Toekomst van het leren
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Toekomst van het leren

on

  • 1,094 views

Toekomst van het leren. De rol van docent, schoolgebouw en studieboek in de toekomst

Toekomst van het leren. De rol van docent, schoolgebouw en studieboek in de toekomst

Statistics

Views

Total Views
1,094
Slideshare-icon Views on SlideShare
1,094
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
8
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • De meest gebruikte ict-toepassingen in het onderwijs zijn internet, oefenprogramma ’ s, tekstverwerking en een elektronische leeromgeving. Gemiddeld maakt een leraar 8 keer per maand gebruik van deze toepassingen bij het lesgeven. Games, web 2.0 en digitaal toetsen zijn de minst gebruikte toepassingen. Een groeiend aantal leraren gebruikt steeds meer verschillende toepassingen: hun repertoire wordt steeds gevarieerder.
  • Video storybooks as a bridge to literacy
  • Maar er zijn ook meer praktische toepassingen voor het gebruik van Augmented Reality. In dit voorbeeld krijgt een BMW monteur instructies van de computer via een elektronische bril. Hij wordt stap voor stap door het proces geleid waarbij de auto wordt gerepareerd en de te vervangen onderdelen worden vervangen.

Toekomst van het leren Toekomst van het leren Presentation Transcript

  • Toekomst van het leren Jan Kees Meindersma, sector manager MBO, Kennisnet @meindersma
  • 06-06-11
  • Iris 2011 Gebruik van ict-toepassingen Vier in Balans Monitor, 2010
  • 06-06-11
  • Worden docenten vervangen door computers?
  • ICT wordt nu gebruikt voor… Iris 2011 Vier in Balans, 2010
  • Wat is doceren? kennisoverdracht
    • docent/leerstof staat centraal
    • student als ‘consument’
    • ‘ traditioneel’
    • ict: oefenen, presentatie, toetsen
    kennisconstructie
    • docent begeleidt het leren
    • student construeert kennis
    • ‘ modern’
    • ict: informatie verwerken, simulaties, samenwerking
  • Doceren…… didactisch handelen - volgens docenten en onderwijsmanagers, Didactiek in Balans 2010 af en toe nooit of nauwelijks tamelijk vaak heel vaak vaak
  •  
  • Zelfstudie: Digitale prentenboeken Video storybooks as a bridge to literacy, 2009
  • Onderwijsassistent & docent Lezen en spellen met Muiswerk, Leer met meer Effect, 2009
  • Lesgeven op maat Opbrengsten van EXPO, 2011
  • Self Organised Learning Environments Sugata Mitra, 2011
  • Robots als docent…. Engkey, Zuid Korea, 2010 Saya, Japan, 2009
      • Toekomst van het doceren:
        • automatiseren van de herhaling
        • meer op maat met ict
        • rol en functie differentiatie (global)
        • taal en informatievaardigheden
        • docent blijft belangrijk!
  • Worden docenten vervangen door computers? Ten dele…. docent is vaak cruciaal in leerresultaat
  • Wordt het schoolgebouw overbodig?
  • 06-06-11
  •  
  • Persoonlijke Leeromgeving
  • Sociale Netwerken Sociale media in de BPV, 2011
  • Leren op de mobiel Leren met je mobiel, 2011
  • (Serious) gaming (thuis) 06-06-11 Opbrengsten van EXPO, 2011
  •  
  • Super slimme scholen……
    • Verschillende tijdsbelevenissen
    • ICT geïntegreerd in het gebouw creëert interactiviteit
      • als interfaces op tast
      • als smart materialen
    • Fysieke ruimtes worden virtueel vergroot
      • Toekomst van het schoolgebouw
        • sociale netwerken geïntegreerd
        • vergroting van leertijd
        • (commerciële) internet initiatieven
        • Blijft sociale ontmoetingsplaats!
  • Wordt het schoolgebouw overbodig? NEE…. ze veranderen in sociale, flexibele gebouwen
  • Verdwijnt het studieboek?
  •  
  • Digitaal Leermateriaal Vier in Balans Monitor, Kennisnet, 2010
  • (Adaptief) digitaal leermateriaal Wiskunde zonder Boek, Leren met meer Effect, 2010
  • Van digibord tot tablets Elements op de Ipad, 2010
  • Augmented reality Augmented prototyping, AR en 3D printing, Universiteit van Delft , 2010
  • 06-06-11 Internet der dingen Tiktafel , 2010
      • Toekomst van het studieboek
        • lesmateriaal digitaliseert
        • verrijkt met multimedia en AR
        • corrigerend en adaptatief
        • video, virtueel en verrijkt
        • fysiek studiemateriaal ge-internet
        • Wordt digitaal leermateriaal
  • Verdwijnt het studieboek? Verdwijnt het studieboek? JA de huidige vorm wel
  • En de leerling, de student?
  • Van den Beemt, 2009
  • Meten of aanpassen? “ Op je computerscherm zie je direct het effect van wat je doet. Dat is fantastisch! Dit is nu eens een praktische nieuwe vinding, die de leerlingen heel concreet feedback geeft op hun manier van concentreren. Het sluit aan bij wat we willen met de school: versterken van het zelfvertrouwen, zorgen dat er meer plezier wordt beleefd aan school en dat leerlingen trots zijn op hun eigen resultaten.” rector van College De Brink   Biofeedback in het onderwijs, 2010 Discussievoorzet Human Enhancement, 2010 een levend wezen wiens vermogens versterkt worden door computer-implantaten of mechanische lichaamsdelen. Onderzoeker Kennisnet
    • Verandert wel….
    • MAAR
      • geen “generatie EINSTEIN”
      • technologie is een gegeven
  • Meer weten? http://www.kennisnet.nl http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl Contact? http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma http://twitter.com/meindersma