Zona de Exposición Betanzos+Melendez+Mena

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Proyecto sobre una zona de exposición en la Escuela Superior de Ingenieria y Arquitectura. unidad Tecamachalco, México

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  • Hola, buena presentación, les recomiendo aportar datos sobre la problemática detectada, tales como: población de estudiantes, % de estudiantes interesados, beneficios que se obtendrían con el proyecto y afectaciones que se tienen sin el proyecto, etc.



    Saludos
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  • 1. Zona de Exposición Artística Promotores del Proyecto: Betanzos Correa Marcos G. Meléndez Xochicale Cinthia Guillermo Mena Alday
  • 2. ¿Qué es?: Es un espacio dinámico, en el cual se puede realizar un diferente acomodo de los elementos, según sea el caso, y de esta manera mostrar las diferentes formas de expresión artística como son: la fotografía, la pintura, la escultura. Esto contribuirá a una mejor comunicación entre los elementos artísticos y el visitante.
  • 3. ¿Qué se exhibirá?:
  • 4. Problema: La carencia de una zona de exposición artística en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Tecamachalco ha mermado la posible interacción de los con nuevas formas de expresión y personajes, con ello la producción de proyectos escolares no cumplen con las expectativas mínimas de diseño en el ámbito profesional al ignorar en absoluto aquello considerado de valor artístico actualmente.
  • 5. Objetivo: Disponer de los espacios remanentes de la ESIA Tecamachalco para configurar una zona de exposiciones artísticas donde la interacción entre alumnos internos y externos favorezca el intercambio de ideas enfocadas a la producción de arquitectura con un mayor nivel en su diseño y cualidades plásticas.
  • 6. Realidad: No existe una zona adecuada: la mayoría de las exposiciones siempre se realizan “en el momento” y, por lo tanto resultan incomodas, poco seguras, e infuncionales.
  • 7. Necesidades: Definir un lugar dónde por análisis (ubicación, seguridad, comodidad, etc.) se pueda adaptar esta zona. Reunir una comisión de alumnos vinculados a manifestación artísticas por áreas (pintura, escultura, arte-objeto, etc.) Integrar una comisión de vinculo institucional con profesores Reunir diversos vínculos estudiantiles con otras universidades (La Salle, Facultad de Arquitectura UNAM, Universidad Anahuac, UAM,etc.) Promover el espacio con diversas marcas y empresas para actuar como patrocinadores
  • 8. Estudio análogo ¿Qué universidades cuentan con esta zona y cuales son los beneficios que perciben los alumnos? Universidad de Celaya Universidad Iberoamericana Consideramos que es un espacio en el cual nosotros como estudiantes, podemos ser participes de esta forma de expresión. Nos da la oportunidad de experimentar y mostrar a las demas personas, el desarrollo de nuestras ideas; asi como tambien, el intercambio de ideas entre estudiantes y visitantes.
  • 9. Sustento económico del proyecto
  • 10. Posibilidades de Lugar
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.