Adolescencia y sexualidad
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Adolescencia y sexualidad Adolescencia y sexualidad Presentation Transcript

  •  El proyecto consiste en realizar una aproximación al tema de la sexualidad en la adolescencia, y los cambios corporales y psíquicos que acompañan a esta etapa. Se intentará brindar las herramientas necesarias para que los alumnos puedan derribar mitos y falsas concepciones, y realizar así una elección adecuada y acorde a sus deseos.
  •  Poder establecer relaciones entre la sexualidad, los valores y las creencias de cada persona. Plantear la necesidad del cuidado mutuo en las relaciones afectivas. Determinar la importancia de enfrentar las presiones de la familia y el entorno, para despejar así los propios deseos. Debatir sobre la libertad de elección y la no discriminación Cuestionar los distintos prejuicios que puedan tener los alumnos. Promover la aceptación y valoración de sus cuerpos tal como son. Proporcionar información sobre el ciclo menstrual y los distintos métodos anticonceptivos. Capacitar sobre el derecho a la salud sexual y reproductiva.
  •  Los alumnos deberán entrar a internet al portal Youtube, a través de los siguientes links http://www.youtube.com/watch?v=tZ1zdpGXC8Y&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=_y7wz2-LUUo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=DN6drIpDyf0&feature=related y mirar los distintos videos preseleccionados. Debatir en grupos de 4 o 5 alumnos el contenido de los videos. Realizar una puesta en común de lo observado y exponer los interrogantes que hayan surgido.Tiempo estimado: 2 clases
  •  Conformar un grupo en Facebook que integre a todos los alumnos y que se denomine “Sexualidad y Adolescencia”. Utilizando como herramienta el buscador Google investigar en grupos sobre las enfermedades de transmisión sexual y como prevenirlas. Realizar una presentación en Power Point, y subirlo a la red social Facebook a través de la aplicación slideshare, con el fin de compartirlo con el resto de los grupos.Tiempo estimado: 3 clases
  •  Buscar en grupos, utilizando Google, en la sección “Noticias”, artículos que hablen del embarazo adolescente y métodos anticonceptivos. Seleccionar dos artículos por grupo y compartirlos con sus compañeros.Tiempo estimado: 2 clases
  •  Para cerrar la actividad sobre Sexualidad y Adolescencia, cada alumno deberá crear una cuenta en la red social Twitter con su nombre, lo mismo hará el o los docentes a cargo, y así se intentara generar un debate virtual sobre los temas planteados y despejar posibles dudas surgidas.Tiempo estimado: 1 clase
  •  Responsabilidad y compromiso con las distintas actividades planteadas por el o los docentes. Predisposición del alumno para llevar a cabo las diferentes propuestas. Grado de participación en los distintos debates. Implicación e interés del alumno en cada una de las etapas del proyecto. Evaluación final abarcando los temas abordados en clase.
  •  Si tenemos en cuenta que el colegio es uno de los pilares fundamentales en la formación del individuo, y siendo las redes sociales una de las herramientas mas usadas en la actualidad, considero fundamental su inclusión dentro del aula, ya que por medio de ellas podemos obtener información, despejar dudas, comunicarnos con otras personas e intercambiar opiniones. La inserción de este tipo de tecnologías en el programa educativo constituiría una actualización del mismo y promovería el interés de los jóvenes en su educación. Es labor del docente, fomentar el uso responsable de estos instrumentos tan útiles en la vida cotidiana.