NORMAS PARA TRABALHOS E TCC
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NORMAS PARA TRABALHOS E TCC

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NORMAS PARA TRABALHOS E TCC NORMAS PARA TRABALHOS E TCC Document Transcript

  • 0 ESCOLA ESTADUAL PROFª ALDA G. SCOPEL PROF. SHIRLEY APARECIDA RESENDE JESUSNORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS, PROJETOS E TCC Primavera do Leste (MT) 2012
  • 1 A Escola Estadual Profª. Alda G. Scopel formaliza Normas Regulamentadorasa serem seguidas na elaboração dos trabalhos escolares, dos trabalhos deconclusão de curso dos 3ºs anos do Curso Técnico em Vendas e Logística e comomodelo de Projeto-TCC. Essas normas foram elaboradas de acordo com as normasda Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).OBJETIVOS Permitir aos alunos dos terceiros anos realizarem o pré-projeto e TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), fazendo uso das normas elaboradas pelos professores da Escola; Organizar para que todos os trabalhos, inclusive os solicitados em sala de aula utilizem uma mesma norma de formatação; Criar nos alunos do Ensino Médio Integrado o hábito da consulta às normas para realização de todos os trabalhos solicitados, preparando-os assim para a realização do TCC no final do curso.
  • 21. PARÁGRAFO– mudança de linha e recuo em relação à margem esquerda, de1,5cm, correspondente à tecla TAB do Word.2. FORMATO: Papel – A43. FONTE: Arial4. TAMANHO DA LETRA – 12 para o corpo do texto; 10 para as citações longas,notas de rodapé, paginação e legenda de instruções e tabelas; 14 para títulos decapítulos.O corpo do texto deve ser justificado.5. MARGENS:  Esquerda 3 cm  Superior 3 cm  Direita 2 cm  Inferior 2 cm6. ESPAÇAMENTO: No corpo do texto, o espaçamento entre linhas deverá ser de1,5. Para as citações longas e descrição de gráficos e tabelas, espaçamentosimples. Do titulo para o corpo do texto 2 espaços (2 enters).7. PAGINAÇÃO – todas as páginas do trabalho devem ser contadas a partir da folhade rosto, porém, a numeração só passa a ser colocada, sequencialmente, a partir daprimeira página da parte textual – INTRODUÇÃO, no canto superior direito, emalgarismos arábicos inteiros (...4,5,6...) tamanho da fonte 10.8. SEÇÕES E ALÍNEAS– os capítulos, as seções e alíneas serão numeradosprogressivamente em algarismos arábicos. Os capítulos novos devem ser iniciadosem nova página e ter seu título alinhado à esquerda: SEÇÕES PRIMÁRIAS (1) LETRAS MAIÚSCULAS, EM NEGRITO; SEÇÕES SECUNDÁRIAS (1.1) LETRAS MAIÚSCULAS, SEM NEGRITO; Seções Terciárias (1.1.1) letras minúsculas, em negrito; Seções Quartenárias (1.1.1.1) letras minúsculas, sem negrito.
  • 31. LETRAS MAIÚSCULAS E NEGRITO1.1 LETRAS MAIÚSCULAS SEM NEGRITO1.1.1 Letras minúsculas e negrito1.1.1.1 letras minúsculas sem negritoModelo: Sumário usando Numeração ProgressivaSUMÁRIOINTRODUÇÃO ...................................................................................... 31 JUSTIFICATIVA................................................................................. 42 OBJETIVOS........................................................................................ 52.1 OBJETIVOS GERAIS....................................................................... 52.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................. 63 METODOLOGIA.... ............................................................................. 93.1 PESQUISA DE CAMPO.................................................................... 103.1.1 Entrevista...................................................................................... 113.1.2 Questionário................................................................................. 124. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................... 134.1 EMPREENDEDORISMO................................................................... 144.1.1 Mercado Consumidor.................................................................... 154.1.1.1 Perfil do Consumidor.................................................................... 16CONCLUSÃO....................................................................................... 21REFERÊNCIAS ..................................................................................... 22ANEXOS................................................................................................... 239. CITAÇÕES – as citações devem trazer a identificação de seu autor, podendo sercolocadas no decorrer do próprio texto ou em notas de rodapé.  Se a citação for ao início do parágrafo, colocar apenas a inicial do nome do autor em letra maiúscula, e o ano entre parênteses. Segundo Silva (2004), administrar é...  Se a citação for ao final do parágrafo, colocar entre parênteses, em letras maiúsculas, o nome do autor e o ano.
  • 4 São funções que competem ao administrador: planejar, organizar, dirigir econtrolar. (SILVA, 2004).  Citação Longa: - com mais de três linhas, espaçamento simples, tamanho da letra 10, recuo de 4 cm da margem esquerda; dois enters para iniciar a citação e após a mesma: Gente que faz um novo Brasil é a base para a formulação de uma teoria de organização genuinamente nacional. Sem negar a inexcedível contribuição cientifica internacional, é preciso desenvolver conceitos ajustados à nossa realidade. E isso só se fará pelo estudo das práticas de gente que faz. (SIQUEIRA, 2011).10. FIGURAS, TABELAS E GRÁFICOS – a identificação desses deve ser feita naparte inferior em dois espaços (enter), o primeiro citando o número sequencial deocorrência e o nome da figura ou tabela. O segundo, citando a fonte de pesquisa.Figura 1 – Escola Estadual Alda G. Scopel Gráfico 1 – Pirâmide Etária AbsolutaFonte:www.google.com.br Fonte: www.google.com.br11. CONCLUSÃO: E a parte final do texto na qual se apresentam as consideraçõescorrespondentes aos objetivos ou hipóteses. Não se faz citação na Conclusão, otexto é totalmente do autor do trabalho, podendo o autor apresentar sugestões ourecomendações para a continuidade do estudo ou para planejamento de ações. É omomento em que ele se posiciona integralmente, resumindo sua posição pessoal.Deve ter como qualidades a essencialidade, a brevidade e proporcionalidade,personalidade (definição do ponto de vista do autor e não posicionamento subjetivo);apontar novos rumos a partir de deduções apresentadas pelo autor; ser parte dotodo harmonioso do trabalho.
  • 5No planejamento do Texto a PROPORCIONALIDADE é a regra básica: se o trabalhotiver dez páginas, uma pode ser empregada para a Introdução, oito para oDesenvolvimento e uma para a Conclusão. (BECKER, 1990, p.16).12. REFERÊNCIAS Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material quefoi consultado para elaboração do trabalho. As regras gerais para elaboração dereferências deverão ser baseadas na NBR 6023/2002 – ABNT.13. ANEXOS – suportes para fundamentação, comprovação e ilustração do texto.Deverá ser anexado no trabalho após as referências. As paginas não deverão sernumeradas.
  • 6 NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO TCC – CURSO TÉCNICO Os trabalhos deverão ser realizados individualmente ou em duplas, sendo queas notas da apresentação serão individuais. Os alunos do curso Técnico em Logística poderão ou deverão abordar osseguintes temas:  Gestão da Qualidade  Gestão de Materiais  Gestão da Produção  Cadeia de Suprimentos  Logística Estratégica  Processos Logísticos  Transportes Os trabalhos poderão ser realizados através de pesquisas bibliográficas oudocumentais e ainda, utilizando-se como instrumento de coleta de dados: entrevista,questionário ou observação. Os alunos deverão entregar o Projeto, contendo no mínimo 10 (dez) folhas eque deverá conter as intenções do seu trabalho e a maneira como irá realizá-lo:  Capa, folha de rosto, sumário  Introdução  Objetivos geral e específicos  Justificativa  Caracterização da Empresa (se houver)  Fundamentação Teórica  Metodologia  Cronograma  Referências bibliográficas
  • 7MODELO PROJETO
  • 8 TAMANHO 12, ARIAL, SEM NOME DA INSTITUIÇÃO NEGRITO, MAIÚSCULO TAMANHONOME (S) DO ACADÊMICO (S) 12, ARIAL, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO O TAMANHO TEMA 14, ARIAL, EM NEGRITO, MAIÚSCULO Tamanho 12, arial, sem negrito. minúsculo Primavera do Leste - MT 2012
  • 9 TAMANHO 12, ARIAL, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO (NOME (S) DO(S) ACADÊMICO (S) TÍTULO: TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO, MAIÚSCULO SUB TÍTULO: MINÚSCULO TEMA Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado na Disciplina de Aulas Práticas e TCC, como requisito para Conclusão do Curso Técnico em Logística da Escola Estadual Alda G. Scopel. Prof.(a): Shirley Aparecida Resende JesusTamanho 10, arial,sem negrito,espaçamento simples,recuo 6 cm.,minúsculo Tamanho 12, arial, sem negrito, minúsculo, centralizado. Primavera do Leste - MT 2012
  • 10 TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO,SEGUIR NORMAS, SEGUINDO NORMAS DASSUMÁRIO SEÇÕESINTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ............................................. 31 JUSTIFICATIVA............................................................................................... 42 OBJETIVOS ..................................................................................................... 52.1 GERAL .......................................................................................................... 52.2 ESPECÍFICOS .............................................................................................. 53 METODOLOGIA DA PESQUISA.................................................................... 64 DESENVOLVIMENTO .................................................................................... 75 CRONOGRAMA..................................................................................................10REFERÊNCIAS ................................................................................................. ...11
  • 11 TÍTULOS- TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO,INTRODUÇÃO – (TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO) MAIÚSCULO PARÁGRAFO 1 TAB A introdução de um TCC deverá ser clara, objetiva, limpa e direcionada aotema escolhido. É importante salientar que uma boa introdução para um Tcc, abordaa natureza do trabalho, a intencionalidade deste, pincelando de forma sutil asinformações contidas ao longo da pesquisa, sem aprofundamento demasiado e nemdistanciamento da temática proposta. É aconselhável que a introdução seja feitaapós toda a confecção do Tcc, quando efetivamente o aluno estará sintonizado comtudo que abordou, podendo, assim, descrever de forma clara e dominante os pontosrelevantes, a importância de sua pesquisa, o tipo de abordagem que efetuou. É umaseção na qual se aguça a curiosidade do leitor, tentando vender-lhe o projeto. Éadequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta. Problematização é a transformação de uma necessidade humana emproblema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com baseem um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se devecriticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qualse vai buscar resposta, via pesquisa. ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS 1,5 CM
  • 12 APÓS TÍTULO E1 JUSTIFICATIVA SUB TÍTULO DAR 2 ENTERS Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho.Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes doproblema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importânciaprático-teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.
  • 132 OBJETIVOS Referem-se à indicação do que é pretendido com a realização do estudo oupesquisa e quais os resultados que se pretendem alcançar. Definem o que se querfazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo,exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. 2.1 GERAL (Objetivo geral: somente 1(um) procurando dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar). 2.2 ESPECÍFICOS Tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irãocontribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que opesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.
  • 143. METODOLOGIA DA PESQUISA Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, oumelhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de umainvestigação. É o procedimento geral. Mostra como se irá responder aos objetivosestabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição decomo será realizado o trabalho. Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de todaação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevistaetc). A pesquisa poderá ser: bibliográfica, documental, de campo, acadêmica ouestudo de caso.REFERÊNCIAS (colocar todos os livros, revistas e sites consultados,obedecendo às normas).
  • 15MARGEM SUPERIOR 3 CM MODELO TCC
  • 16 NOME DA INSTITUIÇÃO TAMANHO 12, ARIAL, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO TAMANHONOME (S) DO ACADÊMICO (S) 12, ARIAL, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO O TEMA TAMANHO 14, ARIAL, EM NEGRITO, MAIÚSCULO Primavera do Leste - MT Tamanho 12, 2012 arial, sem negrito. minúsculo
  • 17 TAMANHO 12,NOME (S) DO ACADÊMICO (S) ARIAL, SEM NEGRITO, MAIÚSCULO TÍTULO: TAMANHO 14, TEMA ARIAL, NEGRITO, MAIÚSCULO SUB TÍTULO: minúsculo Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentado na Disciplina de Aulas Práticas e TCC, como requisito para Conclusão do Curso Técnico em Logística da Escola Estadual Alda G. Scopel. Prof.(a): Shirley Aparecida Resende Jesus Tamanho 10, arial, sem negrito, espaçamento simples, recuo 6 cm., minúsculo Tamanho 12, arial, sem negrito, Primavera do Leste minúsculo, 2012 centralizado.
  • 18MODELO FOLHA DE APROVAÇÃO DA BANCA TAMANHO 14, TÍTULO DO TRABALHO ARIAL, NEGRITO MAIÚSCULO, CENTRALIZADO Por TAMANHO 12, CENTRALIZADO, SEM NEGRITO NOME DO ALUNO MAIÚSCULO Trabalho para obtenção da conclusão do Curso Técnico em Logística, aprovado pela banca examinadora formada por: Tamanho 10, arial. Minúsculo, espaçamento simples, recuo 6 ____________________________________________ cm. Prof. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _______/_______/_______
  • 19 (opcional) tamanho 12, recuo à esquerda 6 cm,Dedicatória justificado, minúsculo, sem negrito.
  • 20SUMÁRIOINTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ..............................................1 JUSTIFICATIVA................................................................................................2 OBJETIVOS ...................................................................................................... 2.1 GERAL ...................................................................................................... 2.2 ESPECÍFICOS ..........................................................................................3 METODOLOGIA DA PESQUISA......................................................................4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................5 DESENVOLVIMENTO........................................................................................CONCLUSÃO.......................................................................................................REFERÊNCIAS ....................................................................................................ANEXOS................................................................................................................(Tamanho 12 arial em negrito os títulos – subtítulos sem negrito)
  • 21INTRODUÇÃO(Tamanho 14 em negrito, Arial - Todos os Títulos)Parágrafo (tab) - texto justificado A introdução de um TCC deverá ser clara, objetiva, limpa e direcionada aotema escolhido. É importante salientar que uma boa introdução para um Tcc, abordaa natureza do trabalho, a intencionalidade deste, pincelando de forma sutil asinformações contidas ao longo da pesquisa, sem aprofundamento demasiado e nemdistanciamento da temática proposta. É aconselhável que a introdução seja feitaapós toda a confecção do Tcc, quando efetivamente o aluno estará sintonizado comtudo que abordou, podendo, assim, descrever de forma clara e dominante os pontosrelevantes, a importância de sua pesquisa, o tipo de abordagem que efetuou. É umaseção na qual se aguça a curiosidade do leitor, tentando vender-lhe o projeto. Éadequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta. Problematização é a transformação de uma necessidade humana emproblema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com baseem um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se devecriticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qualse vai buscar resposta, via pesquisa.
  • 221 JUSTIFICATIVA Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho.Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes doproblema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importânciaprático-teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.
  • 232 OBJETIVOS Referem-se à indicação do que é pretendido com a realização do estudo oupesquisa e quais os resultados que se pretendem alcançar. Definem o que se querfazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo,exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. 2.1 GERAL (sem negrito tamanho 12) (Objetivo geral: somente 1 procurando dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar). 2.2 ESPECÍFICOS (sem negrito tamanho 12) Tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irãocontribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que opesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.
  • 243 METODOLOGIA DA PESQUISA Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, oumelhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de umainvestigação. É o procedimento geral. Mostra como se irá responder aos objetivosestabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição decomo será realizado o trabalho. Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de todaação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevistaetc). A pesquisa poderá ser: bibliográfica, documental, de campo, acadêmica ouestudo de caso.
  • 254 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICAA fundamentação teórica não deve se constituir em um"resumo" de obras lidas, mas sim, em uma apresentação das idéias presentes nasobras estudadas, mostrando a relação que possuem com o tema pesquisado. Pormeio dela, formulam-se os conceitos envolvidos.A fundamentação teórica é o aspecto mais importante do projeto. Sem ter autoresque fundamentem sua pesquisa, não há como realizá-la. Para isso, faça umapesquisa na internet e consulte uma bibliografia preliminar, ou seja, consulte asprincipais obras para que possa ter um roteiro dos principais autores quefundamentarão a pesquisa.5 DESENVOLVIMENTOOnde serão relatados os passos e resultados da pesquisa.CONCLUSÃOOnde o aluno encerra o trabalho, respondendo a sua questão-problema e dandosugestões a respeito do assunto.REFERÊNCIADeverão ser colocadas todas as fontes consultadas e citadas: livros, revistas,internet, etc.ANEXOSCaso haja, questionário entrevista, fotos ou qualquer documento que seja pertinenteao trabalho realizado.
  • 26(MODELO DE COMO FAZER AS REFERÊNCIAS)REFERÊNCIASMARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos deMetodologia Científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2010.MEDEIROS. João Bosco. Português Instrumental: contém técnicas deelaboração de trabalho de conclusão de curso (TCC). 9.ed. São Paulo: Atlas,2010._________. Técnicas de Pesquisa. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2008._________. Metodologia do Trabalho Científico. 7. ed., rev. e amp. São Paulo:Atlas, 2008.FREIRE, Fernando Augusto De Lamonica. Metodologia de Pesquisa. (fascículo)UAB/UFMT. Cuiabá, 2009.www.fecra.edu.br/admin/.../MODELO_PRE-PROJETO_2009.doc - Similares,acessado em 03 de março de 2011.http://www.abnt.org.br/, acessado em 30 de março de 2011.http://www.unic.br/site/biblioteca_site/normas2007.pdf, acessado em 30 de março de2011.
  • 27Os trabalhos solicitados em sala de aula, dos alunos do curso técnico, deverãoseguir as normas acima citadas e poderá ser cobrado dos alunos: Capa Folha de rosto Sumário Introdução Justificativa (opcional) Objetivos (opcional) Desenvolvimento Conclusão Referências
  • 28 TAMANHO 12, ARIAL, SEM NOME DA INSTITUIÇÃO NEGRITO, MAIÚSCULO O NOME (S) DO ACADÊMICO (S) TEMA TAMANHO 14, ARIAL, EM NEGRITO, MAIÚSCULO Tamanho 12, arial, sem negrito. minúsculoPrimavera do Leste - MT 2012
  • 29 TAMANHO 12, ARIAL, SEM (NOME (S) DO(S) ACADÊMICO (S) NEGRITO, MAIÚSCULO TÍTULO: TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO, MAIÚSCULO SUB TÍTULO: MINÚSCULO TEMA Trabalho do curso de Logística/Vendas, da disciplina de..........,sobre..........., com o título de.......... Prof.(a):Tamanho 10, arial,sem negrito,espaçamento simples,recuo 6 cm.,minúsculo Primavera do Leste - MT Tamanho 12, arial, 2012 sem negrito, minúsculo, centralizado.
  • 30 TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO,SEGUIR NORMAS, SEGUINDOSUMÁRIO NORMAS DAS SEÇÕESINTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ..............................................1 JUSTIFICATIVA................................................................................................2 OBJETIVOS ......................................................................................................2.1 GERAL ...........................................................................................................2.2 ESPECÍFICOS ...............................................................................................3 CRONOGRAMA ...............................................................................................REFERÊNCIAS ....................................................................................................
  • 31 TÍTULOS- TAMANHO 14, ARIAL, NEGRITO,INTRODUÇÃO – (TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO) MAIÚSCULO PARÁGRAFO 1 TAB A introdução de um TCC deverá ser clara, objetiva, limpa e direcionada aotema escolhido. É importante salientar que uma boa introdução para um Tcc, abordaa natureza do trabalho, a intencionalidade deste, pincelando de forma sutil asinformações contidas ao longo da pesquisa, sem aprofundamento demasiado e nemdistanciamento da temática proposta. É aconselhável que a introdução seja feitaapós toda a confecção do Tcc, quando efetivamente o aluno estará sintonizado comtudo que abordou, podendo, assim, descrever de forma clara e dominante os pontosrelevantes, a importância de sua pesquisa, o tipo de abordagem que efetuou. É umaseção na qual se aguça a curiosidade do leitor, tentando vender-lhe o projeto. Éadequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta. Problematização é a transformação de uma necessidade humana emproblema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com baseem um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se devecriticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qualse vai buscar resposta, via pesquisa. ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS 1,5 CM
  • 32 APÓS TÍTULO E1 JUSTIFICATIVA SUB TÍTULO DAR 2 ENTERS(opcional) Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho.Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes doproblema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importânciaprático-teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.
  • 332 OBJETIVOS (opcional) Referem-se à indicação do que é pretendido com a realização do estudo oupesquisa e quais os resultados que se pretendem alcançar. Definem o que se querfazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo,exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. 2.1 GERAL (Objetivo geral: somente 1(um) procurando dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar). 2.2 ESPECÍFICOS Tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irãocontribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que opesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.
  • 343 DESENVOLVIMENTO (tema do trabalho)4 CONCLUSÃOREFERÊNCIAS (colocar todos os livros, revistas e sites consultados, obedecendoàs normas).REFERÊNCIASMARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos deMetodologia Científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2010.MEDEIROS. João Bosco. Português Instrumental: contém técnicas deelaboração de trabalho de conclusão de curso (TCC). 9.ed. São Paulo: Atlas,2010._________. Técnicas de Pesquisa. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2008._________. Metodologia do Trabalho Científico. 7. ed., rev. e amp. São Paulo:Atlas, 2008.FREIRE, Fernando Augusto De Lamonica. Metodologia de Pesquisa. (fascículo)UAB/UFMT. Cuiabá, 2009.www.fecra.edu.br/admin/.../MODELO_PRE-PROJETO_2009.doc - Similares,acessado em 03 de março de 2011.http://www.abnt.org.br/, acessado em 30 de março de 2011.http://www.unic.br/site/biblioteca_site/normas2007.pdf, acessado em 30 de março de2011.
  • 35ANEXOCOMO CITAR AS DIVERSAS REFERÊNCIAS:REFERÊNCIAS Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material quefoi consultado para elaboração do trabalho. As regras gerais para elaboração dereferências deverão ser baseadas na NBR 6023/2002 – ABNTAutoria:O autor da obra poderá ser uma pessoa, um grupo de pessoas ou uma Entidade.1 Para autores pessoais a regra de entrada é pelo ultimo sobrenome, em caixa alta,seguido de vírgula e dos demais nomes.Ex:TELES, MarianaJENITZ, Sandy2 Até três autores: entra-se os três, separados um do outro por ponto e vírgula;Ex:SILVA, Mario; PEREIRA, Giulia; LIMA, Fernanda. Título: subtítulo. Local: Editor, ano.3 Mais de três autores: entra-se pelo primeiro, seguido da expressão et al.Ex:SILVA, Mário et al. Título. Local: Editor, ano.4 Havendo várias obras de um mesmo autor, seus nomes podem ser substituídos,na segunda e seguintes citações seqüenciais, por um traço contínuo equivalente a 6(seis) espaços, e ponto, obedecendo-se a ordem alfabética dos títulos.Ex:FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala. São Paulo: Ática, 2002.______. Sobrados e mocambos. São Paulo: Ática, 2003.
  • 365 Os títulos repetidos de um mesmo autor, com edições diferentes, podem sertambém substituídos na segunda e seguintes citações, por um traço contínuo 6(seis) espaços seguido de ponto, obedecendo-se a ordem alfabéticas dos títulos.Ex:FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala. São Paulo: Ática, 2003.______. ______. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005.Edição:1 O número da edição deve ser registrado na referência, em arábico, seguida deponto e da abreviatura ed.Exemplo: 3. ed. (e NÃO 3a). Registra-se edição a partir da segunda.2 As edições revistas, atualizadas, ampliadas são indicadas com as abreviaturas rev.- atual. - ampl. Após seunúmero e a abreviatura ed.Ex:SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. 4. ed. atual.;15.ed.rev.ampl.3 Imprenta, Local de publicação, Editora e data de publicação:Após o número da edição (quando há, e a partir da segunda) segue um conjunto dedados chamados de Notas tipográficas que dizem respeito à editoração dapublicação e que formam a Imprenta.São elas:· nome da cidade onde se localiza a Editora - local de publicação;· nome da Editora (sem as palavras Editora, Companhia ou Cia, Limitada ou Ltda,Publishers,em inglês etc.) e· a data de publicação (ano).Ex:São Paulo: Abril, 2008 .Local de publicação:1 Se há mais de um local para um só editor, registra-se o mais destacado ou, não osendo, o local onde fica a sede da editora ou ainda o local que aparece em primeirolugar.
  • 372 Se o nome da cidade (local de publicação) não puder ser identificado, a omissãode seu nome deve ser representada pela abreviatura S.l. (Sine loco ou sem local),entre colchetes. Ex: [S.l.]Ex:SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. 4. ed. [S.l.]: Artic, 2001.Editora:1 Se o nome da Editora não constar da publicação e puder ser identificado, faz-se aindicação entre colchetes.Ex:SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. 4. ed. São Paulo: [Atlas], ano.2 Não é necessário citar o nome da editora se ela for a autoria da obra, como nocaso de autores coletivos ou institucionais. Quando a editora é ao mesmo tempoautor, registra-se somente o local de publicação, vírgula e o ano de publicação, nãorepetindo o autor como editor.Ex:Autor: Museu de Arte de São PauloEditora: Museu de Arte de São PauloImprenta: São Paulo, 2006.MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO. Título: subtítulo. São Paulo, 2006.Exemplos de notas para:Trabalho originalREZENDE, Mário G. Projeto para implantação do NPD da Empresa Sorgipa.Belém, 1976. 12 p. Mimeo.Notas de aulaSOLER, Michele Pereira. Processo de execução. Belo Horizonte: UMD, 1976. 9 p.Notas de aula.Dissertação de Mestrado:SILVA, Solange Barreto da. Processo de execução. 1976. 190 f. Dissertação(Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Mineira de Direito. BeloHorizonte, 1973.Entrevista:
  • 38GATES, Bill . Windows 98. Revista de Software, Rio de Janeiro, v. 2, n. 5, p. 3-5,maio 1999. Entrevista concedida a Carlos Alberto Menezes.GATES, Bill . Windows 98. Rio de Janeiro, 1999. Entrevista concedida a CarlosAlberto Menezes, em 5 out. 1999.Trabalho inédito:SANTOS, N. V. Correspondência a Emiliano Perneta: 1911/12. Trabalho inédito.Artigo de Jornal – com e sem assinatura (autoria)CAMARGO, Helio Dutra. Contabilidade nacional e fraudes. Correio do Estado,Cuiabá, 25 ago. 1978. Folha Mundo, Caderno 2, p. 5.MultimeiosMultimeios refere-se aos vários e distintos suportes não bibliográficos onde ainformação pode estar contida tais como em fita cassete, slide ou diapositivo, filmecinematográfico, gravação de vídeo, material iconográfico e cartográfico, gravaçãode som, microfilme e microficha, partitura musical etc. Normalmente tem entradapelo título.A descrição física destes materiais deve conter os elementos necessários à suamelhor identificação e segundo as características próprias de cada um deles.Exemplos para referência de:Vídeo:VILLA-LOBOS: o índio de casaca. Direção de Carlos Castro. Produção de GersonAndrade. Rio de Janeiro: Manchete Vídeo, 1987. 1 videocassete (120 min.), VHS,son., color.Fita cassete:FAGNER, Raimundo. Revelação. Rio de Janeiro: CBS, 1988. 1 cassete sonoro (60min), 3 ¾ pps, estereo.Fotografia:FORMANDOS de Biblioteconomia, turma 1970/Universidade Federal de MinasGerais. Belo Horizonte, 1970. 12 fotografias, color. 16 cm x 56 cm.Mapa e Globo:MAPA Mundi: político, didático. São Paulo: Michelany, 1982. 1 mapa, color., 120 cm.Escala 1:100.000.
  • 39GLOBO terrestre. Escala São Paulo: Atlas, 1980. 1 globo, color., 30 cm. de diâm.Escala 1:63.780.000.Filme:O AMIGO do povo. São Paulo: ECA, 1969. 1 bobina cinematogr. (10 min), son., p&b,16 mm.Jogo:GAMÂO. São Paulo: Estrela, 1980. 1 jogo (30 peças, 2 dados, 1 tabuleiro com 24triângulos), b&p.MICROSOFT flight simulator. Version 4.0. Redmond, WA: Microsoft, 1989. 2disquetes, son., color., 5 ¼ pol. + 1 manual de informação. Para IBM PCs ecompatíveis.Disco:CLÁSSICO Barroco. São Paulo: Movie play. [1995?]. 1 compact disc (67:88 min).(Audio news colletion, 2).Obra de Arte:MATTOS, M. Dirce. Paisagem-Quatro Barras. 1987. 1 grav.: serigr., color.; 46 x 63cm. Coleção particular.Disquete - Arquivo de Computador:PAIVA, D. G. de. NORDOC.doc: guia de normalização de documentos. Cuiabá:1998. 2 disquetes 3 ½ pol. WINWORD 7.0.Documentos EletrônicosTexto ou artigo de periódico eletrônico, extraído via Internet: W W W (World WideWeb) e HTTP (Hypertext Transfer Protocol).CAMARGO, Helio Dutra. Contabilidade nacional e fraudes. Rev. Teia Jurídica.Disponível em: <http://www.teiajuridica.com.br>. Acesso em 25 maio 1996.Texto recebido via E-mail (Correio Eletrônico):RINALDI, Arlene. The net user guidlines and netiquette. [mensagem pessoal].Mensagem recebida por: <almanac@esusda.gov>. em July 1994.Texto extraído de Lista de Discussão:BIONLINE Discussion List. List maintained by the Bases de Dados Tropical, BDT inBrazil. Disponível em: <lisserv@bdt.org.br>. Acesso em: 25 nov. 1998.
  • 40LEGISLAÇÕES e DOCUMENTOS OFICIAISEm legislações e documentos oficiais a entrada é feita pelo nome geográfico dopaís, estado ou município. Veja exemplos:Constituição Federal:BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil.Brasília, DF: Senado Federal, 1988.