Proyecto anual CAIE 2009: “Viviendo Redes” ISFD Nº 168 - Escuela Normal “ Dr. V. E.Montes”, Dolores, Buenos Aires. Coordin...
Teniendo en cuenta que : Los lineamientos del proyecto Red CAIE nacional y provincial impulsan Actualización   académica F...
El proyecto “Viviendo Redes” se ajusta a los objetivos jurisdiccionales porque: <ul><li>Tiene como meta la democratización...
En rigor, desarrollaremos el proyecto teniendo como guía, tres de los cuatro ejes previstos en las Líneas de Acción provin...
Objetivos específicos <ul><li>Familiarizar a los futuros profesores con el lenguaje y la reflexión académicas impulsándolo...
¿Cuáles serán las acciones? <ul><li>Actualización permanente del blog del CAIE, en especial, la sección “Hacia el Bicenten...
¿Quiénes van a formar parte del proyecto? <ul><li>Alumnos y docentes del ISFD 168 que tengan ganas de hacer algo novedoso ...
¿Cómo llevaremos a cabo las acciones? <ul><li>Gracias a la colaboración de especialistas. </li></ul><ul><li>Gracias a los ...
Pero, fundamentalmente: <ul><li>Gracias a vos </li></ul>
El desafío es de todos nosotros
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Proyecto Anual Caie 2009

1,126 views
1,043 views

Published on

Proyecto Anual CAIE 168

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,126
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Proyecto Anual Caie 2009

  1. 1. Proyecto anual CAIE 2009: “Viviendo Redes” ISFD Nº 168 - Escuela Normal “ Dr. V. E.Montes”, Dolores, Buenos Aires. Coordinadora: Verónica Meo Laos
  2. 2. Teniendo en cuenta que : Los lineamientos del proyecto Red CAIE nacional y provincial impulsan Actualización académica Fortalecimiento académicos Democratización institucional
  3. 3. El proyecto “Viviendo Redes” se ajusta a los objetivos jurisdiccionales porque: <ul><li>Tiene como meta la democratización institucional. </li></ul><ul><li>Parte de la base de que la transformación social se construye a partir de redes que nos vinculen de manera activa donde la educación involucre valores, proyectos, utopías. </li></ul>
  4. 4. En rigor, desarrollaremos el proyecto teniendo como guía, tres de los cuatro ejes previstos en las Líneas de Acción provinciales: Ejes del proyecto Bicentenario TICs Promoción cultural de redes y colectivos de interés educativo local
  5. 5. Objetivos específicos <ul><li>Familiarizar a los futuros profesores con el lenguaje y la reflexión académicas impulsándolos a producir sus propios papers . </li></ul><ul><li>Estimular a la apertura de miras tendiente a sacar la situación educativa del ámbito áulico para participar con creatividad y entusiasmo de la trama cotidiana, en la que la educación sea un proceso en el que se construya sentido entre todos. </li></ul><ul><li>Propender al acompañamiento de las trayectorias docentes en materia de innovación junto a la elaboración de nuevos espacios formativos en contextos formales y no formales donde el intercambio con otros actores sociales se convierta en la clave para un crecimiento mutuo. </li></ul><ul><li>Fomentar la formación del trabajo en redes intrainstitucionales que se proyecten hacia la comunidad. </li></ul>
  6. 6. ¿Cuáles serán las acciones? <ul><li>Actualización permanente del blog del CAIE, en especial, la sección “Hacia el Bicentenario”. </li></ul><ul><li>Creación de una red de narradores virtuales que se realizará en colaboración entre el profesorado de Lengua y Literatura, la Asociación Civil María de las Cárceles y el proyecto “Banco de Sueños” del Hospital Garrahan. </li></ul><ul><li>Diseño e impresión de una revista de sociedad y cultura del ISFD 168. </li></ul><ul><li>Realización de cortometrajes o documentales de acuerdo con los lineamientos de la Pedagogía de la Imagen. </li></ul><ul><li>Montaje de la muestra “Hacia el Bicentenario”. </li></ul><ul><li>Promoción y difusión de los proyectos que ya se están llevando adelante en el ISFD (por ejemplo, el Museo Didáctico Escolar). </li></ul>
  7. 7. ¿Quiénes van a formar parte del proyecto? <ul><li>Alumnos y docentes del ISFD 168 que tengan ganas de hacer algo novedoso y creativo. </li></ul><ul><li>Directivos, docentes y alumnos de los distintos niveles de la Unidad Académica. </li></ul><ul><li>Amigos, familiares, vecinos. </li></ul><ul><li>Voluntarios y miembros de ONGs. </li></ul><ul><li>Docentes y/o alumnos de la carrera de T.S. en Comunicación Social del ISFD del CAIE de 25 de mayo. </li></ul><ul><li>Carrera de Cine de la Facultad de Arte de la UNICEN. </li></ul>
  8. 8. ¿Cómo llevaremos a cabo las acciones? <ul><li>Gracias a la colaboración de especialistas. </li></ul><ul><li>Gracias a los fondos que recibiremos para llevar adelante el proyecto (En total: $15.680). </li></ul>
  9. 9. Pero, fundamentalmente: <ul><li>Gracias a vos </li></ul>
  10. 10. El desafío es de todos nosotros

×