SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Empregando o G e o J

Empregando o C e o Ç

Empregando corretamente o s e o ss
USAMOS A LETRA “G” MEDIANTE AS SEGUINTES
CIRCUNSTÂNCIAS:
Diante dos substantivos terminados em: -agem, -
igem e -ugem:
Exemplos:


•   Garagem
•   Vertigem
•   Viagem
•   Ferrugem
•   fuligem...
Nas palavras terminadas em: -ágio, -égio, -ígio, -
ígio, -ógio e –úgio:
Exemplos:

•   Pedágio
•   Sacrilégio
•   Prodígio
•   Vestígio
•   Relógio
•   Refúgio
FAZEMOS USO DO “J” DE ACORDO COM OS
SEGUINTES CASOS:
Mediante as formas verbais terminadas em -jar:
Exemplos:
•   Relampejar
•   Viajar
•   Trovejar
•   Enferrujar
•   Esbravejar...
Nas palavras que derivam de outras também
grafadas com “j”.
Exemplos:

• Cerveja – Cervejaria
• Laranja – Laranjeira
• Loja – Lojista, Lojinha...
EMPREGA-SE A LETRA “C”:
Tal vocábulo possui som de /s/ em consonância
com as vogais “e” e “i”.
Exemplos:
•   Cidade
•   Cedo
•   Coice
•   Meiguice
•   Precioso
•   Civilizado...
Mediante alguns sufixos terminados em: -ância, -
ência.
Exemplos:

• Infância
• Tolerância
EMPREGA-SE A LETRA “Ç”:
Em alguns sufixos representados por -aça, -
aço, -uça.
Exemplos:

• Mulheraça
• Amigaço
• Dentuça
Outros terminados em -açar , -içar.
Exemplos:

•   Estilhaçar
•   Caçar
•   Escorraçar
•   Espreguiçar




E ainda, aqueles terminados em: -ção, -
ança, -ença.
Exemplos:
•    Canção
•    Criança
•    Crença
CASOS RELACIONADOS AO EMPREGO DA
LETRA “S”:
Nos sufixos –esa e –isa, formadores de palavras
femininas:
Exemplos:

•   Poetisa
•   Marquesa
•   Profetisa
•   Baronesa
Depois de ditongos:
Exemplos:

• Coisa
• Náusea
• Lousa...
No sufixo –ês quando este indicar
origem, procedência:
Exemplos:

• Chinês
• Norueguês
• Inglês...
Nos sufixos –oso e –osa, constituintes de
adjetivos:
Exemplos:

• Bondoso
• Caridosa
• Generoso...
CASOS RELACIONADOS AO EMPREGO DO “SS”:
Nos substantivos relacionados a verbos com o
radical –met:
Exemplos:

• Submeter – Submissão
• Intrometer – Intromissão...


Nos substantivos relacionados a verbos
constituídos pelo radical –gred:
Exemplos:

• Transgredir – Transgressão
• Agredir – Agressão...
Nos substantivos a que se relacionam os verbos
com o radical –prim:
Exemplos:

• Comprimir – Compressão
• Reprimir – Repressão
Nos substantivos relacionados a verbos formados
pelo radical –ced:
Exemplos:

• Ceder – Cessão...
Nos substantivos relacionados a verbos
constituídos pelo radical –tir:
Exemplos:

• Discutir – Discussão
• Permitir – Permissão...

More Related Content

Viewers also liked

Manual Capa de Proteção para Piscinas Sodramar
Manual Capa de Proteção para Piscinas SodramarManual Capa de Proteção para Piscinas Sodramar
Manual Capa de Proteção para Piscinas SodramarSol e Lazer Piscinas
 
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeSesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeCristina Perlaza
 
Habilidades Comunicativas
Habilidades ComunicativasHabilidades Comunicativas
Habilidades Comunicativasdanidred08
 
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...cbsaf
 
Asoso - Experiencia de Usuario
Asoso - Experiencia de UsuarioAsoso - Experiencia de Usuario
Asoso - Experiencia de UsuarioLuiz Ferreira
 
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06Sol e Lazer Piscinas
 
Planificador de proyectos rincón literario
Planificador de proyectos rincón literarioPlanificador de proyectos rincón literario
Planificador de proyectos rincón literarioCristina Perlaza
 
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...cbsaf
 

Viewers also liked (18)

Manual Capa de Proteção para Piscinas Sodramar
Manual Capa de Proteção para Piscinas SodramarManual Capa de Proteção para Piscinas Sodramar
Manual Capa de Proteção para Piscinas Sodramar
 
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguajeSesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
Sesión 1 momento 4 talleres de lenguaje
 
O paxaro de lume
O paxaro de lumeO paxaro de lume
O paxaro de lume
 
Habilidades Comunicativas
Habilidades ComunicativasHabilidades Comunicativas
Habilidades Comunicativas
 
Livreto Pacto
Livreto PactoLivreto Pacto
Livreto Pacto
 
Graficos
GraficosGraficos
Graficos
 
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
 
Android 101: Do Plano ao Play em 30 minutos
Android 101: Do Plano ao Play em 30 minutosAndroid 101: Do Plano ao Play em 30 minutos
Android 101: Do Plano ao Play em 30 minutos
 
Librito
LibritoLibrito
Librito
 
Asoso - Experiencia de Usuario
Asoso - Experiencia de UsuarioAsoso - Experiencia de Usuario
Asoso - Experiencia de Usuario
 
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06
Sodramar Revista Piscinas e Saunas 06
 
CIO Published Article
CIO Published ArticleCIO Published Article
CIO Published Article
 
SERNAC *PPT
SERNAC *PPTSERNAC *PPT
SERNAC *PPT
 
Planificador de proyectos rincón literario
Planificador de proyectos rincón literarioPlanificador de proyectos rincón literario
Planificador de proyectos rincón literario
 
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...
Dia 2 - Simpósio 3 - Políticas publicas para integrar beneficios econômicos e...
 
Mazinha (242)
Mazinha (242)Mazinha (242)
Mazinha (242)
 
IMG_2883.jpg
IMG_2883.jpgIMG_2883.jpg
IMG_2883.jpg
 
22522 22541-1-pb
22522 22541-1-pb22522 22541-1-pb
22522 22541-1-pb
 

Recently uploaded

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 

Recently uploaded (20)

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 

Parcial de "Melina Urbani y Carina Chas" presentación

  • 1.
  • 2. Empregando o G e o J Empregando o C e o Ç Empregando corretamente o s e o ss
  • 3. USAMOS A LETRA “G” MEDIANTE AS SEGUINTES CIRCUNSTÂNCIAS: Diante dos substantivos terminados em: -agem, - igem e -ugem: Exemplos: • Garagem • Vertigem • Viagem • Ferrugem • fuligem...
  • 4. Nas palavras terminadas em: -ágio, -égio, -ígio, - ígio, -ógio e –úgio: Exemplos: • Pedágio • Sacrilégio • Prodígio • Vestígio • Relógio • Refúgio
  • 5. FAZEMOS USO DO “J” DE ACORDO COM OS SEGUINTES CASOS: Mediante as formas verbais terminadas em -jar: Exemplos: • Relampejar • Viajar • Trovejar • Enferrujar • Esbravejar...
  • 6. Nas palavras que derivam de outras também grafadas com “j”. Exemplos: • Cerveja – Cervejaria • Laranja – Laranjeira • Loja – Lojista, Lojinha...
  • 7. EMPREGA-SE A LETRA “C”: Tal vocábulo possui som de /s/ em consonância com as vogais “e” e “i”. Exemplos: • Cidade • Cedo • Coice • Meiguice • Precioso • Civilizado...
  • 8. Mediante alguns sufixos terminados em: -ância, - ência. Exemplos: • Infância • Tolerância
  • 9. EMPREGA-SE A LETRA “Ç”: Em alguns sufixos representados por -aça, - aço, -uça. Exemplos: • Mulheraça • Amigaço • Dentuça
  • 10. Outros terminados em -açar , -içar. Exemplos: • Estilhaçar • Caçar • Escorraçar • Espreguiçar E ainda, aqueles terminados em: -ção, - ança, -ença. Exemplos: • Canção • Criança • Crença
  • 11. CASOS RELACIONADOS AO EMPREGO DA LETRA “S”: Nos sufixos –esa e –isa, formadores de palavras femininas: Exemplos: • Poetisa • Marquesa • Profetisa • Baronesa Depois de ditongos: Exemplos: • Coisa • Náusea • Lousa...
  • 12. No sufixo –ês quando este indicar origem, procedência: Exemplos: • Chinês • Norueguês • Inglês... Nos sufixos –oso e –osa, constituintes de adjetivos: Exemplos: • Bondoso • Caridosa • Generoso...
  • 13. CASOS RELACIONADOS AO EMPREGO DO “SS”: Nos substantivos relacionados a verbos com o radical –met: Exemplos: • Submeter – Submissão • Intrometer – Intromissão... Nos substantivos relacionados a verbos constituídos pelo radical –gred: Exemplos: • Transgredir – Transgressão • Agredir – Agressão...
  • 14. Nos substantivos a que se relacionam os verbos com o radical –prim: Exemplos: • Comprimir – Compressão • Reprimir – Repressão Nos substantivos relacionados a verbos formados pelo radical –ced: Exemplos: • Ceder – Cessão... Nos substantivos relacionados a verbos constituídos pelo radical –tir: Exemplos: • Discutir – Discussão • Permitir – Permissão...