como de prepararse un buen docente
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    como de prepararse un buen docente como de prepararse un buen docente Presentation Transcript

    • PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ADRIANA LUCERO
      • Es el nivel más concreto de planificación educativa.
      • Se centra específicamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en el nivel de aula, por lo que el responsable directo de su diseño es el docente.
      El planeamiento didáctico
    • ELEMENTOS DE LA PLANIFICACION DIDACTICA CONTENIDOS OBJETIVOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TECNICAS MEDIOS RECURSOS
    • Contenidos conceptuales: Son los datos, ideas, conceptos que los estudiantes deben alcanzar en una etapa de formación. Contenidos procedimentales : Se definen como un conjunto de acciones ordenadas y orientadas a la consecución de una meta. Requieren de reiteración de acciones que lleven a los alumnos a dominar la técnica, habilidad o estrategia que el objeto de aprendizaje Contenidos Actitudinales: Refieren a la participación de la persona como miembro de un grupo en los ámbitos de referencia próximos y en contextos más amplios, no inmediatos a la cotidianeidad.
    • LOS OBJETIVOS son los que constituyen un marco inicial de referencia. Se refieren a un solo objetivo, o sea determinado . GENERALES ESPECIFICOS
    • ACTIVIDADES Son situaciones de aprendizaje propuestas a los estudiantes con el objeto que alcancen las expectativas de Logro.
    • EL DOCENTE DEBE PREGUNTARSE Conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin Son procedimientos necesarios, que pueden incluir varias técnicas o actividades especificas que persiguen un propósito determinado ¿Cómo aprenderán mejor mis estudiantes? ¿Qué acciones pueden realizar? ¿Qué productos deben lograr? ESTRATEGIAS
      • Son procedimientos que buscan obtener eficazmente, a través de una secuencia determinada de pasos o comportamientos, uno o varios productos precisos.
      • Determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de las acciones para conseguir los objetivos propuestos .
      LAS TÉCNICAS
    • Son aquellos elementos materiales cuya función radica en facilitar la comunicación que se establece entre educadores y educandos. LOS MEDIOS