يرظ ظل اظلرتعل وياوحبظاخل.ظظظظظ وهليذلظريةّظأشظللابي ظظظظظظظظظظُي ظةا ظأشظحيككيىلظلربهي ي ظةيةظأ اظولرتًي ظةيةظللوهي اي خينكىشظع ظظظظظظ ال ىلقيدظةيةظةملي ظلظل َظعني ًي صيُظ،ظي خظظ ةثي:ظظظظظيب ن ثظلظل ظحيي ةي ةٌظ لإلي.
5.
ا للادظفةويظُاةيكظٌلع ا
لظلذتةظَكأدلظًنالنظٌحبه لظ،ظ ًظبرتةظهذهظُطةيك لظأشظا للفظعة ولاملظر لظِ اأظظ ًحنظيرتكظلجملظننةيضظأشظث يالظةظْ يملظفًنظنل ياظ لث ل يظر لظقظرهًتظأوظات كظلرظُةياظأوظُشتونظ ُ حه يظًه اظ،ظوةةظثظفإشظهذهظذكةي لظختةجظيملظةكحدظ ُويطةيكظُاةزيظأوظكذكةيظَية عظ.ظ ُن ةظًب ط لظأشظجيظلاةيضظة يملظح ً ا يظْ أثحظالا لظ عحظِاظة يانظةةظُ ةىلظعة لاملظضةلع ولظر لظياهظ.
6.
ب ن لظلذتةظٍذ
لظيكىاظِعنظًلرتظا يهادظكألنىبظٌ عالظ ألةةلةظًُحبه لظعحظللابظعةظاةيلظَا قظب ن لظِعنظ حبًسظ،عة لاملظ،ا وللفظلًس وللظُ ى لاظِفظك لظ اة لظ،ظٌ ا ويظخبضظةل اى لظال ولالربظكنل ولظِا لظ ش كظة يملظيظطب لظب يهظت لظش ولذتةةظوز ولظعةظ حتكًلظةغ لظ. وأخريلظن يظب ن لظلذتةظِعنظاىفًل لظيةظًلرتظىلقد ولظ.
7.
ع يهظب ن
لظٌة لإليظ ظِعنظد لالياظعةظ ىلقد لظلايملظ،ظفًكىاظطب لظيضحدظاه عظ ؤه ًوأخلظُطةيك يظر لظ، يةيظًتظيهكطظ ةغ لظًوللةحظِعنظْ ًللخلظَىد لاىظلظ ىلقد لظ،ظفًادنطظلاةيضظةةظلًس للظ ا وللفظه ى لاظ،ظذ وهظلظة يملظطب لظ ُ ةل يظلشظرًه أةظقظحتككتظ.
8.
ظظظش يي يُظاعظيحعةي
يذهظلييبظهيحهُييً ًيظ،ظ ذٍظيطةأظ ةلظل حنىظلا ظيابهريظل ذٍظلها ل ظظظِاي يىالدَظو هىٍظةحذظفرتَظل ظل طب عنِظل ةخل نُظل ةة. ظ ذلظيكى ةًه ًيظبظ؟ ن عةظل يحعةظًه ًيظظظظظيبظعنيِظأريه ن اعظلظطًىلي لظ كنٌظ ةلظأوظل حنىظلا هظل ظةةظخال ذٍظيا ل ظ ّظللاب أوظللخالقٌظ.ظ
9.
أ.ظيهريظحنى لظةل لاظلظهنهظني
ةظة إظ لإللةلاظيهظأوظأخريهظ. ب.يحاجظاهنه لظلظحنى لظةل لاظةةظد عظةةظ لاةلظىش يظِعنظكظةحظأشظان يظقظأشظأظ ُ و ستظَلرتطىظًُةف لاظًُ ا لظظ. ج.فهةظاهنه لظلظحنى لظةل لاظةةظخالظرىاظ ًنن لظًُلاحطكظُلااضنحظفًهظ.
10.
1.ّيةظًه ًيظأشظًُح لظًُةف
لاظنطبظحنىظوفكظاةلظ. 2.انًزظهذهظًُح لظِفظكظُن ةةظيهنظُص خظختانظ عنظرت كظعنًهظلظُن لاةظُيك ه لظ. ظوهذلظيملريظاعظأشظخٓط ضظري اب لظعحظللابظحنىظواهدظ ،ظويز انظعنظرت كظعنًهظلظُن لاةظُيك ه لظ.ظظ حنى ولظةل لاظج حياظاعظولًطظٌظيحنىظفًهظظوهحظٌ يأظدواظ ب ن لظّكنلاىظأوظولًطظنحنىظةل لاظ.
11.
ّيةظًُ ًيظأشظب ن
لظًُص خظُفطةيظ،ظيهاطًدظبةد لظةةظخالهلظ أشظحيكلظً ا لظةدظًُٔ لظًُ ً ط لظًُع ان ولالظعةظاةيلظ عننًانيظهنظ:ظانث لظُولاىلْةظ. انث لظ:ظهىظنظطب لظناغريلظًُف ثك لظ(هل ادخ)ةةظًُٔ لظ ًُ ا لرتظةدظةظيهظةةظخعلظُيك لظ. ُلاىلٓنظ:ظٌهظا ًقظطب لظْةل يإظُلنهنظةةظالىال لظِعنظ ه ىر ةظًُلخن لظ(ً ا ل)ظةةظأظأشظياالْاظةدظاج لرتظ(ب ينظ ةدظلآلخةيةظيملظى ةكظًع ان ل)ظً وياظه ةظ.
12.
ظ ض اشظىلزشظُظولاىلْة
انث ينيظل ظ ضٌظذك ً. تظعننًُظلاىلْةُظعنِظعننًُظ غن واشظ ظيهنِظ ظة ض ظ،ظ انث ل َظ ك ظأوظلحمل ًاكن ي.
13.
ن ا ظل
ّظرعةي هنىكًُظا حعةيُظل ظل متث. ظظيأرهظ ن ا عةفتظل:ظٌظ هنىكظيأ غًريظلظل ظ ظينيظلاثريل ا ةلاظلالا راًوُظ ًُٔظ ظلظل ي ولاللاو. ظظ أعالة:ظليكظ فنىفظووثىار يوولاهةظ يالظعنِظهذلظ فظ ًحةظأض ،ظاالظأشظل وغريه ةلٌٓظ ظلإل ن ا هظل ظومس ن نا ظ ةي ا ل.
14.
ظظ ةظأشظيهاوًبظ شظإ هىظأشظلإلره(ٍْةل
هنىكظلال ل)ظظ يمل ظهذهظ ح ظ نًُظ،ظي ظق نهظةثريل االدٍظدوشظأشظحت طظهذهظ ةظض اٍ،ظوإ ًٌٓظأوظلخا نك يُظعنِظحنىظ لاللاو ظ زيزل ٓجظأٍظ بظعنًهظةةظرا ظيرت يُظمب لاللاو. نًنٌظيحطىٍظعنِظ طظ بظرمل ن هنىكًُظأشظل حعةيُظل ةّظل ظعةظاةيلظأرىلاظ ألاب نًنهظ ةظ لفظةةغىيُظوإ أه ةلٌٓظ،ظوهذهظللرىلاظهٌظ ظلإل ن ا َظةةظل ي ع:
15.
1.ظن ا لظٍزيز
ا لظ:ظا يكظ ظلظهذلظ حىا لظةةظن ا لظط رملظب ن لظلا لاد يظ ةلْل اظزيز ا لظب لاىظِعنظكظ ُي للاوظًُح ةظانىظةثريلظةةغىيظفًهظ ْكوزظةةظحتكًلظف لهلظٌنًن ا لظظ ٌنن ا لظٍذ لظِ يهظن لااظًه ا.
16.
2.ظ ن ا
لاوحيب لظظظ:ظظظظظ ا يكظلظهذلظحىا لظةةظن ا لظط رملظب ن لظ لا لاد يظةلْل اظزيز ا لظب ه لظ،ظٍأظ زيز ا لظٓ ك لظِعنظف ايكظُظُةياظأوظ ب عكظأوظُ ازلظةثريظغريظةةغىبظفًهظ،ظك وذظ ًملوظألابظِعنظْأدلظلظلظط رملظ ٌنًنظني ةظةةظب ن ل.
17.
3.ظ ن ا
للذتذلظ: ا يكظلظهذلظحىا لظةةظن ا لظط رملظب ن لظ لا لاد يظةلْل اظب ك لظب ه لظةةظأظ ف اضظط للمنظًُهنىك لظغريظلاةغىبظًفظ،ظ ك وذظن لا يظش ةةظطب لظةةظةثريةةغىبظ فًهظُ حه يظهظ،ظةثظُاك لاملظلظُن اظ ًُ ًةفظُ ةكرتظ،ظأوظره ةةظةةظُاك لاملظلظ ب ن لظىا لاىظيهظ.
18.
ظظ 4.يٌظ ك ظل
ن ا ل: ا يكظلظهذلظحىا لظةةظن ا لظط رملظب ن لظ لا لاد يظةلْل اظب ك لظب لاىظخلة لاظ ِعنظلنىكظغريظةةغىبظفًهظ،ظُ كلظُةياظ ه جتحظةلاظهنىك لظغريظلاةغىبظفًهظَةةظ ًُر ثظةثظلا للادظاىيًذ لظأوظنًبهظ ْ يأعظَعهريظ،ظأوظْلإليذلظ،ٍحى لاظأوظ ضةب ل.
19.
ّةظهذهظُحعةي لظأشظب ن
لظث حيظظ ُراًوظُ ذتظلظز لدتظضيب لظ ٍلاةكزظظ اب الظَا ولاللاثظعحظظ لةثظح فظةة ا لظاثريلظَكثريظبد يةظ ّةهاىظَا لاللاثظلظز لدتظضيب لظاعظ ظغريظةةيحظممظٌع يهاظلخلرتلكحظلظ ط رملظةظرتبضظهذهظَا لاللاث.
20.
ظ ييةث:ظظظاَظل ياثيياىّظلاللييدظةهيب
يىظلاي َظلظ ي ُظ بظ ضيبظيه زظل لدت ظظظَا ياثييذهظلاللييضظهييةظخبي يُظإيغةف ل ظظظظظِاي يُظ غةي يُظل ن لاطالاظهيذهظل ي ُىف حظةأ ض
21.
ّيةظهىش ولظأشظلذتةكظر لظا
ضظ ْ أثحظب ن لظالظينظةظحًهظَد عظلظ َ ًلذتظُدي لظَد فظةظيملظال ااظ قظب ن لظنىش يبظةحهظأشظةظث حيظهىظ بظًس وظُكًكظَد وعظةظث حيظهذلظ عةظاةيلظا لالياهظضلك ول.
22.
ظظظظظيةشيكي حعةيييُظلظأولخييةظل ظهييذهظل
يية ظ دّظ يييةظريييظةيي ية،ظوأوييدظعمليييليي ا ليييي يظ رٌظ ييعةظللايييي ييمليييي لخلًننةظ يةي،وخليييي بًنهىفظ لهرييةظظظظ ظأكني ًي حهة،ظ ل ظظُييًظعنن ٓ ييظاعظدع ه يحيظوأل يي ٓن دع.ظ ظظظظيب ن حعةييُظأشظوظًبيُظل اعظهذهظل و هٌظظظظَ زلٓي قيُظل ط بةيغظلظظظُي عيةظ حبس ظول لدته.
23.
.1ظظظظظْ ب ضيي
ظل يي ييبظةييةظق ن اسظل إيي ظ،ظشىشظولاهرتحيى ْ،ظولاا وللقىي ظظظظٓض ييهظفي وهىظالظيكاضةعنِظةيةظ ُق ط ةةظل. .2ظظظظيةظةييةييبظأكثي ن ظل يياسظللاب ييإ ا ل. .3ظظظظل يىيظأاي ييظوقاي يييٌظللابيييكضي ا بظةةظل ن الُظل مم. ظظظظ حعةيُظ ظعنِظهذهظل كظزتنىعُظةةظلالعرتلض هح ظهٌظ ،ظوهذهظلالعرتلض:
24.
رٌظ بًنهىفظللا حعةيُظل
اظهذهظل ق الزلاوسظً لدظعملة،ظ ا كةشظل لظلظ يُظيةًٓهييي يبظليييي ن يُظليينيظأشظوظًبيييييييي لًُظهٌظ ولللْظ ظةةظعح ُظلدته اال ب ا ظوةةظل ن ل.ظبظ ذٍظيا ظل طب ف رييحظربهه بظ ين.
25.
ظ ضال َظول
بظلجمل ُظللعض هةظاةيكُظإلال أشظأ اظ ًك وشظل بةلشظولدتنىسظي ْظلظل ُظهٌظلاللانك لاا ظلظوقتظ نوه ُظ ةل كظجينبظل ظاشظذ ً طظ يأٍظرمل لب ةح. اظيبةةظ ضغ بظأكثةظةةظل ظلاا ن اظي اظل ًاشظق ىلقد كسظل ا،ظوهذلظي ضغ بظأكثةظةةظل ن اظي ًك ظل ًعن .
26.
أشظش لإلرهظالظا يهادظُق
ط لظًُضن لظولدتظ ضيب لظلظال ممظّأخةظغريظب ن لظ،ظحه وظا يهادظ ضال لظب وللعضظلظب ن لظن ولظأيضظ. اشظلدتظذو لاظلظن لظالظب ياظُضن لظه وظيظ ب ياظةظلدتهظٌ ا ويظفإشظٍأظعنظيهانزاظلد للاظ ضال لظًُلدتهنظكن.
27.
خامتة
28.
إصغائك حلسن ًاشكرم.. ؟؟
أسئلة من هل
Download now