Toekomst van het leren Jan Kees Meindersma, sector manager MBO, Kennisnet @meindersma
06-06-11
Iris 2011 Gebruik van ict-toepassingen Vier in Balans Monitor,  2010
06-06-11
Worden docenten vervangen  door computers?
ICT wordt nu gebruikt voor… Iris 2011 Vier in Balans, 2010
Wat is doceren? kennisoverdracht <ul><li>docent/leerstof staat centraal </li></ul><ul><li>student als ‘consument’ </li></u...
Doceren…… didactisch handelen - volgens docenten en onderwijsmanagers, Didactiek in Balans 2010 af en toe nooit of  nauwel...
 
Zelfstudie: Digitale prentenboeken Video storybooks as a bridge to literacy, 2009
Onderwijsassistent & docent Lezen en spellen met Muiswerk,  Leer met meer Effect, 2009
Lesgeven op maat Opbrengsten van EXPO, 2011
Self Organised Learning Environments Sugata Mitra, 2011
Robots als docent…. Engkey, Zuid Korea, 2010 Saya, Japan, 2009
<ul><ul><li>Toekomst van het doceren: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>automatiseren van de herhaling  </li></ul></ul></ul><...
Worden docenten vervangen  door computers? Ten dele…. docent is vaak cruciaal in leerresultaat
Wordt het schoolgebouw  overbodig?
06-06-11
 
Persoonlijke Leeromgeving
Sociale Netwerken Sociale media in de BPV, 2011
Leren op de mobiel Leren met je mobiel, 2011
(Serious) gaming (thuis) 06-06-11 Opbrengsten van EXPO, 2011
 
Super slimme scholen…… <ul><li>Verschillende tijdsbelevenissen </li></ul><ul><li>ICT geïntegreerd in het gebouw creëert in...
<ul><ul><li>Toekomst van het schoolgebouw </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>sociale netwerken geïntegreerd </li></ul></ul></u...
Wordt het schoolgebouw  overbodig? NEE…. ze veranderen in sociale, flexibele  gebouwen
Verdwijnt het studieboek?
 
Digitaal Leermateriaal Vier in Balans Monitor, Kennisnet, 2010
(Adaptief) digitaal leermateriaal Wiskunde zonder Boek, Leren met meer Effect, 2010
Van digibord tot tablets Elements op de Ipad, 2010
Augmented reality Augmented prototyping, AR en 3D printing, Universiteit van Delft , 2010
06-06-11 Internet der dingen  Tiktafel , 2010
<ul><ul><li>Toekomst van het studieboek </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>lesmateriaal digitaliseert </li></ul></ul></ul><ul>...
Verdwijnt het studieboek? Verdwijnt het studieboek? JA de huidige vorm wel
En de leerling, de student?
Van den Beemt, 2009
Meten of aanpassen? “  Op je computerscherm zie je direct het effect van wat je doet. Dat is fantastisch! Dit is nu eens e...
<ul><li>Verandert wel…. </li></ul><ul><li>MAAR </li></ul><ul><ul><li>geen “generatie EINSTEIN” </li></ul></ul><ul><ul><li>...
Meer weten? http://www.kennisnet.nl http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl Contact? http://nl...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Toekomst van het leren

967 views
907 views

Published on

Toekomst van het leren. De rol van docent, schoolgebouw en studieboek in de toekomst

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
967
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • De meest gebruikte ict-toepassingen in het onderwijs zijn internet, oefenprogramma ’ s, tekstverwerking en een elektronische leeromgeving. Gemiddeld maakt een leraar 8 keer per maand gebruik van deze toepassingen bij het lesgeven. Games, web 2.0 en digitaal toetsen zijn de minst gebruikte toepassingen. Een groeiend aantal leraren gebruikt steeds meer verschillende toepassingen: hun repertoire wordt steeds gevarieerder.
  • Video storybooks as a bridge to literacy
  • Maar er zijn ook meer praktische toepassingen voor het gebruik van Augmented Reality. In dit voorbeeld krijgt een BMW monteur instructies van de computer via een elektronische bril. Hij wordt stap voor stap door het proces geleid waarbij de auto wordt gerepareerd en de te vervangen onderdelen worden vervangen.
  • Toekomst van het leren

    1. 1. Toekomst van het leren Jan Kees Meindersma, sector manager MBO, Kennisnet @meindersma
    2. 2. 06-06-11
    3. 3. Iris 2011 Gebruik van ict-toepassingen Vier in Balans Monitor, 2010
    4. 4. 06-06-11
    5. 5. Worden docenten vervangen door computers?
    6. 6. ICT wordt nu gebruikt voor… Iris 2011 Vier in Balans, 2010
    7. 7. Wat is doceren? kennisoverdracht <ul><li>docent/leerstof staat centraal </li></ul><ul><li>student als ‘consument’ </li></ul><ul><li>‘ traditioneel’ </li></ul><ul><li>ict: oefenen, presentatie, toetsen </li></ul>kennisconstructie <ul><li>docent begeleidt het leren </li></ul><ul><li>student construeert kennis </li></ul><ul><li>‘ modern’ </li></ul><ul><li>ict: informatie verwerken, simulaties, samenwerking </li></ul>
    8. 8. Doceren…… didactisch handelen - volgens docenten en onderwijsmanagers, Didactiek in Balans 2010 af en toe nooit of nauwelijks tamelijk vaak heel vaak vaak
    9. 10. Zelfstudie: Digitale prentenboeken Video storybooks as a bridge to literacy, 2009
    10. 11. Onderwijsassistent & docent Lezen en spellen met Muiswerk, Leer met meer Effect, 2009
    11. 12. Lesgeven op maat Opbrengsten van EXPO, 2011
    12. 13. Self Organised Learning Environments Sugata Mitra, 2011
    13. 14. Robots als docent…. Engkey, Zuid Korea, 2010 Saya, Japan, 2009
    14. 15. <ul><ul><li>Toekomst van het doceren: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>automatiseren van de herhaling </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>meer op maat met ict </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>rol en functie differentiatie (global) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>taal en informatievaardigheden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>docent blijft belangrijk! </li></ul></ul></ul>
    15. 16. Worden docenten vervangen door computers? Ten dele…. docent is vaak cruciaal in leerresultaat
    16. 17. Wordt het schoolgebouw overbodig?
    17. 18. 06-06-11
    18. 20. Persoonlijke Leeromgeving
    19. 21. Sociale Netwerken Sociale media in de BPV, 2011
    20. 22. Leren op de mobiel Leren met je mobiel, 2011
    21. 23. (Serious) gaming (thuis) 06-06-11 Opbrengsten van EXPO, 2011
    22. 25. Super slimme scholen…… <ul><li>Verschillende tijdsbelevenissen </li></ul><ul><li>ICT geïntegreerd in het gebouw creëert interactiviteit </li></ul><ul><ul><li>als interfaces op tast </li></ul></ul><ul><ul><li>als smart materialen </li></ul></ul><ul><li>Fysieke ruimtes worden virtueel vergroot </li></ul>
    23. 26. <ul><ul><li>Toekomst van het schoolgebouw </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>sociale netwerken geïntegreerd </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>vergroting van leertijd </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(commerciële) internet initiatieven </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blijft sociale ontmoetingsplaats! </li></ul></ul></ul>
    24. 27. Wordt het schoolgebouw overbodig? NEE…. ze veranderen in sociale, flexibele gebouwen
    25. 28. Verdwijnt het studieboek?
    26. 30. Digitaal Leermateriaal Vier in Balans Monitor, Kennisnet, 2010
    27. 31. (Adaptief) digitaal leermateriaal Wiskunde zonder Boek, Leren met meer Effect, 2010
    28. 32. Van digibord tot tablets Elements op de Ipad, 2010
    29. 33. Augmented reality Augmented prototyping, AR en 3D printing, Universiteit van Delft , 2010
    30. 34. 06-06-11 Internet der dingen Tiktafel , 2010
    31. 35. <ul><ul><li>Toekomst van het studieboek </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>lesmateriaal digitaliseert </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>verrijkt met multimedia en AR </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>corrigerend en adaptatief </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>video, virtueel en verrijkt </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>fysiek studiemateriaal ge-internet </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wordt digitaal leermateriaal </li></ul></ul></ul>
    32. 36. Verdwijnt het studieboek? Verdwijnt het studieboek? JA de huidige vorm wel
    33. 37. En de leerling, de student?
    34. 38. Van den Beemt, 2009
    35. 39. Meten of aanpassen? “ Op je computerscherm zie je direct het effect van wat je doet. Dat is fantastisch! Dit is nu eens een praktische nieuwe vinding, die de leerlingen heel concreet feedback geeft op hun manier van concentreren. Het sluit aan bij wat we willen met de school: versterken van het zelfvertrouwen, zorgen dat er meer plezier wordt beleefd aan school en dat leerlingen trots zijn op hun eigen resultaten.” rector van College De Brink   Biofeedback in het onderwijs, 2010 Discussievoorzet Human Enhancement, 2010 een levend wezen wiens vermogens versterkt worden door computer-implantaten of mechanische lichaamsdelen. Onderzoeker Kennisnet
    36. 40. <ul><li>Verandert wel…. </li></ul><ul><li>MAAR </li></ul><ul><ul><li>geen “generatie EINSTEIN” </li></ul></ul><ul><ul><li>technologie is een gegeven </li></ul></ul>
    37. 41. Meer weten? http://www.kennisnet.nl http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl Contact? http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma http://twitter.com/meindersma

    ×