Niet willen of niet kunnen?

Nieuwjaarsconferentie Vormingplus Niet willen of niet kunnen? Naar een multidimensioneel model van digitale uitsluiting
Mariën Ilse
Vrije Universiteit Brussel
Februari 3, 2012
Roeselare

IST – SVR – MIDIS Digitale uitsluiting herbekeken EMSOC – Innoviris Veldtekening Mediawijsheid Beleidsnota Mediawijsheid Digitale Week – Digitale Kermis Federaal Actieplan tegen de Digitale Kloof

Van digitale kloof naar digitale inclusie
Beperkingen van ‘digitale kloof’ idee
Complexiteit van ‘digitale uitsluiting’
Sociale uitsluiting
ICT-gerelateerde drempels

Herziening traditionele drempels
Naar een kwaliteitsvolle toegang
Thuis
Betaalbaar
Up-to-date materiaal
Snelheid & downloadlimiet
(Aantal) plaatsen van toegang

Motivatie als structurele problematiek
Harde kern niet-gebruikers
Algemene attitudes tav ICT
Kwalitatief onderzoek
Bewustzijn vd meerwaarde van ICT
Motivationele stimulansen
Digital choice

Gebruik in context
Vrijheid
Autonomie
Betekenis in dagelijkse praktijken
Mechanismen van uitsluiting
Gebruikersprofielen

Vaardigheden in volledige complexiteit
Overaanbod aan definities
Mediageletterdheid – alle media
Digitale vaardigheden – ICT
Conceptualisering
Operationalisering
Methodologie
?

Herziening traditionele indicatoren Digital literacy is the awareness, attitude and ability of individuals to appropriately use digital tools and facilities to identify, access, manage, integrate, evaluate, analyse and synthesise digital recources, construct new knowledge, create media expressions, and communicate with others, in the context of specific life situations, in order to enable constructive social action; and to reflect upon this process.” (Martin, 2006:255)

Herziening traditionele indicatoren
Digitale vaardigheden
Operationeel
Formeel
Communicatie
Informatie – cf. mediawijsheid
Strategisch – cf. meerwaarde, inclusie
Tool / Medium Content

Herziening traditionele indicatoren
Competenties
Basisgeletterdheid
Probleemoplossend vermogen
Bewustzijn en kennis over mogelijkheden van beschikbare tools
…

Aanvullende indicatoren
Ondersteuningsnetwerken
Participatie
ICT cultuur
Attitude – Gebruik – Bezit
Aanwezigheid hulpbronnen
Warm experts – proxy users
Keuze favoriete hulpbron

Leerproces digitale vaardigheden
Informeel & formeel leren
Redenen niet-deelname, drop-out
Attitude tav opleiding & training
Opportuniteiten, hulpbronnen
Plaats leerproces
Type leerstijl

Sociale context
Micro / meso / macro niveau
ICT-cultuur
Dagelijkse praktijken ≈ levensstijl
Structurele mechanismen van uitsluiting
Onderwijs & middenveldorganisaties

Risicogroepen
Vgs traditionele SES indicatoren
ouderen, mensen met een fysieke of mentale handicap, laaggeschoolden, mensen die zich in een illegale situatie bevinden (cf. druggebruikers, uitgeprocedeerde asielzoekers…), chronisch zieken, mensen met geen of een laag inkomen, etnische minderheden, eenoudergezinnen of mensen die wonen in onderontwikkelde rurale gebieden

Kwetsbare groepen
A worst case scenario
Minder toegang, vaardigheden, gebruik
Homogeen ICT-arm netwerk
Leerdrempels
Vaak een situatie van wel willen
maar niet kunnen =
Digitale uitsluiting

Van digitale kloof naar digitale inclusie
Digitale uitsluiting
Digitale insluiting
Identificatie drempels & acties
In relatie tot multi-stakeholders

Van digitale kloof naar digitale inclusie Digital inclusion is all efforts by the public and private sector, civil society and the technology community devoted to developing and using ICT to address issues of societal exclusion in any dimension; creating new opportunities for inclusive empowerment and development through ICT, and preventing new ICT-induced gaps from emerging (Bianchi et al., 2006)

Digitaal Inclusie Beleid
Cruciale (f)actoren
Multi-stakeholdersaanpak
èn / èn verhaal
Binnen breder inclusiebeleid
Ondersteuning middenveld

Digitaal Inclusie Beleid
Cruciale (f)actoren
Informele participatieve leeromgevingen
Vraaggedreven, in lijn met leefwereld
Sociaal kapitaal op lokaal niveau
Race Online – Digital Champions
 Pass it on
 Give An Hour

Digital Champions

Ilse Mariën IBBT-SMIT Vrije Universiteit Brussel [email_address] www.ilsemarien.com Tel. 0496 / 28 24 88
Februari 3, 2012
Roeselare

Niet willen of niet kunnen?

by merijn on Feb 07, 2012

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 3

Statistics

Niet willen of niet kunnen? — Presentation Transcript