3. გაკვეთილის შედეგი მეტყველების დროს იცვლიან ტემბრს,წარმოთქვამენ რეპლიკას,იცნობენ ტექსტის თემას,იდეას, დაუხმარებლად მუშაობენ ტექსტის განმარტებით ლექსიკონზე
4. გაკვეთილის მსვლელობა ეკრანზე გამოგვაქვს ფიროსმანის სურათი მისი ნახატები,მსახიობი ქალი მარგარიტა... მოტივაციის შექმნა პრაქტიკული სამუშაო მსჯელობა ანუ დებატები საშინაო დავალება შეფასება
5. საკლასო მენეჯმენტი ინტერნეტი,მეშვიდე კლასის სახელმძღვანელო,ბაკურ სულაკაურის ი. გრიშაშვილი ძველი თბილისის ლიტერატურული ბოჰემა, დოჩანაშვილი “მთვარიანი ღამე”,კუზნეცოვის ფიროსმანი, ინანიშვილის “ცხოვრება პოეტისა”, ფიროსმანის ნახატები.
