Programa adm de personal
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  • 1. Escuela de Educación Media Nro. 1 – ChascomúsEspacio curricular: ADMINISTRACIÓN DE PERSONALBachillerato de Adultos – 2do. Año 2013Profesora: Mercedes Sanchez ViamonteEXPECTATIVAS DE LOGRO  Integrar los conocimientos adquiridos en otras materias en el presente espacio curricular.  Comprender la gestión y función del departamento de RRHH.  Adquirir conocimientos que puedan ser transportados a su realidad laboral.  Adquirir conocimientos para poder liquidar sueldos y jornales.  Conocer y aplicar las leyes que regulan el mercado laboral ArgentinoCONTENIDOS CONCEPTUALESUNIDAD Nº 1. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOSÁrea de Recursos Humanos, características y funciones. Proceso de búsqueda y selección de personal.Tipos de Trabajo y su relación con las potencialidades del hombre. Curriculum Vitae. Proceso deInducción y socialización del personal. Legajo de personal. Capacitación y desarrollo profesional.Evaluación, prevención y ascensos. Las relaciones con el personal: marco ético.UNIDAD Nº 2. LEGISLACION LABORALContrato de Trabajo, sujetos. Derechos y obligaciones de las partes. Remuneraciones, concepto y clases.Conceptos no remunerativos. Asignaciones familiares. Recibo de Sueldos. Libro de Sueldos y Jornales.Sistema de Seguridad Social: conceptos fundamentales, elementos.UNIDAD Nº 3. SUELDOS Y CARGAS SOCIALESLiquidación de sueldos. Sueldo Bruto, Sueldo Neto, Aportes y Contribuciones, concepto y forma decálculo. Antigüedad, presentismo. Vacaciones y otras licencias, concepto y forma de cálculo. HorasExtras, concepto y cálculo. Sueldo Anual Complementario, concepto y forma de cálculo. Premios.Registración contable de la liquidación de sueldos.UNIDAD Nº 4. EXTINCION DEL CONTRATO DE TRABAJOExtinción del contrato de trabajo, motivos. Indemnizaciones por despido con y sin causa justificada,calculo. Preaviso. Subsidio por desempleo. 1
  • 2. PROPUESTA DE EVALUACIÒN.Utilizando como medio de evaluación las pruebas de opciones múltiples, resolución de problemas,respuestas escritas breves, identificación, comparación y asociación. Se considerará también lapresentación en tiempo y forma de trabajos, la aplicación correcta de técnicas contables y de usocomercial vigente en la realización de cada actividad.Se utilizará el método de evaluación constante, tomando en cuenta tanto la atención y participación delos alumnos en clase como su desenvolvimiento ante evaluaciones prácticas y/o teóricas, escritas uorales. Se tendrá en cuenta el seguimiento de los contenidos y la ejercitación a través de la carpeta y elcumplimiento de las tareas asignadas.Se utilizará el método de evaluación constante, tomando en cuenta tanto la atención y participación delos alumnos en clase como su desenvolvimiento ante evaluaciones prácticas y/o teóricas, escritas uorales, individuales y/o grupales. Se tendrá en cuenta el seguimiento de los contenidos y la ejercitacióna través de la carpeta y el cumplimiento de las tareas asignadas.El ciclo lectivo se dividirá en dos términos o semestres cuyas fechas de iniciación y finalización sedeterminarán anualmente por calendario de actividad docentes. Los alumnos recibirán tres informessobre el proceso de los aprendizajes. Dos de ellos semestrales, mostrarán la actuación del alumno encada período considerado y el tercero asumirá carácter de informe final. Este último mostrará en formaglobal el grado de logro de los objetivos previstos con alcance anual.Los informes se expresarán utilizando un número entero en la escala de uno (1) a diez (10).Si el informe final alcanzare un puntaje mínimo de siete (7) puntos, y el alumno hubiere cumplido conlos requisitos de asistencia, la asignatura quedará aprobada. En el caso que alcanzare un puntaje deentre cuatro (4) y seis (6) puntos, el alumno deberá aprobar la asignatura ante comisión ene l turno dediciembre o febrero/marzo. Si en el informe final el puntaje fuere inferior a cuatro (4) puntos, el alumnodeberá aprobar la asignatura en el turno febrero/marzo. BIBLIOGRAFIALegislación Laboral Argentina, Leyes y Decretos Reglamentarios.CHURI, Rivero Eduardo. “Tecnología de Gestión”, Capitulo: Recursos Humanos. Editorial McGraw-Hill.IRIARTE, Álvaro, “ABC de Sueldos y Jornales”, Editorial La Ley, 2009 2