Ihr Logo
Los procesos comunicacionales complejos en
la comunicación visual mediante la imagen de
síntesis en la sociedad d...
Your Logo
OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
 Identificar los procesos comunicacionales que se realizan por medio del
Internet; e...
Your Logo
DEFINICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
 Dar a conocer la importancia de la incorporación tecnológica en la
comunicación...
Your Logo
METODOLOGÍA UTILIZADA
 Revisión epistemológica del conocimiento en el contexto de las
tecnologías digitales med...
Your Logo
OBJETIVOS GENERALES
1. Identificar el contexto y la interface en el que se realizan la interacciones
simbólicas ...
Your Logo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Verificar los efectos e influencias que han tenido la utilización de las
tecnologías di...
Your Logo
HIPÓTESIS
 La utilización de las TIC en combinación con la imagen de síntesis por
medio de la comunicación visu...
Your Logo
VARIABLES INDEPENDIENTES (Causa)
Lenguaje – conocimiento – imagen
TESIS DOCTORAL
1. La palabra. (Penetración e i...
Your Logo
FUENTES PRIMARIAS
 Información que se recabó en forma directa de las obras escritas de
expertos y connotados es...
Your Logo
FUENTES SECUNDARIAS
 Información documental y otros investigaciones de otras fuentes
de divulgación diferentes ...
Your Logo
ESTRUCTURA DE LA TESIS
1. Abordaje en forma científica acerca del tema (comunicación +
cibersociedad + educación...
Your Logo
ENFOQUE TEÓRICO
 El trabajo de investigación documental se
caracteriza por el empleo de registros escritos, fot...
Your Logo
ENFOQUE EMPÍRICO
 Cuantitativo en cuanto se observó la realidad para capturarla por
medio de datos utilizando l...
Your Logo
NIVEL DE PROFUNDIDAD
 El proceso metodológico de análisis-síntesis en las
ciencias sociales –utilizado en esta ...
Your Logo
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
TESIS DOCTORAL
1. Evaluar mediante una metodología cuantitativa la
comunicación vi...
Your Logo
HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
DE LA INVESTIGACIÓN
TESIS DOCTORAL
1. Cuestionario
2. Guía semiestructurada
3. Guía ...
Your Logo
SUJETOS DE LA INVESTIGACIÓN
TESIS DOCTORAL
1. Estudiantes universitarios (USAC, UPANA y URL)
2. Expertos del CON...
Your Logo
HALLAZGOS
 En forma sistemática con todos los hallazgos que se relacionan con el
problema de investigación:
Rel...
Your Logo
CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO
 La comunicación visual constituye la cibernética de los
procesos comunicacionales (sus ...
Your Logo
CONCLUSIÓN GENERAL
 Resultado del estudio sobre la sociedad del conocimiento y la investigación
de las TIC, rea...
Your Logo
CONCLUSIONES ESPECÍFICAS
1. La comunicación visual es el intercambio de señales por
medio de un canal que consti...
Your Logo
CONCLUSIONES ESPECÍFICAS
2. Se plantea la relación general de los tecnológicamente activos
con un modelo de comu...
Your Logo
PROPUESTA
 El impulso de la educación y la investigación mediante la incorporación de
la comunicación para la e...
Your Logo
RECOMENDACIÓN
 La recomendación más importante que se puede dar, es la de utilizar la
comunicación visual, no s...
Your Logo
IMPORTANCIA SOCIAL
 Facilitar la comprensión de lo que pasa desapercibido frente a los ojos
(comunicación visua...
Your Logo
APORTE A LA CIENCIA
 Realizar comunicación visual a través de procesos virtuales en
el intercambio y la generac...
Your Logo
RECOMENDACIÓN PROFESIONAL
 Explicación compleja del fenómeno tecnológico educativo: En
la medida que evoluciona...
Your Logo
CONSIDERACIONES PERSONALES
 La utilización de Internet y su aplicación mediante la
comunicación visual a través...
Your Logo
NUEVOS PARADIGMAS
 La imagen de síntesis y el proceso de retroalimentación.
 La comunicación visual en las red...
Your Logo
LÍNEAS FUTURAS DE INVESTIGACIÓN
 Educación Virtual: e-learning, post e-learning, mooc, entre otros.
 Educación...
Ihr Logo
POR SU ATENCIÓN
Guatemala, 30 de abril de 2014
DISERTACIÓN DOCTORAL
MUCHAS GRACIAS
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentación disertación doctoral FINKEL

593 views
435 views

Published on

Doctorado en ciencias de la comunicación

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
593
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentación disertación doctoral FINKEL

  1. 1. Ihr Logo Los procesos comunicacionales complejos en la comunicación visual mediante la imagen de síntesis en la sociedad del conocimiento. Autor: Lic. Ms.C. Meir Finkel Director: Dr. Julio César Díaz Argueta Guatemala, 30 de abril de 2014 DISERTACIÓN DOCTORAL
  2. 2. Your Logo OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN  Identificar los procesos comunicacionales que se realizan por medio del Internet; esto representa lo tecnológico (objeto de investigación) para aterrizar en lo visual por medio de la imagen de síntesis (sujeto de investigación). Son complejos porque incluye el contexto y de la interface.  Establecer los componentes teóricos básicos de la sociedad el conocimiento (sujeto de investigación) con relación a las TIC (objeto de investigación) desde el punto de vista de la comunicación visual. TESIS DOCTORAL
  3. 3. Your Logo DEFINICIÓN DE LA INVESTIGACIÓN  Dar a conocer la importancia de la incorporación tecnológica en la comunicación visual y evolucionar hacia la educomunicación.  Describir las características del surgimiento en Guatemala de la utilización del Internet y en especial el uso de dispositivos móviles: 1. Nueva forma de comunicarse en forma visual. Lenguaje visual. 2. Creación de nuevas realidades mediante la imagen de síntesis. 3. Interacción de la comunicación en la educación: educomunicación. TESIS DOCTORAL
  4. 4. Your Logo METODOLOGÍA UTILIZADA  Revisión epistemológica del conocimiento en el contexto de las tecnologías digitales mediante una metodología mixta integrada por las partes constitutivas así como por la totalidad de las partes.  Con ayuda de las teorías involucradas se puede identificar los objetivos generales y específicos de la investigación: relación entre la comunicación visual, las tecnologías y la educación.  Observación fenomenológica del conocimiento, penetración e inmersión de las TIC en la sociedad (e-readiness). TESIS DOCTORAL
  5. 5. Your Logo OBJETIVOS GENERALES 1. Identificar el contexto y la interface en el que se realizan la interacciones simbólicas mediante la comunicación visual. 2. Describir la utilización de las TIC en la sociedad guatemalteca, con énfasis en la utilización de la imagen digital. 3. Evaluar una propuesta del modelo denominado educomunicación para el conocimiento y la comprensión de la información. TESIS DOCTORAL
  6. 6. Your Logo OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Verificar los efectos e influencias que han tenido la utilización de las tecnologías digitales en Guatemala. 2. Evaluar la influencia de los cambios tecnológicos, culturales y sociales que han propiciado las redes sociales, el Internet y las TIC. 3. Proponer un modelo de comunicación para la educación con énfasis en los foros digitales y las redes sociales puesta de manifiesto mediante contenidos visuales publicados en Internet. TESIS DOCTORAL
  7. 7. Your Logo HIPÓTESIS  La utilización de las TIC en combinación con la imagen de síntesis por medio de la comunicación visual a través del lenguaje (visual); el conocimiento (en la sociedad del conocimiento) y la aplicación de la imagen como vehículo en la creación de nuevos símbolos, en la creación de una nueva pedagogía digital que sirva para la transformación del e-learning hacia una nueva manera de educación virtual post e-learning en la creación de comunidades de práctica que motiven la generación, intercambio, transformación, difusión, manejo, almacenaje y comprensión del conocimiento en forma de educomunicación. TESIS DOCTORAL
  8. 8. Your Logo VARIABLES INDEPENDIENTES (Causa) Lenguaje – conocimiento – imagen TESIS DOCTORAL 1. La palabra. (Penetración e inmersión de las TIC). 2. La comprensión. (Comunicación del lenguaje visual). 3. Los signos. (Imagen de síntesis). “TIC +Comunicación visual + Imagen de síntesis : Educomunicación” VARIABLES DEPENDIENTES (Efecto)
  9. 9. Your Logo FUENTES PRIMARIAS  Información que se recabó en forma directa de las obras escritas de expertos y connotados especialistas, así como fuentes de divulgación popular, conocimiento científico y crítico.  Método de entrevistas en profundidad: se aplicó en forma individual y grupal entre voluntarios del campo académico de Guatemala.  Información popular de personas, periódicos, revistas especializadas, medios de comunicación por medio del grupo focal. TESIS DOCTORAL
  10. 10. Your Logo FUENTES SECUNDARIAS  Información documental y otros investigaciones de otras fuentes de divulgación diferentes de las primarias por medio de métodos de investigación deductiva, documentos secundarios e Internet.  Los libros que integran la bibliografía son obras escritas por los más famosos autores de reconocido prestigio mundial.  Los estudios de especialidad consultados de otras fuentes complementarias y documentos secundarios en inglés. TESIS DOCTORAL
  11. 11. Your Logo ESTRUCTURA DE LA TESIS 1. Abordaje en forma científica acerca del tema (comunicación + cibersociedad + educación) mediante la utilización de un método cualitativo-cuantitativo, conforma el enfoque teórico. 2. El método documental por medio del análisis crítico y reflexivo de libros, tratados, información del Internet, documentos y publicaciones realizadas, conforma un enfoque empírico. TESIS DOCTORAL
  12. 12. Your Logo ENFOQUE TEÓRICO  El trabajo de investigación documental se caracteriza por el empleo de registros escritos, fotográficos y grabaciones como fuentes de información de las actividades que se observan y se documentaron para esta investigación.  El registro escrito en bitácoras de trabajo es de gran utilidad para escribir la realidad social bajo observación.  El análisis deductivo de libros y otros documentos o reportes de actualidad con firmas de prestigio y de aceptación científica y académica. TESIS DOCTORAL
  13. 13. Your Logo ENFOQUE EMPÍRICO  Cuantitativo en cuanto se observó la realidad para capturarla por medio de datos utilizando las herramientas e instrumentos de investigación preparados en forma previa.  Cualitativo en base de una estrategia, un plan y las técnicas definidas para llevar a cabo los pasos metodológicos en la recolección de datos.  Diseño transeccional ya que los datos se recolectaron en forma transversal en un solo momento, sin manipular las variables o asignarlas en forma aleatoria. TESIS DOCTORAL
  14. 14. Your Logo NIVEL DE PROFUNDIDAD  El proceso metodológico de análisis-síntesis en las ciencias sociales –utilizado en esta tesis– es un método mixto que se presenta para la construcción epistemológica, teórica y metodológica para enfocar el tema de la imagen de síntesis en la comunicación visual.  La importancia de lo relacionado a la formación de los usuarios digitales y al desarrollo de contenidos en base de sus competencias tecnológicas. TESIS DOCTORAL
  15. 15. Your Logo OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN TESIS DOCTORAL 1. Evaluar mediante una metodología cuantitativa la comunicación visual en el contexto de las tecnologías digitales con énfasis en su utilización en las plataformas tecnológicas educativas. 2. Verificar mediante una metodología cualitativa la relación que vincula la comunicación visual con la educación en el contexto de la cibersociedad (sociología y tecnología). 3. Distinguir mediante una metodología mixta las emergentes redes sociales (social media) como medio para la comunicación visual mediante el arte y la educación.
  16. 16. Your Logo HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN TESIS DOCTORAL 1. Cuestionario 2. Guía semiestructurada 3. Guía de análisis 4. Guía estructurada 5. Plan piloto 1. Encuesta 2. Entrevista en profundidad 3. Cotejo de análisis de información periodística 4. Talleres 5. Participantes en filgua 2011
  17. 17. Your Logo SUJETOS DE LA INVESTIGACIÓN TESIS DOCTORAL 1. Estudiantes universitarios (USAC, UPANA y URL) 2. Expertos del CONCYT (comisión de informática) 3. Noticias periodísticas (Prensa Libre) 4. Documentos 1. Cumbre mundial Sociedad de la Información 2. Informe Global Information Technology Report 5. Profesionales de la docencia universitaria 6. Participantes y visitantes en filgua 2011
  18. 18. Your Logo HALLAZGOS  En forma sistemática con todos los hallazgos que se relacionan con el problema de investigación: Relación hombre tecnología Relación tecnología comunicación Relación comunicación educación  Explicación de las medidas, índices, ranking, informes e investigaciones consultadas y citadas sobre el tema comunicación visual.  Características del cambio social que producen las TIC’s. TESIS DOCTORAL
  19. 19. Your Logo CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO  La comunicación visual constituye la cibernética de los procesos comunicacionales (sus efectos se manifiestan en el cambio social tomando en cuenta el entorno local en el contexto global).  Son cambios que se reflejan en la proliferación de los soportes tecnológicos, los dispositivos móviles, los teléfonos celulares, los teléfonos inteligentes, entre otros. TESIS DOCTORAL
  20. 20. Your Logo CONCLUSIÓN GENERAL  Resultado del estudio sobre la sociedad del conocimiento y la investigación de las TIC, realizados en forma documental-deductiva-lógica; se ha descubierto que la proliferación de dispositivos tecnológicos digitales en forma de tabletas, teléfonos inteligentes, cámaras, computadoras personales, entre otros.  Se pudo identificar el contexto y la interface donde se realiza la comunicación visual con énfasis en la utilización de la imagen de síntesis mediante el modelo denominado educomunicación. TESIS DOCTORAL
  21. 21. Your Logo CONCLUSIONES ESPECÍFICAS 1. La comunicación visual es el intercambio de señales por medio de un canal que constituye junto al emisor y al receptor la estructura subyacente a la comunicación humana, a su cultura, a la interacción simbólica en el contexto social, ecológico y medioambiental. Ha propiciado cambios tecnológicos, culturales y sociales con el surgimiento de las redes sociales, el Internet y las TIC. TESIS DOCTORAL
  22. 22. Your Logo CONCLUSIONES ESPECÍFICAS 2. Se plantea la relación general de los tecnológicamente activos con un modelo de comunicación para la educación con énfasis en la imagen de síntesis y las redes sociales. 3. Se pudo verificar que se trata de todo un sistema cultural digital donde rigen valores, creencias, costumbres, percepciones y buenas prácticas, en especial de cuidado del medioambiente, la naturaleza y la ecología en general. Puesto de manifiesto mediante contenidos visuales publicados en Internet. TESIS DOCTORAL
  23. 23. Your Logo PROPUESTA  El impulso de la educación y la investigación mediante la incorporación de la comunicación para la educación.  Creación de contenidos virtuales en la formación y fortalecimiento de redes sociales de jóvenes guatemaltecos profesionales emprendedores.  Los conceptos centrales de esta tesis doctoral: la civilización de la luz, la galaxia de la imagen y la educomunicación. TESIS DOCTORAL
  24. 24. Your Logo RECOMENDACIÓN  La recomendación más importante que se puede dar, es la de utilizar la comunicación visual, no solamente para la difusión del conocimiento, sino para la difusión de su importancia y los beneficios que prestan las tecnologías digitales en el cambio social.  Difundir la utilización de la comunicación visual mediante plataformas tecnológicas digitales para que se lleve a cabo la transformación educativa, cultural y social que se requiere para que en Guatemala se logren alcanzar las metas del milenio. TESIS DOCTORAL
  25. 25. Your Logo IMPORTANCIA SOCIAL  Facilitar la comprensión de lo que pasa desapercibido frente a los ojos (comunicación visual) del mundo, en palabras de Morin: las cegueras del conocimiento.  La imagen de síntesis como agente de cambio hacia la Cibersociedad mediante la educomunicación.  La investigación desde múltiples perspectivas: uso de las ciencias (física, química, matemáticas, biología, sociología y psicología) así como otras disciplinas de igual importancia (lingüística, historia, arte, cultura, educación y comunicación). TESIS DOCTORAL
  26. 26. Your Logo APORTE A LA CIENCIA  Realizar comunicación visual a través de procesos virtuales en el intercambio y la generación de contenidos a base de un lenguaje visual.  Aprender a comunicarse en forma visual al transformar ideas y pensamientos en realidades por medio de dispositivos tecnológicos digitales inteligentes.  Desarrollar modalidades virtuales de comunicación por medio de portales, foros de discusión, redes sociales y otra formas de comunicación. TESIS DOCTORAL
  27. 27. Your Logo RECOMENDACIÓN PROFESIONAL  Explicación compleja del fenómeno tecnológico educativo: En la medida que evolucionan las tecnologías progresa la educación.  Incluir la comunicación visual por medio de nuevos soportes tecnológicos que faciliten nuevos modos de estudiar.  Pensamiento digital mediante la creación de nuevos lazos sociales con las comunidades virtuales. Transformación educativa. Transformación del pensamiento. Transformación tecnológica.  Formación de toda clase de redes de información y aprendizaje en la que se relacione información-sabiduría-conocimiento-comprensión. TESIS DOCTORAL
  28. 28. Your Logo CONSIDERACIONES PERSONALES  La utilización de Internet y su aplicación mediante la comunicación visual a través de la generación, producción, transferencia, manipulación, difusión, protección, conservación y cuidado del conocimiento en forma de imágenes de síntesis en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  Las implicaciones sociales de la incorporación tecnológica en la cibersociedad se focaliza en los tecnológicamente activos que tienen posibilidad de incorporar nuevas tecnologías a sus vidas. TESIS DOCTORAL
  29. 29. Your Logo NUEVOS PARADIGMAS  La imagen de síntesis y el proceso de retroalimentación.  La comunicación visual en las redes personales (self media).  La ética en la educomunicación.  Uso masivo de dispositivos digitales móviles.  La formación de redes sociales, redes personales y redes de aprendizaje.  La inclusión tecnológica en todas las actividades y servicios. TESIS DOCTORAL
  30. 30. Your Logo LÍNEAS FUTURAS DE INVESTIGACIÓN  Educación Virtual: e-learning, post e-learning, mooc, entre otros.  Educación Digital: nuevas plataformas y nuevas aplicaciones.  Sociedad de la imagen: uso generalizados de la comunicación visual.  Relación entre saber (wissenschaft) y comprensión (verstehen).  Civilización de la luz como resultado de la evolución humana.  Surgimiento de nuevos agentes de cambio completamente virtuales. TESIS DOCTORAL
  31. 31. Ihr Logo POR SU ATENCIÓN Guatemala, 30 de abril de 2014 DISERTACIÓN DOCTORAL MUCHAS GRACIAS

×