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Guía de
Estudiante N°
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DEMANDAS SOCIALES Y
LABORALES
Objetivo:
A partir de la película “Ni Dios
ni patrón ni marido”, deberás
elaborar una ficha de
identificación y un comentario
de la película tomando en
cuenta los pasos que se
establecen para ello.
Encuadre Curricular
Nivel: 2° año medio
Unidad: Chile en el cambio de siglo: La época
parlamentaria en Chile.
Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Tiempo estimado:
Nombre de docentes: Margarita Arcos
Laura Melgarejo
Nombre estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Curso: _________________
¡ATENCIÓN!
Sigue las instrucciones de tu profesor
durante la clase y antes de comenzar
recuerda consultar ante cualquier duda
que tengas.
Antes de comenzar
Es importante que sepas que puedes
entrar al Blog de l@s docentes y
encontrar información extra acerca de
la película que veremos a continuación.
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1890
¡A trabajar!
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ANÁLISIS DE PELÍCULA
Datos de la película
País: Argentina
Año: 2009
Estreno (Argentina): 23 de
Septiembre de 2010
Duración: 96 minutos
Dirección: Laura Maña
Guión: Laura Maña
Graciela Maglie
Esther Gorie
Género: Drama
Distribuidora: Primer Plano
Película “Ni Dios ni patrón ni
marido”
Sinopsis
Matilde, Filomena, Rosalía y otras operarias de la hilandería se reúnen en torno a
Virginia para llevar a cabo un viejo proyecto de esta: editar un periódico que denuncie
la doble explotación a la que es sometida la mujer del siglo XIX. Deciden llamarlo “La
voz de la mujer”. Cuando Lucia Boldoni, se entera de la existencia de ese grupo de
mujeres que practican de alguna manera una militancia feminista, se interesa por él y
decide concurrir al baile ocultando su verdadera identidad
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1. Realizar una ficha de identificación en la que debes incorporar los siguientes datos:
título, nacionalidad, fecha de producción, duración, escritor, director, interpretes
principales, género al que pertenece.
2. Identificar el tema que se trata en la película y diferenciar aquellos momentos de
la película que son reales y los que son ficticios.
3. Realizar un breve resumen de la película.
4. Identificar el contexto histórico en el que se desarrolla la película destacando
aquellos aspectos importantes como la situación política, económica y social en la
que se sitúa la película.
5. Identificar los personajes y su ambiente, es decir relacionar su mentalidad y sus
ideas con las de la época. Si son representativos del momento en el que se
desarrolla.
6. Redactar el comentario. Introducción: identificación de la película (autor, fecha,
etc.); desarrollo (análisis de los hechos históricos que se dejan ver en el contexto
de la película); conclusión (juicio crítico en relación con su valor histórico). Incluir
una reflexión acerca de los temas que se han visto en clases y tu propia opinión
acerca de las demandas laborales femeninas.
Pasos que debes considerar para
realizar un comentario de película
